Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Manajemen pada Paket Keahlian Teknik Konstruksi Batu Beton di SMK Negeri 2 Salatiga

(1)

(2)

61

Tabel .1.1 Tabel Struktur Kurikulum Spektrum 2009

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN

BETON

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KLS SMT

1. Menghitung konstruksi sederhana

1.1 Menghitung konstruksi

gedung sederhana X 1

bangunan air sederhana x 1

jembatan sederhana X 2

jalan sederhana. X 2

2. Membuat gambar pelaksanaan konstruksi

2.1 Mengindentifikasi 61ínimu gambar konstruksi

batu dan beton X 1

2.2 Menggambar

dasar-dasar gambar teknik x 1

2.3 Menggambar konstruksi beton pada kontruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan

X 1

2.4 Menggambar pasangan batu pada konstruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan

x 1

2.5 Membuat gambar kerja konstruksi gedung, bangunan

air, jalan dan jembatan x 1

3. Menyusun Rencana Anggaran Biaya (RAB) konstruksi

3.1 Mengindentifikasi jenis

bahan konstruksi X 2

3.2 Melakukan analisa

satuan bahan dan upah kerja X 2 3.3 Menghitung RAB

kontruksi gedung, bangunan

air, jalan dan jembatan. X 2 4. Menggunakan

peralatan tangan dan mekanik listrik pada konstruksi batu dan beton

4.1 Menentukan peralatan tangan dan mekanik/listrik pekerjaan kontruksi

gedung,bangunan air, jalan dan jembatan

(3)

62 4.2 Menggunakan

peralatan tangandan mekanik/listrik pekerjaan konstruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan

X 2

5. Mengelola pekerjaan konstruksi

5.1 Mendeskripsikan 62ínimu-unsur pengelolaan

pekerjaan konstruksi XII 5 5.2 Membuat jadwal

pengelolaan material, tenaga kerja, peralatan dan waktu pekerjaan konstruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan

XII 5

5.3 Membuat laporan pekerjaan pada kontruksi gedung,bangunan air, jalan dan jembatan.

XII 6

6. Melaksanakan pemeriksaan bahan bangunan

6.1 Mendeskripsikan prosedur pemeriksaan bahan bangunan

X 1

6.2 Memeriksa bahan

bangunan di lapangan x 2

6.3 Membuat benda uji di lapangan untuk uji kekuatan,

kelecakan beton. XI 4

7. Melaksanakan pengukuran konstruksi

7.1 Mengidentifikasi

peralatan ukur tanah X 1 7.2 Melaksanakan

pengukuran dengan pesawat penyipat datar

X 2

7.3 Memasang papan duga (bauwplank) dengan pesawat

Penyipat datar XI

3 Dan

4 7.4 Melaksanakan

Pengukuran dengan Theodolit XII 5 Dan 6 8. Melaksanakan

pekerjaan perancah

8.1 Menjelaskan

penggunaan perancah XI 4 8.2 Memasang papan duga

perancah pada pekerjaan kontruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan

(4)

63 8.3 Memasang perancah

pada pekerjaan kontruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan.

XI 4

9. Melaksanakan pekerjaan scafolding

9.1 Menjelaskan

penggunaan scafolding XI 4 9.2 Memasang

63ínimum63ing untuk pekerjaan kontruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan.

XI 4

10. Melaksanakan pekerjaan pembesian

10.1 Mengindentifikasi peralatan pekerjaan tulangan/pembesian

XI 3

10.2 Melaksakan pekerjaan persiapan pemasangan tulangan (beton decking, tulangan penyangga)

XI 3

10.3 Memasang

tulangan/pembesian pada pekerjaan kontruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan.

XI 4

11. Melaksanakan pengecoran beton

11.1 Merancang campuran

beton XI 3

11.2 Membuat adukan

beton segar XI 4

11.3 Melakukan pengecoran beton untuk pekerjaan kontruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan.

XI 4

12. Melaksanakan pekerjaan finishing bangunan

12.1 Mendeskripsikan

pekerjaan finishing XI 3 12.2 Melaksanakan pasang

bata/dinding/

bricklayer/bricklaying XI 4

12.3 Melaksanakan pasang

batu/stone (rubble) mason XI 4

12.4 Melaksanakan

plesteran/plasterer/solid

plasterer

XI 4

12.5 Melaksanakan pasang

(5)

64 12.6 Melaksanakan pasang

lantai tegel, ubin, dan marmer

XI 4

12.7 Melaksanakan

pengecatan bangunan. XI 4

13. Melaksanakan pekerjaan beton pracetak

beton pracetak XII 5

13.2 Membuat cetakan

beton pracetak XII 5

13.3 Melakukan

pengecoran beton pracetak XII 5

13.4 Memasang beton pracetak pada pekerjaan konstruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan

XII 6

13.5 Memasang detail sambungan beton pracetak pada pekerjaan konstruksi gedung, bangunan air, jalan dan jembatan.

XII 6

14. Melaksanakan pekerjaan jalan

pekerjaan jalan XII 5

14.2 Mengidentifikasi

lapisan perkerasan jalan XII 5 14.3 Melaksanakan

pemadatan jalan XII 6

14.4 Mengidentifikasi jenis

pengaspalan jalan XII 6

14.5 Melaksanakan

(6)

65

Tabel 1.2.

