SK-KD KEMUH

(1)

KURIKULUM

KURIKULUM TINGKAT

TINGKAT SATUAN

SATUAN PENDIDIKAN

PENDIDIKAN (

( KTSP

KTSP ))

PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH

MUHAMMADIYAH

PENDIDIKAN CIRI KHUSUS

(

KEMUHAMMADIYAHAN

)

STANDAR KOMPETE

STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI

NSI, KOMPETENSI DASAR, SILABUS

DASAR, SILABUS DAN

DAN PROGRAM M

PROGRAM MATA PELAJARAN

ATA PELAJARAN

KEMUHAMMADIYAHAN

MTs Muhammadiyah 2 Patean

2012-2013

(2)

(3)

E. Kerangka, Standar

E. Kerangka, Standar Kompet

Kompetensi, dan

ensi, dan Kompete

Kompetensi

nsi Dasar

Dasar

Mata Pelajaran Kemuhammadiyahan Sekolah Menengah

Mata Pelajaran Kemuhammadiyahan Sekolah Menengah Pertama

Pertama (SMP) /

(SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Madrasah Tsanawiyah (MTs)

2 K D

KOMPETENSI DASAR

Mengidentifika

Mengidentifikasi

si pendidikan

pendidikan

Kemuhammadiyahan dan mengenal

berdirinya Muhammadiyah

K

E

L

A

S

VII

Memahami Muhammadiyah

Dari sudut pandang idiologi

2 K D

STANDAR KOMPETENSI

Mengenal dan memahamami Matan

Keyakinan dan Cita-cita Hidup

Muhammadiyah

Mengenal Atribut Muhammadiyah

4 K D

3 K D

2K D

1 K D

7 7 KD

KD

(4)

E. Kerangka, Standar

E. Kerangka, Standar Kompet

Kompetensi, dan

ensi, dan Kompete

Kompetensi

nsi Dasar

Dasar

Mata Pelajaran Kemuh

Mata Pelajaran Kemuhammadiyaha

ammadiyahan Pertama

n Pertama (SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs)

(SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs)

3 3 K D

K D

KOMPETENSI DASAR

Memahami Khithah

Perjuangan Muhammadiyah

K

E

L

A

S

VIII

Memahami, enghayati dan

Mengama

Mengamalkan

lkan nilai-nilai

nilai-nilai

Kepribadian Muhammadiyah

4 4 K D

K D

Mengidentifikas

Mengidentifikasi

i tantangan dan

tantangan dan

Hambatan Muhammadiyah

STANDAR KOMPETENSI

1 1 K D

K D

8 K D

5 5 K D

K D

(5)

E. Kerangka, Standar Kompetensi, dan Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran Kemuhamamdiyahanh Pertama (SMP) / Madrasah Tsanawiyah (MTs)

3 K D

KOMPETENSI DASAR

Mengidentifikasi organisasi

Muhammadiyah dengan ortom-ortomnya

K

E

L

A

S

IX

Memahami sejarah masuknya

Islamdi Afrika dan Eropa Barat

5 K D

STANDAR KOMPETENSI

Memahami dan menafsirkan

Muqadimah Anggaran Dasar

Muhammadiyah

2 K D

4 K D

10 K D

Menerapkan tanggung jawab

Tamatan sekolah Muhammadiyah

1 K D

(6)

STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN MATERI POKOK

CIRI KHUSUS AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP/MTs MUHAMMADIYAH

MATA PELAJARAN " KEMUHAMMADIYAHAN "

KELAS VII

Kode Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

1 2 3 4 5

F.1 Mendefinikan pendidikan ke- F.1.1 Mengenal pendidikan Kemuhammadi a. Menjelaskan tugas dan fungsi pelajar * Tugas dan Fungsi

Muhammadiyahan dan menge yahan Muham madiyah. Pelajar Muhammadiyah

nal berdirinya Persyarikatan b. Menjelaskan maksud dan tujuan pendidik * Maksud dan tujuan

pen-Muhammadiyah kan Kemuhammadiyahan didikan Muhammadiyah

c. Menyebutkan doktrin kesadaran Muham- * Lima doktrin kesadaran

madiyah. Pelajar Muhammadiyah

d. Menjelaskan ruang lingkup pendidikan * Ruang lingkupan pendidik

Kemu hammadiyahan kan Muhammadiyah.

e. Mengidentifikasi pendidikan Kemuhamma * Hizbul Wathan diyahan.

f. Menjelaskan pengertian Hizbul Wathan * Pengertian Hizbul Wathan g. Menyebutkan Undang-Undang Hizbul * Ruang lingkupan pendidik

Watan kan Hizbul Wathan

Muhammadiyah. f.1.2 Mengenal dan memahami berdirinya a. Menjelaskan pengertian Muhammadiyah * Berdirinya

Muhammadi-P ersyarikatan Muhammadiyah b. Menjelaskan latar belakang berdirinya iyah.

Muhammadiyah * Sebab-sebab berdirinya

c. Menjelaskan sebab-sebab berdirinya Muhammadiyah.

Muhammadiyah * Pendiri Muhammadiyah

Menjelaskan pendiri Muhammadiyah * Perjuangan KH.A.Dahlan d. Menjelaskan perjuangan KH.A Dahlan * Maksud dan tujuan e.

Menjelaskan maksud dan tujuan

Muhammad Muhammadiyah.

(7)

1 2 3 4 5

F.2. Memahami Muhammadiyah F. 2.1. Menjelaskan sejarah perumusan Angga a. Menjelaskan sejarah perumusan Anggaran Sejarah MADM

Dari sudut Pandang Ideologi Ran Dasar Muhammadiyah Dasar Muhammadiyah.

b. Menyebutkan team perumus Anggaran Dasar Muhammadiyah.

