IUI UNGAI SIKAP MIHlSISWA TERHADAP KEBERADIII
P£1PUSllKlAM UNlV� MEDAl lRE.l DENGAH IU�AT MEMBACA PADA MAHASISYIA
UMiV., t�EDAN AlfA MEDAl
SKRIPSl
01 eh :
9�fei"i cna�utio�a
N�. Stb. ; 9� 860 0014 I R M : 9311087500014
FAKULTAS PSIKOLOGI.
UNIVERSITAS MED:\.N AREA ME DAN
2000
IUBUNGAN SIKAP MAHASISWA
TE
RHA
DAP KEBERADAAI PERPUSTAKAAN UMlV� MEDAN
AREADENGAN
IINAT
MEMBACA PADA MAHASISWA UNIV. MEDAH ARE MEDAN
SKRIPSI
0 l eh :
9�lehti ctlaL'utle�t
No. Stb. : g:, 860 0014 N 1 R M : 9311087500014
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Me ye!esaikan Studi Pada Fakultas Psikologi
Universit� Meda.ti A:·et�.
FAKULTAS PSIKOLOGI.
UNIVERSITAS MEDAN A REA MEDAN
2000
\
..
I
JUD UL SKRIPSI Hubungan Sikap Mahasiswa Terhadap Ke lw_radaan Perpustakaan Univ. Medan Area dengan Minat Mcmbaca Pada Mahasiswa Univ. Mcdnn Aren Medan.
NAMA MAHASISW A l sleini Nasu t ion NO. STAMBUK
NIRM JURUSAN
9:1.H60.00 1 ·�
9311 OR75000 l·l Psikologi Pen did ikn n
Men�'ct uju 1
Kornisi Pembtml>tng
Mcngetahui
DEKAN
(Dra. Nefi Darmavanti, MSi.)
Disetujui Pada Tanggal
lJCAPAN TERIMA KASIII
Dcngan mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT atas bcrkat rahmat serta karunianya penulis diberi kesempatan dan kckuasaan dalam rm:nyelesaikan penulisan usulan penelitian, dimana usulan penclitian ini mcrupakan prasyarat bagi penulis sendjri untuk m�mperoleh gelar k�:sarJaan pada Fakulta:. Psi\...ologi Universitas Medan Area. Tidak putus-putusnya salawat scrta �alam atas keharibaan kitajunjungan Nahi lx:sar MuhammaJ 'i:\ W
Adapun dalam pcnclitian inr pcnulis lllglfl llH.:n�lttl rll.:rma:-,dlahan yang sesuai dengan judul yang penult s aJukan rn�n�cna1 "lll)IHJN< ii\N SIKAP MAHASISWA TERHADAP KEBERADAAN PERPlJSTAKAt\N \JNIV MEDAN AREA DENGAN MINAr BACA PA I)A Mi\IIASISWA lJNIV MEDAN AREA - MEDAN".
Dalam pembuatan pcnulisan dan lbulan 1 ·r clltro.�n 111r b,:�::llu h.1mak kesulitan yang penulis temukan batk ttu men•cnar ltt<.·rulut dan -.c-hag ... un� 1 )ang tidak dapat ·penulis sebutkan satu rx;rsatu, tapt �·t!nupon "' u r , lh.unJultllah rabbi\ allamin'temyata Allah SWT ma�•h mt·m�rk�nankan r)l:nulr' untuk h.:tar dapat menyelesaikannya.
Namun demikian pcnulis sangat menyadan ..,�rx:nuhn:-a ata:-. kl·tcrbatasan kemampuan penulis dalam pcnulisan ina yang masth Jauh dan baak :-.chab drbata.-,r oleh sedikitnya ilmu pengetahuan scrta kcmampua n juga lrtcratur yang p..;nulis peroleh. Oleh karena itu kritik dan saran-saran yang m cmbangun tctap pcnulis harapkan baik dari pihak doscn scndiri maupun Jari n..:kan-r�kan �nulis agar kelak dapat berbuat yang lebih baik lagi untuk selanjutnya.
Pada kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan tl:rima kasrh kcpada : 1. Yang terhormat lbu Ora. Nefi Darmayanti, Msi., selaku Dckan Fakultas
I·
2. Yang terhormat Bapak Drs. II. Armruddm rangJutl, \cla�u P�.·mb1rnb1ng I
yang telah membimbing penulis dcngan sahar d.alam m�nn.:k-..a1�an fll,:nuli�n tnl.