STRUKTUR KURIKULUM SM K/ M AK ( Draf Belum Resmi ) BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK BANGUNAN

M ATA PELAJARAN

KELAS

X XI XII

1 2 1 2 1 2

KELOM POK A (W AJIB)

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekert i 3 3 3 3 3 3

2 Pendidikan Pancasila dan Kew arganegaraan

3 3 3 3 - -

3 Bahasa Indonesia 6 6 6 6 - -

4 M at emat ika 6 6 6 6 - -

5 Sejarah Indonesia 3 3 3 3 - -

6 Bahasa Inggris 3 3 3 3 - -

Jumlah Jam Kelompok A 2

4 2 4

2 4

3 3

KELOM POK B (W AJIB)

1 Seni Budaya (t ermasuk muat an 65ínim) 3 3 3 3 - -

2 Prakarya dan Kew irausahaan 2 2 2 2 2 2

3 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehat an

2 2 2 2 2 2

Jumlah Jam Kelompok B 7 7 7 7 4 4

KELOM POK C

1 Gambar Teknik 4 4 3 3 - -

2 M ekanika Teknik 3 3 2 - - -

3 Teknologi Bangunan 3 3 2 2 - - 4 Teknologi bahan Bangunan 3 3 - - - - 5 Rencana Anggaran Biaya (RAB) - - - 2 - - 6 Gambar Konst ruksi bangunan gedung - - 4 4 - -

(7)

66 PAKET TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON

8 Konst ruksi bet on - - - - 4 4

9 Konst ruksi Bangunan Air - - - - 2 3

10 Konst ruksi Jalan dan jembat an - - - - 3 3

11 Pengelolaan pekerjaan konst ruksi - - - - 2 3

12 Prakt ek pekerjaan Bet on - - - - 8 8

13 Prakt ek pekerjaan Finishing (Basah & kering)

- - - - 8 8

14 Prakt ek pekerjaan Bangunan air - - - - 8 6

15 Prakt ek Pekerjaan jalan dan jembat an - - - - 6 6

Jumlah Jam Kelompok C Paket 3 17 17 1

7 1 7

4 1

(8)

67

Tabel 1.3.

STRUKTUR KURI KULUM SMK/ MAK ( Draf Final 2014 )

BI DANG KEAHLI AN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLI AN : TEKNI K BANGUNAN

MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XI I

1 2 1 2 1 2

Kelompok A ( Wajib)

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2

3 Bahasa I ndonesia 4 4 4 4 4 4

4 Mat ematika 4 4 4 4 4 4

5 Sejarah I ndonesia 2 2 2 2 2 2

6 Bahasa I nggris 2 2 2 2 2 2

Kelompok B ( Wajib)

7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2

8 Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2

9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan 3 3 3 3 3 3

Kelompok C ( Kejuruan)

C1. Dasar Bidang Keahlian

10 Fisika 2 2 2 2 - -

11 Kimia 2 2 2 2 - -

12 Gambar Teknik 2 2 2 2 - -

C2. Dasar Program Keahlian

13 Simulasi Digit al 3 3

(9)

68

MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XI I

1 2 1 2 1 2

15 Konstruksi Bangunan 7 7 - - - -

16 Ukur Tanah 4 4 - - - -

C3. Paket Keahlian

Teknik Konstruksi Batu dan Beton

- - 18 18 2

4 24

17 Konstruksi Batu

- - 6 6 8 8

18 Konstruksi Beton Bertulang

- - 6 6 8 8

19 Finishing Bangunan

(10)

69

Tabel 1.4.Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana

Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton

No. Jenis Rasio Deskripsi

1 Area kerja bat u dan bet on

8 m²/ pesert a didik Kapasit as unt uk 16 pesert a didik.

Luas 69ínimum adalah 128 m².

Lebar 69ínimum adalah 8 m.

2 Ruang kerja pemasangan bat u dan bet on

8 m²/ pesert a didik Kapasit as unt uk 16 pesert a didik.

Luas 69ínimum adalah 128 m².

Lebar 69ínimum adalah 8 m.

3 Ruang penyimpanan dan inst rukt ur

4 m²/ inst rukt ur Luas minimum adalah 48 m².

(11)

70

Tabel 1.5. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton

No. Jenis Rasio Deskripsi

1 Perabot

1.1 M eja kerja 1 set / area Unt uk minimum 16 pesert a didik pada pekerjaan dasar konst ruksi bangunan, pekerjaan pasangan bat u, pekerjaan konst ruksi bet on sederhana, pekerjaan bekist ing dan perancah, konst ruksi bet on bert ulang. 1.2 Kursi kerja/ st ool

1.3 Lemari simpan alat dan bahan

2 Peralatan

2.1 Pekerjaan penanganan pekerjaan bat u dan bet on

1 set / area Unt uk minimum 16 pesert a didik pada pekerjaan dasar konst ruksi bangunan, pekerjaan pasangan bat u, pekerjaan konst ruksi bet on sederhana, pekerjaan bekist ing dan perancah, konst ruksi bet on bert ulang.

3 M edia pendidikan

3.1 Papan t ulis 1 set / area Unt uk mendukung 70ínimum 16 peser t a didik pada

pelaksanaan kegiat an belajar mengajar yang bersifat t eorit is.

4 Perlengkapan lain

4.1 Kot ak kont ak M inimum 2

Unt uk mendukung

(12)

71 buah/ area. yang m em erlukan daya list rik.