F.2.2. Menjelaskan sejarah perumusan a. Menjelaskan sejarah perumusan Matan, Sejarah MKCHM Matan, Keyakinan dan Cita-cita Hidup Keyakinan dan Cita-cita

HidupMuhammadi-Muhammadiyah (MKCHM). Yah (MKCHM).

b. Menyebutkan team penyusun Matan, Keya-kinan dan Cita-cita HidupMuhammadiyah (MKCHM).

F.3 Mengenali dan memahami F.3.1 Menjelaskan maknna dan nilai yang a. Menjelaskan pengertian Matan, Keyakinan * Makna dan nilai yang Matan Keyakinan dan Cita-cita terkandung dalam Matan, Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah terkandung dalam

Hidup Muhammadiyah dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah b. Menjelaskan sejarah Perumusan Matan, Ke- MKCH

(MKCHM) yakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah

c. Menjelaskan kedudukan Matan, Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah. F.3.2 Membiasakan diri mengamalkan nilai- a. Menerapkan nilai-nilai yang terkandung pada

nilai yang terkandung dalam Matan, Matan, Keyakinan dan Cita-cita Hidup Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muham- Muhammadiyah dalam kehidupan sehari-hari madiyah (MKCHM)

F.4 Mengenal Atribut Muhammadi F.4.1 Mengenal dan menterjemahkan atribut a. Menyebutkan lambang dan atribut Atribut Muhammadiyah

yah Muhammadiyah Muhammadiyah

b. Menjelaskan pengertian lambang Muhammadiyah

c. Menjelaskan makna atribut Muhammadiyah

(8)

STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN MATERI POKOK

CIRI KHUSUS AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP MUHAMMADIYAH JATENG

MATA PELAJARAN " KEMUHAMMADIYAHAN "

KELAS VIII

Kode Standar K ompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

1 2 3 4 5

F.5 Memahami Khithah F.5.1 Menjelaskan Muhammadiyah sebagai a. Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gekan * Muhammadiyah sebagai

Perjuangan Muhammadiyah Gerakan Islam da’wah amar ma’ruf nahi Islam gerakan da'wah amar

munkar dan tajdid b. Menjelaskan Muhammadiyah sebagai gerak ma'ruf nahi munkar da’wah Amar Ma’ruf Nahi Maunkar dan tajdid

c. Menjelaskan Muhammadiyah sebagai tajdid

F.5.2 Menjelaskan kepribadian dan perjuangan a. Memahami kepribadian dan perjuangan hidup * Kepribadian dan perjua-hudup tokoh-tokoh awal Muhammadiyah tokoh awal Muhammadiyah ngan hidup tokoh

Muhammadiyah b. Menjelaskan perjuangan hidup tokoh-tokoh

awal Muhammadiyah

c. Meneladani kepribadian dan perjuangan hidup tokoh-tokoh awal Muhammadiyah

F.5.3. Menjelaskan amal Usaha sebagai sarana a. Menjelaskan pengertian Amal Usaha * Amal usaha

untuk mencapai tujuan Muhammadiyah muhammadiyah Muhammadiyah

b. Menjelaskan tujuan amal usaha Muhammadiyah

c. Mendiskripsikan amal usaha Muhammadiyah d. Menyebutkan Amal Usaha Muhammadiyah e. Menjelaskan gerak dan manfaat

(9)

Kode Standar Kompet ensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

1 2 3 4 5

F.6 Memahami, menghayati, F.6.1 Menjelaskan matan kepribadian a Menjelaskan pengertian matan kepribadian Kepribadian

dan mengamalkan nilai-nilai Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah

ke pribadian Muhammad- b Menjelaskan pengertian kepribadian

iyah Muhammadiyah

c Menjelaskan sejarah rumusan kepribadian Muhammadiyah

d Menjelaskan hakekat Muhammadiyah

F.6.2 Menjelaskan sifat-sifat Muhammadiyah a Menyebutkan sifat-sifat Muhammadiyah yang Sifat-sifat berjumlah 10 butir dengan benar Muhammadiyah b Menjelaskan masing-masing butir sifat-sifat

Muhammadiyah sesuai dengan perkembang an peradaban manusia

c Menunjukkan contoh sikap prilaku kehidup an sehari-hari dari masing-masing butir sifat Muhammadiyah

d Menjelaskan bentuk perbuatan yang merupa kan cerminan dari sifat-sifat Muhammadiyah

F.6.3 Menjelaskan dasar amal usaha a Menjelaskan maksud dasar amal usaha Dasar Amal Usaha Muhammadiyah Muhammadiyah yang tersurat dan tersirat Muhammadiyah

dalam MADM

b Menyebutkan enam dasar amal usaha Mu-hammadiyah yang benar

c Menjelaskan masing-masing dari enam dasar amal usaha Muhammadiyah berikut dasar Al-Qur'an dan atau Haditsnya

(10)

1 2 3 4 5

d Menjelaskan kreteria amal usaha Muham-madiyah yang telah memenuhi enam dasar amal usaha berdasarkan Al-Qur'an dan Al-hadits

F.6.4 Menjelaskan pedoman amal usaha a Menjelaskan pengertian/pemahaman Pedoman Amal Muhammadiyah tentang pedoman amal usaha Muhammadiyah Usaha Muhammadiyah

b Menjelaskan ayat Al-Qur'an dan sebagian Al-Hadits yang terkait dengan pedoman

amal usaha Muhammadiyah. (Q.S.Ath-Thaha ayat 124 dan Hadits yang diriwayatkan oleh Muslim tentang dua pusaka yang dapat me-nyelamatkan manusia sepanjang masa)

(11)

STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN MATERI POKOK

CIRI KHUSUS AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP MUHAMMADIYAH JATENG

MATA PELAJARAN " KEMUHAMMADIYAHAN "

