SATUAN ACARA PERKULIAHAN

STUDI KELAYAKAN BISNIS

JURUSAN MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI

1

Mata Kuliah : STUDI KELAYAKAN BISNIS

Kode Mata Kuliah :

Semester/Tahun Ajaran : Ganjil/ 2016-2017

SKS : 2 sks

Waktu Pertemuan (Hari/Jam) :

Ruang :

Dosen : Dr. Saidun Hutasuhut, M.Si/ KHAFI Puddin,SE.,M.Si

HP : 0852 9732 0201

Email: : afif-se77@yahoo.com

A. Capaian Pembelajaran:

Setelah perkuliahan selesai mahasiswa diharapkan mampu menilai layaknya tidaknya sebuah proyek yang baru maupun pengembangan proyek yang sudah ada ditinjau dari berbagai aspek studi kelayakan serta mampu membuat laporan studi kelayakan proyek bisnis skala kecil dan menengah

Mata kuliah ini membahas; konsep, kegunaan studi kelayakan, pihak-pihak yang berkepentingan terhadap studi kelayakan, aspek-aspek studi kelayakan, kriteria investasi, risiko proyek, evaluasi proyek dan laporan studi kelayakan proyek

B. Kompetensi/ Kemampuan Setiap Tahap Pembelajaran: 1. Mendiskripsikan pentingnya studi kelayakan bisnis

2. Mengidentifikasipasardanpeluangpasar

3. Mendiskripsikan kelayakan proyek dari aspek teknik pada saat pembangunan hingga tahap operasional 4. Merancanga manajemen suatu proyek

5. Menguraikan keterkaitan proyek dengan ekonomi dan sosial

6. Menilai kelayakan proyek dari aspek finansial dengan berbagai kriteria investasi 8 . Menganalisis aspek legalitas dan lingkungan hidup

9. Mengerjakan berbagai kasus-kasus studi kelayakan proyek

10. Membuat laporan studi kelayakan untuk proyek kecil dan menengah

C. Tujuan :

Setelah perkuliahan selesai mahasiswa diharapkan dapat menguasai konsep dan dapat menilai layaknya tidaknya sebuah proyek yang baru maupun pengembangan proyek yang sudah ada ditinjau dari berbagai aspek studi kelayakan serta mampu membuat laporan studi kelayakan proyek bisnis skala kecil dan menengah

2

D. Bahan Kajian : 1. Pendahuluan

2. Aspek pasar dan Pemasaran 3. Aspek Teknik & Teknologi 4. Aspek Manajemen

5. Aspek Finansial

6. Aspek Ekonomi & Sosial 7. Aspek Hukum

8. Aspek Lingkungan/AMDAL 9. Evaluasi Proyek

E.Metode/Model Pembelajaran

Pembelajaran dilakukan dengan melibatkan mahasiswa secara aktif selama perkuliahan berlangsung dengan berbagai metode Cooperative Learning

dengan menggunakan model perkuliahan antara lain jigsaw, dialoque, PBL, RBL dan langkah-langkah perkuliahan berdasarkan pertemuan. Kerja Kelompok. Mahasiswa mengerjakan tugas yang telah ditetapkan di kelompok masing-masing dan wajib melaporkan hasil kerja kelompok mereka dalam bentuk laporan ataupun presentase di depan kelas.

Selanjutnya rancangan perkuliahan setiap pertemuan adalah sebagai berikut: Pert.

