• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN STRES DENGAN SIKLUS MENSTRUASI YANG TIDAK TERATUR PADA MAHASISWI FAKULTAS KEDOKTERAN USU ANGKATAN Oleh: ISRA SUKHRAINI NST

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN STRES DENGAN SIKLUS MENSTRUASI YANG TIDAK TERATUR PADA MAHASISWI FAKULTAS KEDOKTERAN USU ANGKATAN Oleh: ISRA SUKHRAINI NST"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN STRES DENGAN SIKLUS MENSTRUASI YANG TIDAK TERATUR PADA MAHASISWI FAKULTAS KEDOKTERAN USU

ANGKATAN 2007

Oleh:

ISRA’ SUKHRAINI NST 070100066

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2010

(2)

HUBUNGAN STRES DENGAN SIKLUS MENSTRUASI YANG TIDAK TERATUR PADA MAHASISWI FAKULTAS KEDOKTERAN USU

ANGKATAN 2007

Karya Tulis Ilmiah Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Kelulusan Sarjana Kedokteran

Oleh:

ISRA’ SUKHRAINI NST NIM: 070100066

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2010

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Hubungan Stres dengan Siklus Menstruasi yang Tidak Teratur pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran USU Angkatan 2007 Nama : Isra’ Sukhraini Nst

NIM : 070100066

Pembimbing

NIP. 196405301989031019 dr. M. Fidel Ganis Siregar, Sp.OG

Penguji I

NIP. 197407302001122003

dr. Dewi Masyitah Darlan, DAP & E, MPH

Penguji II NIP.130139215 dr. Zulfikar Lubus, Sp. PK.K Medan, 29 November 2010 Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

NIP. 19540220 198011 1 001

(4)

Abstrak

Stres adalah sekumpulan perubahan fisiologis yang terjadi akibat tubuh terpapar bahaya ancaman. Pada kondisi stres terjadi respon fisiologi tubuh, salah satunya melalui HPA aksis. Tindakan ini dimulai dengan persepsi terhadap situasi yang mengancam, aksi yang cepat pada hipotalamus sehingga dihasilkan hormon kortisol menyebabkan terjadinya ketidakseimbangan hormonal termasuk hormon reproduksi dan terjadi suatu keadaan siklus menstruasi yang tidak teratur. Di masa ini, stres sering dialami oleh setiap individu karena adanya ketidakmampuan dalam mengantisipasi ancaman eksternal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan stres dengan siklus menstruasi yang tidak teratur pada mahasiswi Fakultas Kedokteran USU Angkatan 2007.

Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode analitik dengan desain cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswi Fakultas Kedokteran Angkatan 2007, total sampel yang digunakan berjumlah 158 mahasisiswi yang berpartisipasi pada penelitian ini dan mengisi kuesioner secara lengkap, 19 responden dieksklusi sehingga jumlah sampel yang diteliti 139 responden. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Mei 2010 sampai Juni 2010. Data diperoleh dari kuesioner yang dibagikan kepada responden. Teknik pengolahan data diolah dengan bantuan komputer (SPSS 17.0).

Hasil penelitian menunjukkan 79,1 % responden dengan stres didapati 23,7 % responden mengalami siklus menstruasi yang tidak teratur, dan dari 20,9 % yang tidak stres didapati 0,7 % mengalami siklus mentruasi yang tidak teratur. Berdasarkan hasil uji chi square, dijumpai hubungan yang signifikan dengan siklus menstruasi yang tidak teratur dimana p value 0,003 (<0,05).

Diharapkan kepada responden yang berada pada kondisi stres untuk melakukan coping stres untuk mengembalikan keseimbangan tubuh sehingga tidak terjadi efek yang lebih buruk.

(5)

Abstract

Stress is a set of physiological changes that occur due to the body exposed to hazard threats. When stress occurs, a set of physiological changes occurs, one through the HPA axis. This action begins with the perception of a threatening situation, quick action on the hypothalamus to produce the hormone cortisol and causing some hormonal imbalances including reproductive hormones and occurs a state of irregular menstrual cycles. In this period, the stress often experienced by each individual because of the inability to anticipate external threats. This research was conducted to determine the relationship of stress with an irregular menstrual cycle on the students of Faculty of Medicine, USU year 2007.

