i
HUBUNGAN ANTARA ADAPTABILITAS KARIR DAN
SUBJECTIVE WELL-BEING PADA LULUSAN BARU
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI
Disusun Oleh:
TALITHA VANDA VALERIE MUSTOFA
NIM. 111211133013
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
2016
HUBUNGAN ANTARA ADAPTABILITAS KARIR DAN
SUBJECTIVE WELL-BEING PADA LULUSAN BARU
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Universitas Airlangga Surabaya
Disusun Oleh:
TALITHA VANDA VALERIE MUSTOFA
NIM. 111211133013
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS AIRLANGGA
xvi
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN SURAT PERNYATAAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
ABSTRAK ... xviii
ABSTRACT ... xix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1. Latar Belakang ... 1
1.2. Identifikasi Masalah ... 15
1.3. Batasan Masalah ... 17
1.4. Rumusan Masalah ... 19
1.5. Tujuan Penelitian ... 19
1.6. Manfaat Penelitian ... 20
1.6.1. Manfaat Teoritis ... 20
1.6.2. Manfaat Praktis ... 20
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 21
2.1. Subjective Well-Being (SWB) ... 21
2.1.1. Definisi SWB ... 22
2.1.2. Komponen SWB ... 24
xiii
2.1.2.2 Komponen Afektif SWB ... 25
2.1.3. Karakteristik Individu dengan SWB ... 26
2.1.4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi SWB ... 27
2.2. Adaptabilitas Karir ... 31
2.2.1. Definisi Karir ... 31
2.2.2. Perkembangan Karir Fresh Graduate ... 37
2.2.3. Perkembangan Teori Adaptabilitas Karir ... 37
2.2.4. Definisi Adaptabilitas Karir ... 40
2.2.5. Dimensi Adaptabilitas Karir ... 43
2.2.5.1. Perhatian (Concern) ... 43
2.2.5.2. Pengendalian (Control) ... 43
2.2.5.3. Keingintahuan (Curiosity) ... 43
2.2.5.4. Kepercayaan Diri (Confidence) ... 44
2.3. Hubungan Antara Adaptabilitas Karir dan SWB ... 44
2.4. Kerangka Konseptual ... 47
2.5. Hipotesis Penelitian ... 48
BAB III METODE PENELITIAN... 49
3.1. Tipe Penelitian ... 49
3.2. Identifikasi Variabel Penelitian ... 50
3.3. Definisi Operasional Variabel ... 51
3.3.1. Subjective Well-Being (Variabel Y) ... 51
3.3.2. Adaptabilitas Karir (Variabel X)... 53
3.4. Subjek Penelitian ... 55
3.4.1. Populasi Penelitian ... 55
3.4.2. Sampel dan Teknik Sampling ... 56
3.5. Teknik Pengumpulan Data ... 57
3.4.1. Instrumen Variabel Bebas ... 57
3.4.1. Instrumen Variabel Terikat ... 57
2.2.5.1. Validitas Alat Ukur ... 58
2.2.5.1. Reliabilitas Alat Ukur ... 61
3.6. Analisis Data ... 62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 63
4.1. Gambaran Subjek Penelitian ... 63
4.2. Pelaksanaan Penelitian ... 64
4.2.1. Persiapan Penelitian ... 64
4.2.2. Pengumpulan Data Penelitian ... 66
4.2.3. Hambatan Penelitian ... 66
4.3. Hasil Penelitian ... 66
4.3.1. Analisis Statistik Deskriptif ... 66
4.3.2. Uji Asumsi ... 68
4.3.2.1. Uji Normalitas ... 68
4.3.2.1. Uji Linearitas ... 69
4.4. Hasil Uji Korelasi ... 71
4.5. Pembahasan ... 75
4.6. Keterbatasan Penelitian ... 81
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 83
5.1. Kesimpulan ... 83
5.2. Saran ... 85
5.2.1. Saran Untuk Penelitian Selanjutnya ... 85
4.2.1. Saran Untuk Universitas ... 85
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Translasi Alat Ukur ... 94
Lampiran 2. Permohonan Ijin Menggunakan Alat Ukur ... 98
Lampiran 3. Lembar Rater Professional Judgement ... 100
Lampiran 4. Korespondensi Dengan Pembuat Alat Ukur ... 104
Lampiran 5. Kuisioner Online Penelitian... 106
Lampiran 6. Nilai Kasar Penelitian ... 107
Lampiran 7. Output Analisis SPSS: Uji Reliabilitas CAAS ... 119
Lampiran 8. Output Analisis SPSS: Uji Reliabilitas MUNSH ... 123
Lampiran 9. Output Analisis SPSS: Uji Linearitas ... 127
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Dimensi Adaptabilitas Karir Level Kongkrit ... 42
Tabel 3.1. Blueprint Skala Adaptabilitas Karir ... 57
Tabel 3.2. Blueprint Skala Subjective Well-Being ... 58
Tabel 3.3. Penilaian Professional Judgement Skala Adaptabilitas Karir ... 59
Tabel 3.4. Penilaian Professional Judgement Skala Subjective Well-Being ... 60
Tabel 3.5. Total Reliabilitas Skala Adaptabilitas Karir ... 61
Tabel 3.6. Total Reliabilitas Skala Subjective Well-Being ... 62
Tabel 4.1. Karakteristik Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ... 63
Tabel 4.2. Karakteristik Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ... 64
Tabel 4.3. Karakteristik Subjek Penelitian Berdasarkan Status Kerja ... 64
Tabel 4.4 Karakteristik Subjek Penelitian Berdasarkan Tahun Kelulusan ... 64
Tabel 4.5. Statistik Deskriptif Data Penelitian ... 67
Tabel 4.6. Hasil Uji Asumsi Normalitas ... 69
Tabel 4.7. Matriks Hasil Uji Asumsi Linearitas ... 70
HALAMAN MOTTO
kesulitan yang kita hadapi dengan ikhlas
adalah seni dari sebuah kemudahan
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk
Mama dan Ayah
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbilalamin.
