MINAT MEMBACA MAHASISWA DITINJAU DARI PERSEPSI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PERPUSTAKAAN - Unika Repository

(1)

LAMPIRAN A

SKALA PENELITIAN

A-1 Skala Minat Membaca Mahasiswa

(2)

Identitas diri

Fakultas : Jenis kelamin : Angkatan :

PEDOMAN PENGISIAN SKALA

Petunjuk pengisian skala sebagai berikut :

1. Baca dan pahamilah pernyataan-pernyataan pada skala tersebut.

2. Pilihlah satu dari empat pilihan jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan diri saudara dengan member I tanda (x) pada pilihan yang telah tersedia.

Adapun pilihan jawaban yang disediakan :

SS : bila penyataan skala ini Sangat Sesuai dengan keadaan saudara S : bila penyataan skala ini Sesuai dengan keadaan saudara

TS : bila penyataan skala ini Tidak Sesuai dengan keadaan saudara STS : bila penyataan skala ini Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan saudara

3. Apabila saudara ingin mengubah jawaban Saudara dapat memberikan dua garis mendatar (=) pada jawaban awal saudara, kemudian saudara dapat mengganti jawaban tersebut dengan jawaban yang lebih sesuai dengan diri saudara.

Contoh : Jawaban awal : SS S TS STS Mengganti jawaban : SS S TS STS 4. Semua jawaban dianggap betul

5. Bila saudara telah selesai mengerjakan saya mohon kesediaan saudara untuk memeriksa kembali skala agar tidak ada pernyataan yang terlewati.

6. Saya mengucapkan terima kasih atas bantuan dan kerjasama yang telah saudara

berikan.

7. SELAMAT MENGERJAKAN

(3)

SKALA I

No Pernyataan Jawaban

1 Saya merasa senang saat membaca buku di perpustakaan SS S TS STS 2 Saya tidak memiliki waktu untuk membaca di

perpustakaan SS S TS STS

3

Membaca buku di perpustakaan sangat bermanfaat untuk saya dalam memahami materi kuliah yang diberikan oleh dosen

SS S TS STS

4 Saya tidak senang membaca buku di perpustakaan SS S TS STS 5 Setiap hari saya membaca buku di perpustakaan SS S TS STS 6 Menurut saya membaca buku di perpustakaan tidak ada

manfaatnya bagi saya SS S TS STS

7

Saya merasa dengan membaca buku di perpustakaan dapat menghilangkan rasa jenuh dan kepenatan saat kuliah

SS S TS STS

8 Saat ada waktu luang saya lebih senang mengobrol

dengan teman daripada membaca buku di perpustakaan SS S TS STS

9

Saya tahu dengan membaca di perpustakaan akan membantu saya dalam memahami isi kandungan dari bacaan

SS S TS STS

10 Saya merasa tidak puas saat membaca di perpustakaan SS S TS STS 11 Dalam satu hari saya dapat membaca 2 buku bacaan di

12 Saya merasa berdiskusi dengan teman lebih bermanfaat

daripada membaca di perpustakaan SS S TS STS 13 Saya senang membaca di perpustakaan karena saya

dapat menemukan solusi atas masalah saya SS S TS STS 14 Dalam sebulan saya membaca di perpustakaan kurang

(4)

15 Saya merasa kegiatan membaca sangat penting untuk

menunjang prestasi akademik saya SS S TS STS 16 Saya lebih senang membaca buku di rumah/ kost

daripada membaca di perpustakaan SS S TS STS 17 Jika tidak ada kuliah saya menghabiskan waktu dengan

membaca buku di perpustakaan SS S TS STS 18 Menurut saya membaca buku di perpustakaan tidak

dapat memberikan solusi dari masalah saya SS S TS STS 19 Membaca di perpustakaan merupakan kegiatan yang

menyenangkan SS S TS STS

20 Dalam sehari belum tentu saya membaca buku di

21 Saya dapat merasakan langsung manfaat dari membaca

buku di perpustakaan SS S TS STS

22 Menurut saya membaca buku di perpustakaan

merupakan kegiatan yang tidak menyenangkan SS S TS STS 23 Hampir semua buku untuk perkuliahan yang ada di

perpustakaan pernah saya baca SS S TS STS 24 Membaca buku di perpustakaan tidak dapat membantu

(5)

