PENGARUH PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK MASYARAKAT KECAMATAN KUALA (Study Kasus
Masyarakat Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Apriliana NIM. 308311005
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
ABSTRAK
Apriliana, Nim 308311005, “Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Politik Masyarakat Kecamatan Kuala (Study Kasus Masyarakat Desa Balai kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat)”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik masyarakat desa balai kasih kecamatan kuala kecamatan kuala kabupaten langkat. Untuk menguji hipotesis digunakan metode deskriftif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat desa balai kasih kecamatan kuala kabupaten langkat sebanyak 3019 orang. Jadi, di dalam menentukan sampel diambil sebanyak 10 % dari populasi yaitu 97 orang yang diambil dengan menggunakan tehnik random sampling (acak sederhana). Selanjutnya untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan alat pengumpul data seperti observasi, penyebaran angket dan wawancara. Selanjutnya tehnik analisis data yang digunakan dalam pengolahan data adalah dengan menggunakan rumus product moment. Dari penelitian yang dilakukan maka dapat dilihat dari perhitungan rxy diperoleh koefisien r = 0,660, ini menunjukkan bahwa
r tingkat pengaruhnya terhadap variabel X dan variabel Y dalam kategori sedang tingkat pengaruhnya. Harga itu diuji keberartianya dengan menggunakan perhitungan uji t, maka diperoleh t hitung = 8,585 dengan harga ttabel = 1,980 (thitung >
ttabel) untuk taraf signifikan 5% dengan demikian hipotesis (Ha) diterima. Dari
KATA PENGANTAR
Bismillahirohmannirrohim,
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan berkah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan.
Dengan pengetahuan dan pengalaman yang terbatas akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul : “Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Politik Masyarakat Kecamatan Kuala (Studi Kasus Masyarakat Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat)”.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, mengenai isi maupun dalam pemakaian bahasa, sehingga penulis mengharapkan saran dan kritikan yang membangun untuk perbaikan yang lebih baik. Mudah-mudahan skripsi ini bermanfaat dan menambah pengetahuan bagi para pembaca.
Skripsi ini juga terselesaikan berkat bantuan dari beberapa pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada :
1. Bapak Prof. Dr. H. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, sebagai Rektor Universitas Negeri Medan
3. Ibu Dra. Yusna Melianti, M.H, sebagai Ketua Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan dan sebagai Dosen Penguji
4. Bapak Gabriel Parlaungan Siahaan, SH, M.Hum, sebagai Sekretaris Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan
5. Bapak Dr. Denny Setiawan, M.Si Sebagai Kepala Laboratorium Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan
6. Ibu Dra. Siti Bunga Sihotang, SH,M.Hum, sebagai Dosen Pembimbing Skripsi yang telah membimbing serta memberi masukan dalam menyelesaikan skripsi ini
7. Bapak Drs. Marasat Siagian, sebagai Pembimbing Akademik dan sebagai Dosen Penguji atau Pembanding Utama
8. Bapak Drs. Buha Simamora, SH.MH dan Ibu Dra. Yusna Melianti, M.H, sebagai Dosen Penguji
9. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan yang telah banyak memberi bekal ilmu dan etika berperilaku serta membantu penulis
10. Bapak Sugiono sebagai Pegawai Administrasi yang telah banyak berjasa dalam membantu penulis
kehidupan yang sangat bermanfaat dan berharga bagi penulis. Dan kepada kakak tersayang Selistiani beserta adik tercinta Abdi Wiguno AMd.Kep dan Ema melati , yang telah mendoakan dan memberikan semangat kepada penulis.
12. Buat kepala Desa Desa Balai Kasih Bapak Abadi Tarigan dan masyarakat Desa Balai Kasih, penulis mengucapkan beribu terima kasih karena telah mendukung dan membantu penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.
13. Buat sahabat-sahabat karib tercinta penulis yakni, Nur Asyiah Nst, Ria Purwasih, Wahyu, Nirwan, Ardi, Andi, Abdi, Diah,Fikri, Bg Fadli, Fitri yang telah mendukung, mendoakan serta membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, dan atas kenangan indah yang tak akan terlupakan bersama kalian dan akan selalu penulis kenang dalam hidup.
14. Buat teman-teman seperjuangan penulis di Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan stambuk 2008, terutama Zarina, Devi, Wiyah, Eva dan masita kelas Ekstensi A’08 waktu-waktu yang telah terlewati bersama kalian akan sangat penulis rindukan.
15. Buat teman-teman penulis dikos, terutama Hilda, Sri, wilda, nita, faridah dan teman-teman yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu persatu, penulis ucapkan terima kasih atas kenangan indah sewaktu bersama dan tentunya waktu berkumpul kembali yang sangat penulis nantikan.