KELAS IX

1 2 3 4 5

F.7 Memahami Pedoman F.7.1 Menjelaskan bahwa manusia sebagai a Menjelaskan hakekat manusia dari berbagai * Pedoman Hidup Islami Hidup Islami Muhamma- makhluk Allah yang hidup berdasarkan aspek kehidupan Muhammadiyah diyah tauhid b Menjelaskan manusia diciptakan Allah se- (PHIM)

bagai khalifah di muka bumi

c Menjelaskan bahwa manusia lahir ke dunia * Manusia sebagai mempunyai fitrah bertauhid makhluk bertauhid F.7.2 Menjelaskan bahwa manusia adalah a Menjelaskan manusia sebagai makhluk

makhluk sosial yang selalu hidup saling sosial * Manusia sebagai membantu, bermasyarakat dan berorga- b Menjelaskan tentang hidup manusia itu makhluk sosial nisasi dapat harmonis dengan saling membantu

c Menjelaskan hidup manusia dalam ber- * Manusia sebagai

masyarakat makhluk individu

d Menjelaskan hidup manusia dalam ber-organisasi

F.7.3 Menjelaskan bahwa manusia sebagai a Menjelaskan manusia sebagai makhluk individu, yang memiliki potensi untuk ber individu

kembang, dan bertanggung jawab terha- b Menjelaskan tanggung jawab manusia ter-dap keberlangsungan hidupnya dalam hadap perbuatannya di dunia dan di akhirat masyarakat c Menjelaskan tanggung jawab manusia

(12)

F.8 Mengidentifikasi organisasi F.8.1 Mendiskripsikan organisasi a Menjelaskan keanggotaan Muhammadiyah * Organisasi Muham Muhammadiyah dengan Muhammadiyah b Mengidentifikasi struktur organisasi madiyah

Ortom-ortomnya. Muhammadiyah

c Menerapkan perilaku yang sesuai dengan kepemimpinan Muhammadiyah

d Menjelaskan permusyawaratan dalam Muhammadiyah

F.8.2 Mengidentifikasi organisasi otonom di a Menjelasakan pengertian organisasi otonom * Organisasi Otonom Muhammadiyah dI Muhammadiyah Muhammadiyah.

b Menyebutkan kewajiban dan hak organisasi otonom di Muhammadiyah

c Menyebutkan macam-macam ortom di Muhammaiyah.

d. Menelaskan maksud dan tujuan masing-masing ortom

e Menyebutkan lambang simbol masing-masing ortom di Muhammadiyah

F.8 Menerapkan tanggung jawab F.8.1 Mendiskripsikan tanggung jawab a Menjelaskan ruang lingkup tanggung jawab * Ruang lingkup tang-tamatan sekolah Muhammad tamatan sekolah Muhammadiyah tamatan sekolah Muhammadiyah gung jawab tamatan iyah. b Menyebutkan janji pelajar Muhammadiyah Muhammadiyah

c Membedakan pelajar Muhammadiyah

dengan pelajar lainnya. * Janji pelajar Muham-d Menerapkan perilaku diri yang sesuai madiyah

dengan janji pelajar Muhammadiyah.

Kode St andar Kompet ensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

(13)

F.9 Mengidentifikasi tantangan F.9.1 Menjelaskan tantangan dan hambatan a Menjelaskan tantangan dan hambatan * Hambatan dan

tanta-dan hambatan Muham- Muhammadiyah. Muhammadiyah ngan dari kaum adat,

mad iyah serta mengenal b Menyebutkan jenis tantangan dan hambatan jumud, sekuler dan

pola kepemimpinan Muhammadiyah dalam kehidupan masya- penganut agama lain.

Muhammadi yah dari rakat.

masa ke masa, c Menjelaskan sikap Muhammadiyah dalam

menghadapi tantangan dan hambatan.

F.9.2 Mengidentifikasi dan menganalisis a Mengenal profil kepemimpinan ketua PP * Ketua PP

Muhamma-kepemimpinan ketua PP Muhammadiyah dari ke masa diyah

Muhammadiyah b Meneladani kepemimpinan ketua PP

Muham madiyah.

F.10. Memahami dan F.10.1. Menjelaskan hakekat Muqadimah Angg a Menjelaskan hakekat Muqadimah Anggaran menafsirkan Muqadimah garan Dasar Muhammadiyah Dasar Muhammadiyah (MADM)

Anggaran b Menjelaskan tentang Muqadimah Anggaran

Dasar Muhammadiyah Dasar Muhammadiyah (MADM)

f.10.2 Menjelaskan fungsi Muqadimah Angga a Menjelaskan secara singkat sejarah perumu ran Dasar Muhammadiyah (MADM) san Muqadimah Anggaran Dasar

Muhammadiyah

b Menjelaskan fungsi Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah

F.10.3

. Menjelaskan Matan Muqadimah a Menjelaskan tentang maksud Matan MADM Anggaran Dasar Muhammadiyah b Menjelaskan isi Matan MADM

F.10.4 Menjelaskan sistimatika Muqadimah a Menjelaskan maksud sistimatika Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Anggaran Dasar Muhammadiyah

b Menjelaskan sitimatika MADM

(14)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan

Kelas / Semester : VII / 1 Alokasi Waktu : 18 x 40 menit.

