• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Page 36

BAB III

PERAN, FUNGSI, KOORDINASI PENYELENGGARAAN

PEMBELAJARAN

A. Peran dan Fungsi Dalam Penyelenggaraan Pembelajaran

1. Pimpinan Fakultas

1.1 Pimpinan Fakultas terdiri dari Dekan , Pembantu Dekan I Urusan Akademik, Pembantu Dekan II Urusan Personalia dan Keuangan, Pembantu Dekan III Urusan Kemahasiswaan Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya.

1.2 Pimpinan Fakultas dalam Pedoman Akademik ini berfungsi sebagai Pimpinan struktural fakultas dalam implementasi Kurikulum

1.3 Pimpinan fakultas bertugas :

a. Menyelenggarakan tugas dan fungsi fakultas dalam memelihara penyelenggaraan pendidikan oleh Program Studi khususnya dalam impementasi Kurikulum

b. Merumuskan jabaran produk normatif Senat Fakultas menyangkut penyelenggaraan Kurikulum Berbasis Kompetensi kedalam program operasional.

c. Merumuskan Kebijakan Operasional Fakultas terkait dengan penyelenggaraan dan pengembangan Kurikulum

2. KPS :

2.1 Pimpinan program studi

2.2 Membuat dan memutuskan kebijakan program studi 2.3 Bertanggung jawab kepada dekan

3. SPS:

3.1 Wakil pimpinan program studi

3.2 Memberikan masukan kepada KPS dalam memutus kebijakan 3.3 Melaksanakan kebijakan

3.4 Bertanggung jawab kepada KPS

4. UJM :

4.1 Dipimpin oleh seorang ketua 4.2 Monev SDM program studi

4.3 Monev sarana dan prasarana program studi 4.4 Monev pelaksanaan kegiatam belajar mengajar 4.5 Mempersiapkan AIM, akreditasi program studi 4.6 Bertanggung jawab kepada dekan

(2)

Page 37

5. DEU :

5.1 Dipimpin oleh seorang ketua

5.2 Merancang kurikulum bersama KPS 5.3 Mengevaluasi kurikulum bersama KPS

5.4 Mengadakan perubahan kurikulum bersama KPS 5.5 Bertanggung jawab kepada Dekan.

6. STAFF ADMINISTRASI :

6.1 Menunjang kegiatan program studi masalah administrasi

6.2 Melaksanakan kegiatan administrasi umum/perlengkapan, administrasi akademik/kemahasiswaan, dan administrasi keuangan

6.3 Bertanggung jawab kepada KPS

7. SEKRETARIAT BLOK :

7.1 Dipimpin oleh seorang ketua 7.2 Memfasilitasi dan mengkoordinir :

a. Persiapan dan pelaksanaan kegiatan blok b. Pembuatan BPF, BPKM, BPSL blok, try out

c. Ujianblok, remidi blok, semester pendek blok, UK blok

7.3 Bersama dengan PJBlok menyusun daftar fasilitator 7.4 Bersama PJSL menyusun daftar instruktur

7.5 Membuat kalender akademik program studi 7.6 Membuat peta ruang blok

7.7 Dibantu oleh koordinator skretariat blok semester genap dan koordinator sekretriat blok semester ganjil

7.8 Bertanggung jawab kepada KPS

8. Sekretariat pendidikan profesi :

8.1 Dipimpin oleh seorang ketua 8.2 Membuat jadwal rotasi klinik

8.3 Mengajukan bahan dan alatuntuk pelayanan 8.4 Memfasilitasi ujian profesi

8.5 Membuat jadwal dokter jaga 8.6 Mengatur pasien

8.7 Administrasi keuangan 8.8 Arsip

8.9 Membagi tugas perawat

8.10 Administrasi keuangan, rekam medic, surat menyurat, saran prasarana 8.11 Dibantu Koordinator bidang pendidikan dan Koordinator bidang

(3)

Page 38

9. Sekretariat lab skill:

9.1 Dipimpin oleh seorang ketua

9.2 Merencanakan dan mengajukan kebutuhan skill lab 9.3 Menginventrisir bahan dan alat skill lab

9.4 Menyediakan bahan dan alat untuk osce blok maupun UKDGI

9.5 Dibantu oleh koordinator lab skill GIJO dan koordinator lab skill non Gijo 9.6 Melakukan perawatan rutin terhadap semua alat lab skill

