PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CRITICAL INCIDENT (PERISTIWA KRITIS) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS
TEKS CERITA PENDEK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANGUN PURBA
TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
NURHASANAH PERMATA SARI SEMBIRING
NIM 2103111047
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
viii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Silabus Bahasa Indonesia
Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Lampiran 3 Instrumen Menulis Teks Cerita Pendek (Pre-Test)
Lampiran 4 Instrumen Menulis Teks Cerita Pendek (Post Test)
Lampiran 6 Lembar Tes Siswa
Lampiran 7 Daftar Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors
Lampiran 8 Tabel Wilayah Luas di Bawah Kurva Normal 0 ke Z
Lampiran 9 Daftar Nilai Persentil untuk Distribusi t
52
DAFTAR PUSTAKA
AlwiHasan. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga Departemen
Pendidikan Nasional. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiyanto, Moch Agus Krisno. 2011. Implementasi Pembelajaran Critical
Incident untuk Meningkatkan Pencapaian Kompetensi Mata Kuliah Ilmu Gizi. Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Vol. 1 No. 1. Malang.
Fitriyana, DewiIka. 2011. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Melalui
Media Berita dengan Metode Latihan Terbimbing pada Siswa Kelas X SMAN 1 Rembang Purbalingga. UNY.
Hamalik, Oemar. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamzah, Ali dan Muhlisrarni. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran
Matematika. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Kosasih, Engkos. 2011. Ketatabahasaan dan Kesusatraan. Bandung: Yrama Widya.
Machmudah, Umidan A. Wahab Rosyidi. 2008. Active Learning dalam
Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Malang Press.
Maryanto, dkk. 2013. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik: Buku
Guru/Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Nuraini, Oktaviana. 2013. Penerapan Teknik Transformasi Lagu untuk
Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa SMA. Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya.
Nurgiyantoro, Burhan. 2007. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Sabri, Ahmad. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Ciputat: Quantum Teaching.
Sudijono, Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
53
Tarigan, H.G. 2005. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Thahar, Haris Effendi. 2008. Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung: Angkasa
