PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM KEBIJAKAN SEKOLAH: STUDI SITUS SMP NEGERI 2 AMBARAWA
KABUPATEN SEMARANG
T E S I S
Diajukan Kepada
Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Persyaratan Gelar Magister Manajemen Pendidikan
O l e h : MUNTAFIYAH Q 100 090 123
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA
▸ Baca selengkapnya: sk komite sekolah smp 2023
(2)NOTA PEMBIMBING
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara :
Nama : Muntafiyah NIM : Q 100 090 123
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan
Judul : Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah: Studi Situs SMPN 2 Ambarawa Kabupaten Semarang
NOTA PEMBIMBING
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum wr wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara :
Nama : Muntafiyah NIM : Q 100 090 123
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan
Judul : Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah: Studi Situs SMPN 2 Ambarawa Kabupaten Semarang
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk dapat diajukan dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum wr wb.
Surakarta, September 2011 Pembimbing II,
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : MUNTAFIYAH NIM : Q 100 090 123
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis : Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah: Studi Situs SMPN 2 Ambarawa kabupaten Semarang
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan, ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta, September 2011 Yang membuat pernyataan
MOTTO
1. Jangan pamer kepandaian di depan orang bodoh
2. Berilah sesuatu pada orang yang membutuhkan karena itu akan sangat bermanfaat dan jangan memberi sesuatu pada orang yang tidak membutuhkan karena akan sia-sia belaka
PERSEMBAHAN
ABSTRAK
Muntafiyah. NIM Q100090123. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah
Studi Situs SMP Negeri 2 Ambarawa Kabupaten Semarang. Tesis. Program
Pascasarjana. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2011.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) karakteristik peran komite sekolah dalam kebijakan sekolah bidang kurikulum, (2) karakteristik peran komite sekolah dalam kebijakan sekolah bidang kesiswaan, (3) karakteristik peran komite sekolah dalam kebijakan sekolah bidang sarana dan prasarana, (4) karakteristik peran komite sekolah dalam kebijakan sekolah bidang hubungan dengan masyarakat, dan (5) karakteristik peran komite sekolah dalam kebijakan sekolah bidang keuangan di SMP Negeri 2 Ambarawa Kabupaten Semarang.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, subjek penelitiannya adalah kepala sekolah, guru, siswa, dan wali siswa di SMP Negeri 2 Ambarawa Kabupaten Semarang. Metode pengumpulan data dengan menggunakan teknik interview, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif menggunakan teknik analisis model interaktif yaitu mengumpulkan data secara terus -menerus sampai tuntas hingga datanya jenuh. Tahap-tahap analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Keabsahan data meliputi validitas internal, validitas eksternal, ketergantungan, dan kepastian.
Hasil dari penelitian ini: pertama peran komite sekolah dalam membantu menentukan KKM, membantu menentukan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, edukatif dan menyenangkan (PAIKEM) atau pun CTL dapat membawa dampak terhadap meningkatnya antusias orang tua dalam memotivasi anak untuk memperoleh prestasi yang membanggakan. Kedua, peran komite sekolah dalam menentukan ekstra wajib pramuka bagi siswa kelas VII dan 2 ekstra pilihan membuat siswa masih tetap mempunyai waktu luang untuk belajar, sehingga prestasi siswa pun bisa tetap terjaga. Ketiga, peran komite sekolah dalam pengadaan ruang dan peralatan multimedia telah memudahkan guru dan siswa di dalam mengakses informasi baik dari dalam maupun dari luar sehingga bisa lebih meningkatkan wawasan. Keempat, peran komite sekolah dalam mengadakan kegiatan sambung rasa dan halal bi halal dapat menumbuhkan komunikasi yang baik antara guru, siswa, kepala sekolah, pegawai maupun komite sekolah, dengan komunikasi yang baik akan didapat informasi yang lebih akurat yang pada akhirnya meningkatkan kepercayaan siswa dan masyarakat. Kelima, peran komite sekolah dalam penggalangan dana untuk Jambore Nasional Pramuka dan OSN dapat meningkatnya semangat siswa untuk mengikuti kegiatan pramuka, dan berdampak positip pada kegiatan ekstra lainnya serta meningkatkan minat dan kepercayaan masyarakat.
ABSTRACT
Muntafiyah. NIM Q100090123. Role of the School Board in the School Policy Site Studies Junior High School 2 Ambarawa Semarang regency. Tesis. Under Graduate Program. Muhammadiyah University of Surakarata. 2011.
The aims of the study are to describe: (1) the characteristics of the school board role in the school curriculum policy, (2) characteristics of the school board role in determining the school policy, especially in student affairs policy, (3) characteristics of the school board role in determining school policy of infrastructure and facility, (4) characteristics of the school board role in public relations school policy, and (5) characteristics of the school board role in financial policy of Junior High School 2 Ambarawa Semarang regency.
In this qualitative study, the subject of the study includes the principals, teachers, and student parents of Junior High School 2 Ambarawa Semarang regency. The observation, interview and documentation are used for data collection. The interactive model is used for the data analysis. The validity of the data includes internal, external, dependability and conformability.