4.2 Tempat sampah M inimum 1buah/ area

Tabel 1.6 Stándar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. Jenis Rasio Deskripsi

1 Perabot

1.1 M eja kerja 1 set / ruang Unt uk 71ínimum 12 inst rukt ur.

1.2 Kursi kerja

1.3 Rak alat dan bahan

1.4 Lemari simpan alat dan bahan

2 Peralatan

2.1 Peralat an unt uk ruang penyimpanan dan inst rukt ur

1 set / ruang Unt uk minimum 12 inst rukt ur.

3 M edia pendidikan

3.1 Papan dat a 1

buah/ ruang

Unt uk pendat aan kemajuan sisw a dan ruang prakt ik.

4 Perlengkapan lain

4.1 Kot ak kont ak M inimum 2 buah/ ruang .

Unt uk mendukung

operasionalisasi peralat an yang mem erlukan daya list rik.

(13)

72 buah/ ruang

.

(14)

73

Peneliti sedang Presentasi hasil Penelitiannya di hadapan Waka

Kurikulum,Waka Sarpras,Waka WMM,Ketua Program Studi,Ketua Paket

Keahlian dan Guru mapel Teknik Konstruksi Batu Dan Beton

PEM ERINTAH KOTA SALATIGA DINAS PENDIDIKAN, PEM UDA DAN OLAHRAGA

SM K NEGERI 2 SALATIGA

JL. Parikesit Kel. Dukuh Kec. Sidomukti Salatiga Telp. 0298-313403 Fax. 0298-324069

W ebsite: w w w .smkn2salatiga.sch.id ; Email: info@ smkn2salatiga.sch.id

No. : 001/ TKBB Salat iga, 24 April 2015

Lamp. : -

Hal : UNDANGAN

Yt h. Bpk/ Ibu/ Sdr.

………..

(15)

74 M engharap dengan hormat , at as kehadiran Bapak/ Ibu / Saudara, besok pada :

Hari/ t anggal : Senin, 27 April 2015

Tempat : Rumah M akan Rojo Lele Salat iga Wakt u : Pukul 12.00 WIB

Acara : 1. FGD Evaluasi M anajemen TKBB 2.Koordinasi Paket Keahlian TKBB

Demikian undangan disampaikan, at as kehadirannya diucapkan t erima kasih

Ket ua PSK.Teknik Bangunan

TTD

Drs. Susilo Hadi, M .Pd

NIP . 19681010 200003 1 011

Form No : F/ M M / 04 Rev. 02/ 30-03-09

Manuskrip Wawancara

Dengan

Ketua Paket KeahlianTeknik konstruksi Batu Dan Beton

SMK Negeri 2 Salatiga

A = Peneliti

B = Ketua paket Kahlian Teknik Konstruksi batu Dan Batu Dan Beton

SMK Negeri 2 Salatiga.

A : Menurut Bapak Bagaimana Keadaan Teknik Konstruksi batu

(16)

75

Dan misi,Keadaan geografis Struktur Dan Job diskripsi ?

B : Saya kira hal itu hampir mendekati Ketercapaian baik Visi dan misi

Hanya Visi yang menyiapkan tamatan Yang berkompetensi Dunia Inter-

Nasional saya kira sudah tidak sesuai.Apalagi Sekolah kita sudah tidak

RSBI.

A : Menurut bapak produk dari Implementasi Pembelajaran di Paket keahlian

Teknik konstruksi Batu dan beton bagaimana ?

B : Selama tahun ajaran 2015/ 2016 kelas XII sekarang ini mendekati Stan-

Dart kelulusan.Kemampuan Kognitif masih kurang,hanya 2 siswa yang

Menonjol dalam prestasi akademiknya dan salah satunya dikirim ke

Amerika serikat Untuk mengikuti pertukaran Pelajar.

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

80

TABEL 1.7

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN FINISHING BANGUNAN

KOMPETENSI INTI

(KELAS XI)

KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan

mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya

1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan pelaksanaan pekerjaan finishing bangunan

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pekerjaan pemasangan finishing bangunan

KI-2

Menghayati dan

mengamalkan perilaku

jujur, disiplin, tanggung

jawab, peduli (gotong

royong, kerjasama,

toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktifdan

menunjukan sikap

sebagai bagian dari solusi

atas berbagai

permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam

menempatkan diri

sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia.

2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam

menerapkan aturan pelaksanaan pekerjaan finishing bangunan 2.2 Menghargai kerjasama, toleransi,

damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara melakukan pekerjaan finshing bangunan

2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

melakukan tugas finishing bangunan

KI-3

Memahami, menerapkan,

dan menganalisis

pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural,

dan metakognitif

berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan

3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan finishing bangunan sesuai peraturan K3LH

3.2 Mendeskripsikan pekerjaan finishing bangunan

3.3 Menerapkan perhitungan kebutuhan alat dan bahan untuk pekerjaan

(22)

81

KOMPETENSI INTI

(KELAS XI)

KOMPETENSI DASAR

humaniora dalam

wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan,

dan peradaban terkait

penyebab fenomena dan

kejadian dalam bidang

kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah.

3.4 Menerapkan pelaksanaan pekerjaan plesteran, dan acian sesuai gambar rancangan

3.5 Menerapkan pekerjaan pemasangan batu alam dan batu buatan (artificial) sesuai gambar rancangan

3.6 Menerapkan pekerjaan pemasangan berbagai jenis ubin lantai dan dinding sesuai ketentuan dan syarat.

KI-4

Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah

konkret dan ranah abstrak

terkait dengan

pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, bertindak

secara efektif dan kreatif,

dan mampu

melaksanakan tugas

spesifik di bawah

pengawasan langsung.