No Standar

Kompetensi No

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah F.1 Mendefin isikan 1.1 Mengenal pendidi- a Menjelaskan tugas * Tugas dan *Tugas dan fungsi Jenis tagihan : 18 x 40

 Buku

Al-Islam

Pendidikan Ke- kan ke Muhamma dan fungsi pelajar Fungsi Pelajar Pelajar Muhammad - Ulangan harian dan Kemuhamma Muhammadiyah- diyahan Muhammadiyah. Muhammadiyah Muhammadiyah - Tugas individu Diyahan a n da n me nge - b Me nj ela sk an mak su d * Ma ks ud d an * Me njel ask an mak - - Tug as k elo mpok Maj li s Pe ndi dik an nal berdirinya dan tujuan pendidikan tujuan pendidik- sud dan tujuan - Non Tes Dasar dan Mene Muhammadiyah. Kemuhammadiyahan an Keuh. Pendidikan Kemuha ngah PP

Muham-c Menyebutkan doktrin * Lima doktrin mmadiyahan. Bentuk Tagihan : madiyah 2008 kesadaran bermuham kesadaran * Lima doktrin - Pilihan ganda

 Buku PAI

yang d Menjelaskan ruang Pelajar Muham- kesadaran Pelajar - Uraian, obyektif

relevan li ngkup pendidikan madiyah Muhammadiyah - Laporan tertulis  L K S

Kemuhammadiyahan. * Ruang lingkupan - Pengamatan e Mengidentifikasi * Ruang lingkup pendidikkan sikap

Pendidikan Kemuham pendidikan Muhammadiyah.

madiyahan.

Muhammadiya

h. * Hizbul Wathan

f Menjelaskan * Hizbul Wathan * Pengertian Hizbul

pengertian Hizbul Wathan

(15)

g Menyebutkan * Sebab-sebab Pendidikkan Undang-Undang berdirinya Hizbul Wathan Hizbul Watan Muhammadiyah Hammadiyah Muhammadiyah

No Standar

Kompetensi No

Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah

1.2. Mengenal dan me a. Menjelaskan pengertian - Pengertian - Menjelaskan pengerti Jenis Tagihan 6 x 40  Buku

Al-Islam mahami berdirinya Muhammadiyah Muhammadiyah an Muhammadiyah - Ulangan Harian dan Kemuhamma Muham madiyah b. Menjelaskan latar be - Latar belakang dari segi bahasa dan - Tugas Kelompok Diyahan

lakang berdirinya berdirinya iastilah Majlis Pendidikan

Muhammadiyah Muhammadiyah Dasar dan Mene

c. Menjelaskan sebab-se- - Sebab-sebab - Memahami sebab-se ngah PP

Muham-bab berdirinya berdirinya bab berdirinya madiyah 2008

Muhammadiyah Muhammadiyah muhammadiyah  Buku PAI

yang d. Menjelaskan pendiri

- Pendiri Muham - Menyebutkan pendiri

Muhammadiyah _madiyah muhammadiyah _relevan

e. Menjelaskan perjuangan - Perjuangan K.H - Menjelaskan perjuang L K S K.H. Ahmad Dahlan A. Dahlan an K.H. A.Dahlan

f. Menjelaskan maksud dan - Maksud dan tu- - Memahami maksud tujuan Muhammadiyah juan Muhamma Dan tujuan

diyah Muhammadiyah F.2. Me ma hami Mu 2. 1. Menj elas ka n seja - a. Menj ela sk an sej ar ah pe - Seja ra h per umu - Me nje la sk an se jar ah

hammadiyah Rah perumusan rumusan Anggaran san MADM Perumusan MADM dari sudut pan- Angggaran Dasar Dasar Muhammadiyah

(16)

peru-Mus Anggaran Dasar

2. 2. Menj elas ka n seja - a. Menj ela sk an sej a- a. Se ja ra h pe rumu - Me nje la sk an se rah perumusan rah perumusan san MKCH jarah

perumu-MAKCH MAKCH sanMKCH

b. Menyebutkan tim penyu sun MKCH

(17)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Kelas / Semester : VII / 2 Alokasi Waktu : 18.

No Standar

Kompetensi No

Kompetensi

F.3 Mengenali dan 3.1 Menjelaskan mak- a Menjelaskan penger- Makna dan * Memahami isi Matan Jenis tagihan : 12 x 40

 Buku

Al-Islam

dan memahami na dan nilai yang tian Matan, Keyakinan Nilai yang ter- Ke yakinan dan Cita- - Ulangan harian dan Kemuhamma Matan Keyaki- terkandung dalam dan citi-cita hidup Mu- kandung dalam cita Hidup Muhamma- - Tugas individu Diyahan nan dan cita- Matan, Keyakinan hammadiyah (MKCH) MKCHM Diyah (MKCHM) - Tugas kelompok Majlis Pendidikan cita hidup Mu- dan cita-cita hidup * Memahami makna - Non Tes Dasar dan Mene hammadiyah Muhammadiyah b Menjelaskan sejarah dan nilai MKCHM da- ngah PP

Muham-(MKCH) Perumusan Matan Ke lam bidang idiologi Bentuk Tagihan: madiyah 2008

yakinan dan cita-cita Muhammadiyah - Pilihan ganda

 Buku PAI

yang

hidup Muhammadiyah * Memahami makna dan - Uraian, obyektif

relevan

nilai MKCHM dalam - Laporan tertulis  L K S

bidang pemahaman - Pengamatan agama sikap c. Menjelaskan keduduk * Memahami makna dan

an MKCH M Nilai MKCHM dalam Bidang misi dan fung si Muhammadiyah dalamm masyarakat 3.2 Membiasakan diri a. Menerapkan nilai-nilai * Membiasakan diri me

mengamalkan nilai Yang terkandung MK ngamalkan nilai-nilai

nilai yang

terkan-CHM dalam kehidupan

sehari-hari Yang terkandung dalam dung dalam Matan MKCHM dalam

(18)

kehi-Keyakinan dan Ci- Dupan sehari-hari ta-cita Hidup

Mu-hammadiyah (MKCHM)

F.4 Mengenal atribut 4.1. muhammadiyah

(19)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Kelas / Semester : VIII / 1 Alokasi Waktu : 21 x 40 menit.