The research was conducted using the analytical method with cross sectional design. The population in this study is the students of the Faculty of Medicine, year 2007, and the total sample used was 158 students who participated in this study and answering a set and complete questionnaires. At the very least, 19 respondents were excluded and reduce the number of samples into 139 respondents. The study was conducted in May to June 2010. Data obtained from questionnaires that’ve been distributed to respondents. The computer program SPSS 17.0 helps the processing of the data.

The results showed that 79.1% of respondents with stress was found and 23.7% of the respondents experienced an irregular menstrual cycle. Other results showed that 20.9% who didnt stress had irregular menstrual cycles (0,7% of them). Based on the results of chi square test, we found a significant relationship with the irregularity of the menstrual cycles in which the p value is 0.003 (<0.05).

It is expected that the respondents who are in conditions of stress to perform stress coping to recover the balance of the body to reduce the worst outcome.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian ini yang berjudul “Hubungan Stres dengan Siklus Menstruasi yang Tidak Teratur pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran USU Angkatan 2007”.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing penulisan karya tulis ilmiah ini, dr. M. Fidel Ganis Siregar, Sp.OG, yang telah meluangkan waktu untuk mendukung, membimbing dan mengarahkan penulis mulai dari awal penyusunan proposal sampai pembuatan hasil penelitian sehingga karya ilmiah ini dapat diselesaikan. Penulisan karya tulis ilmiah ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan berbagai pihak. Untuk itu, saya dengan rasa hormat menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Bapak prof. dr. Gontar Siregar, Sp.PD (KGEH) selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (USU) yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti pendidikan sarjana di Fakultas Kedokteran USU.

2. Bapak dr. Zulfikar, Sp.PK.K dan dr. Dewi Masyitah D., DAP & E. MPH selaku dosen penguji yang telah memberikan masukan dan saran yang begitu bermanfaat demi perbaikan karya tulis ilmiah ini.

3. Ibu dr. Elmeida Effendi, Sp.KJ selaku dosen Penasehat Akademik yang telah memberikan motivasi dan membantu validasi kuesioner penelitian.

4. Bapak/ Ibu dosen IKK FK USU yang telah memberikan panduan, tanggapan, dan saran kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.

5. Kedua orang tua penulis H. M. Dahler Nst, S.P. dan Hj. Berlian yang selalu memberikan do’a, dukungan, serta semangat kepada penulis utuk menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.

(7)

6. Sahabat-sahabat saya Ade Kemala Putri, Verany Y. Hrp, Vani Gita P., Yanita Fildzania, Fitri Nur Malini, Maisyarah T.A.S., dan Ade Irma Suryani, Andika Pradana dan Nand Bagus serta teman saya Indah, Doni dan Dadan yang turut membantu kelancaran penelitian ini

7. Rekan-rekan mahasiswi Fakultas Kedokteran USU angkatan 2007 yang telah memberikan partisipasi demi suksesnya penelitian ini.

Penulis menyadari bahwa penulisan karya tulis ilmiah ini masih belum sempurna, baik dari segi materi maupun tata cara penulisannya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan karya tulis ilmiah ini ini.

Medan, 13 Desember 2010 Penulis

(8)

DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN ... i ABSTRAK ... ii ABSTRACT ... iii KATA PENGANTAR ... iv DAFTAR ISI ... vi DAAFTAR TABEL ... ix DAFTAR GAMBAR ... x DAFTAR ISTILAH ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB1 PENDAHULUAN 1.1. ... Latar Belakang ... 1 1.2. ... Ru musan Masalah ... 2 1.3. ... Tuj uan Penelitian ... 3 1.4. ... Ma nfaat Penelitian ... 3

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Stres ... 4

2.1.1. Definisi Stres ... 4

2.1.2. Klasifikasi Stres ... 4

2.1.3. Sumber Stres ... 5

2.1.4. Penggolongan Stres ... 6

2.1.5.Respon Psikologis Stres ... 7

2.1.6. Fight or Flight Response Stres ... 8

(9)

