RENCANA OPERASIONAL
2014
–
2019
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
SEKOLAH TINGGI TEKNIK IBNU SINA BATAM
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Rencana Operasional
(Renop) Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 2014-2019 tepat
pada waktunya, sehingga dapat dipergunakan untuk keperluan penyusunan Program
Kerja Program studi.
Program Studi STT Ibnu Sina Batam telah berperan aktif dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan di bidang teknik informatika serta telah menghasilkan banyak alumni
yang mempunyai andil besar dalam mengatasi berbagai persoalan di masyarakat,
sehingga bisa berkontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Dengan tersusunnya Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam
ini, maka arah pengembangan program studi menjadi terarah.
Mudah-mudahan Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ini
menjadi komitmen bersama bagi segenap civitas akademika sehingga dapat
mengangkat citra dan peran Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam
dalam pembangunan Bangsa dan Negara yang kita cintai ini.
Batam, 20 Agustus 2014
Ka.Prodi Teknik Informatika
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ... i
Kata Pengantar ... ii
Daftar Isi... iii
BAB I Pendahuluan ... 1
BAB II Sejarah Visi, Misi dan Tujuan... 2
2.1 Visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam... 2
2.2 Misi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ... 3
2.3 Tujuan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ... 3
2.4 Rumusan Sasaran ... 4
BAB III Strategi Pencapaian, Indikator dan Target ... 8
3.1 Strategi Pencapaian ... 8
3.2 Indikator dan Target Pencapaian... 11
BAB IV Penutup ... 22
Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
Dokumen Rencana Operasional merupakan penjabaran lebih lanjut dari
Rencana Strategis Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam
Tahun 2014 - 2019, yang memuat rumusan program dan kebijakan serta rencana
dan target yang bersifat kuantitatif dan operasional dari masing-masing tujuan dan
sasaran yang hendak dicapai.
Rumusan Rencana Operasional Program studi Teknik Informatika, disusun
secara berjenjang dan melalui proses penyusunan yang bersifat partisipatif dan
kontributif dengan melibatkan berbagai pihak terkait. Target-target yang
ditetapkan dalam dokumen rencana operasional ini adalah hasil kesepakatan
bersama. Merujuk pada Rencana Strategis yang bersifat umum maka dalam
Rencana Operasional secara rinci akan dipaparkan rencana program studi
mencakup misi, tujuan, sasaran indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian
tujuan, sasaran termasuk target-target kuantitatif dan program-program yang
menjadi payung berbagai kegiatan yang akan dilaksanakan program studi teknik
informatika STT Ibnu Sina Batam dalam rangka mewujudkan visi dan misi
2014-2019.
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN
Visi dan Misi merupakan landasan utama dalam penyusunan Renstra Program
Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Tahun 2014-2019. Visi dan misi
Program studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina tersebut ditetapkan secara
rasional dan telah merujuk dari rencana strategis STT Ibnu Sina, tetapi tetap
bersifat fleksibel agar memungkinkan melakukan perubahan sebagai akibat
adanya hal-hal yang tidak terantisipasi dalam proses pencapaiannya. Oleh karena
itu, Renstra Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina juga bersifat
dinamis, dapat berubah setiap saat sesuai dengan keadaan dan kebutuhan tanpa
mengubah tujuan akhir.
2.1 Visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam
Pada tahun 2019 menjadi Program Studi Teknik Informatika unggulan
Nasional berdaya saing global di bidang software engineering, networking dan
multimedia berbasis iman dan taqwa.
Kalimat
“Pada Tahun 2019”
merupakan batas waktu pencapaian visi Program
Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam.
Kata
”unggulan”
bermakna bahwa masyarakat luas mempercayai dan
menjadikan STT Ibnu Sina sebagai salah satu perguruan tinggi terbaik yang
menjadi sasaran untuk memperoleh pendidikan dalam bidang keteknikan;
Kata
“Nasional”
berarti bahwa diharapkan lulusan Program Studi Teknik
Informatika STT Ibnu Sina dapat bersaing secara nasional khususnya pada
program studi dan bidang yang sama.
Kalimat
“berdaya saing global”
berarti bahwa lulusan program studi teknik
informatika STT Ibnu Sina memiliki kemampuan yang baik sesuai dengan bidang,
dikenal luas dan berdiri setara dalam pergaulan komunitas akademik dan profesi
di berbagai negara di dunia, melalui peran aktif sivitas-akademika dan alumni.