Segala puji dan syukur tak terhingga penulis panjatkan kepada Allah SWT.,
yang telah memberikan pencerahan pada penulis sejak proses pencarian topik
penelitian hingga menjaga semangat penulis untuk dapat menyelesaikan
penyusunan tugas akhir ini.
Kemudahan juga diberikan oleh Allah SWT melalui berbagai pihak. Untuk
itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih
sedalam-dalamnya kepada:
1. Ibu Dr. Nurul Hartini, M,Kes., Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Airlangga Surabaya
2. Bapak Dr. Seger Handoyo, Psikolog selaku dosen pembimbing skripsi.
Terima kasih atas kesabaran, bimbingan, ilmu, dan saran yang diberikan
selama penulisan skripsi ini berlangsung. Semoga bapak selalu dalam
perlindungan dan keberuntungan dari Allah. Aamiin.
3. Mamaku tercinta, Ida Nurhayati. Terima kasih atas doa, kesabaran,
keikhlasan, dan dukungan Mama yang tak pernah putus. Semoga mbak
Vanda bisa membalas semua kebaikan Mama.
4. Ayahku tercinta, Herry Mustofa, yang tidak pernah mengucap keluh dalam
mencari nafkah dan selalu ingin memberi yang terbaik demi
anak-anaknya. Terima kasih atas dukungan dan kepercayaan Ayah. Ayah adalah
ix
5. Fauzan Kurnianto. Terima kasih atas sabar yang tidak berkesudahan, tidak
pernah putus memberi semangat, dan selalu menemani dalam suka
maupun duka selama penulis menyelesaikan skripsi ini.
6. Adikku, Athallariq Riggianta Mustofa. Terima kasih karena telah menjadi
adik yang selalu menerima apa adanya. Semoga adik tumbuh menjadi
laki-laki dewasa yang bertanggung jawab.
7. Mbak Rizqi Amelia Zein dan Mbak Meta Zahro Aurelia selaku dosen wali
penulis. Terima kasih atas ilmu, dukungan dan motivasi yang diberikan
pada penulis selama ini.
8. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Terima kasih
karena telah ikhlas membagi ilmu dan pengalaman pada penulis selama
masa perkuliahan.
9. Seluruh karyawan Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Terima kasih
atas bantuan yang diberikan pada penulis selama masa perkuliahan.
10.Seluruh responden penelitian ini yaitu lulusan baru Universitas Airlangga.
Terima kasih karena telah meluangkan waktu untuk mengisi kuisioner
penelitian ini.
11.Sahabat dari SMP, Mishel dan Debby. Terima kasih karena selalu setia
dan memberi warna-warni dihidup penulis selama 9 tahun.
12.Happy Pills, Cece, Sila, dan Ivo. Terima kasih karena selalu bersedia untuk saling berbagi dan menerima satu sama lain.
13.Sahabat-sahabat Lulus Tepat Waktu (Chami, Dea, Evry, Ida, Indi, Rara,
perkuliahan. Sungguh jika tanpa kalian, kuliah pasti tidak akan
semenyenangkan ini. Semoga sukses untuk kita semua.
14.Sahabat-sahabat masa SMA (Irine, Risna, Icha, Style). Terima kasih telah
menemani dari dulu sampai sekarang. Semoga kita terus menjadi lebih
baik.
15.Keluarga besar Teater Boneka Fakultas Psikologi Universitas Airlangga.
Terima kasih atas pengalaman yang kita jalani bersama. Dengan kalian,
penulis belajar arti kesabaran, ketekunan, kebersamaan, dan
kepemimpinan.
16.Teman-teman Eindustrie Organizer (Amril, Bibi, Chami, Dea, Desy, Evry,
Fatih, Firman, Majid, Patriot, Rara, Sika), Pak Ferry Wirawan, Pak Hery
Widyarso, Prof Fendy, dan Pak Ayok, Mas Maxi. Terima kasih telah
berbagi ilmu dan pengalaman yang sangat bermanfaat selama MSDM.