9.7 Melaksanakan pelatihan tekhnisi 9.8 Bertanggung jawab kepada KPS

10. Tim assesment :

10.1 Dipimpin oleh seorang ketua

10.2 Memfasilitasi dan mengkoordinir review soal ujian 10.3 Melakukan item analysis soal

10.4 Membuat bank soal

10.5 Menyediakan soal untuk UKDGI baik CBT maupun OSCE 10.6 Menyediakan soal OSCE blok

10.7 Bertanggung jawab kepada KPS

11. Tim OSCE :

11.1 Dipimpin oleh seorang ketua

11.2 Melaksanakan OSCE blok ( Ujian, Remidi, Ujian Khusus ) 11.3 Menbentuk panitia pelaksana osce

11.4 Mempersiapkan sarana dan prasarana OSCE 11.5 Melakukan evaluasi mahasiswa peserta OSCE 11.6 Menyusun anggaran osce

11.7 Mempersiapkan pasien simulasi

11.8 Memfasilitasi pembuatan soal osce dari PJMA yang kemudian diserahkan ke tim assessment

11.9 Mempersiapkan observer osce

11.10 Membuat jadwal ujian, remidi dan ujian khusus OSCE 11.11 Menyusun buku panduan OSCE

11.12 Menyelenggarakan rapat evaluasi pelaksanaan osce 11.13 Bertanggung jawab kepada KPS

12. Tim UKDGI :

12.1 Dipimpin oleh seorang ketua

12.2 Membuat jadwal UKDGI baik CBT maupun OSCE 12.3 Mempersiapkan sarana prasarana UKDGI

12.4 Membentuk panitia pelaksana UKDGI 12.5 Menyusun anggaran UKDGI

(4)

Page 39 12.6 Mengkoordinir pengumpulan soal untuk UKDGI baik Osce maupun CBT yang kemudian diserahkan kepada tim assesment untuk di review

12.7 Mempersiapkan peserta ujian sebelum pelaksanaan UKDGI 12.8 Mempersiapkan pengawas UKDGI

12.9 Membuat buku panduan UKDGI 12.10 Bertanggung jawab kepada KPS

13. Tim PPM :

13.1 Dipimpin oleh seorang ketua

13.2 Menyelenggarakan dan mengkoordinir kegiatan penelitian, Tugas akhir, Pengabdian masyarakat dan kuliah kerja nyata mahasiswa

13.3 Menyampaikan informasi semua masalah yang berkaiatan dengan penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat dari UPPM/UPP /LPPM kepada semua dosen/mahasiswa PSPDG

13.4 Memfasilitasi dan mengkoordinir pembuatan proposal penelitian, tugas akhir dan pengabdian kepada masyarakat.

13.5 Mendokumentasikan proposal /hasil penelitian , tugas akhir dan proposal/hasil pengabdian kepada masyarakat

13.6 Melakukan review proporsal penelitian , tugas akhir dan pengabdian kepada masyarakat

13.7 Mengirimkan proposal penelitian, pengabdian kepada masyarakat ke UPPM/UPP/LPPM

13.8 Menyusun jadwal kegiatan pengabdian kepada masyarakat baik dosen maupun mahasiswa.

13.9 Menyusun kebutuhan sarana prasaran dan anggaran pengabdian kepada masyarakat

13.10 Menjalin kerjasama pengabdian masyarakat dan penelitian dengan instansi yang terkait baik pemerintah maupun non pemerintah

13.11 Melakukan MONEV pelaksanaan KKN yang terintegrasi dengan jurusan lain dilingkunga FKUB

13.12 Mengevaluasi mahasiswa peserta KKN dan tugas akhir 13.13 Menyusun fasilitator MPI

13.14 Memfasilitasi mahasiswa untuk mendapatkan dosen pembimbing dan penguji TA

13.15 Memfasilitasi mahasiswa untuk ikut dalam penelitian dosen

13.16 Mengarsipkan hasil penelitian baik dosen maupun mahasiswa didalam perpustakaan

(5)

Page 40 13.18 Dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh dua koordinator bidang

yaitu

a. Bidang Pengabdian kepada masyarakat dan Kuliah Kerja Nyata b. Bidang Penelitian dan tugas akhir

13.19 Bertanggung jawab kepada KPS

14. PJ.SL MA :

14.1 Bertugas juga sebagai istruktur SL 14.2 Menyusun BPSL

14.3 Menyusun jadwal kegiatan SL 14.4 Menyusun instruktur SL 14.5 Melaksanakan kegiatan SL

14.6 Menyelenggarakan ujian dan remidi SL 14.7 Menyelenggarakan semester pendek SL 14.8 Mengevaluasi kegiatan SL mahasiswa 14.9 Bertanggung jawab kepada PJMA