3. Yang terhormat lbu. Lodiana Ayu, S ps1. � •IJ�u �.:!tut Juru.,a11 l'.,il..ultWI Perkembangan dan sclaku Doscn Pcmbtrnbunt• II 'ang tdah hunya�
meluangkan waktu dan penuh kcsabaran m�rnt)IJnh1n • p..:nuls'> dalam menye\esaikan penulisan ini.
4. Dra. Fatmawati, selaku Kepala Perpustakaan lJni\'Cr�stas Medan Area yang telah memberi izin pada pcnulis untuk mengadal..an pcncl11ian mi
5. Selaku Staf-staf Perpustakaan Universitas Mcdan Ar�a yang tdah tx:rscdsa membantu penulis dalam penelitian.
6. Yang penulis hormati Bapak dan lbu yang telah banyak memben bantuan baik secara moril dan matcril pada pcnulis dalam mcnyclcsa1kan pcnuli�Hl ini.
7. Kakak, Abang dan Adik-adik yang penulis sayangi : Kakakanda lswarni, Sll., Abangda Aldian, SE., Kakak !par Hamidah, SE., Adik lzhar, hasan, Frrens.
8. Bang Iqbal
9. Khususnya buat CaJon Suamiku -Jr. Juli Herman yang tclah banyak membantu
.,
penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
10. Teman-teman akrabku : Evi, Liza, WS., Emil, Fitri, Rina, Lilis, Mira, narno, Ewin, Ais dan Zaitun.
Untuk semua itu penulis mendo'akan scrnoga Allah SWT akan mcmberikan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua. Arnin
Medan, Ptbruari 290�
DAFTAR lSI
KA TA P:ENGANTAR ... .
DAFT AR lSI ... .
BABI
BAB II
PENllAliULU,\N ... .
A. La tar Belakang Masalah ... .... .. .. . .... . . . .... .. . .... .. ........ . .
B. Tujuan Pcnelitian ... ... ... ... .. C. Manfaat Penelitian ... . ...... .... .. ..... ... .
LANDASAN TE()RI ... ..
A-. Sikap .............. · . . . .. .... .. .. . .. .. .. .. ..
.,
I. Pengertian Sikap ... ... ..
2. Ciri-Ciri Sikap ... ..
3. Pembentukan dan P�nlh • .than Sii-.Jr 4. Faktor-Faktor yang !\kmp\:'n •.Hulu
Pembcntukan Sikap .. . 5. Fungsi Sikap .. ... .... .
6. Aspck-1\spck Sikap ... . B. Minat ... ... .
I
iii
10 10
II 11 II
14 I)
19
2-t
I. Pcngertian Minat . . . . .. .. .. . . .. . . . .. .. . .. . . .. . .. .. . . . . . .. .. .. . . .. . 24 2. Pengertian Minat Baca... ...................... ... . .. .. . 25 3. Faktor-Faktor yang Mcmperngaruhi i\ linat Mcmhaca.. 27 4. Aspek-Aspck yang Mempengaruhi i'vlinat Baca . . ·. . . 29 C. perpustakaan... ... . . . ... ... .. .. ... . .... .. .. .. ... ... .. .. .. .. ... 3 1
1. Pengertian Prpustakaan . . . . . . . .. .. . . .. . .. .. .. . . . .. . .. . . .. . . .. . . . 3 1
2. Aspek-Aspek Perpustakaan .... ... ... ... .. 33 3. Tujuan dan Fungsi Perpustakaan .. . . .. ... ... .. .. .. .... . 36
4. Aspek-Aspck Pcrpustakaan 3 8
D. Mahasiswa ... : ................. ......... . . ..... .. . -ll I. Pengcrtian Mahasiswa .. .. .... ... .. . .. .. .. .. .. . .. ... . .. .. .. ... .. .. .. .. . 4 I 2. Sikap Mahasis\\a Terhadap 1\::rpu�t:tl-..:tan -l2 E. Hubungan Sikap Mahasi'i\\ a li.'rh:.llbr
J(eberadaan Perpustakaan dcngan :'dinat \kmll.t\.'.1. -l) F. Hipotesis ... . . .n
BAB III METODELOGI PEI'iELITIA:\' ... .... . .. . ... . . . .. . . .... . .. �.... -'S A. ldentifikasi Fnriahcl Penelittar1 ....