Ardi Irwansyah dan teman-teman yang penulis tidak dapat disebutkan satu persatu namanya, penulis ucapkan terima kasih atas kenangan indah sewaktu kita PPL dan tentunya waktu berkumpul kembali yang sangat penulis nantikan.
17. Dan kepada semua pihak yang telah membantu penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis ucapkan banyak terima kasih.
Mengingat keterbatasan kemampuan dan waktu yang ada, penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih belum sempurna, baik dari segi isi maupun tata bahasanya. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca untuk melengkapi skripsi ini.
Medan, Juli 2012
Penulis
Apriliana
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... i
LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
ABSTRAK ... vii
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB.I PENDAHULUAN A. LatarBelakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 4
C. Pembatasan Masalah ... 4
2. Pengertian Pendidikan Politik ... 7
3. Pengertian Partisipasi Politik ... 11
4. PengertianMasyarakat ... 15
5. Tujuan Pendidikan Politik ... 16
6. Bentuk-Bentuk Partisipasi Politik ... 18
7. Bentuk Pendidikan Politik ... 20
D. Teknik Pengumpulan Data ... 28 E. Teknik Analisis Data... 29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil penelitian ... 30 B. Pembahasan HasilPenelitian ... 49 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1 PembobotanPilihan...27 Tabel 2 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Pengetahuan Masyarakat Tentang
Pendidikan Politik...31 Tabel 3 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Masyarakat Yang Mengetahui
Pelaksanaan Pendidikan Politik...31 Tabel 4 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Yang Melaksanakan Pendidikan Politik
Di Daerah Anda...32 Tabel 6 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Masyarakat Yang Baru Pertama Kali
Mendengar Tentang Pendidikan Politik...33 Tabel 7 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Masyarakat Yang Pernah Mendapatkan Pendidikan Politik...33 Tabel 8 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Pentingnya Pendidikan Politik Dalam Kehidupan Masyarakat...34 Tabel 9 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Pandangan Masyarakat Terhadap
Pendidikan Politik Dan Partisipasi Politik...35 Tabel 10 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Masyarakat Yang Pernah Ikut Aktif Dalam Kegiatan Partai Politik...35 Tabel 11 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Masyarakat Yang Setuju Bahwa
Pendidikan Politik Merupakan Hal Yang Penting Dimiliki Oleh Setiap Masyarakat...36 Tabel 12 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Pendidikan Politik Mampu Membangun
Masyarakat Untuk Berpartisipasi Dalam Kehidupan Sehari-Hari... ... 37 Tabel 13 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Pengetahuan Masyarakat Tentang
Partisipasi Politik...38 Tabel 14 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Bagaimana Pelaksanaan Partisipasi
Politik Di Desa Anda ... 39 Tabel 15 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Kapan Dilakukannya Partisipasi
Tabel 16 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Partisipasi Politik Itu Penting Bagi Masyarakat...40 Tabel 17 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Kesulitan Masyarakat Dalam
Memberikan Partisipasi Politik ... 41 Tabel 18 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Keterlibatan Masyarakat Dalam
Pemilu Maupun Pemilukada Di Daerah Anda ... 42 Tabel 19 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Pelakanaan Pemilu Apakah Sudah
Sesuai Dengan Yang Diharapkan ... 43 Tabel 20 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Masyarakat Yang Pernah Mengikuti
Kampanye ... 43 Tabel 21 Hasil Angket Untuk Pertanyaan Berperan Aktif Dalam Suatu
Kampanye...44 Tabel 22 Hasil Koefisien Korelasi Antara Pendidikan Pilitik (X)
DAFTAR LAMPIRAN
1. Angket 2. Wawancara
3. Lampiran Tabulasi Angket 4. Nota Tugas
5. Surat Mengadakan Penelitian Dari Jurusan
6. Surat Izin Penelitian Mengadakan Penelitian Dari Fakultas 7. Surat Keterangan Penelitian Dari Tempat Penelitian 8. Surat Keterangan Bebas Perpustakaan Dari Jurusan 9. Surat Keterangan Bebas Perpustakaan Dari Unimed
10. Daftar Peserta Seminar Proposal Penelitian Mahasiswa Jurusan PP-Kn 11. Kartu Bimbingan Skripsi
BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Memahami pendidikan politik di masyarakat merupakan hal yang sangat menarik untuk diketahui. Karena pendidikan politik itu merupakan suatu proses dialogik diantara pemberi dan penerima pesan. Melalui proses ini para anggota masyarakat mengenal dan mempelajari nilai-nilai, norma-norma, dan simbol-simbol politik negaranya dari berbagai pihak dalam sistem politik seperti sekolah, pemerintah, dan partai politik. Pendidikan politik mengajarkan masyarakat untuk lebih mengenal sistem politik negaranya.