4.1 Menyajikan hasil penerapan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup dalam pelaksanaan pekerjaan finishing bangunan

4.2 Menyajikan hasil deskripsi pekerjaan finishing bangunan

4.3 Menyajikan hasil rencana dan

perhitungan kebutuhan alat dan bahan pekerjaan finishing bangunan

4.4 Menyajikan hasil penerapan pekerjaan plesteran dan acian. 4.5 Menyajikan hasil pelaksanaan

pekerjaan pemasangan batu alam dan batu buatan (artifisial).

(23)

82

TABEL 1.8

MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BATU

KOMPETENSI INTI (KELAS

XI)

KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya

1.2 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan pelaksanaan pekerjaan konstruksi batu

1.3 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pekerjaan pemasangan konstruksi batu

KI-2

Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab,

peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan

pro-aktif dan menunjukan sikap

atas berbagai permasalahan

dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan

sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam

pergaulan dunia.

2.4 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan pemotongan dan penempatan ukuran dalam konstruksi batu.

2.5 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara melakukan pekerjaan konstruksi batu

2.6 Menunjukkan sikap

responsif, proaktif,

konsisten, dan berinteraksi

secara efektif dengan

lingkungan sosial sebagai

bagian dari solusi atas

berbagai permasalahan

dalam melakukan tugas

konstruksi batu

KI-3

Memahami, menerapkan,

dan menganalisis

konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan

3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta

(24)

83

XI)

KOMPETENSI DASAR

rasa ingin tahunya tentang

ilmu pengetahuan, teknologi,

seni, budaya, dan humaniora

dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait penyebab fenomena

dan kejadian dalam bidang

memecahkan masalah.

tangan dan mekanik/listrik pekerjaan kontruksi bangunan gedung atau bangunan air sesuai spesifikasi teknis. 3.3 Mendeskripsikan unsur-unsur

pengelolaan pekerjaan konstruksi batu sesuai ketentuan.

3.4 Mendeskripsikan prosedur pemeriksaan bahan konstruksi batu dan batu cetak sesuai SNI 3.5 Menerapkan cara pengukuran

titik duga bangunan

berdasarkan gambar denah. 3.6 Menerapkan cara pemasangan

papan duga (bouwplank) pada pekerjaan bagunan gedung atau bangunan air.

3.7 Menentukan kebutuhan bahan pasangan konstruksi batu berdasarkan gambar kerja. 3.8 Menerapkan ketentuan

/persyaratan untuk

pemasangan pondasi batu kali/batu gunung dan batu bata sesuai kondisi.

3.9 Menerapkan cara pemasangan berbagai konstruksi batu bata berdasarkan ketentuan dan syarat yang berlaku. 3.10 Menerapkan ketentuan

/persyaratan pemeriksaan kualitas hasil pekerjaan

pemasangan batu berdasarkan SNI

3.11 Menerapkancara perawatan dan perbaikan pasangan batu berdasarkan ketentuan yang berlaku.

KI-4

Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret

dan ranah abstrak terkait

(25)

84

XI)

KOMPETENSI DASAR

dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah

secara efektif dan kreatif, dan

mampu melaksanakan tugas

spesifik di bawah

pengawasan langsung.

4.2 Menggunakan peralatan tangan dan mekanik/listrik pekerjaan konstruksi gedung, bangunan air,

4.3 Membuat laporan pengelolaan pekerjaan pada kontruksi gedung,bangunan air terdiri dari: pengelolaan material, tenaga kerja, peralatan dan waktu pekerjaan.

4.4 Memeriksa bahan konstruksi

pasangan batu dan batu

cetak berdasarkan SNI

4.5 Melakukan pengukuran dan penentuan titik duga bangunan gedung atau bangunan air berdasarkan gambar denah. 4.6 Melakukan pemasang papan

duga (bauwplank) pada pekerjaan konstruksi gedung atau bangunan air.

4.7 Menghitung kebutuhan bahan dan biaya pasangan konstruksi batu berdasarkan daftar nalisis. 4.8 Melakukan pemasangan

pondasi batu kali/batu gunung dan batu bata berdasarkan gambar rencana

4.9 Melakukan pemasangan berbagai konstruksi batu bata berdasarkan gambar rencana. 4.10 Melakukan pemeriksaan

kualitas hasil pekerjaan pasangan batu berdasarkan daftar analisis.

(26)

85

TABEL 1.9

MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BETON BERTULANG

XI)

KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan

keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Menyadari kebesaran Tuhan

yang menciptakan dan mengatur karakteristik konstruksi beton bertulang.