15. PJ.BLOK :

15.1 Berfungsi juga sebagai nara sumber blok 15.2 Bersama nara sumber lain

a. Menyusun BPF dan BPKM b. Menyusun skenario blok c. Membuat soal ujian

d. Membuat jadwal kegiatan PBL 15.3 Melaksanakan kegiatan PBL

15.4 Menyelenggarakan ujian dan remidi blok 15.5 Menyelenggarakan semester pendek

15.6 Melaporkan nilai PBL mahasiswa kepada KPS

15.7 Menyelenggarakan kuliah pakar dan kuliah klarifikasi 15.8 Bertanggung jawab kepada KPS

16. PJ.KLINIK INTEGRASI DEWASA :

16.1 Bersama dengan PJ Profesi MA membuat BPKI dewasa 16.2 Melaksanakan kegiatan profesi integrasi dewasa

16.3 Melaksanakan ujian profesi integrasi dewasa 16.4 Menjadi ketua tim penguji profesi integrasi 16.5 Menyusun instruktur profesi integrasi dewasa 16.6 Membuat borang penilaian mahasiswa

16.7 Menyusun kompetensi profesi integrasi dewasa 16.8 Membuat persamaan persepsi antar instruktur 16.9 Bertanggung jawab kepada KPS

(6)

Page 41

17. PJ.KLINIK INTEGRASI ANAK:

17.1 Bersama dengan PJ Profesi MA membuat BPKI anak 17.2 Melaksanakan kegiatan profesi integrasi anak

17.3 Melaksanakan ujian profesi integrasi anak 17.4 Menjadi ketua tim penguji profesi integrasi 17.5 Menyusun instruktur profesi integrasi anak 17.6 Membuat borang penilaian mahasiswa 17.7 Menyusun kompetensi profesi integrasi anak 17.8 Membuat persamaan persepsi antar instruktur 17.9 Bertanggung jawab kepada KPS

18. PJ. INTEGRASI LUAR:

18.1 Bersama dengan PJ Profesi MA membuat BPI integrasi luar 18.2 Melaksanakan kegiatan profesi integrasi putaran luar

18.3 Melaksanakan ujian profesi integrasi integrasi luar 18.4 Menjadi ketua tim penguji profesi integrasi integrasi luar 18.5 Menyusun instruktur profesi integrasi integrasi luar 18.6 Membuat borang penilaian mahasiswa

18.7 Menyusun kompetensi profesi integrasi integrasi luar

18.8 Menjalin kerjasama dengan puskesmas dan rumah sakit jejaring 18.9 Membuat persamaan persepsi antar instruktur

18.10 Bertanggung jawab kepada KPS

19. PJ PROFESI MA :

19.1 Berperan juga sebagai nara sumberpendidikan profesi 19.2 Ikut menyusun BPKI

19.3 Mengusulkan instruktur kegiatan profesi

19.4 Membuat soal dan menjadi anggota tim penguji profesi integrasi 19.5 Mertanggung jawab kepada PJMA

20. PJ MA :

20.1 Berperan sebagai nara sumber dan menentukan nara sumber MA 20.2 Memberikan masukan kompetensi kepada PJSL dan PJ Profesi MA

(7)

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan bahwa dalam pengembangan program Sistem Informasi Inventaris Barang pada Sekretariat Daerah Kabupaten Pidie ini dapat bermanfaat, Penulis menyarankan kepada staf

Hasil pemodelan FEA menunjukkan bahwa perilaku tekanan kontak pada daerah kontak dalam fase running-in mengalami mengalami penurunan sampai tercapai kestabilan

Persamaan Dirac untuk potensial Posch-Teller Hiperbolik Terdeformasi-q pada kasus pseudospin simetri bagian radial dapat diselesaikan dengan menggunakan metode Iterasi

Produksi adalah hasil kegiatan atau aktivitas dari suatu perusahaan untuk memproses dan merubah bahan baku menjadi barang jadi melalui penggunaan tenaga kerja dan

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga dengan izin-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi

didih( @itik didih suatu cairan adalah suhu dimana tekanan uapnya sama dengan tekanan atmos0er( 6airan yang diembunkan kembali disebut destilat( @u'uan destilasi adalah pemurnian

Yoshida Genjiro menyisipkan beberapa ejaan bahasa Jepang kuno didalam cerpennya.Sehingga tidak semua pembelajar bahasa Jepang mampu memahami isi dan makna cerita

Dalam mengkaji kemenangan yang berhasil diraih oleh Airin Rachmy Diany – Benyamin Davnie yang diusung lewat partai politik yang tergabung dalam Koalisi Menata Kota