Kalimat
“Berbasis Iman dan tagwa”
berarti lulusan program studi teknik
informatika STT Ibnu Sina adalah masyarakat intelektual yang berpegan teguh
pada nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan yang diwujudkan dalam prilaku.
Kalimat
“
Bidang software engineering,
networking dan multimedia”
merupakan bidang keahlian Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Batam.
2.2 Misi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam
1
Menyelenggarakan, mengembangkan dan membina sistem pendidikan
yang bermutu tinggi, berdaya saing nasional dan global, berbudi luhur
dan bermoral islami pada bidang software engineering, networking dan
multimedia.
2
Meyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan
yang
mempunyai konstribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
pada bidang software engineering, networking dan multimedia.
3
Menyelenggarakan dan mengembangkan serta membina kegiatan
pengabdian yang berkonstribusi pada perkembangan masyarakat dalam
penggunaan teknologi informasi (ICT) sebagai alat bantu dalam berbagai
aspek kehidupan yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan
masyarakat.
2.3 Tujuan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam
1. Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Informatika yang bermutu tinggi,
berdaya saing global berbudi luhur, bermoral Islami dan kompeten di
bidangnya.
2.
Menghasilkan penelitian dan pengembangan di bidang keilmuan Teknik
Informatika yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
3.
Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi
peningkatan mutu kehidupan masyarakat
2.4 Rumusan Sasaran
Berdasarkan Tujuan yang ingin dicapai tersebut maka Sasaran dan strategi pencapian PSTF sebagai berikut :
1.
Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam “Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Informatika yang berm
utu
tinggi, berdaya saing global, berbudi luhur, bermoral Islami dan kompeten di bidangnya".
No. Sasaran Uraian Sasaran Strategi Pencapaian Kurun Waktu
1 Lulusan yang unggul a. Meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar.
Menetapkan beban mengajar dosen sesuai bidang keilmuan
Setiap Semester Melakukan Koordinasi materi kuliah antar dosen parallel
atau tim dosen (team teaching)
Setiap Semester Mengembangkan e_learning pendukung pembelajaran Setiap Semester Melakukan Monitoring dan evaluasi perkuliahan Setiap Semester Penilaian proses perkuliahan oleh mhs Setiap Semester Peningkatan jumlah kelas yang menggunaan Bahasa
Inggris dalam perkuliahan
Setiap Semester Peningkatan metode pembelajaran Setiap Semester
Meningkatkan IPK lulusan Setiap Semester
Studi Lanjut Dosen S3 10% Tahun 2016
Meningkatkan Masa tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan
Setiap tahun b. Kurikulum berbasis
kompetensi yang membekali hard-skill (iptek) dan soft-skill sesuai dengan kurikulum inti APTIKOM dan menjawab kebutuhan pengguna lulusan
Mengevaluasi dan merestrukturisasi Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Menghimpun Kurikulum Inti Keilmuan Teknik Informatika rumusan APTIKOM
Setiap lima tahun
Melakukan evaluasi GBPP, silabus, kontrak perkuliahan, RPKPS, modul dan bahan ajar
Setiap Semester Meningkatkan kualitas dan kuantitas serta mengevaluasi
modul/ bahan ajar
Mengumpulkan umpan balik dari lulusan dan pengguna lulusan mengenai kurikulum
Setiap tahun Benchmarking dengan jurusan lain di STT Ibnu Sina
Batam maupun Program Studi Teknik Informatika di perguruan tinggi lain
Setiap tahun
c. Peningkatan kualitas tugas akhir
Mengevaluasi buku pedoman penulisan Tugas Akhir Setiap Semester Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut pembimbingan Setiap Semester Mempercepat masa penyelesaian tugas akahir Setiap Semester 2 Berdaya saing global dan
kompeten dibidangnya
Bekerja pada perusahaan multinasional
Memberikan pelatihan-pelatihan keterampilan keilmuan teknik informatika
Setiap Semester Pelatihan/kursus bahasa asing Setiap Semester Tes TOEFL/IELTS dengan nilai minial 450/5,5 untuk
mengikuti sidang skripsi
Setiap Semester Mewajibkan mengikuti pelatihan keterampilan keilmuan
teknik informatika yang bersertifikasi sebagai syarat sidang skripsi
Setiap Semester
Peningkatan nilai akreditasi Akreditasi B tahun 2016
3 Lulusan Berbudi Luhur dan Bermoral Islami
Tidak ada keluhan mengenai moral dan etika lulusan dalam umpan balik pengguna lulusan
Konsultasi dan bimbingan akademik juga membina permasalahan psikologis dan moral
3 kali setiap semester 90% mahasiswa lulus mata kuliah agama dan
kewarganegaraan minimal B
Setiap Semester ketaatan/kedisiplinan terhadap
peraturan dan prosedur sangat tinggi
Evaluasi pelaksanaan tata tertib dan etika mahasiswa Setiap Semester
Tidak melakukan hal-hal yang bertentangan dengan etika dan moral
Pembinaan etika dan pembelajaran afektif yang masuk dalam setiap mata kuliah
Setiap tatap muka perkuliahan
2. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam "Menghasilkan penelitian dan pengembangan di bidang keilmuan
Teknik Informatika yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi".