Ke

Kemampuan Akhir Setiap Tahapan Pembelajaran

Bahan Kajian Waktu Aktivitas Perkuliahan AP Nilai

Karakter

Dampak (Outcomes) T P L

1 Orientasi perkuliahan  Kontrak perkuliahan

 Materi perkuliahan

 Hak dan kewajiban mahasiswa  Penilaian  Sumber belajar  Etika 150 menit  Menyampaikan kontrak perkuliahan

 Diskusi tentang kontrak kuliah secara holistic

 Memotivasi dan orientasi karakter mahasiswa  Penandatanganan √  Motivasi  Religius  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin Kesiapan mahasiswa dalam perkuliahan SKB

3 kontrak 2 1. Mendiskripsikan pentingnya studi kelayakan bisnis  Pengertian SKB  Pihak-pihak yang berkepentingan denganSKB  Manfaat SKB  Aspek SKB 150 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint

 Mahasiswa melakukan pengamatan

 Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar

Tugas Rutin:

Mengidentifikasi proyek yang ada di sekitar yang mengalami kegagalan dan aspek penyebab kegagalan

√  Motivasi  Religius  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin Memahami pentingnya SKB, manfaat dan aspek SKB

3-5 Mengidentifikasi pasar dan peluang pasar

 Mengukur dan meramal permintaan

 Pasar sasaran dan posisi pasar 450 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint

 Menyajikan tugas mini riset ( riset pasar) Tugas rutin: Mengidentifikasi jenis-jenis √  Motivasi  Religius  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin Memahami aspek pasar dan mengukur peluang pasar

4 bisnis ikro/kecil/menengah

yang memiliki prospek yang baik beserta alasan memilihnya.

Tugas Mini Riset 6,7 Mendiskripsikan kelayakan

proyek dari aspek teknik pada saat pembangunan hingga tahap operasional

Manajemen operasional 300 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Mahasiswa berdiskusi secara kelompok tentang aspek teknik dan tek

ologi yang

dibutuhkan pada suatu proyek usaha kecil/menengah

 Mahasiswa

mempersentasikan tugas

Tugas Rutin: Mahasiswa mengidentifikasi jenis teknologi yang dibutuhkan untuk menjalankan suatu bisnis (tugas no 2) dan menyusun lay out usaha yang direncanakan √  Motivasi  Religius  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin Memahami kelayakan proyek dari aspek teknik

8 Merancang manajemen suatu proyek Aspek Manajemen 150 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi √  Motivasi  Religius Membuat spek manajemen

5

 Kegiatan inti:

 Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint  Mahasiswa melakukan pengamatan  Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar

1. Tugas rutin: Mahasiswa merancang manajemen yang digunakan untuk mewujudkan rencana bisnis  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin perusahaan 9 Menguraikan keterkaitan proyek dengan ekonomi dan sosial

 Keterkaitan Proyek dengan ekonomi dan sosial 150 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint  Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar  Memiliki pengetahuan dasar mengenai jenis dan bentuk perusahaan, persamaan dasar akuntansi, dana kun-akun yang terdapat pada laporan keuangan

6

10-12

Menilai kelayakan proyek dari aspek finansial dengan berbagai kriteria investasi

 Kebutuhan dana

 Aliran kas (cash flow

 Analisis kriteria investasi

300 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint  Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar  Tugas Proyek : Menyusun proposal studi kelayakan suatu proyek

 Memiliki

pemahaman maksud dari soal formatif 1 dan melakukan perbaikan

13 Formatif

14 Menganalisis Aspek Hukum dan Lingkungan

 Aspek Hukum dan Aspek Lingkungan Hidup 150 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Menyampaikan bahan ajar berupa tayangan powerpoint  Mahasiswa melakukan pengamatan  Mahasiswa bertanya berkaitan dengan bahan ajar Tugas minit riset:

√  Motivasi  Religius  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin Memahami siklus akuntansi yang dimulai dari transaksi dan bukti-bukti transaksi

7 mengidentifikasi usaha

kecil menengah tentang kepatuhan/penerapan aspek legalitas dan penangan limbah.

