MINAT BACA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI DELEGAN 2 PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui Information Search Strategy ini diharapkan dapat meningkatkan rasa ingin tahu siswa terhadap bacaan sehingga siswa memiliki minat baca yang kuat untuk mata pelajaran
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai hubungan antara minat baca dan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa. Selanjutnya dapat
Faktor-faktor lingkungan sosial yang dapat mempengaruhi minat baca siswa, antara lain: (1) tersedianya sarana dan prasarana yang memadai, misalnya: memiliki buku bacaan di rumah
Sedangkan Dawson dalam Rachman (1985:6- 9) menyebutkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca antara lain: dapat memenuhi kebutuhan dasar
Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui kondisi minat baca siswa, peran perpustakaan dalam membina minat baca siswa, upaya-upaya yang dilakukan untuk
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai optimalisasi minat baca melaui program pojok baca di kelas V. Seperti yang kita ketahui pemerintah
Ditinjau dari keempat indikator yang mewakili diketahui bahwa pada faktor pendukung dan penghambat minat baca siswa SMK Negeri 1 Kebumen terhadap novel popular
Dalam rangka mengemban misi perpustakaan sekolah, guru pustakawan selaku pengelola perpustakaan sekolah harus berusaha semaksimal mungkin untuk membina minat baca para siswa.. Guru