No. Sasaran Uraian Sasaran Strategi Pencapaian Kurun Waktu
1 Peningkatan jumlah penelitian dosen dan mahasiswa
Setiap dosen tetap melaksanakan penelitian minimal 2 kali pertahun
Sosialisasi kegiatan seminar dan lokakarya Setiap Semester
15% mahasiswa terlibat dalam penelitian dosen
Mengikut sertakan dosen dalam seminar atau lokakarya, setiap dosen minimal dua kali dalam setahun
Tercapai tahun 2016 Mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan penelitian
dosen
Setiap Semester Menyelenggarakan seminar atau lokakarya minimal sekali
setiap tahun
Setiap Tahun Memberikan pembiayaan pada penelitian dosen dan
mahasiswa
Setiap Semester Peningkatan pembiayaan penelitian yang bersumber dari
luar
Setiap Semester Mengikusertakan mahasiswa dalam kegiatan/kompetisi
ilmiah
Setiap Semester Menyelenggarakan pelatihan metodologi penelitian dan
analisis data
Setiap Semester Me-reviuw buku pedoman penelitian Setiap tahun Membangun Kerjasama dengan Perguruan tinggi lain,
instansi pemerintah dan swasta kaitanya dengan Penelitian
Setiap tahun
2 Hasil penelitian yang
berkontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
Konsribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
Mendaftarkan HAKI penelitian dosen Setiap tahun
Mempublikasikan hasil penelitian dosen dalam junal nasional dan internasional
Mewajibkan mempublikaskani hasil penelitian dosen pada tingkat nasional dan internasional
Pembuatan jurnal internal Tahun 2016
Penerbitan jurnal internal setahun 3 kali
3. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam "Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi
peningkatan mutu kehidupan masyarakat".
No. Sasaran Uraian Sasaran Strategi Pencapaian Kurun Waktu
1 Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi peningkatan mutu kehidupan masyarakat
Setiap dosen tetap
melaksanakan pengabdian kepada masyarakat minimal 2 kali pertahun
PKM diarahkan pada pemanfaatan karya teknologi Setiap Semester
Melibatkan mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat dosen
Peningkatan pembiayaan pkm yang bersumber dari luar Setiap Semester Membangun Kerjasama dengan Perguruan tinggi lain,
instansi pemerintah dan swasta kaitanya dengan PKM
Setiap tahun Memberikan pembiayaan pangabdian kepada masyarakat
dosen dan mahasiswa
Setiap Semester Mengikut sertakan dosen dalam kegiatan pelatihan PKM Setiap Semester Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan PKM Setiap Semester Melakukan pelatihan-pelatihan penggunaan teknologi
informasi
Setiap Semester Melakukan pembinaan kepada masyarakat (desa dan ukm)
pada bidang teknologi informasi
BAB III
STRATEGI PENCAPAIAN, INDIKATOR DAN TARGET
3.1 Strategi Pencapaian
1
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk studi lanjut dan mengikuti berbagai
pelatihan, seminar dan workshop untuk meningkatkan kemampuanya. Pengembangan
kedepan adalah pendidikan lanjutan ke S3 baik didalam maupun diluar negeri, hal ini
sangat mungkin dilakukan karena tersedianya berbagai sumber pendanaan baik
dilingkungan DIKTI maupun lembaga lain.
2
Mendorong dan memfasilitasi memperoleh dan meningkatkan jabatan akademik dosen
dan sertifikasi dosen.
3
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk memperoleh sertifikasi keahlian/profesi.
4
Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat.
5
Mengikut sertakan dosen dalam forum ilmiah.