15,16 Membuat laporan studi kelayakan untuk proyek kecil dan menengah  Laporan Studi Kelayakan 300 menit  Pembukaan: Apersepsi dan motivasi  Kegiatan inti:  Menyampaikan tugas proyek yang akan dikerjakan mahasiswa



Tugas rutin: Persentase tugas proyek √  Motivasi  Religius  Tanggung jawab  Kejujuran  Ulet  Mandiri  Disiplin Memahami proses menjurnal dan akun normal dari masing-masing akun serta bentuk dari jurnal umum

F. Bahan Ajar dan Sumber Belajar

Referensi Utama :

Referensi Tambahan :

1. Subagyo, Ahmad, 2007. Studi Kelayakan Bisnis. Jakarta. Gramedia

2. Ibrahim,Yacob, 2003, StudiKelayakanBisnis, Edisi Revisi, Jakarta, RinekaCipta 3. Kasmir dan Jafkar, 2006. StudiKelayakanBisnis, Jakarta, Prenada Media Grup. 4. Sinaga, Dadjim, 2008. Studi Kelayakan Bisnis Dalam Era Global.

5. Soeharto, Iman, 2002, StudiKelayakanProyekIndustri, Jakarta, Erlangga 6. Sofyan, Iban, 2003. Studi Kelayakan Bisnis, Yogyakarta, Graha Ilmu 7. Umar Husein, 2003, StudiKelayakanBisnis, Edisi 2, Jakarta, Gramedia

8 8. ---, 2003. Studi Kelayakan :Dalam Bisnis Jasa, Jakarta, Gramedia.

9. Yuliati, S.H dan Sartono, RA., 2001, Studi Kelayakan, Jakarta, Universitas Terbuka 10.Hutasuhut, Saidun. Modul Studi Kelayakan Bisnis

G. Materi dan Uraian : H.Tugas Perkuliahan :

Sesuai dengan karakter perkuliahan pengantar akuntansi beberapa bentuk penugasan terstruktur dan mandiri dijelaskan sebagai berikut:

Tugas terstruktur:

 Tugas Rutin

1. Mahasiswa mengidentifikasi proyek yang ada di sekitar yang mengalami kegagalan dan aspek penyebab kegagalan.

2. Mahasiswa mengidentifikasi jenis-jenis bisnis mikro/kecil/menengah yang memiliki prospek yang baik beserta alasan memilihnya. 3. Menentukan kelayakan suatu proyek bisnis yang layak dari aspek pasar

4. Mahasiswa mengidentifikasi jenis teknologi yang dibutuhkan untuk menjalankan suatu bisnis (tugas no 2) dan menyusun lay out usaha yang direncanakan.

5. Mahasiswa merancang manajemen yang digunakan untuk mewujudkan rencana bisnis 6. Mahasiswa menentukan kelayakan suatu proyek bisnis yang layak dari aspek financial.

Critical Book Report

1. Mahasiswa membuat Critical Book Report dengan membandingkan dua buku Studi Kelayakan Bisnis. Judul buku yang harus dikritik salah satu buku di bawah ini dengan satu buku SKB lain.

a.Subagyo, Ahmad, 2007. Studi Kelayakan Bisnis. Jakarta. Gramedia b. Kasmir dan Jafkar, 2006. Studi Kelayakan Bisnis, Jakarta, Prenada Media Grup.

Mini Research

1. Mahasiswa melakukan riset pasar atas suatu produk/jasa yang. (kelompok)

9

Rekayasa Ide

Mahasiswa membuat makalah yang berisi berbagai rekomendasi (unik dan rasional) yang diperlukan suatu proyek untuk meningkatkan kinerja usaha (kelompok)

Project

Mahasiswa secara individu membuat proposal usaha (studi kelayakan) yang meliputi minimal meliputi aspek; pasar, teknologi, manajemen, aspek lingkungan, financial.

