• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemakai Busana Muslimah dan Akhlak Peserta Didik SMP 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pemakai Busana Muslimah dan Akhlak Peserta Didik SMP 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat - Raden Intan Repository"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT

TESIS

Diajukan Kepada Program Pascasarjana

Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister

Dalam Ilmu Pendidikan Islam

Oleh

Hernita Wati

NPM. 1422010121

PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH

KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PROGRAM PASCASARJANA (PPs)

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI IAIN RADEN INTAN LAMPUNG

(2)

PERNYATAAN ORISINALITAS / KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Hernita Wati

NPM : 1422010121

Program Studi : Ilmu Tarbiyah

Konsentrasi : Pendiidkan Agama Islam (PAI)

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul, “PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK

SMP N 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT”, adalah

benar-benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalamnya sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.

Gunung Terang, 02 Januari 2016 Yang menyatakan,

(3)

ABSTRAK

Berkembangnya budaya dan teknologi memicu timbulnya dekadensi moral, hal ini terjadi karena adanya pengaruh mode dan fashion yang sudah mulai banyak berkembang, tren masa kini untuk dijual kepada masyarakat sehingga berpengaruh besar terhadap remaja. Dalam hal ini penulis mengkaji dan meneliti tentang bagaimana relevansi peserta didik dalam memakai busana muslimah terhadap akhlak peserta didik SMP N 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat. Penulis meneliti masalah ini melihat betapa pentingnya masalah agama bagi generasi muda. Karena berbusana muslimah suatu kewajiban bagi perempuan Islam. Itu ketentun Al-Qur‟an, berbusana muslimah yaitu menutup aurat, wajib bagi sesorang perempuan yang sudah baligh untuk menjaga dan menutup auratnya. Peserta didik berbusana muslimah, dimana yang seharusnya peserta didik yang berbusana muslimah ini seharusnya menunjukan insane yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt, dan juga membentuk manusia berakhlak al-karimah yang sesuai dengan syari‟at agama Islam. Bentuk bimbingan kepada peserta didik disekolah dengan cara berinteraksi dengan para peserta didik dengan secara langsung dan continu hal ini merupakan yang sangat penting. Interaksi sendiri merupakan sebagai motivasi guru terhadap peserta didik untuk lebih giat dalam belajar lebih-lebih dalam belajar agama Islam.

Dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data, dilakukan dengan menggunakan metode interview, observasi dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian diolah dan dianalisis dengan cara kualitatif. Dengan melalui penelitian lapangan selanjutnya dianalisis secara dedukatif atau analitik yaitu menelaah dan menganalisis data yang bersifat teoritis secara umum diolah untuk mendapatkan kesimpulan yang bersifat khusus.

Setelah dilakukan analisa terhadap data yang ada, maka didapat hasil: relevansi busana muslimah dengan akhlak peserta didik SMP N 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat, teryata masih banyak penyimpangan dari apa yang telah ditentukan dengan syari‟at agama Islam. Selama ini busana muslimah yang masih dikenakan itu dianggap sebagai trend and fashion belaka dan pengaruh budaya lingkungan. Masih banyak perempuan yang belum menyadari kalau berbusana muslimah dan akhlak mahmudah itu adalah satu perintah dari Allah Swt. Yang difirmankan dalam Al-Qur‟an di surah Al Ahzab (33) ayat 59 dan surah An-Nur ayat (24) ayat 31. “busana muslimah yaitu busana panjang yang menyelimuti seluruh tubuh wanita”

Kesimpulan yang dapat ditarik dari pnelitian ini adalah, diwajibkannya berbusana muslimah bagi perempuan muslim, yang didasarkan pada beberapa factor, anatara lain harus menutup seluruh tubuh (aurat) tidak transparan, longgar, tidak meneyrupai pakaian laki-laki, tidak bersifat mencolok (glamor), sebagai perempuan yang bertakwa (sholeha). Peserta didik SMP N 1 Gunung Terang yang berbusana muslimah dalam kesimpulan penelitian ini masih tergolong dalam kategori berbusana muslimah karena trend and fashion serta pengaruh lingkungan. Memang ada yang sudah memenuhi aturan agama dan memahami makna berbusana muslimah yang

sesuai dengan syari‟at Islam akan tetapi sedikit sekali dari keseluruhan peserta didik

(4)

PERSETUJUAN

Judul Tesis : PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP N 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT

Nama Mahasiwa : HERNITA WATI No. Pokok Mahasiswa : 1422010121

Program Studi : ILMU TARBIYAH

Konsentrasi : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Telah disetujui dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.