B. Definisi Opl'rasional Famtlx-1 Pl'rH.:IIlt.lll C. Populasi dan Metod!..' Pcngambilan S.unpl ·
I. Populasi dan Sampel Pen..:litian .. . D. Metode Pengumpulan Data ............. ..
:i I 51
iv
l. Populasi dan Sam pel Penclitian . . . .. . .. . . . . .. . . .. .. . . .. . .. . .. 51 D. Mctodc Pengumpulan Data ....... ................ ... .. .... .. ... ... .... .. . 52
l . 1\ngket . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 2. Metodc Obsevasi ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 54 E. Validitas dan Reabilitas Alat Ukur ... ... ....... . ... . . . ....... ... .. ..... . . ... 55
I. Rcabilitas ...... ... ... ... ... ... 57 F. Metode 1\nalisa Data... ........... ... . .... 58
RAH IV PELAKSANAAN, ANA US IS DATA, BASiL PENElXHAN DAN PF..MBAHASAN
1. Orientasi Kancah ... .
2. Persia pan Penelitian ... . . A. Persiapan Administrasi ... ..
b Persiapan Alat. UkurPenelitian ... ..
3. Uji Coba Alat Ukur Penelitian ... .. B. Pdaksanaan Pene1itian ... ... ..
C. A 1alisis Data dan Hasil Penelitian ... .
\. \ J_i i Asumsi . . . . .
a. Uji Normalitas Sebaran ... .. b. Uji Linieritas ... . 2. Hasil Perhitungan Teknik Korelasi Product Moment ... ..
60 60 6t 61 62 64 66 67 67 67 68 68
BABV
3. llasil Perhitungan Mean Hipotetik dan Mean Empirik ... 69
a. Mean 1-lipotetik ........ ...................... .................. .. . .... ... 69
b. Mean Empirik ............ ..... ... 70
c. Kriteria . ........ ... . . .......... ... ............. .... .. ... ...... .... . ...... 70
d. Kes1mpulan ....... . ....... . . . ... . ... . ... ... . . .... . . ....... . . ... 70
D. Pcmbahasan ..... ............. . ... ... .. 70
/\.. Kesimpulan .. ..... ... .. . .. . ........ . . . .. . ... . ... . ... ..... . . ....... . .... .... .. 73
B. Saran . . . ... . . .. . . 74
1 .. Saran Secara Prab.1:is 2. Saran Secara Teoritis 74 74 L·.:\Fl'L\H. lll1Sl'AKA ... 75
VI
Tabel
IV. l. Distribusi Butir Angket Sikap Terhadap Perpustakaan
Ha!aman
(Sebelum Uji Coba) ......................... .............................................. 62
JV.:2. Distribusi Butir Angket Minat Baca (Sebelum Uji Coba) ... 63
lV.3. Distribusi Butir Angket Sikap Terhadap Perpustakaan (Setelah Uji Coba) ....................................... ... ..... 62
i'v'...t. Di::-.i1ihusr Butir Angket Mrnat Baca (Setdah Uji Coba) ........................................................... 63
l'v'.S. RaHt:\umarr Hasil Perhitungan Uji Normalitas Sebaran ........ .... . ... . 68
I V.6. Rangkuman Hasil Perhitungan ....... 68
IV.7. Statistik lnduk . . . 69
IV.8. Rangkuman Hasil Anal isis: Pmuud. Mu11t�ui. ............................ 69
VII
DAFTAR LAMPIRAN
1\. 1\NGKET U.ll COB/\ . . . .
13. PERHlTUNGAN V AUDIT AS DAN RELlABlLlT AS ... . C. DATA PENELlTlAN
D. STATISTIK INDUK
E. UJI ASUMSI
F. ANAUSlS DATA (PRODUCT MOMENT) ................... ........ ..
G. S'JRAT-SlJRATBUKTIPENELJ.TlAN ... .
\'Ill
HALAMAN
'
BABI
PEND,AI-IULUAN
A. Latar bclakang Masalah
Pada negara-negara yang sudah bcrkembang pendidikan mcnjadi
perhatian yang sangat penting bagi mas yarakat. Orang-orang yang 111�mpcrdebatkan pendidikan cenderung berpendirian bah wa !UJUan pcndidikan dasar adalah mempersiapkan generasi muda untuk melanjutkan pendidikan kl'jl'npng yang lcbih tinggi .
. Perguruan tinggi adalah pendidikan yang lebih tinggi scbagai lembaga yang
menyelcnggarakan pencliclikan kepada Mahasiswa tingkat pcrsiapan Jan tingkat akhir
untuk cliberi pendidikan. pcngajaran Jl·ngnn cara ilmiah >ang llll'liputi. p�.·ndidikan,
pengajaran, penelitian dan pcngabdian dimas> ar.1k.tt ( � lustaLt. I <)X� 1
Penclidi,kan perguruan tinggi dimak ... udkan m�.·mp�.·r�tapkan mahasiswa untuk memperoleh kesukscsan dul:un bcrkar1 .,·, dan kchidupan prih:tdi. :--�.:rta mampu berpartisipasi dalam pembangunan d.tn ma yaral..at. ( S lcltlllW, 1983 ).