6
Mendorong dan memfasilitasi dosen melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat serta mempublikasikan hasil penelitian ke berbagai jurnal ilmiah.
Program yang saat ini berjalan adalah bantuan dana penelitian bagi dosen yang
melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
7
Mengupayakan peningkatan pendapatan berupa gaji, insentif, tunjangan-tunjangan
yang memadai sehingga tenaga pendidikan dapat bekerja dengan baik.
8
Mendorong dan memfasilitasi tenaga pendidik memngikuti berbagai kegiatan
pelatihan dan workshop baik yang diadakan lingkungan internal maupun eksternal
9
Melibatkan tenaga pendidikan dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat
yang dilaksanakan dosen dan mahasiswa
10 Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana yang mendukung
peningkatan mutu pendidikan misalnya laboratorium, perpustakaan dan sistem
informasi akademik.
11 Mengupayakan memperoleh pendanaan hibah dari dikti, instansi pemerintah dan
swasta untuk pengadaan berbagai sarana dan prasarana pendidikan.
12 Pengembangan dan penambahan referensi terkini (buku-buku, Jurnal, Prosiding untuk
perpustakaan
13 Memelihara sarana dan prasarana yang dimiliki untuk menjamin kelangsungan
pelayanan pendidikan yang berkualitas.
14 Pengembangan Kurikulum, silabus, RPKPS, bahan ajar dan metode pembelajaran
berdasarkan hasil evaluasi dan umpan balik dari lulusan serta pengguna lulusan
15 Memonitor kegiatan akademik mahasiswa dan dosen melalui kegiatan monitoring oleh
LPMI
16 Membangun suasana akademik yang dapat mengintegrasikan kegiatan kokurikuler
seperti workshop, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, kerja praktek,
seminar dan utusan mahasiswa untuk forum ilmiah.
17 Mengoptimalkan penggunaan teknologi pembelajaran untuk meningkatkan daya serap
materi yang disampaikan dosen.
18 Pengembangan dan peningkatan proses pembimbingan kepada mahasiswa untuk
membantu kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam proses perkuliahan
19 Melibatkan mahasiswa dan alumni dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan dosen
20 Membangun jaringan ikatan alumni melalui ikatan alumni (IKA)
21 Mendorong mahasiswa melakukan kegiatan dibidang Ipteks seperti seminar, olahraga,
pentas seni dll yang melibatkan mahasiswa, alumni, masyarakat, pemerintah dan
swasta.
22 Melakukan kegiatan bakti sosial seperti kunjungan dan pemberian bantuan ke panti
asuhan, pelatihan gratis ditingkat sekolah dan masyarakat, penggalangan dana bagi
korban bencana alam.
23 Pembinaan etika, moral dan pembelajaran afektif yang masuk dalam setiap mata
kuliah
24 Implementasi dan evaluasi sistem penjaminan mutu akademik oleh LPMI dan
eksternal melalui BAN-PT (Akreditasi BAN-PT).
25 Membangun atmosfir akademik yang kondusif untuk meningkatkan intensitas
interaksi dosen dan mahasiswa melalui diskusi kelompok dan kegiatan
kemahasiswaan
26 Mewajibkan
dan
memfasilitasi
dosen
dalam
melakukan
penelitian
dan
mempublikasikan hasil penelitiannya di tingkat lokal, nasional dan internasional.
27 Memberikan reward bagi dosen yang melakukan penelitian dan pengabdian pada
28 Meningkatkan jumlah kegiatan pada masyarakat melalui kegiatan kerjasama dan
pembinaan daerah.
29 Melakukan pelatihan (hibah bersaing, penulisan penelitian, dll) bagi dosen sehingga
dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dosen.
30 Memberikan pendampingan bagi dosen pemula dalam melakukan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
31 Memberikan bantuan dana penelitian bagi dosen untuk merangsang motivasi dalam
melakukan penelitian.
32 Memberikan informasi mengenai penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
33 Meningkatkan jumlah kerjasama dengan instansi pemerintah, swasta dan lembaga
masyarakat baik didalam negeri maupun luar negeri.
34 Mengoptimalkan hasil pelaksanaan kegiatan kerjasama sehingga dapat dirasakan
mamfaatnya oleh kedua belah pihak.