Bandar Lampung, 12 Maret 2016 MENYETUJUI

Pembimbing I, Pembimbing II,

Dr. Hasan Mukmin, M.Ag Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd NIP. 196104211994031002 NIP. 196904052009011003

Mengetahui,

Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah Konsentrasi Pendidikan Agama Islam

(5)

PENGESAHAN

Tesis yang berjudul : “PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP N 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT”, ditulis Oleh: Hernita Wati, NPM, 1422010121 telah diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.

Tim Penguji

Ketua : Dr. H. Achmad Asrori, M.Pd ( ……… )

Sekretaris : Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd ( ……… )

Penguji I : Dr. M. Akmansyah, MA ( ……… )

Penguji II : Dr. M. Hasan Mukmin, M.Ag ( ……… )

Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung

Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag NIP. 196010201988031005

(6)

MOTTO                         

“… Hendaklah mereka mengulurkan jilbabnya ke seluruh tubuh mereka”. Yang demikian itu supaya mereka lebih mudah untuk dekenal, karena itu mereka tidak diganggu. Dan Allah Maha pengempun lagi Maha Penyayang”. (Q.S. Al-Ahzab : 59 ).1

1

Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Semarang: CV. Karya Putra,

(7)

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

Huruf Arab Huruf Latin t z

g f q k l n n w h „a

ya Huruf Arab Huruf Latin

Tidak Dilambangkan b

t s j

kh d z r z s sy

(8)

Maddah

Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf, transliterasinya berupa huruf tanda, yaitu :

Harkat dan Huruf Huruf dan Tanda

Fathah a

Kasrah I

Dhamah u2

2

Tim Penyusun, Pedoman Penelitian Tesis, (Bandar Lampung: Program Pasca Sarjana

(9)

KATA PENGANTAR

Dengan membaca Basmallah penulis menyusun tesis yang berjudul, “PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP

N 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT”. Penelitian ini disusun oleh penulis sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas akhir untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Magister dalam Jurusan Tarbiyah konsentrasi Program Study Pendidikan Agama Islam Program Pasca Sarjana (PPS) IAIN Raden Intan Lampung.

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat taufiq dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyususnan tesis ini yang masih jauh dari kesempurnaan. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw yang telah membimbing umatnya ke peradaban yang berpendidikan dan jalan yang lurus. Teriring ucapan do‟a penulis sampaikan ucapan terimakasih yang

tak terhingga kepada yang terhormat:

1. Bapak Dr. Idham Kholik, M.Ag, selaku Direktur Program Pasca Sarjana IAIN Raden Intan Lampung, beserta seluruh dosen yang membimbing dan mendidik penulis.

(10)

3. Seluruh rekan-rekan Pasca Sarjana khususnya pada konesntrasi PAI Khusus angkatan 2014 Pasca Sarjana yang telah memberikan dorongan baik langsung maupun tidak langsung untuk penyelesain tesis ini.

Mudah-mudahan bantuan dan kebaikan yang di berikan mendapatkan pahala dan keridhoan Allah Swt. Serta tercatat sebagai amal yang sholehah hanya do‟a yang bisa penulis panjatkan kepada Allah Swt. Akhirnya penulis

berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi para pembaca khususnya bagi penulis. Apabila terdapat kekurangan dan kesalahan semata kerana kekuranagn yang penulis miliki sran dan kritik yang membangun penulis harapkan demi kesempurnaan tesis ini.