SKALA II

No Pernyataan Jawaban

1 Saya merasa pelayanan di perpustakaan dengan sigap melayani mahasiswa dalam peminjaman buku

SS S TS STS

2 Pelayanan perpustakaan yang lamban menghambat saya dalam proses peminjaman buku

SS S TS STS

3 Saya memutuskan datang ke perpustakaan karena koleksi bukunya lengkap

SS S TS STS

4 Saya tidak bisa konsentrasi membaca di perpustakaan karena bising

SS S TS STS

5 Saya memahami bahwa perpustakaan memiliki proses yang cepat dalam mencari buku

SS S TS STS

6 Saya menilai petugas perpustakaan kurang teliti SS S TS STS 7 Saya melihat petugas perpustakaan bertindak spontan saat

melayani mahasiswa yang sedang kesulitan mencari buku

SS S TS STS

8 Saya tidak terkesan dengan jawaban petugas perpustakaan yang kurang sesuai dengan pertanyaan mahasiswa

SS S TS STS

9 Saya puas dengan perpustakaan yang tanggap dalam melayani mahasiswa

SS S TS STS

10 Saya kecewa dengan perpustakaan yang kurang tanggap dalam menegur mahasiswa yang ribut

SS S TS STS

11 Setelah saya berkunjung ke perpustakaan saya terkesan dengan petugas yang merespon dengan cepat

SS S TS STS

12 Menurut penilaian saya petugas perpustakaan kurang tanggap dalam menawarkan bantuan kepada mahasiswa

SS S TS STS

13 Petugas perpustakaan mampu memahami kesulitan yang dirasakan mahasiswa

SS S TS STS

14 Saya kesal dengan sikap petugas perpustakaan yang kurang memahami keinginan saya

(6)

15 Saya tidak perlu khawatir kesulitan mencari buku karena perpustakaan akan membantu saya

SS S TS STS

16 Saya tidak ingin ke perpustakaan karena petugas perpustakaan kurang memperhatikan apa yang dibutuhkan mahasiswa

SS S TS STS

17 Berdasarkan pengalaman saya perpustakaan selalu memberikan perhatian tanpa membedakan status dan jenis kelamin

SS S TS STS

18 Menurut pengamatan saya petugas perpustakaan sering mengabaikan mahasiswa yang sedang mencari informasi

SS S TS STS

19 Dengan adanya komputer digital sangat memudahkan saya dalam penelusuran informasi

SS S TS STS

20 Perpustakaan kurang memiliki fasilitas yang lengkap SS S TS STS 21 Saya suka membaca di perpustakaan karena suasananya tenang

dan nyaman

SS S TS STS

22 Kursi dan meja di perpustakaan yang terbatas membuat saya enggan datang ke perpustakaan

SS S TS STS

23 Saya kagum dengan perpustakaan yang mengutamakan kebersihan

SS S TS STS

24 Saya tidak dapat menemukan buku yang dicari karena susunan buku di perpustakaan kurang rapi

(7)

LAMPIRAN B

DATA UJI COBA

B-1 Minat Membaca Mahasiswa

B-2 Persepsi Mahasiswa terhadap Kualitas

(8)

LAMPIRAN C

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

C-1 Minat Membaca Mahasiswa

C-2 Persepsi Mahasiswa terhadap Kualitas

Pelayanan Perpustakaan

(9)

SKALA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN

PERPUSTAKAAN UNIKA SOEGIJAPRANATA

Putaran 1

Reliability

Case Processing Summary

50 100.0

0 .0

50 100.0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

.755 24

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Statistics

(10)

Item-Total Statistics

60.88 41.087 .476 .736

61.26 41.462 .308 .746

61.02 42.020 .385 .742

61.18 44.232 .074 .762

60.90 42.622 .349 .744

61.06 41.813 .359 .742

61.46 44.417 .085 .759

61.32 42.304 .349 .744

60.96 40.611 .436 .737

61.68 43.896 .091 .762

60.92 42.442 .319 .745

61.46 42.172 .325 .745

61.40 43.020 .236 .750

61.36 42.031 .295 .747

60.88 43.904 .225 .751

60.94 42.915 .205 .753

60.76 42.145 .383 .742

61.22 42.542 .280 .747

60.34 43.086 .210 .752

61.54 39.437 .567 .727

60.84 41.647 .302 .746

61.10 40.133 .459 .734

60.48 42.704 .286 .747

61.06 43.731 .120 .759

x1

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

(11)

Putaran 2

Reliability

50 100.0

0 .0

50 100.0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

.756 13

Cronbach's

Alpha N of Items

34.60 22.490 4.742 13 Mean Variance Std. Deviation N of Items

31.74 19.747 .385 .740

32.12 19.536 .290 .753

31.88 19.904 .381 .740

31.76 19.860 .440 .736

31.92 19.912 .326 .746

32.18 19.824 .394 .739

31.82 18.763 .453 .732

31.78 20.134 .324 .746

32.32 20.793 .188 .760

31.62 19.669 .441 .735

32.40 17.837 .611 .712

31.70 19.561 .300 .751

31.96 18.651 .442 .733

x1

(12)