No Standar

Kompetensi No

Kompetensi

Q.3 Memahami Khi 2.1 Menjelaskan a Menjelaskan Muham- * Islam sebagai * Menjelaskan Muham Jenis tagihan : 7 x 40

 Buku

Al-Islam

thah Perjuanngan Muhammadiyah madiyah sebagai ge- gerakan Islam madiyah sebagai gera - Ulangan harian dan Kemuhamma Muhammadiyah sebagai gerakan kan Islam da'wah amar kan da’wah amar ma’ - Tugas individu Diyahan

Islam da’wah amar b Menjelaskan Muham- ma'ruf nahi ruf nahi munkar - Tugas kelompok Majlis Pendidikan ma’ruf nahi mun- madiyah sebagai gera Munkardan taj- * Menjelaskan arti gera - Non Tes Dasar dan Mene

kar dan tajdid. kan da’wah did kan da’wah dan nahi ngah PP

Muham-2.2 Menjelaskan kepri c Menjelaskan Muham- munkar Bentuk Tagihan: 7 x 40 madiyah 2008 badian dan perju- madiyah sebagai gera - Pilihan ganda

 Buku PAI

yang angan hudup to- kan amar ma’ruf nahi * menjelaskan pengerti - Uraian, obyektif

relevan

koh-tokoh awal munkar an kepribsdisn, perju- - Laporan tertulis  L K S

Muhammadiyah d. Memahami kepribadian * Kepribadian Angan hidup - Pengamatan

2.3. Menjelaskan amal dan perjuangan hidup dan perjuangan sikap 7 x 40 Usaha sebagai sa awal tokoh Muhammad hidup tokoh * menjelaskan

pengerti-.rana untuk men- Iyah muhammadiyah an amal usaha Muha-capai tujuan e. Menjelaskan tujuan * Amal usaha mmadiyah

Muhammadiyah amal usaha Muhamma Muhammadiyah

diyah * Mengidentifikasi amal

usaha Muhammadiyah f Mendiskripsikan amal

usaha Muhammadiyah * Menjelaskan ruang lingkup amal usaha Muhammadiyah

(20)

(21)

No Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

(22)

Q.4 Memahami, meng- 3.1 Menjelaskan matan a

Menjelaskan maksud

Mat an Kepr iba - - Me ma hami mak sud Je ni s Tagi ha n : 5 x 40

 Buku

Al-Islam

hayati dan menga- kepribadian Muham Matan Kepribadian dian Muhamma Matan Kepribadian * Ulangan harian dan Kemuhamma malkan nilai-nilai madiyah Muhammadiyah diyah Muhammadiyah * Tugas Individu Diyahan kepibadian Muham b

Menjelaskan pengertian

- Memahami pengertian * Tugas kelompk Majlis Pendidikan madiyah. Kepribadian Muhamma Ke pribadian Muham- Dasar dan Mene

diyah

madyah Bentuk Tagihan : ngah PP Muham-c Menjelaskan sejarah - Memahami sejarah * Pilihan Ganda madiyah 2008

Rumusan Kepribadian rumusan Kepribadian * Uraian, obyektif

 Buku PAI

yang Muhammadiyah Muhammadiyah * Laporan tertulis

relevan d Menjelaskan hakekat - Memahami hakekat * Pengamatan  L K S

Muhammadiyah Muhammadiyah sikap

3.2 Menjelaskan sifat- a Menyebutkan sifat-sifat Sifat-sifat

Memahami sifat-sifat

5 x 40 sifat Muhammadi- Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah 10 bt

yah yang berjumlah 10 bt - Memahami masing-dengan benar masing butir sifat-sifat b Menjelaskan

masing-Muhammadiyah sesu masing butir sesuai ai dengan perkembang dengan perkembangan an peradaban manusia peradaban manusia - Memahami contoh c Menunjukkan contoh sikap perilaku kehidu

sikap perilaku pan sehari dari masing kehidupan sehari-hari masing butir sifat-sifat dari masing-masing Muhammadiyah butir sifat-sifat

(23)

No Standar

Kompetensi No

Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah d Menjelaskan bentuk Jenis Tagihan :

 Buku

Al-Islam

perbuatan yang * Ulangan harian dan Kemuhamma merupakan cerminan * Tugas Individu Diyahan Dari sifat-sifat Muham * Tugas kelompk Majlis Pendidikan

madiyah DasardanMene

Bentuk Tagihan : 5 x 40 ngah PP Muham-3.3 Menjelaskan dasar a Menjelaskan maksud Dasar Amal - Memahami maksud dasar * Pilihan Ganda madiyah 2008

amal usaha Muha- dasar amal usaha Usaha Muham amal usaha Muhammadi * Uraian, obyektif

 Buku PAI

yang madi yah Muh ammadi ya h ya ng madi yah yah y ang ter sur at dan t er * La por an ter tuli s

relevan tersurat dan tersirat sirat dalam Muqaddimah * Pengamatan  L K S

dalam Muqaddimah Anggaran Dasar Muham sikap Anggaran Dasar madiyah (MADM)

Muhammadiyah - Memahami 6 dasar amal (MADM) usaha Muhammadiyah b Menyebutkan enam - Memahami 6 dasar amal

dasar amal usaha usaha Muhammadiyah Muhammadiyah berikut dasar Al-Quran c Menjelaskan masing- dan atau Al-Hadits

Masing dar 6 dasar - Memahami kreteria amal amal usaha Muhamad usaha Muhammadiyah iyah berikut dasar Al- yang telah memenuhi 6 Quran dan atau Al- dasar amal usaha berda Hadits sarkan Al-Quran dan Al-d Menjelaskan kreteria Hadits

amal usaha Muham-madiyah yang telah memenuhi 6 dasar

(24)

amal usaha berdasarka Al-Quran dan Hadits

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan

Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah  Buku Al-Islam

3.4 Menjelaskan pedo a Menjelaskan pengertian Pedoman Amal - Memahami pengertian Jenis Tagihan : 5 x 40 dan Kemuhamma man amal usaha tentang pedoman amal Usaha Muham pedoman amal usaha * Ulangan harian Diyahan Muhammadiyah usaha Muhammadiyah madiyah Muhammadiyah * Tugas Individu Majlis Pendidikan

b Menjelaskan ayat Al- - Memahami Q.S.Ath- * Tugas kelompk Dasar dan Mene

Quran yang terkait Thaha ayat 124 seba- ngah PP

Muham-dengan pedoman amal gai pedoman amal Bentuk Tagihan : madiyah 2008 usaha Muhammadiyah usaha Muhammadi- * Pilihan Ganda