Gunung Terang, 02 Januari 2016

Penyusun,

HERNITA WATI

(11)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN ORISINALITAS ... ii

ABSTRAK ... iii

PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv

PENGESAHAN ...v

MOTO ... vi

PEDOMAN TRANSLITERASI ... vii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... iiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Masalah ... 10

B. Identifikasi Masalah ... 11

C. Pembatasan Masalah ... 11

D. Rumusan Masalah ... 11

E. Tujuan Dan Kegunaan Penelitian ... 11

1. Tujuan Penelitian ... 11

2. Kegunaan Penelitian ... 12

F. Kerangka Fikir ... 13

BAB II LANDASAN TEORI A. Busana Muslimah ... 16

1. Konsep Busana Muslimah ... 19

a. Jilbab dan Kriterianya Sebagai Busana Muslimah ... 21

b. Sejarah Tentang Jilbab Sebagai Busana Muslimah ... 24

c. Konsep Islam Tentang Jilbab ... 28

2. Busana Muslimah dan Permasalahannya ... 35

(12)

b. Keharusan Berbusana Muslimah ... 38

c. Fungsi Busana Muslimah ... 44

d. Menutup Aurat ... 48

3. Ketentuan dan Hukum Tentang Jilbab Bagi Muslimah ... 49

a. Ketentuan Al-Qur‟an dan Hadits Tentang Jilbab ... 49

b. Ketentuan Ulama Tentang Jilbab Pada Seorang Muslimah .... 56

c. Islam Sebagai Sarana Motivasi Untuk Memakai Busana Muslimah ... 60

B. Akhlak Peserta Didik ... 62

1. Dasar-dasar Pembinaan Akhlak ... 66

2. Model Pembinaan Islam ... 71

3. Materi Pembinaan Islam ... 77

4. Bentuk-bentuk Pembinaan Akhlak di Sekolah ... 79

C. Akhlak Berbusana Dalam Islam ... 81

D. Busana Muslimah dan Akhlak Pergaulan ... 84

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 89

B. Sumber Data ... 90

C. Definisi Operasional dan Indikator Variabel ... 92

D. Tekhnik Pengumpulan Data ... 92

E. Tekhnik Analisis Data ... 95

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISI DATA A. Gambaran Umum SMP N 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat ... 98

1. Profil Gambaran SMP N 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat ... 98

2. Keadaan Siswa, Guru dan Karyawan ... 99

B. Penyajian Data ... 103

1. Pemakai Busana Muslimah Pada Peserta Didik ... 103

(13)

C. Analisis Data ... 113 BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ... 115 B. Saran ... 115 DAFTAR PUSTAKA

(14)

DAFTAR TABEL

Nomor Halaman

Tabel hasil observasi SMP N 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat 1. Jumlah Seluruh Siswa ... 103 2. Data guru ………104 3. Data guru sesuai dengan keahlian ……….. 104

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Halaman

1. Pedoman interview ... 128 2. Surat persetujuan Direktur Program Pascasarjana IAIN

tentang persetujuan bimbingan tesis ... 129 3. Surat izin survey Program Pascasarjana

IAIN Raden Intan Lampung .……….. 131 4. Surat keterangan survey SMP N 1 Gunung Terang

Tulang Bawang Barat ……….. 132

Gambar

Tabel hasil observasi SMP N 1 Gunung Terang Tulang Bawang Barat

Referensi

Dokumen terkait

menjelaskan dari mana saja sumber keuangan dan untuk apa saja dana itu digunakan. Penelitian ini membuat dua jalur yaitu pemasukan dan pengeluaran.. manajemen yang baik

Dalam penelitian Dupa 2016 menunjukkan hasil bahwa rata- rata penurunan tekanan darah sistolik pada intervensi SKJ 2012 adalah 7,59 dari 27 responden lansia mengalami

Maka pada Tugas Akhir ini dilakukan perancangan suatu perangkat yang menggunakan teknologi RFID ( Radio Frequency Identification Device ) yang dapat memainkan suara

Joko Nurkamto, M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi izin melaksanakan penelitian guna

Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah: (1) Lembar observasi dan angket untuk mengukur motivasi belajar peserta didik (2) Tes untuk mengukur hasil

Penerapan hukum islam pada Pengadilan Agama dalam peraturan ini berlaku bagi seluruh wilayah sebagai peraturan perundang – undangan secara menyeluruh bagi setiap

Setelah menyimak teks tentang permainan tradisional, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran

Dengan melihat banyaknya atribut yang berupa arah mata angin dalam bahasa Sunda dapat dinyatakan bahwa arah mata angin dalam masyarakat di Kota Bandung sangat penting,