2.1.8. Coping Stres ... 9

2.2. Siklus Menstruasi ... 11

2.3. Regulasi Neuroendokrin Sewaktu Menstruasi ... 16

2.4. Siklus Menstruasi yang Tidak Teratur ... 18

2.5. Hubungan Stres dengan Siklus Mentruasi yang Tidak Teratur ... 19

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL ... 17

3.1. Kerangka Konsep Penelitian ... 21

3.2. Definisi Operasional ... 21

3.2.1. Stres ... 21

3.2.2. Siklus Menstruasi Yang Tidak Teratur ... 22

3.3. Hipotesis... 23

BAB 4 METODE PENELITIAN ... 24

4.1. Rancangan Penelitian ... 24

4.2. Tempat dan Waktu Penelitian ... 24

4.3. Populasi dan Sampel Penelitian ... 24

4.3.1. Populasi Penelitian ... 24

4.3.2. Sampel Penelitian ... 24

4.3.3. Besar Sampel Penelitian ... 25

4.4. Teknik Pengumpulan Data ... 26

4.4.1. Data Primer ... 26

4.4.2. Data Sekunder ... 26

4.4.3. Uji Validitas ... 27

4.4.4. Uji Realibilitas ... 27

4.5. Pengolahan dan Analisis Data ... 28

BAB 5 HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN ... 29

5.1. Hasil Penelitian ... 29

(10)

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden ... 29

5.1.3. Distribusi Responden Berdasarkan Kondisi Psikologi Stres ... 31

5.1.4.Distribusi Responden Berdasarkan Kondisi Psikologis ... 32

5.1.5.Tabulasi Silang Kondisi Psikologis dengan Siklus Menstruasi ... 32

5.1.6. Hasil Analisis Statistik ... 35

5.2. Pembahasan ... 36

5.2.1. Hubungan Stres dengan Siklus Menstruasi Yang Tidak Teratur ... 38

BAB 6 KESIMPULAN dan SARAN ... 40

6.1. Kesimpulan ... 40

6.2. Saran ... 40

DAFTAR PUSTAKA ... 42

(11)

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

4.1. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Untuk Tiap 28 Pertanyaan Dalam Kuesioner

5.1. Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Stres, 30 Siklus Menstruasi dan Lama Menstruasi

5.2. Distribusi Sampel Berdasarkan Kondisi Psikologis Stres 31 5.3. Frekuensi Kondisi Psikologis Mahasiswi Angkatan 2007 32 5.4. Tabulasi Silang Tingkat Stres dengan Siklus Menstruasi 32 5.5. Tabulasi Silang Tingkat Stres dengan Lama Menstruasi 33 5.6. Tabulasi Silang Kondisi Psikologis Stres dengan Pola 34

Menstruasi

5.7. Tabulasi Silang Kondisi Psikologis Stres dengan Lama 34 Menstruasi

5.8. Tabulasi Silang Kondisi Psikologis Stres dengan Siklus 35 Menstruasi

5.9. Hubungan Stres dengan Siklus Menstruasi Yang Tidak 35 Teratur

(12)

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 3.1. Kerangka Konsep Penelitian ... 19

(13)

DAFTAR ISTILAH

ACTH : Adrenocorticotropic hormone ANS : Autonomic nervus system AKPER : Akademi Keperawatan

CRH : Corticotropin releasing hormone DM : Diabetes Melitus

FSH : Follicle stimulating hormone GnRH : Gonadotropin releasing hormone HPA : Hypothalamic-pituitary-adrenal LH : Luteinizing hormone

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Judul

Lampiran 1. ... Daftar Riwayat Hidup Lampiran 2. ... Lembar Penjelasan Lampiran 3. ... Lembar Persetujuan Lampiran 4. ... Surat Validasi Lampiran 5. ... Kuesioner

Referensi

Dokumen terkait

Pendapat lain mengenai model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dikemukakan oleh Anugraheni (2018:11) bahwa model pembelajaran Problem Based Learning atau model

Penelitian tentang ”Pengembangan Model Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan berpikir kritis, dan pemahaman konsep Siswa SMA”, merupakan bagian dari

Data yang dikumpulkan selama tindakan berlangsung kemudian dianalisis. Berdasarkan hasil analisis ini guru melakukan refleksi, yaitu guru mencoba merenungkan atau mengingat

[r]

4. Metode dan teknik yang digunakan tidak boleh terlalu menuntut dari segi kemampuan maupun waktunya. Metodologi yang digunakan harus terencana cermat, sehingga tindakan

Menu View Report untuk melihat laporan atau histori aktifitas instruktur serta ada menu download datanya, Absent Instructor untuk menambah data ketika instruktur

Saat pemerintahan Soeharto, beliau menggunakan strategi pembangunan ekonomi tanpa memikirkan bidang-bidang lain seperti politik, dan sosial sedangkan sekarang

Hasil asuhan kebidanan secara komprehensif pada Ny.“A” selama kehamilan trimester III dengan keluhan fluor albus, pada persalinan dengan persalinan