 Buku PAI yang

(Q.S. Ath-Thaha ayat yah * Uraian, obyektif

relevan

124) - memahami hadits * Laporan tertulis  L K S

c Me njel as kan h adi ts ya ng r iway atk an * Peng amat an yang di riwayatkan oleh Muslim tentang pedo- sikap

Muslim tentang Man amal usaha

pedoman amal usaha Muhammadiyah Muhammadiyah

(25)

No Standar

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah Q.5 Memahami Pedo - 4.1 Menjelaskan bahwa a Menjelaskan hakekat - Manusia sebagai -Memahami hakekat manuJenis Tagihan : 6 x 40

 Buku

Al-Islam

man Hidup Islami manusia sebagai manusia dari berbagai makhluk Allah sia dari berbagai aspek * Ulangan harian dan Kemuhamma Muhammadiyah makhluk Allah yang aspek kehidupan yang hidup berda kehidupan * Tugas Individu Diyahan

hidup berdasarkan b Menjelaskan manusia sarkan tauhid - Memahami manusia di * Tugas kelompk Majlis Pendidikan tauhid diciptakan Allah sebagai ciptakan Allah sebagai Dasar dan Mene

khalifah di muka bumi Khalifah di muka bumi Bentuk Tagihan : ngah PP Muham-c Menjelaskan bahwa ma - Memahami bahwa ma * Pilihan Ganda madiyah 2008

nusia lahir ke dunia mem Nusia lahir di dunia * Uraian, obyektif  Buku PAI yang

punyai fitrah bertauhid mempunyai fitrah ber- * Laporan tertulis relevan 4.2 Menjelaskan bahwa a Menjelaskan manusia - Manusia adalah tauhid * Pengamatan 7 x 40  L K S

manusia adalah sebagai makhluk sosial makhluk sosial - Memahami bahwa sikap makh luk sosial yang yang selalu hi manu sia sebagai makh selalu hidup saling b Menjelaskan tentang hidup dup saling mem luksosial

membantu,berma- manusia itu dapat harmo bantu, berma syarakat dan beror- nis dengan saling syarakat, dan

ganisasi membantu berorganisasi

c Menjelaskan hidup ma- - Memahami tentang manusia dalam berma hidup manusia itu dapat

syarakat harmonis dengan saling

d Me njel as kan h idup ma nu - Ma nusi a sbg me mba ntu sia dalam berorganisasi individu yang

(26)

No Standar

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah Menjelaskan bahwa a Menjelaskan manusia Jenis Tagihan :

 Buku

Al-Islam

manusia sebagai sebagai makhluk individu si untuk berkem - Memahami hidup manu * Ulangan harian 6 x 40 dan Kemuhamma individu yang memi b Menjelaskan tanggung bang dan ber- sia dalam bermasyara * Tugas Individu Diyahan liki potensi untuk jawab manusia terhadap tanggung jawab kat * Tugas kelompk Majlis Pendidikan berkembang dan perbuatannya di dunia terhadap keber - Memahami hidup manu Dasar dan Mene bertanggung jawab dan akhirat lang sungan hidup sia dalam berorgani Bentuk Tagihan : ngah PP Muham-terhadap keberlang c Menjelaskan tanggung nya dalam sasi * Pilihan Ganda madiyah 2008 sung an h idupnya ja wa b ma nus ia te rh ada p mas ya ra ka t - Me ma hami ma nus ia * Ur ai an, oby ek ti f

 Buku PAI yang

dalam masyarakat generasi berikutnya sebagai makhluk individu* Laporan tertulis

relevan

- Memahami tanggung * Pengamatan  L K S

jawab manusia terhadap sikap perbuatanya di dunia dan akhirat

- Memahami tanggung jawab manusia terha dap generasi berikutnya

(27)

No Standar

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah Q.6 Memahami dan 6.1 Menjelaskan hake- a Menjelaskan hakekat - Hakekat Muqad - Memahami Hakekat Jenis Tagihan :

 Buku

Al-Islam

menafsirkan kat Muqaddimah Muqaddimah Anggaran dimah Anggaran Muqaddimah Anggaran * Ulangan harian dan Kemuhamma Muqaddimah Anggaran Dasar Dasar Muhammadiyah Dasar Muhamma- Dasar Muhammadiyah * Tugas Individu Diyahan

Anggaran Dasar Muhammadiyah (MADM) diyah(MADM) ( MADM) * Tugas kelompk Majlis Pendidikan

Muhammadiyah b Menjelaskan tentang Memahami ten- - Memahami tentang Dasar dan Mene Muqaddimah Anggaran tang Muqadimah Muqaddimah Anggaran Bentuk Tagihan : ngah PP Muham-Dasar Muham madiyah Anggaran Muha- Dasar Muhammadiyah * Pilihan Ganda madiyah 2008

(MADM) mmadiyah (MADM) * Uraian, obyektif  Buku PAI

yang 6.2 Menjelaskan fungsi a Menjelaskan secara - Fungsi MADM - Memahami sejarah pe * Laporan tertulis relevan

Muqaddimah Angga singkat sejarah perumu rumusan Anggaran * Pengamatan  L K S ran Dasar Muham- san Anggaran Dasar Dasar Muhhammadi- sikap

Madiyah (MADM) Muhammadiyah yah

b Menjelaskan fungsi - Memahami fungsi Muqaddimah Anggaran Muqaddimah Anggaran Dasar Muham. Dasar Muhammadiyah 6.3 Menjelaskan Matan a Menjelaskan tentang .- Matan MADM - Memahami mak sud