Dengan demikian perguruan tinggi tx:r fun •si scbag<�i lt:rnh,t.;a yang menyelenggarakan :
a. Pengembangan pendidikan dan p<.·ng<tjar,m
b. Penel it ian dalam rangka IX'Ii):!l'lll h:.tth!,tll k 1.' hudJ \ .t.lll \.. hu u::.n) a tl m u pengetahuan teknologi, pcnclidikan dan scni.
c. Pengabdian dimasyarakat.
·'
Fungsi tersebut adalah mcrupakan perwujudan dari Tridarma perguruan tinggi yakni menyelenggarakan pendidikan. pcnga.l'uan, pcnelitian dan pengabdian di masyarakat.
Sebagai lembaga yang berkehendak mewujudkan tujuan dari fungsi perguruan tinggi bagi mahasiswa-mahasiswi di Perguruan Tinggi, maka kehadiran perpustakaan ditengah-tengah lembaga tersebut adalah merupakan suatu keharusan karena perpustakaan suatu unit kcrja tempat mcnyimpan buku
buku yang terdiri dari berbagai ilmu pcngetahuan, cliatur s�cara sistcmatis menurut cara yang sudah ditentukan. (Mustafa, J 984).
1 Perpustakaan Perguruan Tinggi merupakan pcrpustakaan yang
bergabung dalam lingkungan pcndidikan tinggi. yang b<:rtujuan membantu Perguruan Tinggi dalam pengaJaran di Perguruan Tinggi karcna itu kolcksi
koleksi buku yang ada diperpustakaan tcrdiri dari hcrbagai i lmu pcngctahuan yang clapat mernberikan pengembangan pcngctahuan scrl:i mernpermuclah mahasiswa untuk mcmpcrolch huku yang dibutuhkan hcrkaitan (kngan pelajaran di ·
fakultas.
Martoatmodjo ( 1993) mengatakan bah\\a salah satu !UJU.tn dan fungsi
perpustakaan adalah mcngembangkan minat. kcmampuan dan kcbiasaan membaca yang menuju belajar rnandiri. Kcmudian ditambah Ltgi pcmnintah telah merupakan sistem kesatuan krcdit (SKS) scbagai sistcm pcrkuliahan di Perguruan Tinggi, maka pcrpustakaan scmakin dipcrluk:tn. I fa! ini rm·ngingat berlakunya sistcm SKS ini. Mahasis\\a dituntut untuk ll'hih aktif dan gi�it lagi dalam
p r
DAFT AR PUST AKA
Ahmad, 1993. Peranan Perpustakaan Dalam Menyukseskan Pembangunan. Jakarta.
PT. Gramedia.
Ahmadi, 1990. Bimbingan Minat Memb aca. Jakarta Penerbit: Klub Perpustakaan Jndoncsia .
. Arifin H. M., 1990. Psikologi Dakwah. Jakarta. Bumi Aksara.
Arikunto, Subarsini, 1986. Prosedur Penelitian. Jakarta. PT. Bina Aksara.
Arsyad, 1988. Bimib ingan Minat Memb aca. Jakarta. Penerb it: Klub Perpustakaan Indonesia.
Azwar, Saifuddin, 1988. Sikap ManusiaTeori dan Pengukurannya. Yogyakarta.
Lib erty.
Dorst, Mallary, M. Ed. , 1981. Mengub ah Prilaku Siswa. Jakarta. PT. BPK Gunung Mulia.
Ellis, Mary Leon Hardt, 1978. Kiat menumb uhkan Kegemaran Minat Memb aca Pada Anak. Jakarta. PT. Grasindo.
Gerungan, W.A. , 1986. Psikologi Sosial. Bandung. Penerbit: Eresco.
Gunarsa D. Singgih, 1986. Psikologi Untuk Bimb ingan. Jakarta. Penerb it : BPK Gunung Mulia.
Gunarsa D. Singgih, Ny. Y. Gunarsa, 1976. Psikologi Perawatan. Jakarta. Penerb it:
BPK Gunung Mulia.
1\adi, Sutrisno, \987. Metodologi Research Jilid I. Yo-gyakafta. Penerb it; Yayasan .../
Pcncrhit L\1-.;ultas Psiknlogi UGM Yogyakarta.
llurlock B., l�liz�tbclh, 1978. Psikologi Pcrkcmbnngan. Jakarta. Penerbit: Erlangga.