KI-2

Menghayati dan mengamalkan

perilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli

(gotong royong, kerjasama,

responsif dan pro-aktif dan

menunjukan sikap sebagai

bagian dari solusi atas

berbagai permasalahan dalam

dengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam

pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu;

objektif; jujur; teliti; cermat;

tekun; hati-hati; bertanggung

jawab; terbuka; kritis; kreatif;

inovatif dan peduli

lingkungan) dalam aktivitas

sehari-hari sebagai wujud

implementasi sikap dalam

melakukan pekerjaan

konstruksi beton bertulang

dan diskusi

2.2 Menghargai kerja individu

dan kelompok dalam aktivitas

sehari-hari sebagai wujud

implementasi melaksanakan

pekerjaan dan melaporkan

hasil pekerjaan Konstruksi

beton bertulang

KI-3

Memahami, menerapkan, dan

menganalisis pengetahuan

faktual, konseptual,

prosedural, dan metakognitif

berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni,

3.1

Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi beton bertulang

3.2

Menerapkan ketentuan/syarat-syarat/notasi dalam

(27)

86

XI)

KOMPETENSI DASAR

budaya, dan humaniora dalam

kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian dalam

bidang kerja yang spesifik

untuk memecahkan masalah.

bertulang

3.3

Menerapkan konsep statika untuk balok persegi dan plat lantai bertulangan tarik saja

3.4

Menerapkan konsep statika untuk penampang balok T dan balok bertulangan rangkap

3.5

Menerapkan konsep statika untuk penulangan geser pada balok

3.6

Menerapkan konsep statika untuk perencanaan kolom pada konstruksi beton bertulang

3.7

Menerapakan ketentuan

pemasangan cetakan/bekisting, perancah dan scafolding pada konstruksi bangunan

3.8

Merencanakan gambar kerja dalam pekerjaan konstruksi beton bertulang

KI-4

Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret

dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan diri

yang dipelajarinya di sekolah

secara efektif dan kreatif, dan

mampu melaksanakan tugas

spesifik di bawah pengawasan

langsung.

4.1 Mengevaluasi pelaksanaan K3LH dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi beton bertulang

4.2 Melaksanaan dan menyajikan pemeriksaan bahan-bahan konstruksi beton bertulang sesuai dengan SNI

4.3 Mengolah hasil perhitungan statika untuk balok persegi dan plat lantai bertulangan tarik saja

4.4 Mengolah hasil perhitungan statika untuk penampang balok T dan balok bertulangan rangkap

4.5 Mengolah hasil perhitungan statika untuk penulangan geser pada balok

(28)

87

KOMPETENSI INTI (KELAS

XI)

KOMPETENSI DASAR

bertulang

4.7 Melaksanakan pemasangan cetakan/bekisting, prancah dan scafolding pada pekerjaan konstruksi beton bertulang 4.8 Mengolah dan menyajikan

gambar kerja bangunan

(29)

88

TABEL.2.0

MATA PELAJARAN FINISHING BANGUNAN

KOMPETENSI INTI

(KELAS XII)

KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan

mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya.

1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan pelaksanaan pekerjaan finishing bangunan gedung

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pekerjaan finishing bangunan gedung

KI-2

Menghayati dan

mengamalkan perilaku

jujur, disiplin, tanggung

jawab, peduli (gotong

royong, kerjasama,

responsif dan pro-aktif

dan menunjukan sikap

atas berbagai

permasalahan dalam

dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam

pergaulan dunia.

2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan finishing bangunan gedung

2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara

melakukan pekerjaan finishing bangunan gedung

2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan tugas pekerjaan

finishing bangunan.

KI-3

Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan

mengevaluasi

konseptual,prosedural,

dan metakognitif dalam

ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya,

3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan

pekerjaan finishing bangunan sesuai peraturan K3LH

(30)

89

KOMPETENSI INTI

(KELAS XII)

KOMPETENSI DASAR

dan humaniora dengan

kebangsaan, kenegaraan,

dan peradaban terkait

penyebab fenomena dan

kejadian dalam bidang

memecahkan masalah.

teknis

3.3 Menerapkan pemasangan konstruksi papan gipsum sesuai gambar hasil rancangan

3.4 Menerapkan pembuatan dan pemasangan ornament dan profil gypsum/semen pasir sesuai gambar hasil rancangan

3.5 Menentukan teknik pemasangan alat-alat saniter pada bangunan gedung sesuai persyaratan pabrikan

3.6 Menerapkan cara pengecatan pada konstruksi batu dan beton sesuai standar yang berlaku

KI-4

Mengolah, menalar,

menyaji, dan mencipta

dalam ranah konkret dan

ranah abstrak terkait

dengan pengembangan

dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri,

dan mampu

melaksanakan tugas

spesifik di bawah

pengawasan langsung.

4.1 Menyajikan penerapan

Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan finishing bangunan

4.2 Menyajikan hasil perhitungan alat dan bahan pada pekerjaan pemasangan papan gypsum 4.3 Menyajikan hasil rancangan

pelaksanaan pekerjaan

pemasangan konstruksi papan gipsum

4.4 Menyajikan hasil pembuatan dan pemasangan ornament dan profil gypsum/semen pasir sesuai gambar hasil rancangan. 4.5 Menyaji hasil pelaksanaan

pemasangan alat-alat saniter pada bangunan gedung

(31)

90

TABEL.2.1

MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BATU

XII)

KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan

yang dianutnya

1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan pelaksanaan pekerjaan onstruksi batu

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pekerjaan pemasangan

konstruksi batu

KI-2

Menghayati dan

disiplin, tanggungjawab,

sosial dan alam serta dalam

pergaulan dunia.

2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan pemotongan dan penempatan ukuran dalam konstruksi batu.

2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara melakukan pekerjaan konstruksi batu

2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan tugas konstruksi batu

KI-3

Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan

mengevaluasi pengetahuan

dalam ilmu pengetahuan,

3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta

Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan

(32)

91

XII)

KOMPETENSI DASAR

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan

dan kejadian dalam bidang

memecahkan masalah.

ringan

3.2 Menentukan peralatan yang digunakan pada pemasangan batako dan paving, bata ringan, bronjong, kusen pintu dan jendela.