Muqaddimah Anggar maksud Matan Muqad Muqaddimah Anggar an Dasar Muhamma dimah Anggaran an Dasar

Muhamma-Diyah. Dasar Muhammadiyah diyah

b Menjelaskan isi Matan - Memahami isi Matan Muqaddimah Anggaran Muqadimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Dasar Muhammadiyah

(28)

No Standar

Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah 6.4 Menjelaskan siste- a Menjelaskan maksud Sistematika - Memahami maksud sis

matika Muqaddimah sistematika Muqaddimah MADM timatika Muqaddimah Anggaran Dasar Anggaran Dasar Anggaran Dasar Muha

Muhammadiyah Muhammadiyah mmadiyah

b Menjelaskan Sistematika - Memahami sitematika Muqaddimah Anggaran mukodimah Anggaran Dasar Muhammadiyah Dasar Muhammadiyah

(29)

(30)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penialaian Alokasi Waktu Sumber/Bahan Tap ka (Teori) Praktek di Sekolah

Q.4 Mengenali dan 4.1 Menjelaskan mak a Menjelaskan Matan ke Makna dan nilai- * Memahami matan ke Jenis Tagihan : * Buku panduan memahami Ma- na dan nilai yang akinan dan cita-cita nilai yang terkan Yakinandan cita-cita * Ulangan harian PP Muhamma-tan Keyakinan terkandung dalam Hidup Muhammadiyah Dung dalam idup Muhammadiyah * Tugas Individu diyah

dan Cita-cita Hi- MKCHM (MKCHM) MKCHM * Memahami makna * Tugas kelompk * LKS

dup Muhamma- b Menjelaskan makna dan nilai MKCHM

diyah dan nilai MKCHM da- dalam bidang idiologi Bentuk Tagihan :

lam bidang idiologi Mu Muhammadiyah * Pilihan Ganda hammadiyah * Memahami makna * Uraian, obyektif c Menjelaskan makna dan nilai MKCHM * Laporan tertulis

dan nilai MKCHM dalam bidang pema- * Pengamatan

dalam bidang pemaha haman agama Islam sikap

man agama dalam * Memahami makna

Muhammadiyah. dan nilai MKCHM

d Menjelaskan makna dan dalam bidang Misi nilai MKCHM dalam dan fungsi Muhamma bidang fungsi dan m isi diyah dalam masyara

Muhammadiyah Kat Indonesia

4,2 Membi as ak an dir i a Me njel as kan k hul as ah

mengamalkan ni- Matan Keyakinan dan * Memahami isi Khula-lai-nilai yang ter- cita-cita Hidup Muham sah isi MKCHM yang kandung dalam madiyah yang dapat dapat diamalkan da-Matan Keyakinan diamalkan dalam hi- lam kehidupan sehari dan cita-cita hidup dup sehari-hari hari

Muhammadiyah b Menjelaskan cara efek * Memahami cara efek ( MKCH ) tif mengamalkan isi tif untuk

mengamal-MKCHM sesuai kan isi MKCHM

sesu- Al-Quran dan Al- Ha- Al-quran dan Hadits dits dalam kehidupan shahih

sehari-hari * Memahami

pengama-c Mengamalkan isi lan isi MKCHM sesuai MKCHM sesuai dasar Al-Quran dan Hadits Al-Quran dan Hadits Shahih dalam

kehidu-Shahih dalam kehidupan sehari-hari mela-pan sehari-hari Lui pembiasaan

(31)

(32)

(33)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan Kelas / Semester : VIII / 2

Alokasi Waktu : F.2.

Pembelajaran Penialaian

Alokasi

Waktu Sumber/Bahan Q.6 Memahami, 6.1 Menjelaskan Matan a Menjelaskan penger * Kepribadian Memahami maksud Ma Jenis Tagihan : * Buku panduan

menghayati , kepribadian Muham tian Matan Kepriba- Muhammadiyah tan kepribadian Muham * Ulangan harian PP

Muhamma-dan mengamal madiyah dian Muhammadiyah madiyah * Tugas Individu diyah

kan nilai-nilai ke b Menjelaskan penger- * Tugas kelompk * LKS

Pribadian tian Kepribadian Memahami pengertian

Muhammadiyah Muhammadiyah Kepribadian Muhamma Bentuk Tagihan :

c Menjelaskan sejarah diyah * Pilihan Ganda

Rumusan Kepribadi- * Uraian, obyektif

an Muhammadiyah Memahami sejarah ru- * Laporan tertulis d Menjelaskan Hakekat Musan kepribadian Mu * Pengamatan

Muhammadiyah hammadiyah sikap

6.2 Menjelaskan sifat- a Menyebutkan 10 bu * sifat-sifat

si fa t Mu ha mmadi - t ir si fat -si aft Muh am Muh amma di yah Me maha mi 10 buti r

yah madiyah Sifat-sifat

b Menjelaskan perkem Muhammadiyah

bangan manusia

se-suai dengan perada- Memahami perbuatan

bannya Yang mencerminkan

c Menunjukkan contoh Sifat-sifat Muhamma-Sikap proilaku kehidu yah

Pan sehari-hari d Menjelaskan bentuk

Perbuatan yang me-Rupakan cermin Muhammadiyah

(34)

(35)

Alokasi

Waktu Sumber/Bahan

6.3 Menjelaskan dasar a Menjelaskan maksud * Dasar Amal * Memahami maksud Jenis Tagihan : * Buku panduan Amal Usaha Dasar Amal Usaha Usaha Muham- Dasar Amal Usaha * Ulangan harian PP

Muhamma-Muhammadiyah Muhammadiyah madiyah Muhammadiyah yang * Tugas Individu diyah tersurat dan tersirat * Tugas kelompk * LKS b Menyebutkan enam dalam Muqaddimah