Kartono, Kartini, 1985. Kepribadian : Siapakah saya ?. Jakarta. Rajawali Press.
Knisely, I 988. Peranan Buku Menuju Keberhasilan Mahasiswa. Jakarta.
Mar'at, I 981. Sikap Manusia, Perubahan Serta Pengukurannya. Jakarta. Penerbit : Ghalia Indonesia.
Martoatmodjo, 1993. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub Perpustakaan Indonesia.
Minoto, 199 1. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub Perpustakaan Indonesia.
Mugiarti, 1991. Hubungan Antara Sikap Siswa Terhadap Matematika Dengan Prestasi Belajar Para Siswa. Skripsi (Tidak Diterbitkan). Fakultas Psikologi UMA Medan.
76
Mustafa, 1984. Sikap Mahasiswa Terhadap Keberadaan Perpustakaan. Skripsi_(Tidak Diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi UGM.
Prasudiyo, 1988. Eksitensi Perpustakaan Bagi Perguruan Tinggi. Jakarta. Penerbit : Klub Pcrpustaban lndoncsia.
Roesman, 1994. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub Perpustakaan Indonesia.
Rustam, 1988. Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Ortu, Stimulasi Membaca Dari Ortu, Intelegensi Anak, Minat Membaca Anak Dan Prestasi Anak. Intisari Skripsi (Tidak Diterbitkan). Yogyakarta. Fakultas Psikologi UGM.
Soctomo, 1983. Pembinaan Anak Dalam Keluarga. Jakarta. BPK Gunung'Mulia.
77
Slamento, 1988. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Memepengaruhinya. Jakarta. Bina
Aksara.
Sobur Alex, 1985. Komunikasi Orang Tua Dan Anak. Bandung. Angkasa. Surya Brata, 1989. Rimbingan Pendidikan Anak. Jakarta. CV. Rajawali.
Summji, 1988. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit : Klub Perpustakaan Indonesia.
Sumarmono, 1994. Bimbingan Minat Membaca. Jakarta. Penerbit: Klub
Perpustakaan Indonesia.
Walgito, 1990. Psikologi Sosial Suatu Pengantar, Edisi Revisi. Yogyakarta. Penerbit:
Andi Offset.
Simanjuntak, 1986. Konstitusi Organisasi. Makalah disampaikan pada kursus latihan kepemimpinan. Medan.
ANGKET SEI<I A
Pcntunjuk Pcngisian Ankct
Berilah tanda silang ( X ) jika jawaban yang dimaksud tepat dan jika jawaban yang dimaksud salah dalam menuliskannya mal<a buatlah tanda garis dua ( I I ) dan buatlah kembali tanda silang ( X ) yang baru sebagai jawaban yang anda rasakan : S, bila anda setuju ,SS bila anda sangat setuju , TS bila anda tidak setuju dengan pernyataan tersebut, dan STS bila anda sangat tidak setuju dengan pernyataan tersebut. Disini kerahasiaan jawaban anda-anda sangat terjaga.
Silakan anda kerjakan seluruh pernyataan ini jangan sampai ada terlewati ( tidak terisi ).
Nama Fal<ultas Semester
Selamat bekerja ... .
PERNYATAAN
l. Saya merasa koleksi bahan pustaka ini sangat baik. a.S£7 b.SS c.TS d.STS 2. Gedung perpustakaan ini saya rasa sangat menarik. a.S1 b.SS c.TS d.STS 3. Saya mcrasa pcrpustakaan ini banyak menyediakan a.S4 b.SS c.TS d.STS
sarana informasi sclain buku.
4. Saya suka ke perpustakaan karena_ pengunjungnya a.S� b.SS c.TS d.STS
ramaL
5. Saya suka membaca buku berlama-lama di a.SC, b.SS c.TS . d.STS perpustakaan.
6. Saya senang membaca buku di perpustakaan karena a.S1 b.SS c.TS d.STS Jebih tenang.
7. Menurut saya kepala perpustakaan perlu mengetahui a.S1 b.SS c.TS d.STS buku-buku apa saja yang belum lengkap di
perpustakaan.
8. Fasilitas di perpustkaan saya rasa sudah lengkap. a.S� b.SS c.TS d.STS 9. Saya suka ke perpustakaan karena buku yang a.S, b.SS c.TS d.STS
diperlukan ada tersedia di perpustakaan.
10. Saya merasa lebih senang membaca buku di a.S� b.SS c.TS d.STS
perpustakaan karena keilyamanan dan penerangan sangat cocok untuk membaca.