3.3 Menerapkan syarat-syarat pemasangan dinding batako dan paving berdasarkan syarat yang berlaku

3.4 Menerapkan syarat-syarat pemasangan bata ringan berdasarkan SNI

3.5 Menerapkan syarat-syarat pemasangan kusen pintu dan jendela pada konstruksi pasangan batu sesui gambar kerja.

3.6 Menentukan cara pemasangan bronjong sesuai dengan kondisi bidang kerja.

3.7 Mengidentifikasi jenis dan teknik pemasangan konstruksi aluminium dan baja ringan pada konstruksi batu sesuai standar pabrikan.

3.8 Menerapkan cara pemasangan macam-macam jenis genteng dan bubungan pada atap bangunan sesuai spesifikasi bahan.

3.9 Menerapkan prinsip

perhitungan anggaran biaya konstruksi dinding batako, bata ringan, bronjong, pemasangan kusen pintu dan jendela, konstruksi aluminium dan baja ringan berdasarkan satuan harga setempat.

(33)

92

KOMPETENSI INTI (KELAS

XII)

KOMPETENSI DASAR

konstruksi aluminium dan baja ringan berdasarkan daftar pemeriksaan.

3.11 Menentukan cara pelaksanaan perawatan dan perbaikan konstruksi konstruksi dinding batako, bata ringan,

pemasangan kusen pintu dan jendela, bronjong, konstruksi aluminium dan baja ringan sesuai peraturan .

KI-4

Mengolah, menalar, menyaji,

dan mencipta dalam ranah

terkait dengan

secara mandiri, dan mampu

melaksanakan tugas spesifik

di bawah pengawasan

langsung

4.1 Menyajikan hasil penerapan K3LH dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi dinding batako, bata ringan,

pemasangan kusen pintu dan jendela, bronjong, konstruksi aluminium dan baja ringan sesuai peraturan K3LH 4.2 Menyajikan hasil penggunaan

peralatan pada pemasangan batako, bata ringan, bronjong, kusen pintu dan jendela sesuai spesifikasi teknis.

4.3 Melakukan pemasangan dinding batako dan paving berdasarkan gambar rancangan.

4.4 Melakukan pemasangan bata ringan berdasarkan gambar rancangan

4.5 Melakukan pemasangan kusen pintu dan jendela pada

konstruski pasangan batu berdasarkan gambar rancangan.

4.6 Melakukan pemasangan bronjong berdasarkan gambar rancangan.

4.7 Merancang konstruksi alumunium dan baja ringan pada konstruksi batu

(34)

syarat-93

KOMPETENSI INTI (KELAS

XII)

KOMPETENSI DASAR

syarat.

4.8 Menyajikan hasil pemasangan macam-macam jenis genteng dan bubungan pada atap bangunan sesuai gambar rencana.

4.9 Menyajikan hasil perhitungan anggaran biaya konstruksi dinding batako dan paving, bata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, bronjong, konstruksi aluminium dan baja ringan dengan rinci.

4.10 Menyajikan hasil pelaksanaan kualitas pekerjaan dinding batako dan paving, bata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, bronjong, konstruksi aluminium dan baja ringan dengan rinci.

(35)

[image:35.516.73.444.123.643.2]

94

TABEL 2.2

MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BETON BERTULANG

KOMPETENSI INTI

(KELAS XII)

KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan

yang dianutnya

1.1 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang

menciptakannya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur karakteristik konstruksi beton bertulang

KI-2

Menghayati dan

disiplin, tanggungjawab,

sosial dan alam serta dalam

pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu;

objektif; jujur; teliti; cermat;

tekun; hati-hati; bertanggung

jawab; terbuka; kritis; kreatif;

inovatif dan peduli lingkungan)

dalam aktivitas sehari-hari

sebagai wujud implementasi

sikap dalam melakukan

pekerjaan dan diskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam aktivitas

sehari-hari sebagai wujud

implementasi melaksanakan

pekerjaan dan melaporkan

hasil pekerjaan konstruksi

beton bertulang

KI-3

Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan

mengevaluasi pengetahuan

dalam ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan

3.1 Menerapkan metode perencanaan elastik untuk penampang balok bertulangan seimbang, kurang, atau lebih 3.2 Menerapkan konsep dan prinsip

statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi

(36)

95

KOMPETENSI INTI

(KELAS XII)

KOMPETENSI DASAR

dan kejadian dalam bidang

memecahkan masalah.

termasuk persyaratan standar mutu yang harus dipenuhi. 3.4 Menerapkan metode dan

prosedur yang disyaratkan untuk pengujian tanah berdasarkan metode dan prosedur yang disyaratkan dalam spesifikasi termasuk persyaratan standar mutu yang harus dipenuhi 3.5 Melaksanakan pemasangan

pembesian/penulangan pada konstruksi beton bertulang berdasarkan metode dan

prosedur yang disyaratkan dalam spesifikasi termasuk persyaratan standar mutu yang harus

dipenuhi

3.6 Pelaksanaan pengecoran beton/beton bertulang berdasarkan metode dan

prosedur yang disyaratkan dalam spesifikasi termasuk persyaratan standar mutu yang harus

dipenuhi

3.7 Menerapkan metode dan persyaratan pemasangan beton pra cetak dalam konstruksi beton/beton bertulang

3.8 Menerapkan metode dan konsep perhitungan kebutuhan bahan untuk konstruksi beton bertulang KI-4

Mengolah, menalar, menyaji,

dan mencipta dalam ranah

terkait dengan

secara mandiri, dan mampu

melaksanakan tugas spesifik

di bawah pengawasan

langsung

4.1 Menyajikan perhitungan dengan metode perencanaan elastik untuk penampang balok

bertulangan seimbang, kurang, atau lebih

4.2 Melaksanakan pekerjaan pondasi untuk konstruksi bangunan 4.3 Mengolah dan menyajikan serta

(37)