10 TUGAS-TUGAS MAHASISWA

No JENIS TUGAS TAGIHAN KET

1. Tugas Rutin (TR) : tugas yang secara rutin diberikan oleh dosen untuk melatihkan sikap, pengetahuan dan keterampilan tertentu

Menyiapkan persentasi Mengerjakan siklus akuntansi

M

2 Critical Book Report (CBR) : membandingkan beberapa buku dan melihat struktur isi buku tersebut

Laporan CBR terhadap buku:

Resume perbandingan buku pengantar akuntansi baik dari luar maupun dari dalam

K

3 Research Review (RR)/Journal Review

(JR): membuat kesimpulan dari jurnal yang berkaitan dengan pengantar akuntansi

Review jurnal penelitian tentang topik-topik pengantar akuntansi

K

4 Mini Research (MR) : riset sederhana dengan mengumpulkan informasi mengenai pencatatan keuangan yang dilakukan pada perusahaan jasa/dagang pada skala kecil

1.Buatlah mini research tentang pencatatan keuangan pada perusahaan jasa/dagang skala kecil

K

5 Rekayasa Ide (RI) : “wild idea”, ide kreatif Buatlah dalam excel proses akuntansi sederhana yang digunakan oleh usaha-usaha kecil dan menengah diutamakan pada perusahaan yang belum

mempunyai pencatatan keuangan

M

6 Project (PR) : melakukan survey untuk pengamatan pencatatan keuangan perusahaan jasa seperti JNE, GOJEK, laundry

Lakukanlah penelitian terhadap model pencatatan keuangan pada perusahaan tersebut

11 Lampiran 1

Pedoman Penilaian Tugas

1. Tugas Rutin (makalah)

Aspek Bobot Skor Nilai (B x S)

Ketepatan waktu mengumpul 10

Kemutahiran isi 50

Kemampuan menyajikan dan tanggapan 30

Tampilan makalah 10

Jumlah 100

2. CRITICAL BOOK REVIEW

Critical book report bukan merupakan ringkasan atau merangkum buku, tetapi mengkaji dan menganalisis sebuah atau beberapa buku berangkat dari suatu masalah atau kajian

Komponen critical book

A. Berikan informasi bibliografi lengkap di bagian atas halaman (judul, penulis, penerbit,

Tempat publikasi, tanggal publikasi, jumlah halaman, dan nama reviewer). Gunakan format berikut:

Judul buku, oleh nama penulis: Kota, tahun terbit, jumlah halaman, diulas oleh …………,

B. Secara singkat alasan memilih buku untuk diulas. Menyatakan kredensial penulis (pendidikan, tempat kerja, prestasi sebelumnya, dll). Informasi biografis tentang penulis harus dimasukkan hanya karena menunjukkan kompetensi penulis untuk menulis buku.

.

A. Pada bagian kritik buku, mengevaluasi kelebihan atau kekurangan buku tersebut dalam hal format, struktur, dan ketertarikan dari buku tersebut tanpa melihat kontennya

E. Penutup, bagian ringkasan harus memuat bagaimana buku ini berbeda dari lainnya, dari materi pelajaran yang sama? Yang unik dan berharga tentang pendekatan ini sebagai hal yang bertentangan dengan orang lain? Merekomendasikan buku ini di atas buku orang lain atau tidak? Mengapa ya atau mengapa tidak? Ringkasan akhir ini harus mencakup kekuatan dan kelemahan utama dari buku dan mengevaluasi nilai untuk pembaca yang mungkin tertarik dalam bidang penyelidikan tertentu. Tujuan utama di bagian ini adalah untuk merespon baik secara positif maupun negatif terhadap isi dan penyajian buku.

12 Format Laporan Kritik Buku

Reviewer : Chandra Titius a. Identitas Buku Judul Buku : Sampul : Penulis : Penerbit : Tahun Terbit : Cetakan : Jumlah Halaman : ISBN : b. Pendahuluan

c. Inti (isi buku) d. Kelebihan e. Kelemahan f. Penutup

3. Tugas Review Jurnal

1. Mereview 1 jurnal bahasa inggris yang berkaitan dengan mata kuliah

2. Mengikuti format yang sudah diberikan (soft copy boleh diambil untuk dijadikan sebagai panduan) 3-4 halaman, pada kertas A4, dengan font time new roman 12.