11. Saya akan sering ke perpustakaan apabila koleksi a.SS b.SS c.TS d.STS
bukunya lengkap.
12. Penataan rak buku di perpustakaan saya rasa sudah a.Sf/ b.SS
rapi dan memudahkan kita mencari bUK.u.
! � d.S I(')
13. Buku yang sudah usang tidak perlu di simpan.
I
a.S� b.SS c.TS d.STS 14. Saya mcrasa nyaman di perpustakaan walaupun a.S1 b.SS c.TS cl.STSfasilitas ACnya ku ·ang.
15. Saya sering mendapat masukan dari membaca buku a.S1 b.SS c.TS d.STS
di perpustakaan.
16. Saya mcrasa sangat senang di perpustakaan dengan a.Stj b.SS c.TS d.STS
tersedianya tv, video dan internet agar mahasiswa dapat mcnambah pengetahuan serta rnemperluas wawasan.
17. Menurut saya pihak perpustakaan perlu menambah a.SS b.SS c.TS d.STS koleksi pcrpustakaan.
18. Saya percaya koleksi bahan pustaka banyak a.SS b.SS c.TS d.�)TS mcmhantu kuliah saya.
19. Saya suka berlama-lama di perpustakaan karena a.SI] b.SS c.TS d.STS
ruangannya nyaman.
20. menurut saya pihak perpustkaan sangat terampil a.SlJ b.SS c.TS d.STS
dalam mempromosikan perpustakaan.
2 1. Saya akan membeli buku walaupun di perpustakaan a.S) b.SS c.TS d.STS tclah tersedia.
,
/
22. Dcngan ditcwpkannya kcdisiplinan di perpustakaan a.Stj b.SS c.TS d.STS sangat mctllpcngaruhi min<ll baca.
23. Mcnurut saya untuk mcnjadi anggota perpustakaan a.Sl b.SS c.TS d.STS harus dikutip biaya.
24. Menurut saya komputer yang tersedia di a.S1 b.SS c.TS d.STS prepustakaan sudah cukup memenuhi kebutuhan
anggotanya yang banyak.
25. Saya merasa senang di perpustakaan 1111 karena a.S1 b.SS c.TS d.STS penataan ruangannya sudah bagus.
26. Saya lebih suka membaca buku diruangan yang a.S� b.SS c.TS d.STS sunyi, tenang, jauh dari keributan seperti di
perpustakaan ini.
27. Saya lebih konsentrasi membaca di perpustakan a.S� b.SS c.TS d.STS apalagi staf perpustakaan senng memutar tape
dengan vo I ume yang besar.
28. Saya selalu mendapat tern pat duduk di a.S� b.SS c.TS d.STS
perpustakaan.
29. Bila ada tugas k.uliah saya senng men can bah an a.S� b.SS c.TS d.STS
tugas tersebut di perpustakaan.
30. Saya senang berada di perpustakaan karen a a.S1 b.SS c.TS d.STS pegawainya ramah-ramah.
31. Saya tidak pernah meragukan keberadaan a.S S b.SS c.TS d.STS
/
perpustakaan sebagai sumber informasi.
32. Saya tidak pernah merasa bosan apabila berada di a.S� b.SS c.TS d.STS perpustakaan.
33. Waktu mcminjam buku hendaknya dibatasi. a.S7 b.SS c.TS d.STS 34. Saya tidak pemah merasa kecewa datang ke a.SI) b.SS c.TS d.STS
perpustakaan apabila buku yang dicari tidak ada.
35. Saya merasa senang terhadap pegawm a.S� b.SS c.TS d.STS perpustakaan, kada1g hadir kadang tidak.
36. Saya suka di ruangan perpustakaan walaupun a.SS b.SS c.TS d.STS ruangannya panas.
3 7. Penataan ruangan perpustakaan sudah bagus a.S1 b.SS 38. Saya tidak pernah merasa prihatin dengan keadaan a.S1 b.SS
gedung perpustakaan ini.
c.TS d.STS c.TS d.STS
39. Saya senang pegawai perpustakaan memiliki a.S0 b.SS c.TS d.STS disiplin yang tinggi.
40. Saya lchih suka apabila pegawa1 perpustakaan a.S7 b.SS c.TS d.STS berpakaian S< :ragam.
4 1. Menurut saya meja dan kursi di perpustakaan sudah a.SS b.SS c.TS d.S"�S cukup lengkap.