Results of this research are as follows: first, role of the school board in determining the KKM, and determining active, innovative, creative, educational and fun learning activities (PAIKEM) or CTL could increase enthusiasm of parents in motivating their children. Second, the role of the school board in determining the required extra scout and two optional extras for students grade VII gives the students chances to study; as a result, the student achievement can be maintained. Third, the role of the school board in equipping complete multimedia rooms has made it easier for teachers and students to access any useful information. Fourth, the role of the school board in conducting feedback activities and halal bi halal may build a good communication between teachers, students, principals, employees and school board, by having a good communication, the information will be more accurate and it leads to the increasing of student and public trust. Fifth, the role of the school board in raising funds for the National Scout Jamboree and OSN can increase students' enthusiasm to participate in scouting activities, and giving positive impact on other extracurricular activities as well as increasing interest and public trust.
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan Alhamdulilah puji syukur kehadirat Allah S.W.T senantiyasa penulis panjatkan sebagai ungkapan rasa kegembiraan penulis atas terselesainya penulisan tesis ini.
Dengan kesibukan yang semakin bertambah, semangat untuk menyelesaikan tesis ini justru semakin berkobar untuk segera mengkikis pekerjaan yang semakin lama semakin menjamur. Dengan semangat inilah tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Magister dalam Ilmu Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Tesis ini disusun atas bantuan berbagai pihak, untuk itu ucapan terima kasih disampaikan kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH. M.Hum, Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memfasilitasi program.
3. Prof. Dr. Harsono, Ketua Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta beserta sekretaris dan para stafnya yang banyak memberi bimbingan dan bantuan selama kuliah di Program Pascasarjana Magister Managemen Pendidikan.
4. Prof. Dr.Yetty Sarjono, M.Si dan Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, pembimbing dalam menyusun tesis.
6. Kepala SMP Negeri 2 Ambarawa Kabupaten Semarang yang telah memberikan izin penelitian.
7. Komite sekolah, Guru dan orang tua/wali siswa SMP Negeri 2 Ambarawa Kabupaten Semarang yang telah membantu memberikan informasi dalam pelaksanaan penelitian.
8. Pegawai SMP Negeri 2 Ambarawa yang telah membantu di dalam mencari dokumen pendukung penelitian.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu penulis untuk menyelesaikan tugas ini.
Semoga semua bantuan yang telah diberikan dicatat dan diterima sebagai amal kebaikan dan kelak akan mendapat balasan dan imbalan dari Allah SWT.
Penulis menyadari bahwa tesis ini jauh dari kesempurnaan, hal ini semata-mata karena keterbatasana pengetahuan dan pengalaman, untuk itu segala kritik, saran, dan masukan yang sifatnya membangun akan penulis terima dengan senang hati.
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING I ... ii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING II ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ... iv
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACT ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 11
C. Tujuan penelitian ... 12
D. Manfaat Penelitian ... 13
E. Daftar Istilah ... 14
BAB II KAJIAN TEORI ... 15
A. Peran Komite Sekolah... ... 14
C. Penelitian Terdahulu ... 34
BAB III METODE PENELITIAN ... 47
A. Jenis dan Desain Penelitian ... 47
B. Lokasi Penelitian ... 49
C. Kehadiran Peneliti ... 49
D. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ... 60
E. Tehnik Pengumpulan Data ... 52
F. Teknik Analisis Data ... 55
G. Keabsahan Data ... 57
BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN ... 63
A. Paparan Data ... 63
1. Gambaran Umum Lokasi penelitian ... 63
a. Sejarah Singkat ... 63
b. Profil Sekolah ... 67
c. Struktur Organisasi SMP Negeri 2 Ambarawa ... 75
d. Susunan Organisasi Komite Sekolah ... 75
2. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah ... 77
a. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah bidang Kurikulum ... 77
b. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah bidang Kesiswaan ... 84
c. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah
bidang Hubungan dengan Masyarakat ... 87
d. Peran Komite Sekolah dalam kebijakan sekolah bidang Keuangan ... 88
B. Temuan Penelitian ... 90
1. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah bidang Kurikulum ... 90
2. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah bidang Kesiswaan ... 91
3. Peran Komite Sekolah dalam Kebijakan Sekolah bidang Sarana dan Prasarana ... 91
4. Peran Komite Sekolah dalam kebijakan sekolah bidang Hubungan dengan Masyarakat ... 92
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I. Data Guru ... 68
Tabel II. Data Pegawai Administrasi ... 69
Tabel III. Jumlah Siswa ... 70
Tabel IV. Tingkat Kelulusan ... 70
Tabel V. Prestasi Akademik ... 71
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Struktur Organisasi SMPN 2 Ambarawa ... 113
Lampiran 2. Data Keadaan Guru SMPN 2 Ambarawa ... 114
Lampiran 3. Data Keadaan Pegawai Administrasi SMPN 2 Ambarawa... 115
Lampiran 4. Data Keadaan Jumlah Siswa Tahun Pelajaran 2010/2011 ... 116
Lampiran 5. Data Tingkat Kelulusan ... 117
Lampiran 6. Data Prestasi Akademik ... 118
Lampiran 7. Data Prestasi Olah Raga dan Kesenian ... 120
Lampiran 8. Foto Kegiatan Komite SMP Negeri 2 Ambarawa... ... 122
Lampiran 9. Pedoman Wawancara dengan Informan ... 125
Lampiran 10. Rekomendasi Ijin Penelitian dari UMS ... 128
