UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN METODE QUESTION STUDENT HAVE Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dengan Metode Question Student Have (Ptk Pembelajaran Kelas Vii B Smp Karya Toroh).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kartasura. Peneliti mengadakan penelitian di SMP Negeri 2 Kartasura dengan pertimbangan bahwa sekolah ini
Dari hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Cooperative Integrated Reading and Compotition ( CIRC ) dapat meningkatkan kemampuan komunikasi
Hasil dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa perbaikan tindak mengajar yang dilakukan oleh guru matematika, yaitu penggunaan alat peraga
Pendekatan penelitian pada penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif, sedang desain penelitiannya adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Subyek penerima
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik Think-Pair-Share dalam Pembelajaran Matematika pada siswa MI Sudirman
Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru matematika dalam pembelajaran matematika melalui penerapan metode
Semua ini dapat dicapai karena model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan strategi Question Student Have (QSH) sangat efektif diterapkan dalam proses pembelajaran
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa setelah mengikuti pembelajaran dengan metode student project 64,5% mahasiswa telah tuntas belajar berdasarkan