Seperti yang di sebutkan dalam pasal 1 ayat (4) UU No. 2 Tahun 2008 tentang partai politik yang menyebutkan bahwa pendidikan politik merupakan proses pembelajaran dan pemahaman tentang hak, kewajiban, daan tanggung jawab setiap warga Negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
bagi negaranya. Seperti berpartisipasi dalam memberikan suara pada pemilihan umum, baik pemilihan umum kepala daerah maupun pemilihan presiden.
Tujuan pendidikan politik sangat penting sebab pendidikan politik meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang kehidupan politik yang pada gilirannya akan mendorong timbulnya kesadaran politik secara maksimal dalam suatu sistem politik.
Pendidikan politik mempunyai dua tujuan utama. Pertama, pendidikan politik adalah untuk mengubah dan membentuk tata perilaku seseorang agar sesuai dengan tujuan politih yang dapat menjadikan setiap individu sebagai partisipan politik yang bertanggung jawab. Kedua, pendidikan politik dalam arti yang lebih luas untuk membentuk suatu tatanan masyarakat yang sesuai dengan tuntutan politik yang ingin diterapkan.
Partisipasi politik merupakan aktifitas masyarakat yang bertujuan untuk mempengaruhi pengambilan keputusan politik. Partisipasi politik dilakukan orang dalam posisinya sebagai warga Negara, bukan politikus atau pegawai negeri. Partisipasi politik ini pun bersifat sukarela dan bukan dimobilisasi oleh Negara maupun partai yang berkuasa (Basri, 2011: 97).
keputusan dibutuhkannya kerja sama antara partai politik dan masyarakat untuk memberikan keputusan yang baik dalam perpolitikan bagi negaranya.
Dalam memberikan pengetahuan mengenai politik, selain partai politik, sekolah dan keluarga, maka perang partai politik lah yang harus lebih di utamakan dalam memberikan pendidikan tersebut. Karena partai politik merupakan organisasi yang beroperasi dalam sistem perpolitikan. Salah satu fungsi partai politik adalah fungsi partisipasi pilitik, dimana fungsi partisipasi adalah fungsi partai politik untuk membawa warga Negara agar aktif dalam kegiatan perpolitikan. Jenis partisipasi politik yang ditawarkan oleh partai politik kepada warga negaranya adalah kegiatan kampanye, mencari dana bagi partai, memilih pemimpin, demonstrasi, dan debat politik.
Dalam kegiatan partai politik ini untuk memberikan pendidikan politik dapat dilakukan denga cara mengadakan kegiatan kampanye, mencari dana bagi partai, memilih pemimpin, demonstrasi, dan debat politik. Dengan itu maka masyarakat pun mendapatkan pendidikan politik yang seharusnya didapatkan oleh masyarakat tersebut.
Dari pengamatan sementara penulis melihat bahwa masyarakat desa balai kasih juga memiliki peran penting dalam menentukan suatu keputusan yang diantaranya salah satu keputusan di bidang politik. Masyarakat di Desa Balai Kasih selalu ikut aktif dalam suatu organisasi-organisasi perpolitikan dan ikut serta dalam berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan politik di desa tersebut.
Dari latar belakang diatas penulis merasa tertarik mengadakan penelitian dengan judul “ Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Politik Masyarakat Kecamatan Kuala (Study Kasus Masyarakat Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat)”.
B. Identifikasi Masalah
Yang akan menjadi identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Pendidikan politik dan partisipasi politik masyarakat.
2. Tujuan pendidikan politik bagi masyarakat.
3. Bentuk pendidikan politik dan partisipasi politik masyarakat. C. Pembatasan Masalah
Untuk menghindari pembahasan yang terlalu luas dan hasil yang mengambang, maka yang menjadi pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah : “ Pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik masyarakat di Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat”.
D. Rumusan Masalah
“ Perumusan masalah merupakan hal yang paling penting pokok dalam suatu penelitian harus dirumukan secara spesifik sehingga tepat ruang lingkup masalah yang akan diteliti. Oleh karena itu untuk kepentingan penelitian, apabila memulai rumusan masalah harus dirumuskan secara objektif dengan pembatasan tertentu”.
Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis merumuskan rumusan masalah yang akan diteliti, adapun rumusan masalah dalam penelitian adalah : “ Adakah pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik masyarakat di Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat”.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan rencana tidak lepas dari tujuan yang di kehendaki penulis. Adapun tujuan penelitian ini adalah : “ Untuk mengetahui adakah pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik masyarakat di Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala”.