17.Keluarga besar PT. Campina Ice Cream Industry. Terumata Bu Lestari, Pak Wendy, dan Mbak Windy yang telah memberikan kesempatan belajar
mengenai human resource dan hubungan industrial di perusahaan. Terima kasih juga untuk teman-teman magang Campina (Sika, Mbak Tita, Mbak
Resti, dan Mbak Widya) yang telah bersedia bekerja sama dan berbagi
ilmu selama proses magang.
18.Teman-teman KKN Banyuanyar Tengah (Aik, Aini, Cynthia, Faurina,
Firman, Iffa, Iqbal, Mutia, Rendra, Yujin). Terima kasih atas
xi
19.Teman-teman penulis, Citra, Asti, Aul, Sika, Ratih, Gisel, Amril, Nido,
Desy, Minul, Dea Gustitia, Vita, Raisa, Handy, PF Bazar 2015, PF Musik
2014, Konsumsi SD 2013, Konsumsi SD 2014, Mas Tinus, Mbak Tita,
Mas Vito, Cho, Baby, Nawang, Mondo, dan teman-teman lainnya, serta
keluarga besar penulis yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Terima
kasih atas dukungan dan pelajaran hidup yang kalian berikan dengan cara
kalian masing-masing.
ABSTRACT
Talitha Vanda Valerie Mustofa, 111211133013, Correlation Between Career Adaptability and Subjective Well-Being in Fresh Graduate of Universitas Airlangga, Undergraduate Thesis, Faculty of Psychology Universitas Airlangga Surabaya 2016, xix, 86 pages, 10 appendixes
This study aims to examine the relationship between career adaptability and subjective well-being (SWB), between career adaptability and dimensions of SWB, between SWB and dimensions of career adaptability, between the dimensions of adaptability career and SWB in Universitas Airlangga’s fresh graduates. Career adaptability is a psychosocial construct that indicates the source of one's needs in order to successfully manage and anticipating in current career transition (Savickas 1997). SWB is an evaluation of individual about their life that includes cognitive assessment on satisfaction and affective ratings of mood and emotion (Kesebir & Diener, 2008 in Satyo, 2012).
The method that used in this study is psychological questionnaire survey. Career adaptability was measured by Career Adapt-Ability Scale (CAAS) and SWB was measured by the Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness (MUNSH). Both of the variables was tested in 168 fresh graduates of Universitas Airlangga who graduated in 2015 or 2016. The sampling method was performed using accidental sampling method by providing an online questionnaire
The research found that there is a significant relationship to the career adaptability with SWB (sig = 0.00 r = 0.29), SWB with all dimensions of career adaptability (concern sig = 0.02 r = 0.18; control sig = 0, 00 r = 0.33; curiosity sig = 0.01 r = 0.21; confidence sig = 0,00 r = 0.23), control with all dimensions of SWB (PA sig = 0,00 r = 0, 38, NA sig = 0.01 r = -0.21, PE sig = 0,00 r = 0.30, NE sig = 0,00 r = -0.26).
xviii
ABSTRAK
Talitha Vanda Valerie Mustofa, 111211133013, Hubungan Antara Adaptabilitas Karir Dan Subjective Well-Being Pada Lulusan Baru Universitas Airlangga,
Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya 2016, xix, 86 halaman, 10 lampiran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara adaptabilitas karir dan subjective well-being (SWB), antara adapabilitas karir dan dimensi-dimensi SWB, antara SWB dan dimensi adaptabilitas karir, serta antara dimensi-dimensi adaptabilitas karir dan SWB pada lulusan baru Universitas Airlangga. Adaptabilitas karir adalah konstruk psikososial yang menunjukkan sumber kebutuhan seseorang agar berhasil mengelola dan mengantisipasi transisi karir yang berlaku saat ini (Savickas 1997). SWB adalah evaluasi seseorang atas kehidupannya yang meliputi penilaian kognitif atas kepuasan dan penilaian afektif dari mood dan emosi (Kesebir & Diener, 2008 dalam Satyo, 2012).
Metode yang digunakan adalah survey menggunakan kuisioner psikologis, dimana variabel adaptabilitas karir diukur menggunakan Career Adapt-Ability Scale (CAAS) dan variabel subjective well-being diukur menggunakan Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness (MUNSH). Kedua variabel tersebut diujikan pada 168 lulusan baru Universitas Airlangga yang lulus pada tahun 2015 atau 2016. Metode pengambilan sampel dilakukan menggunakan metode accidental sampling dengan memberikan kuisioner secara online
Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan pada adaptabilitas karir dengan SWB (sig = 0,00 r = 0,29), SWB dengan semua dimensi adaptabilitas karir (perhatian sig = 0,02 r = 0,18; pengendalian sig = 0,00 r = 0,33; keingintahuan sig = 0,01 r = 0,21; kepercayaan diri sig = 0,00 r = 0,23), dimensi kontrol dengan semua dimensi SWB (PA sig = 0,00 r = 0,38, NA sig = 0,01 r = -0,21, PE sig = 0,00 r = 0,30, NE sig = 0,00 r = -0,26)
