RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan membaca teks bacaan Rantai Makanan, siswa dapat menemukan pokok pikiran pada teks nonfiksi dengan penuh tanggung jawab.( C4)E. Melalui diskusi, siswa dapat menelaah
Dengan membaca teks “Pengolahan Singkong” siswa dapat mengenal berbagai macam makanan berbahan dasar singkong dengan baik.. Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat
Melalui kegiatan diskusi tentang teks bacaan “sumber energi panas”, siswa dapat membuat ringkasan narasi teks eksplanasi dari media cetak atau elektronik dengan
Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu membuat peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan secara
Setelah mengamati tayangan slide powerpoint tentang jenis-jenis teks bersama guru pada saat vicon melalui classroom, siswa mampu mempraktikkan pengisian teks
Dengan mencermati teks bacaan tentang Indonesia sebagai Negara maritime dan agraris siswa mampu menyimpulkan pokok fikiran serta informasi penting pada bacaan.. Dengan
Dengan mencermati teks bacaan, siswa mampu menyusun peta pikiran tentang pokok pikiran dan informasi penting yang terdapat dalam teks bacaan daur hidup hewan
Setelah membaca teks tentang “Membantu Sesama”, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat... Teks