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penalitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai :
1. Untuk memahami peran partai politik dalam memberikan pendidikan politik bagi masyarakat di Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. 2. Untuk menambah pengetahuan masyarakat terhadap pendidikan politik.
3. Untuk menambah pengetahuan dan wawasan serta cara berfikir penulis tentang pendidikan politik.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan data penguji hipotesis dalam penelitian ini antara lain adalah:
1. Terdapat hubungan yang signifikan antara pendidikan politik masyarakat terhadap partisipasi politik masyarakat di Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat. hal ini dilihat dari perhitungan korelasi product moment : r hitung > r tabel (0,660 > 0,195).
2. Setelah data diperoleh melalui angket maka diperoleh hasil regresi linier sederhana yaitu dengan persamaan :
y= 13,22 + 0,53x
Untuk besarnya nilai y (partisipasi politik) maka ditentukan nilai
x(pendidikan politik) yang dipengaruhi oleh nilai 0,53x ditambah 13,22. Ini menunjukkan keterkaitan atau ketergantungan variabel y terhadap variabel x sebesar nilai tersebut.
3. Besarnya koefisien korelasi (kontribusi) variabel x(pendidikan politik) terhadap y (partisipasi politik) adalah 45,29 % yang diperoleh dari rumus perhitungan r2,berarti kontribusi variabel x (pendidikan politik)
4. Dari hasil perhitungan uji rxy , r hitung diketahui sebesar 0,660 ini
menunjukan r tingkat pengaruh variabel x terhadap variabel y dalam kategori cukup atau sedang tingkat pengaruhnya.
5. Hasil perhitungan uji t, diperoleh t hitung sebesar 8,585. Apabila nilai t
hitung didistribuikan kepada nilai t tabel (1,980 pada n = 97 dan tingkat
kepercayaan 95%, alpha 5%) maka nilai thitung lebih besar dari nilai
ttabel (8,585>1,980). Jadi hipotesis yang ditunjukan dalam penelitian ini
yaitu “ Ada pengaruh pendidikan politik terhadap partisipasi politik masyarakat Desa Balai Kasih Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat” dapat Ha diterima.
6. Dari hasil wawancara dapat disimpulkan bahwa anggota parpol pernah memberikan penyuluhan mengenai pendidikan politik kepada masyarakat. Dengan adanya penyuluhan itu masyarakat lebih memahami arti pendidikan politik dan partisipasi politik.
B. Saran
Dalam penelitian ini, peneliti mengharapkan kiranya :
dalam melaksanakan kegiatan politik (khususnya dalam bentuk- bentuk partisipasi politik).
2. Kiranya perlu disadari bahwa melalui pendidikan formal, maka pemahaman dan pengetahuan masyarakat dalam bidang politik akan semakin bertambah dan lebih tanggap serta semakin kritis sehngga dapat meningkatkan partisipan yang aktif.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktek, Jakarta. Rineka Sipta.
Basri, Seta. 2011, pengantar ilmu politik, Jogjakarta. Indie Book Corner. Budiardjo Miriam, 2008, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Jakarta. PT.
Gramedia Pustaka Utama.
Brata. 2005. Metodologi penelitian. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Gulo. 2002. Metodologi penelitian. Jakarta : PT.Gramedia Widiasarana
Indonesia.
Poerwadarminta. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Kantaprawira, Rusadi. 2004. Sistem Polilik Indonesia: Suatu Model
Pengantar Bandung: Sinar Baru Algensindo
Koenjaraningrat. 1985. Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta. PT. Gramedia.
Nasution. 2003. Metode Research. Jakarta : Bumi Aksara.
Rachmand, jalaludin, 1998. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung : Rosda Karya
Rush Michael Dan Philip Alhoff.2005. Sosiologi Politik. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Tim pengajar, 2011. Filsafat Pendidikan. Medan, FMIPA UNIMED. Tirtarahardja Umar dan S.L. La Sulo. 2005, Pengantar pendidikan,
Jakarta. PT. Rienika Cipta.
Undang- undang no 12 tahun 1982 tentang Pendidikan Politik Bagi Generasi Muda.
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Internet
Reisseau. Pengertian Dan Bentuk-Bentuk Partisipasi Politik. Dalam
http://pkn.890.com/partisipasi.html di akses 20 februari 2012.
Uung, mashuri. Pendidikan politik. Dalam http://uungmashuri.blogspo
t. com/2011/01/pendidikan-politik.html diakses tanggal tanggal 25