42. Saya tidak pernah merasa perpustakaan ini hanya a.SS b.SS c.TS d.STS menyediakan buku-buku lama saja.
4]. Saya lebih suka peg�lv\:11 perpustakaan seorang a.SS b.SS c.TS d.STS
w;mil;t.
4·�. Piktk pcrpuslakaan scring mcngauakan seminar dan a.S? b.SS c.TS d.STS
jumpa tokoh.
45. Menurut saya mep dan kursi di perpustakaan a.S7 b.SS c.TS d.STS kurang lengkap.
46. Bila ada tugas kuliah saya tidak pernah mencari a.sel b.SS c.TS d.STS bahan tugas tersebut di perpustakaan.
47. Saya tidak suka pegawai perpustakaan seorang a.Si b.SS c.TS d.STS
wan ita.
48. Saya suka membaca buku yang di perpustakaan a.Sl b.SS c.TS d.STS
0 •
yang pengunJungnya ramaL
49. Saya merasa tidak konsentrasi membaca buku di a.S7 b.SS c.TS d.STS perpustakaan apabila staf perpustakaan senng
memutar tape dengan volume yang besar.
50. Saya tidak akan membeli buku apabila di a.SS b.SS c.TS d.STS
pcrpustakaan telah tersedia.
51. Saya merasa perpustakaan ini kurang menyediakan a.S) b.SS c.TS d.STS sarana informasi.
52. Saya merasa senang pegawai perpustakaan kurang a.SS b.SS c.TS d.STS disiplin.
53. Fasilitas di perpusta.kaan ini sangat kurang. a.SS b.SS c.TS d.STS 54. Saya merasa tidak senang berlama-lama di a.S S b.SS c.TS d.STS
perpustakaan karena pegawainya kurang ramai.
55. Buku yang sudah usang hendaknya disimpan. a.S$ b.SS c.TS d.STS 56. Mcnurut s 1ya kenyamanan dan penerangan a.S� b.SS c.TS d.STS
pcrpustaban kura ng cocok untuk membaca.
57. Saya tidak akan ke prpustakaan walaupun koleksi a.S� b.SS c.TS d.STS buk unya lcngkap.
S R . Saya merasa tidak nyaman berlama-lama di a.S1' b.SS c.TS d.STS perpustakaan.
5 9. Saya tidak suka keperpustakaan kerena buku ng a.SS b.SS c.TS d.STS
dibutuhkan selalu tidak ada.
60. Gedung perpustakaan ini saya rasa tdak menarik. a.S1 b.SS c.TS d.STS
61 . Dengan diterapkannya kedisiplinan diperpustakaan a.S) b.SS c.TS d.STS
tidak mempengaruhi minat membaca saya.
62. Menurut saya perpustakan ini tidak enyediakan a.SS b.SS c.TS d.STS TV,Video, Internet untuk menambah pengetahuan
dan memperluas wawasan.
63 . Saya merasa perpustakaan ini hanya menyediakan a.SS b.SS c.TS d.STS
buku-buku lama saja.
64. Saya selalu tidak mendapat tempat duduk. a.S� b.SS c.TS d.STS
65 . Saya merasa tidak senang membaca buku a.S� b.SS c.TS d.STS
diperpustakan karena ramai.
66 . Saya merasa nyaman membaca buku diperpustakaan a.S� b.SS c.TS d.STS
-
apab i l a Lls i l i tas J\C l ebih dari satu.
6 7 . Saya tidak scn ng mendapat masukkan dari a.s�· b.SS c.TS d. STS
m embaca buku di perpustakaan.
68. Saya merasa tidak senang membac buku a.Sl b . S S c.TS d . STS d iperpustakaan karena pegawainya kurang ramah.
69 . S aya merasa pri hatin d.engan keadaan gedung a.S1 b . S S c.TS d. STS
perpustakaan.
70. Saya merasa ti(ak senang dengan pegawa1 a.S� b.SS c.TS d. STS perpustakaan kadang hadir kadang t idak.
7 1 . Saya meragukan keberadaan perpustakaan sebagai a.SS b.SS c.TS d . STS
sarana inbformasi .
7 2 . Men urut saya sarana komputer tidak cukup untuk a. SS b . S S c.TS d. STS
kebutuhan anggota.
n . Waktu mem i nj am buku tidak harus dibatasi. a.S� b.SS c .TS d. STS 74. Saya tidak senang berada di ruangan p erpustakaan a.S � b . S S c . T S d. STS
i n i karcna pc nataan ruangannya kurang rapi.
7 5 . Saya tidak s uk a pegawai perpustakaan berpakaian a.S� b.SS c.TS d . STS seragam .