35 Bentuk kerjasama lebih di tingkatkan dan disesuaikan pada kebutuhan masing-masing
institusi
36 Meningkatkan otonom pengelolaan diperlukan pemangkasan birokrasi dan perumusan
standar operasi pengukuran akuntabilitas kinerja unit-unit kerja dilingkungan sekolah
tinggi.
37 Meningkatkan sumber daya manusia melalui pola rekruitmen, pembinaan karir dan
penilaian kinerja berbasis kemampuan/ keahlian.
38 Peningkatan kemampuan memperoleh dana hibah kompetisi, kejelasan struktur
anggaran dan pengembangan kemampuan pendanaan mandiri.
39 Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi dioptimalkan dengan pemanfaatan
teknologi informasi khususnya untuk memperbaiki adminstrasi akademik melalui
pengembangan sistem informasi akademik.
3.2 Indikator dan Target Pencapaian
Indikator dan target pencapaian disusun dalam rangka memberikan gambaran yang jelas serta langkah yang terarah kepada seluruh sivitas
akademik program studi teknik informatika STT Ibnu Sina Batam untuk mencapai visi, misi, dan tujuan program studi. Indikator dan Target
Pencapaian masing-masing strategi pencapaian disajikan pada table 3.1 berikut ini:
Tabel 3.1 Indikator dan Target Pencapaian Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 2014-2019
No. Isu Strategis Program Kegiatan Indikator Baseli
ne Target Pencapaian 2015 2016 2017 2018 2019 1. Citra Prodi Teknik Informatika STT Ibnu Sina 1) Peningkatan status akreditasi program studi
a. Prodi Tek. Informatika (S1) Nilai Akreditasi C C B B B B
2) Penerimaan Mahasiswa Baru
Prodi Tek. Informatika (S1) Jumlah Mahasiswa 80 120 160 160 160 160
3) Pengembangan sistem informasi
Pengembangan Website Prodi Persentase 20% 30% 50% 80% 90% 100%
2. Kualitas Lulusan
1) Peningkatan kualitas proses belajar mengajar
1. Menetapkan beban mengajar dosen sesuai bidang keilmuan pada program studi
Beban mengajar (SKS)
12 12 12 12 12 12
2. Koordinasi materi kuliah antar dosen parallel atau tim dosen (team teaching)
Frekuensi persemester 1 1 1 1 1 1 3. Mengembangkan e_learning pendukung pembelajaran Persentase Jumlah dosen pengguna 50% 60% 70% 80% 90% 100%
4. Monitoring dan evaluasi perkuliahan oleh prodi
Frekuensi persemester
2 2 2 2 2 2
5. Penilaian proses perkuliahan oleh mahasiswa
Frekuensi persemester
1 1 1 1 1 1
6. Penggunaan Bahasa Inggris dalam perkuliahan
Jumlah kelas yang menggunakan bahasa inggris
- - 1 2 3 4
7. Pertemuan dosen di kelas Rata-rata Jumlah pertemuan dosen persemester
14 14 15 15 15 15
8. Meningkatkan IPK lulusan IPK 2,85 2,95 3,00 3,05 3,10 3,15 9. Masa tunggu lulusan
mendapatkan pekerjaan Rata-rata masa tunggu lulusan (bulan) 4 3 3 3 2 2 2) Peningkatan Relevansi Kurikulum a. Pemuktakhiran kurikulum Program Studi Pelaksanaan Pemuktahiran kurikulum √ - √ - - √ b. Mengevaluasi GBPP, silabus, kontrak perkuliahan, RPKPS pada setiap program studi Pemuktahiran GBPP, silabus, kontrak perkuliahan, RPKPS 70% 80% 85% 90% 95% 100%
c. Menyusun modul/ bahan ajar Persentase Jumlah buku ajar 60% 60% 70% 80% 90% 95% 3) Peningkatan kualitas tugas akhir
1. Mengevaluasi buku pedoman penulisan Tugas Akhir
Pelaksanaan Pemutakhiran pedoman
2. Menetapkan jumlah maksimum bimbingan oleh setiap dosen pembimbing persemester Rata-rata Jumlah mahasiswa 6 6 6 6 6 6 3. Menetapkan jumlah minimum pertemuan konsultasi mahasiswa dengan dosen pembimbing