FORMAT Review Jurnal Nama/NIM

Tanggal Topik

Penulis Penulis jurnal (semua namanya ditulis) Tahun Jelas

Judul Jelas Jurnal Jelas Vol. & Halaman Jelas

Landasan Teori Jelaskan landasan teori dari penelitian yang saudara ringkas. Biasanya, teori yang digunakan ada pada bagian awal jurnal. Bila peneliti mencantumkan secara eksplisit nama teori yang digunakan, tuliskan dalam bagian ini. Jangan lupa tuliskan tujuan penelitiannya

Metode Subyek

Jelaskan metode penelitian yang digunakan

Jelaskan berapa jumlah subjek, bagaimana cara pengambilan subjek dan karakteristiknya

Manipulasi/rekayasa Jelaskan perlakuan yang dilakukan oleh peneliti Instrumen Jelaskan alat ukur dari masing-masing variable

13 Hasil Jelaskan hasil-hasil yang diperoleh dari penelitian ini.

Tuliskan kelemahan penelitian dan saran-saran bagi penelitian selanjutnya (yg tertulis dalam jurnal

Kekuatan dan Kelemahan

Kekuatan dan kelemahan tentang penelitian

4. Mini Riset

Buatlah sebuah mini riset dengan memilih topic yang sesuai dengan mata kuliah. Topic yang dipilih berdasarkan fenomena yang ada di masyarakat. Mini riset pada mata kuliah ini dengan mengamati jenis produk/jasa yang memiliki prospek di pasar. Tugas ke mini riset kedua mengidentifikasi usaha kecil menengah tentang penerapan aspek legalitas dan penanganan limah usaha dan permasalahan yang dihadapi.

Format laporan sbb: Judul Ringkasan Pendahuluan Metodologi Hasil Riset Penutup 5. Rekayasa Ide

Rekayasa merupakan suatu upaya melakukan sesuatu dengan cara-cara yang berbeda dengan sebelumnya untuk mencapai suatu tujuan. Ide merupakan suatu gagasan baru terhadap sesuatu. Rekayasa ide merupakan ide-ide kreatif dalam melakukan sesuatu dengan cara-cara yang berbeda atau terobosan-terobosan baru

untuk dapat menghadapi atau menyelesaikan masalah secara efektif. Orang kreatif atau yang memiliki banyak ide akan menggunakan pengetahuan yang dimilikinya dan membuat lompatan untuk memungkinkan mereka memadang segala sesuatu dengan cara-cara yang baru (Deporter dkk,2000). Lebih lanjut Deporter (2000): "Seseorang yang kreatif selalu mempunyai rasa ingin tahu, ingin mencoba-coba, bertualang, suka berpetualang, suka bermain-main, serta intuitif dan setiap orang bepotensi untuk menjadi orang kreatif ini".

Kaitannya dengan mata kuliah SKB yaitu mahasiswa menyajikan beberapa ide yang kreatif untuk merancang sebuah usaha yang berbeda atau unik (pelayanan, penyajian, produk/jasa, dsb).

Format laporan rekayasa ide 1. Judul : topic atau masalah

2. Pendahuluan; menguraikan topic atau masalah yang akan diatasi, penyebab timbulnya masalah dan manfaat rekayasa ide.

3. Isi rekayasa ide dan cara yang dilakukan 4. Penutup

14

6. Tugas Proyek

Membuat suatu tugas untuk merancang sebuah proyek bisnis kecil/menengah. Format :

 Judul proyek

 Ringkasan eksekutif

 Pendahuluan

 Pembahasan setiap aspek studi kelayakan

 Penutup

Pedoman penilaian

Aspek Bobot Skor Nilai (B x S)

Ketepatan waktu mengumpul 10

Originalitas isi 50

Ketepatan pembahasan per aspek SKB 30

Tampilan laporan proyek 10