96

KOMPETENSI INTI

(KELAS XII)

KOMPETENSI DASAR

spesifikasi termasuk persyaratan standar mutu yang harus

dipenuhi

4.4 Melaksanakan dan menyajikan pengujian tanah berdasarkan metode dan prosedur yang disyaratkan dalam spesifikasi termasuk persyaratan standar mutu yang harus dipenuhi 4.5 Melaksanakan dan menyajikan

hasil pelaksanaan

pembesian/penulangan pada konstruksi beton bertulang 4.6 Mengolah dan menyajikan hasil

pengecoran beton/beton bertulang berdasarkan metode dan prosedur yang disyaratkan dalam spesifikasi termasuk persyaratan standar mutu yang harus dipenuhi

4.7 Melaksanakan dan menyajikan pemasangan beton pra cetak berdasarkan persyaratan dan ketentuan yang berlaku 4.8 Mengolah perhitungn dan

(38)

97 Lampiran Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah

[image:38.516.71.443.79.664.2]

Nomor : 7013/ D/ KP/ 2013 Tanggal : 4 Desember 2013

Tabel 2.3

SPEKTRUM KEAHLI AN PENDI DI KAN MENENGAH KEJURUAN

NO. BI DANG KEAHLI AN

PROGRAM

KEAHLI AN PAKET KEAHLI AN

NOM OR KODE 1. Teknologi

dan Rekayasa

1.1 Teknik Bangunan

1.1.1 Teknik Konstruksi Baja

001

1.1.2 Teknik Konstruksi Kayu

002

1.1.3 Teknik

Konstruksi Batu dan Beton

003

1.1.4 Teknik Gambar Bangunan

004

1.2 Teknik Furnitur 1.2.1 Teknik Furnitur 005

1.3 Teknik Plambing dan Sanitasi

1.3.1 Teknik Plambing

dan Sanitasi 006

1.4 Geomatika 1.4.1 Geomatika 007

1.5 Teknik Ketenagalistrik an

1.5.1 Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

008

1.5.2 Teknik Jaringan Tenaga Listrik

009

1.5.3 Teknik I nstalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik

010

1.5.4 Teknik Otomasi I ndustri 011 1.5.5 Teknik Pendinginan dan Tata Udara 012

1.6 Teknik Mesin 1.6.1 Teknik Pemesinan 013

1.6.2 Teknik Pengelasan 014

(39)

98 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE Logam

1.6.4 Teknik Pengecoran Logam

016

1.6.5 Teknik Pemeliharaan Mekanik I ndustri

017

1.6.6 Teknik Gambar Mesin

018

1.7 Teknik

Pesawat Udara

1.7.1 Pemeliharaan dan Perbaikan Motor dan Rangka Pesawat Udara

(Airframe Power

Plant)

019

1.7.2 Pemesinan Pesawat Udara (Aircraft Machining)

020

1.7.3 Konstruksi Badan Pesawat Udara (Aircraft Sheet Metal Forming)

021

1.7.4 Konstruksi Rangka Pesawat Udara (Airframe Mechanics)

022

1.7.5 Kelistrikan Pesawat Udara (Aircraft Electricity)

023

1.7.6 Elektronika Pesawat Udara (Aviation Electronic)

024

1.7.7 Pemeliharaan dan Perbaikan

I nstrumen Elektronika Pesawat Udara

(40)

99 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE (Electrical

Avionics)

1.8 Teknik Grafika 1.8.1 Persiapan Grafika 026

1.8.2 Produksi Grafika 027

1.9 Teknik I nstrumentasi I ndustri 1.9.1 Teknik I nstrumentasi Logam 028

1.9.2 Kontrol Proses 029

1.9.3 Kontrol Mekanik 030

1.10 Teknik I ndustri 1.10.1 Teknik Pelayanan Produksi 031 1.10.2 Teknik Pergudangan 032 1.11 Teknologi Tekstil 1.11.1 Teknik Pemintalan Serat Buatan 033 1.11.2 Teknik Pembuatan Benang 034 1.11.3 Teknik Pembuatan Kain 035 1.11.4 Teknik Penyempurnaan Tekstil 036 1.12 Teknik Perminyakan

1.12.1 Teknik Produksi Minyak dan Gas

037

1.12.2 Teknik Pemboran Minyak dan Gas

038

1.12.3 Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia

039

1.13 Geologi Pertambangan

1.13.1 Geologi

Pertambangan 040

(41)

100 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE 1.14.2 Kimia I ndustri 042

1.15 Teknik Otomotif

1.15.1 Teknik Kendaraan Ringan

043

1.15.2 Teknik Sepeda Motor

044

1.15.3 Teknik Alat Berat 045

1.15.4 Teknik Perbaikan Bodi Otomotif

046

1.16 Teknik Perkapalan

1.16.1 Teknik Konstruksi

Kapal Baja 047

1.16.2 Teknik Konstruksi Kapal Kayu

048

1.16.3 Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass

049

1.16.4 Teknik I nstalasi Pemesinan Kapal

050

1.16.5 Teknik

Pengelasan Kapal

051

1.16.6 Kelistrikan Kapal 052

1.16.7 Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal

053

1.16.8 I nterior Kapal 054

1.17 Teknik Elektronika

1.17.1 Teknik Audio

Video 055

1.17.2 Teknik Elektronika I ndustri

056

1.17.3 Teknik Elektronika Komunikasi

057

1.17.4 Teknik Mekatronika

058

(42)