Frekuensi konsultasi
10 12 12 12 12 12
4. Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut pembimbing oleh kaprodi Frekuensi persemester 2 2 2 2 2 2 4) Peningkatan Kemampuan Lulusan a. Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) Rata-rata Persentase 70% 75% 80% 85% 90% 95% b. Penggunaan Teknologi Informasi Rata-rata Persentase 75% 80% 85% 90% 95% 100%
c. Kerjasama Tim Rata-rata Persentase
70% 75% 80% 85% 90% 95%
d. Kemampuan Bahasa Inggris Skor Toefl - 400 450 500 550 550 3. Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 1) Peningkatan jumlah penelitian dosen dan mahasiswa
1. Penelitian dosen yang dibiayai internal
Persentase Jumlah penelitian
70% 70% 75% 80% 85% 90%
2. Penelitian dosen yang dibiayai eksternal
Persentase Jumlah penelitian
0% 5% 10% 15% 20% 25%
3. Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen
Persentase Jumlah mahasiswa yang terlibat
40% 50% 55% 60% 70% 75%
2. Menyelenggarakan pelatihan metodologi penelitian dan analisis data
Frekuensi pelatihan 1 1 2 2 2 2
3. Me-reviuw buku pedoman penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Pelaksanaan Revisi pedoman
- √ - √ - √
4. Publikasi hasil penelitian Internasional 10% 10% 10% 20% 20% 20%
Nasional 20% 30% 40% 50% 60% 70% Lokal 70% 60% 50% 30% 20% 10% 3) Peningkatan karya penelitian dosen untuk memperoleh paten HAKI 4) Merencanakan penelitian unggulan dosen yang dapat diajukan untuk memperoleh paten dan HAKI
Jumlah Hak Paten/HAKI - - - 2 2 4 5) Peningkatan jumlah, kualitas, dan relevansi kegiatan pengabdian kepada masyarakat
a. PKM yang dibiayai sendiri oleh dosen Persentase Jumlah Dosen dalam pelaksanaan PKM 5% 4% 3% 2% 1% 0% b. PKM yang dibiayai LPPM STT Ibnu Sina (internal)
Persentase Jumlah Kegiatan dalam pelaksanaan PKM
60% 65% 70% 75% 80% 85%
c. PKM yang dibiayai oleh Eksternal
Persentase Jumlah Dosen dalam pelaksanaan PKM
30% 35% 40% 45% 50% 55%
d. Pelibatan mahasiswa dalam kegiatan PKM
Persentase Jumlah Kegiatan dalam pelaksanaan PKM
4. Budaya Kerja dan Budaya Akademik
1) Membangun budaya kerja dan budaya akademik yang baik di lingkungan Prodi Teknik
Informatika STT
1. Sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran Prodi Teknik Informatika STT Ibnu Sina kepada sivitas akademika dan stakeholder
Visi, Misi, Tujuan, dan
Sasaran STT Ibnu Sina
Tersosialisasi
√ √ √ √ √ √
2. Menetapkan secara tepat reward system untuk dosen dan tenaga kependidikan berprestasi.
Aturan reward system
√ √ √ √ √ √
3. Melakukan penilaian kinerja dosen dan tenaga kependidikan dengan peer review. Frekuensi peer review √ √ √ √ √ √ 2) Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan 1. Mengaktifkan kegiatan diskusi seminar rutin
Frekuensi diskusi 2 2 2 2 2 2
2. Mendorong penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simposium nasional:
a. Dosen JML artikel dosen 0 1 2 3 4 5
b. Mahasiswa JML artikel MHS 0 0 1 1 1 2
3. Mendorong penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simp. internasional
a. Dosen JML artikel dosen 0 2 2 2 4 5
b. Mahasiswa Jumlah artikel 0 0 0 1 1 2
3) Peningkatan produktivitas dosen dan mahasiswa dalam menulis dan publikasi karya ilmiah.