Dasar Amal Usaha Anggaran Dasar Mu- Bentuk Tagihan : Muhammadiyah hammadiyah * Pilihan Ganda

( MADM ) * Uraian, obyektif c Menjelaskan masing * Laporan tertulis

Masing dari enam * Memahami enam da * Pengamatan Dasar Amal Usaha sar amal usaha Mu- sikap Muhammadiyah beri Hammadiyah berikut

kKut dasar AlQuran Dasar Al-Quran dan dan Haditsnya Haditsnya

d Menjelaskan kriteria

Amal Usaha Muham * Memahami kriteria madiyah yang telah Amal Usaha Muham-memenuhi enam da- Madiyah yang telah sar amal usaha ber Memenuhi 6 dasar dasarkan Al-Quran Amal Usaha berdasar dan Al-Hadits Kan Al-Quran dan Ha 6.4 Menjelaskan pedo a Menjelaskan pengerti * Pedoman Amal ditsnya

Man Amal Usaha n pedoman Amal Usaha Muham-Muhammadiyah saha Muhammadiyah madiyah

b Menjelaskan ayat Al-Quran yang terkait

dengan pedoman Amal Usaha

Muham-madiyah

(36)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Kelas / Semester : IX/1

Alokasi

Waktu Sumber/Bahan

Q.7 Memahami 7.1 Menjelaskan bah a Menjelaskan hakekat * Pedoman Hidup Memahami hakekat ma Jenis Tagihan : * Buku panduan Pedoman hidup wa manusia seba- manusia dari berba- Islami Muham- nusia dari berbagai as * Ulangan harian PP Muhamma-Islami gai makhluq Allah gai aspek kehidupan madiyah pek kehidupan * Tugas Individu diyah Muhammadiya yang hidup berda- ( PHIM ) * Tugas kelompk * LKS

sarkan Tauhid b Menjelaskan manu- Memahami manusia di

sia diciptakan Allah Ccptakan Allah sebagai Bentuk Tagihan : sebagai khalifah di Khalifah di muka bumi * Pilihan Ganda mukabumi *Uraian,obyektif

Memahami bahwa ma- * Laporan tertulis c Me nje la sk an bah wa * Ma nus ia se ba- nusi a di lah ir kan mem- * Penga mata n

manusia lahir ke du- gai makhluk ber punyai fitrah bertauhid sikap nia membawa fitrah tauhid

bertauhid Memahami bahwa ma-nusia sebagai makhluk 7.2 Menjelaskan bah- a Menjelaskan bahwa * Manusia seba- individu dan sosial

wa manusia ada- manusia sebagai Cai makhluk so

lLah makhluk sosial makhluk sosial sial Memahami hidup akan yang selalu hidup harmonis apabila sa-sal in g me mbant u, b Me nje la sk an te nt ang * Ma nus ia se ba- li ng memb ant u ber mas ya ra kat da n h idup a ka n har mo ni s gai ma kh luk

berorganisasi apabila saling mem- individu Memahami hidup ada-bantu lah bermasyarakat c Menjelaskan tentang

adalah bermasya-rakat

(37)

(38)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Alokasi W aktu Sumber/Bahan

Q.8 Memahami dan 8.1 Menjelaskan hake a Menjelaskan hakekat Hakekat Muqad- * Memahami hakekat Jenis Tagihan : 5 X 40 * Buku panduan menafsirkan Kat Muqaddimah Muqaddimah Angga dimah Anggaran Muqaddimah angga- * Tugas Individu PP Muhamma-Muqaddimah Anggaran Dasar ran Dasar Muham- Dasar Muhamma ran Dasar Muham- * Tugas kelompk diyah

Anggaran Da- Muhammadiyah Madiyah (MADM) Diyah (MADM) madiyah * LKS

sar BentukTagihan:

b Menjelaskan tentang * Memahami tentang * Pilihan Ganda Muqaddimah Angga Anggaran Dasar Mu- * Uraian, obyektif ran Dasar Muham- hammadiyah * Laporan tertulis

madiyah(MADM) *Pengamatan

sikap

8.2 Menjelaskan fungsi a Menjelaskan secara Fungsi MADM * Memahami sejarah 5 X 40 Muqaddimah Ang- singkat sejarah pe- Perumusan Anggaran

garan Dasar Mu- musan Anggaran Da Dasar Muhammadiyah hammadiyah Sar Muhammadiyah

* Memahami fungsi Ang b Menjelaskan fungsi garan Dasar Muham=

Muqaddimah Angga madiyah ran Dasar

Muham-madiyah

8.3 Menjelaskan Matan a Menjelaskan tentang Matan MADM * Memahami maksud 5 X 40 Muqaddimah ang- maksud Matan Ang- Matan Muqaddimah

ran Dasar Muham garan Dasar Muham Anggaran Dasar

(39)

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATA PELAJARAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN SMP.MTs MUHAMMADIYA

Alokasi W aktu Sumber/Bahan

b Menjelaskan matan Matan MADM * Memahami Matan Jenis Tagihan : * Buku panduan Muqaddimah Angga Muqaddimah angga- * Tugas Individu PP Muhamma-Ran Dasar Muham- ran Dasar Muham- * Tugas kelompk diyah

diyah diyah *LKS

Bentuk Tagihan :

8.5 Menjelaskan siste a Menjelaskan maksud Sistematika * Pilihan Ganda 5X40 matika Muqaddi- Sistematika Muqaddi MADM * Uraian, obyektif mah Anggaran Da mah Anggaran Dasar * Laporan tertulis sae Muhammadi- Muhammadiyah * Pengamatan

yah sikap

b Menjelaskan Sistema * Memahami maksud tika Muqaddimah Sistematika Muqaddi Anggaran Dasar Mu mah Anggaran Dasar

hammadiyah Muhammadiyah

* Memahami Sistema-tika Muqaddimah Ang garan Dasar Muham= diyah