Putaran 3

Reliability

50 100.0

0 .0

50 100.0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

.758 11

Cronbach's

Alpha N of Items

26.98 15.367 .395 .741

27.12 15.659 .360 .745

27.00 15.347 .482 .733

27.16 15.892 .263 .757

27.42 15.881 .313 .750

27.06 14.302 .496 .727

27.02 15.571 .362 .745

26.86 15.143 .488 .731

27.64 13.704 .617 .709

26.94 15.119 .317 .754

27.20 14.612 .411 .740

x1

(13)

Putaran 4

Reliability

50 100.0

0 .0

50 100.0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

.757 10

Cronbach's

Alpha N of Items

24.30 13.724 .346 .747

24.44 13.762 .362 .745

24.32 13.487 .481 .731

24.74 13.992 .310 .751

24.38 12.567 .482 .728

24.34 13.576 .386 .742

24.18 13.212 .507 .727

24.96 12.039 .597 .709

24.26 13.217 .323 .754

24.52 12.622 .440 .735

x1

(14)

SKALA MINAT MEMBACA PADA MAHASISWA

Putaran 1

Reliability

50 100.0

0 .0

50 100.0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

.909 24

Cronbach's

Alpha N of Items

(15)

58.54 83.641 .620 .903

58.74 86.237 .443 .907

58.38 84.689 .648 .903

58.58 84.249 .580 .904

59.42 86.249 .374 .908

58.22 84.991 .508 .905

58.64 85.092 .489 .906

59.36 83.051 .609 .903

58.48 83.520 .634 .903

58.72 81.104 .728 .900

59.46 84.988 .496 .906

59.08 84.973 .466 .906

58.88 82.598 .680 .902

58.68 89.406 .103 .915

58.32 84.793 .583 .904

59.02 85.816 .411 .907

59.14 85.674 .390 .908

58.62 82.934 .616 .903

58.70 82.582 .786 .900

59.40 87.592 .311 .909

58.72 84.328 .585 .904

58.70 81.480 .633 .902

59.46 86.702 .342 .909

58.48 85.479 .561 .905

y1

(16)

Putaran 2

Reliability

50 100.0

0 .0

50 100.0 Valid

Excludeda

Total Cases

N %

.915 23

Cronbach's

Alpha N of Items

(17)

55.84 81.321 .621 .910

56.04 83.549 .473 .913

55.68 82.385 .645 .910

55.88 81.740 .596 .911

56.72 84.206 .350 .916

55.52 82.418 .528 .912

55.94 82.956 .472 .913

56.66 80.923 .594 .911

55.78 81.236 .631 .910

56.02 78.673 .740 .908

56.76 82.758 .487 .913

56.38 82.485 .478 .913

56.18 80.436 .668 .909

55.62 82.485 .581 .911

56.32 83.528 .406 .915

56.44 83.231 .397 .915

55.92 80.647 .614 .910

56.00 80.163 .797 .907

56.70 85.276 .306 .916

56.02 82.020 .583 .911

56.00 79.020 .645 .910

56.76 84.145 .357 .916

55.78 83.032 .571 .912

y1

(18)

LAMPIRAN D

DATA ITEM VALID

D-1 MINAT MEMBACA MAHASISWA

D-2 PERSEPSI TERHADAP KUALITAS

(19)

LAMPIRAN E

UJI ASUMSI

E-1 Uji Normalitas

(20)

NPar Tests

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

50 50

24.74 58.68 3.741 9.455 .099 .091 .099 .072 -.092 -.091 .701 .646 .710 .798 N

Mean

Std. Deviation Normal Parametersa,b

Absolute Positive Negative Most Extreme

Differences

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

Persepsi Mahasiswa

Minat Membaca

Test distribution is Normal. a.

Calculated from data. b.

Graph

Persepsi Mahasiswa

35

1 Mean =24.74

(21)

(22)

Graph

Minat Membaca

90

Mean =58.68 Std. Dev. =9.455

(23)

Curve Fit

Variable Processing Summary

50 50

0 0

Number of Positive Values Number of Zeros

Number of Negative Values User-Missing System-Missing Number of Missing

Values

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable: Minat Membaca

.318 22.349 1 48 .000 23.432 1.425

.374 14.033 2 47 .000 89.380 -3.898 .105

.372 13.912 2 47 .000 67.951 -1.267 .000 .001

Equation Linear Quadratic Cubic

R Square F df1 df2 Sig.

Model Summary

Constant b1 b2 b3

Parameter Estimates

The independent variable is Persepsi Mahasiswa.

Persepsi Mahasiswa

35

Minat Membaca

(24)

LAMPIRAN F

(25)

Correlations

Descriptive Statistics

24.74 3.741 50

58.68 9.455 50

Persepsi Mahasiswa Minat Membaca

Mean Std. Deviation N

Correlations

1 .564** .000

50 50

.564** 1 .000

50 50

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

Persepsi Mahasiswa

Minat Membaca

Persepsi Mahasiswa

Minat Membaca