1. Mendorong penulisan dan publikasi karya ilmiah pada jurnal terakreditasi nasional:
a. Dosen Jumlah artikel 0 1 1 2 3 4
b. Mahasiswa Jumlah artikel 0 1 1 1 1 2
2. Mendorong penulisan dan publikasi karya ilmiah pada jurnal internasional:
a. Dosen Jumlah artikel 0 1 1 1 2 2
b. Mahasiswa Jumlah artikel 0 0 0 0 1 1
3. Mengikutsertakan dosen pada pelatihan penulisan artikel jurnal ilmiah
Jumlah Dosen 1 2 3 4 5 6 5. Kualitas sumberdaya manusia dan infrastruktur 1) Peningkatan profesionalisme pegawai (tenaga kependidikan) Mengikut-sertakan pegawai dalam program pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bidang kerjanya Jumlah Pegawai 1 1 2 2 2 2 2) Peningkatan kualifikasi/ profesionalisme dosen 1. Peningkatan jenjang pendidikan Persentase Jenjang pendidikan S3 = 27% S2 = 64% S1 = 9% S3 = 27% S2 = 64% S1 = 9% S3 = 17% S2 = 83% S1 = 0% S3 = 23% S2 = 77% S1 = 0% S3 = 29% S2 = 71% S1 = 0% S3 = 33% S2 = 67% S1 = 0% 2. Peningkatan jabatan fungsional dosen Persentase peningkatan jabatan fungsional GB = 0% LK = 0% L = 10% AA = 40% TP = GB = 0% LK = 10% L = 20% AA = 60% TP = GB = 0% LK = 10% L = 40% AA = 50% TP = GB = 0% LK = 20% L = 50% AA = 30% TP = GB = 10% LK = 20% L = 40% AA = 20% TP = GB = 10% LK = 30% L = 50% AA = 10% TP =
3. Menugaskan dosen untuk melaksanakan studi lanjut, di DN maupun di LN.
Jumlah dosen 2 2 3 3 3 3
4. Sertifikasi dosen Persentase Jumlah dosen
0% 0% 18% 36% 55% 73%
5. Mendorong dosen untuk menjadi anggota organisasi/asosiasi profesi dan/atau keilmuan, di dalam negeri maupun luar negeri:
a. ADI Persentase Jumlah
dosen
50% 70% 100% 100% 100% 100%
b.APTIKOM Persentase Jumlah dosen
40% 90% 100% 100% 100% 100%
c. ACM Persentase Jumlah
dosen
10% 15% 20% 20% 25% 30%
d. IEEE Persentase Jumlah
dosen 0% 0% 10% 15% 20% 30% 3) Perbaikan Rasio Dosen Tetap Terhadap Mahasiswa
Rasio dosen tetap terhadap mahasiswa Rasio Dosen : Mahasiswa 1:28 1:28 1:28 1:28 1:28 1:28 4) Penyediaan Prasarana dan Sarana Utama 1. Penyediaan Prasarana Utama:
a. Ruang kuliah Jumlah kelas 12 12 14 14 14 14
b. Ruang Laboratorium Jumlah Ruang 2 3 3 4 4 4
c. Ruang Perpustakaan Jumlah Ruang 1 1 1 1 2 2
2. Penyediaan sarana Utama: a. Komputer
- Ruang kuliah Jumlah komputer 12 12 14 14 14 14
- Laboratorium Jumlah komuter 2 3 3 4 4 4
- Laboratorium Komputer
Jumlah komputer 50 65 80 80 90 90
b. LCD Projektor
- Ruang kuliah Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%
- Ruang seminar Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%
- Laboratorium Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%
- Laboratorium komputer
Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%
c. Sambungan Internet Kapasitas Bandwidth (GB) 10 Mbps 20 Mbps 30 Mbps 40 Mbps 50 Mbps 60 Mbps 6. Tatalaksana organisasi dan manajemen 1) Perubahan Struktur Organisasi Prodi Teknik Informatika STT Pengkoordinasikan fungsi program studi secara langsung oleh Ketua program studi, sekretaris dan dosen PS
Efisiensi/efektivitas pengawasan dan pengendalian 50% 60% 70% 80% 90% 90% 2) Meningkatkan peran LPMI dalam pengelolaan prodi 1. Me-review dan menyempurnakan SOP secara berkelanjutan Keandalan dan Relevansi SOP 60% 80% 80% 90% 95% 100% 2. Memantapkan sistem penjaminan mutu program studi Teknik Informatika
Keandalan SPM 60% 80% 80% 90% 95% 100%
3) Memantapkan sistem
penyusunan
Menetapkan mekanisme penyusunan program kerja dan penganggaran terpadu, dengan
Sistem Penganggaran Terpadu
4) Meningkatkan ketertiban dalam program kerja dan penggunaan anggaran