101 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE 1.18 Teknik Energi

Terbarukan

1.18.1 Teknik Energi

Hidro 060

1.18.2 Teknik Energi Surya dan Angin

061

1.18.3 Teknik Energi Biomassa

062

2. Teknologi I nformasi dan Komunikasi 2.1 Teknik Komputer dan I nformatika 2.1.1 Rekayasa

Perangkat Lunak 063

2.1.2 Teknik Komputer dan Jaringan

064

2.1.3 Multimedia 065

2.2 Teknik

Telekomunikasi

2.2.1 Teknik Transmisi Telekomunikasi

066

2.2.2 Teknik Suitsing 067

2.2.3 Teknik Jaringan Akses

068

2.3 Teknik Broadcasting

2.3.1 Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio dan Pertelevisian

069

3. Kesehatan 3.1 Kesehatan 3.1.1 Keperawatan 070

3.1.2 Keperawatan Gigi 071

3.1.3 Analisis

Kesehatan 072

3.1.4 Farmasi 073

3.1.5 Farmasi I ndustri 074

3.2 Perawatan Sosial

3.2.1 Perawatan Sosial 075

(43)

102 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE Kultur Jaringan Tanaman 4.2 Agribisnis Produksi Ternak

4.2.1 Agribisnis Ternak Ruminansia

079

4.2.2 Agribisnis Ternak Unggas

080

4.2.3 Agribisnis Aneka Ternak

081

4.3 Kesehatan Hewan

4.3.1 Kesehatan

Hewan 082

4.4 Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian dan Perikanan 4.4.1 Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian 083 4.4.2 Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan 084 4.4.3 Pengawasan Mutu Hasil Pertanian dan Perikanan 085 4.5 Mekanisasi Pertanian

4.5.1 Alat Mesin

Pertanian 086

4.5.2 Teknik Tanah dan Air

087

4.6 Kehutanan 4.6.1 Teknik

I nventarisasi dan Pemetaan Hutan 088 4.6.2 Teknik Konservasi Sumberdaya Hutan 089 4.6.3 Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan 090

4.6.4 Teknik Produksi Hasil Hutan

091

5. Perikanan 5.1 Teknologi Penangkapan

5.1.1 Nautika Kapal

(44)

103 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE dan Kelautan I kan _5.1.2 _{Teknika Kapal}

Penangkap I kan

093

5.2 Teknologi dan Produksi Perikanan Budidaya

5.2.1 Budidaya

Perikanan 094

5.2.2 Budidaya Krustacea 095 5.2.3 Budidaya Kekerangan 096 5.2.4 Budidaya Rumput Laut 097

5.3 Pelayaran 5.3.1 Nautika Kapal

Niaga 098

5.3.2 Teknika Kapal Niaga

099

6. Bisnis dan Manajemen

6.1 Administrasi 6.1.1 Administrasi Perkantoran

100

6.2 Keuangan 6.2.1 Akuntansi 101

6.2.2 Perbankan 102

6.2.3 Perbankan Syariah

103

6.3 Tata Niaga 6.3.1 Pemasaran 104

7 Pariwisata 7.1 Kepariwisataan 7.1.1 Usaha Perjalanan Wisata

105

7.1.2 Akomodasi Perhotelan

106

7.2 Tata Boga 7.2.1 Jasa Boga 107 7.2.2 Patiseri ₁₀₈

7.3 Tata Kecantikan

7.3.1 Tata Kecantikan Rambut

109

7.3.2 Tata Kecantikan Kulit

110

7.4 Tata Busana 7.4.1 Tata Busana 111

8 Seni Rupa dan Kriya

8.1 Seni Rupa 8.1.1 Seni Lukis 112

(45)

104 NO. BI DANG

KEAHLI AN

PROGRAM

NOM OR KODE 8.1.3 Desain

Komunikasi Visual

114

8.1.4 Desain I nterior 115

8.1.5 Animasi 116

8.2 Desain dan Produksi Kriya

8.2.1 Desain dan Produksi Kriya Tekstil

117

8.2.2 Desain dan Produksi Kriya Kulit

118

8.2.3 Desain dan Produksi Kriya Keramik

119

8.2.4 Desain dan Produksi Kriya Logam

120

8.2.5 Desain dan Produksi Kriya Kayu

121

9 Seni

Pertunjukan

9.1 Seni Musik 9.1.1 Seni Musik Klasik 122

9.1.2 Seni Musik Non Klasik

123

9.2 Seni Tari 9.2.1 Seni Tari 124

9.3 Seni Karawitan 9.3.1 Seni Karawitan 125

9.4 Seni Pedalangan

9.4.1 Seni Pedalangan ₁₂₆

9.5 Seni Teater 9.5.1 Pemeranan 127 9.5.2 Tata Artistik ₁₂₈

Jakarta, 04 Desember 2013.

Direktur Jenderal Pendidikan Menengah,

ttd

(46)

105

CHECK PLAGIARISM

(47)

106

(48)

107

BAB III

(49)