76. Penataan rak buku di perpustakaan kurang rapi dan a.S� b.SS c.TS d . STS menylitkan saya mencari buku.
77. Mcnurut saya kepala perpustakaan ridak perlu a.SS b . S S c.TS d. STS mengetahui buku-buku apa saj a y ang belum lengkap
t'JCoill() 1' I_ -:� fl ! : .·
H • .. 1
UNIVERSITAS MEDAN AREA
JALAN KOLAM NOMOR 1 ME DAN ESTATE TELEPON 7 1 6878, 7 1 6998, 7 1 6781, 7 1 4348, FAX. 7 1 0 1 68, MEDAN · 20223
(.1 I.
.�i r • • / : •') 1 �� ·- i
,; .. .
O e n cJ a n l ·, o I ' ITI O:\ l .
l-\ c: , · -::.-:'. 1 ! ! .\ l n l. k.-. 1.•1! i ifl l" ) l 1 f ... r·, !•. : -.:: ·· H •�i i .. ! . . :> i"' : .• . 'c\ ' !'3 •. i c:< :.! l "r i". l.! k lil e rn be r i ·-
; < .::t i l l :' J ('I ····l:·t !··, ! ... - , .. - _ -. , ,_··� ��l ;f· ) ,_O.:.t/:_._ ;··, � : t .. : � ).?\ (j .. :_i_ l n • .:.\Jt �:-� --J.i :-.:� ;-�,:;t k .-:J.I·i·i i .,
•. ! n l r_ i l -:
l·l u l1 u n <::,� .. :�l n S j k .. .--{ r.) i··1 .".\ h.�, �;:; i ·:··, t..y .:=r T f:·· i-. h.=::'{ (�;:::� t· :< f.:: tv.:� r-.c-.. , � ... :.{ d n t 3. k d r), n f)E· n <.�J ;?\ ,-, f'vi �'-.n .. :=.t t. r·Je.rn L)ZI, (�.:] I I
t:;<:"'J r-j ud u l
P e r· p w.:; ·-·
P e r· l. u j 2 J a ·:; �« :1 n t • • . • • w a pe n c: 1 1 L :i. ;'.: n d i rn:1. k :c; uc1 a d .::-). l a h
•.J n l u l< L u 1 1 E'. a n i. l r:·, i a. I ·, d a n f.J<:; n / u ·,,; u i"1 -:� n ·::.:. k r i p ···
'·, __, .. -.L�<. F -.:t h: •J l. i . . ::� �::.
i �·� .:-:-l . � k ·.-.'. ?-:'-n f"J I< r"�'- r\ :· ;;..; n (J ;�1. 1Tt t) -j 'I ;;., r � ;:_� ;:\ t. ;::. f)-_-:{ t:.i t\ 1 <:; rn ()<:t. 9 -='3. )'·� n �J �. <1 ucf .�:\ ,� t-1.
r� ;_ fit r) i. n .
•
PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MEDAN AREA
Jln. Kolam No. 1 Kampus UMA Medan Estate
Tel. 71 6878, 71 6998 , 7 1 678 1 , 71 4348. Fax. 7 1 0 1 68 . Kode Pos. 20223 Medan
Nom or :
!GJJ!
FUMA; 2000 Iampi ranPerihal : Penelitian (pengambila Data)
20 Januari 2000 Kepada :
fakultas Psikologi Medan Area
Jl. Kolam No. 1 Medan Estate Medan 20223
Menunjuk surat Bapak : 2935/A. 1 .2.b/1 999 tanggal 3 1 Agustus 1 999 perihal perrnohonan izin mengadakan pengambilan data :
Nama Nim
Semester Jurusan
: I s I a e n I. N st : 93 . 860.00 1 2
: Psikologi Pendidikan Dengan ini kami beritahukan bahwa:
1 . Perpustakaan Universitas Medan Area dapat menerima yang bersangkutan untuk melaksanakan pengambilan data pada tanggal 1 2 Januari 2000 s/d selesai.
2. Dalam pelaksanaan pengambilan data tersebut, perpustakaan Universitas Medan Area hanya mengizinkan untuk tujuan ilmu pengetahuan.
3. Apabila dalam pelaksanaan pengambilan data tersebut dibutuh angka!data keuangan dan lain-lain yang sifatnya rahasia pihak perpustakaan tidak akan kami layani.
4. selama pengambilan data perpustakaan Universitas Medan area Sumatera Utara menyediakan fasilitas berupa apapun kepada yang bersangkutan.
Demikianlah kami sampaikan, atas perhatianya diucapakan terima kasih.