Melakukan monitoring dan evaluasi:
a. Pelaksanaan program kerja Ketertiban
Pelaksanaan
60% 70% 80% 90% 100% 100%
b. Pengajuan dana kegiatan Ketertiban Waktu 70% 80% 90% 100% 100% 100% c. Penggunaan dana/anggaran Ketertiban
Penggunaan 85% 90% 95% 100% 100% 100% d. Pertanggungjawaban keuangan Ketertiban Pertanggunjawaban 90% 95% 95% 100% 100% 100% 7. Sistem Informasi 1) Meningkatkan akesisibilitas informasi manajemen program studi 1. Meningkatkan aksesibilitas data pada jaringan lokal (LAN):
a. Keuangan Aksebilitas LAN 70% 80% 90% 100% 100% 100%
b. Aset/Inventaris Aksebilitas LAN 0% 40% 60% 80% 90% 100% 2. Meningkatkan aksesibilitas
data pada jaringan luas (WAN):
a. Mahasiswa Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%
b. Kartu Rencana Studi
(KRS)
Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%
c. Jadwal mata kuliah Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100% d. Nilai mata kuliah Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100% e. Transkrip akademik Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%
f. Lulusan Aksebilitas WAN 0% 50% 90% 100% 100% 100%
g. Dosen Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%
2) Menyempurnakan Sistem Informasi Alumni
1. Me-reviewsistem basis data (database) alumni
Keandalan database
50% 80% 100% 100% 100% 100%
2. Merancang sistem
penelusuran (tracing) alumni berbasis web Ketertelusuran alumni 50% 80% 100% 100% 100% 100% 8. Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring 1) Meningkatkan kerja sama (sinergi) antar perguruan tinggi. Mengembangkan kerjasama tridharma perguruan tinggi dengan:
a. Perguruan Tinggi DN Jumlah PT-DN 1 2 2 2 2 2
b. Perguruan Tinggi LN Jumlah PT-LN 1 1 1 1 1 1
2) Meningkatkan kerja sama (sinergi) dengan institusi/ lembaga non perguruan tinggi. Mengembangkan kerjasama /kemitraan bidang tridharma perguruan tinggi dengan:
a. Institusi/Lembaga
Pemerintah
Jumlah 1 1 1 1 1 1
b. Badan Usaha Milik Negara Jumlah 1 1 1 1 1 1
c. Badan Usaha Swasta Jumlah 1 1 1 1 1 1
d. Lembaga Swadaya
Masyarakat
Jumlah 0 1 1 1 1 1
e. Organisasi Profesi Jumlah 0 0 1 1 1 1
9. Kemahasisw aan dan Almuni 1) Perluasan dan pemerataan Pemerataan Akses Beasiswa Meningkatkan jumlah mahasiswa penerima beasiswa:
a. Sumber eksternal (Ditjen Dikti)
- Beasiswa PPA Jumlah mahasiswa 12 15 15 15 20 20
- Beasiswa BBM Jumlah mahasiswa 10 12 15 15 20 20
- Beasiswa Keluarga Kurang Mampu Jumlah mahasiswa 0 2 2 5 8 10 2) Pengembangan Prestasi Mahasiswa (Ko-Kurikuler) Meningkatkan jumlah penerima dana hibah Program Kreativitas Mahasiswa:
a. PKM - Kewirausahaan Jumlah mahasiswa 0 1 1 1 1 1
b. PKM–Artikel Ilmiah Jumlah mahasiswa 0 1 1 1 1 1
c. PKM - Penelitian Jumlah mahasiswa 0 1 1 1 1 1
3) Pengembangan Prestasi Mahasiswa (Ekstra-Kurikuler)
Seleksi penerimaan mahasiswa baru berbasis prestasi non-akademik:
a. Prestasi olahraga Jumlah mahasiswa 0 1 2 3 4 5
b. Prestasi seni Jumlah mahasiswa 0 1 2 3 4 5
4) Prestasi Akademik
a. Peningkatan IPK Rata-rata IPK 2,85 2,90 2,95 3,01 3,10 3,15 b. Mempercepat masa studi Rata-rata masa
studi 4 4 4 4 4 4 5) Pengembangan jejaring alumni a. Penyempurnaan database alumni Pemutakhiran database 40% 50% 60% 80% 100% 100% b. Penelusuran (tracing) alumni secara bertahap
Persentase Jumlah alumni 50% 60% 70% 80% 90% 100% 6) Pembinaan mahasiswa dan alumni yang terfokus pada pengembangan STT Ibnu Sina
Me-review Buku Pedoman Pembinaan Mahasiswa dan Alumni Revisi Buku Pedoman Pembinaan Mahasiswa dan Alumni 70% 80% 90% 100% 100% 100%
