83
BAB V
PENUTUP
5.1. Simpulan
Kesimpulan yang dapat ditarik oleh peneliti dari seluruh proses penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Dari aspek konteks program layanan perpustakaan
di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak sangat diperlukan, guna menjamin tercapainya visi, misi, dan tujuan sekolah, serta pemanfaatan perpustakaan untuk peningkatan pembelajaran berjalan efektif.
2. Dari aspek Input program layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 sudah menjawab kebutuhan sekolah, disamping itu program tersebut mendapat dukungan dari warga sekolah termasuk komite sekolah. Berbagai kegiatan untuk pelaksanaan program didanai dari dana BOS dan wali murid lewat sumbangan pengembangan institusi (SPI), Sumber Daya Manusia pelaksana layanan perpustakaan sudah sesuai dengan kwalifikasi pendidikan yang dimilikinya yaitu sarjana ilmu perpustakaan, sarana prasarana sangat mendukung yaitu adanya gedung perpustakaan yang megah ditunjang dengan berbagai fasilitas termasuk koleksi buku dan meubeler serta fasilitas yang lain yang membuat nyaman bagi para pemustaka. Disamping adanya jadwal dan mekanisme kerja yang baik.
84 Bonang Kabupaten Demak berjalan dengan lancar meski ada kendala yang menghambat kelancaran pelaksanaan program, antara lain:
a. Terbenturnya jadwal pelaksanaan dengan kegiatan sekolah yang mengacu pada program kecamatan/kabupaten.
b. Kurangnya dana untuk menambah koleksi buku atau fasilitas perpustakaan.
Tetapi dalam pelaksanaannya, sekolah selalu mengadakan evaluasi diri (EDS) untuk mengatasi kendala yang dihadapi, yaitu dengan cara:
a. Mengatur jadwal layanan perpustakaan sesuai dengan kegiatan yang telah direncanakan di tingkat kecamatan atau kabupaten.
b. Minta sumbangan pada wali murid melalui rapat komite dan alumni.
4. Dari aspek produk pelaksanaan program layanan perpustakaan telah tercapai sesuai dengan jadwal yang direncanakan, diantaranya: pembenahan dan pengadaan sarpras, seperti pengecatan gedung perpustakaan, pembelian meubeler perpustakaan, meja kursi baca, laptop, televisi, perbaikan sistem layanan termasuk penyediaan kartu anggota. Dari hasil yang telah dicapai tersebut program layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak perlu dilanjutkan dan ditingkatkan.
5.2. Saran
85 1. Program layanan perpustakaan hendaknya
dievaluasi setiap tahun atau 3 tahun sekali agar program dapat berjalan dengan baik, dan tujuan tercapai sesuai harapan.
2. Sekolah harus berupaya untuk selalu mengembangkan dan meningkatkan layanan perpustakaan guna mewujudkan perpustakaan yang baik di masa mendatang, melalui:
a. Perbaikan sistem layanan dengan menambah tenaga perpustakaan.
b. Perbaikan ruang perpustakaan beserta fasilitasnya, agar menjadi tempat yang nyaman, tenang dan menyenangkan.
c. Menambah koleksi buku, agar pemustaka tambah semangat berkunjung ke perpustakaan. d. Mengangkat penjaga wiyata bhakti agar sekolah
