iv
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikans skripsi yang berjudul
“TamanPenitipan Anak Yudhistira Batuan Sebagai Wahana Pengasuhan Anak Usia Dini Bagi Orang Tua Karier di Desa Batuan” .
Tugas akhir ini disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai gelar Sarjana Strata 1 dalam Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Udayana. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terimakasi kepada:
1. Prof. Dr. dr. Ketut Suastika,Sp.PD.KEMD., selaku rektor Universitas Udayana yang telah memberi kesempatan pada penulis untuk dapat menempuh pendidikan di Udayana.
2. Dr. Drs. I Gusti Putu Suka Arjawa, M.Si., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Udayana atas motivasi, saran-saran serta arahan yang telah diberikan kepada penulis selama menempuh pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Udayana.
3. Dr.Dra. Ni Luh Nyoman Kebayantini, M.Si., selaku ketua Program Studi Sosiologi yang telah memberi kesempatan dan mengarahkan penulis selama penulis menempuh pendidikan di Program Studi Sosiologi.
4. Dr. Drs. I Nengah Punia, M.Si., selaku Pembimbing I penulis atas dukungan moral, bimbingan dan waktu yang telah diluangkan kepada penulis untuk berdiskusi.
5. Drs. Ketut Sudhana Astika, M.Si., selaku Pembimbing II penulis atas bimbingan, dukungan moral dan waktu yang diluangkan kepada penulis untuk berdiskusi.
6. Dra. Nazrina Zulyani, MA., Ph.D., selaku Pembimbing Akademik (PA) penulis atas segala dukungan dan bimbingan yang diberikan kepada penulis selama penulis menempuh pendidikan.
vi
7. Staf dosen di Program Studi Sosiologi atas pembekalan ilmu yang telah diberikan selama mata kuliah. Pegawai dan staf administrasi yang telah membantu dalam hal administrasi penulis.
8. Orang tua penulis, I Ketut Sujana dan Ni Wayan Jumu yang selalu meberi dukungan moral dan materil serta doa restu yang telah mengantarkan penulis mencapai cita-cita yang penulis impikan. Saudari kandung dari penulis Ni Kadek Sri Mulia Nita atas dukungan dan semangatnya. I Wayan Bagi selaku nenek kandung dari penulis atas perhatian dan doanya terhadap penulis untuk dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Serta Ni Putu Desy Rikayanti selaku teman terdekat yang selalu mendorong penulis untuk mengerjakan tugas akhir ini.
9. I Putu Kino Saputra selaku kekasih penulis yang selalu member dukungan, semangat, serta memberi motivasi untuk penulis menyelesaikan tugas akhir ini.
10. I Putu Eka Suantara selaku kakak penulis yang membimbing penulis mulai dari pemilihan judul sampai skripsi ini selesai.
11. Rambu Upa, Renais Rambu, Tendi Setyoko, dan Ade Suryawan selaku teman belajar dan penyemangat pada saat penulis mengerjakan tugas akhir ini serta Ni Putu Udiyani selaku teman yang selalu membantu penulis didalam penyelesaian tugas akhir ini serta memberi saran untuk penulis.
Teman-teman seperjuangan di Sosiologi 2012 yang menjadi contoh dan panutan, waktu yang kita lalui bersama akan menjadi kenangan yang tak akan pernah penulis lupakan.
12. Ni Wayan Arminiati, selaku orang pertama di YayasanYudhistira Batuan yang membantu penulis untuk memperoleh data awal mengenai Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan. Putu Savitri, Putu Rika Partawati, Ni Wayan Ariati, Ni Wayan Eka Purnama Dewi, Ni Komang Sri Wahyuni, selaku pengasuh pada Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan yang memberikan penulis informasi mengenai pola asuh pada Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan.
vii
13. Ns. I Kadek Mudiastra, S.Kep., selaku pengelola Yayasan Yudhistira Batuan yang member izin penulis untuk melakukan penelitian serta membantu memberi informasi mengenai Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan.
14. Orang tua dari anak-anak yang telah menyediakan waktunya untuk membantu penulis untuk memperoleh data yang penulis perlukan guna melengkapi tugas akhir ini.
15. Para staf pegawai Kantor Desa Batuan yang sudah bersedia membantu penulis didalam melengkapi data-data yang kurang mengenai Desa Batuan.
Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan adanya kritik dan saran guna perbaikan lebih lanjut. Akhir kata penulis beharap semoga tulisan ini dapat memberi khasanah pengetahuan bagi kita semua. Terimakasih.
Denpasar, 20 Juli 2016 Ttd
penulis
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Anak-Anak Melakukan Morning Circle ... 56
Gambar 2 Anak-Anak Sarapan Pagi Bersama ... 58
Gambar 3 Anak-Anak Memanfaatkan Waktu Free dan Diawasi Oleh Teacher ... 59
Gambar 4 Anak-Anak Makan Snack dan Belajar Bermain ... 61
Gambar 5 Anak-Anak Menonton Vidio ... 62
Gambar 6 Anak-Anak Belajar Melipat Kertas ... 64
Gambar 7 Anak-Anak Bermain Lego Sambil Berhitung ... 65
Gambar 8 Anak-Anak Membuat Bentuk Dari Adonan... 66
Gambar 9 Anak-Anak Mengenal Binatang Sambil Bernyanyi ... 68
Gambar 10 Anak-Anak Mewarnai Dengan Diawasi Teacher ... 70
Gambar 11 Teacher Memakaikan Baju Setelah Selesai Mandi ... 71
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Jumlah Penduduk Desa Batuan Bulan Maret Tahun 2016 ... 37
Tabel 2 Mata Pencaharia Penduduk Desa Batuan... 39
Tabel 3 Data Pengasuh Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 48
Tabel 4 Data Anak Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 49
Tabel 5 Tabel Pembayaran Day Car (Penitipan Anak) ... 52
Tabel 6 Jadwal Taman Penitipan Anak Yudhistira School ... 54
x
DAFTAR BAGAN
Bagan 1 Kerangka Berfikir ... 24 Bagan 2 Struktur Yayasan Yudhistira Batuan ... 46 Bagan 3 Struktur Pengasuh Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 47
xi DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Halaman Pernyataan Judul ... ii
Lembar Pengesahan ... iii
Lembar Pernyataan Bebas Plagiat ... iv
Kata Pengantar ... v
Daftar Gambar ... viii
Daftar Tabel ... ix
Daftar Bagan ... x
Daftar Isi ... xi
Abstrak ... xv
Abstract ... xvi
BAB I PENDAHULUAN 1.1. ... Latar Belakang ... 1
1.2. ... Rumusa n Masalah ... 7
1.3. ... Tujuan ... 7
1.3.1. ... Tujuan Umum ... 7
1.3.2. ... Tujuan Khusus ... 8
1.4. ... Manfaat Penelitian ... 8
1.4.1. ... Manfaat Teoritis ... 8
1.4.2. ... Manfaat Praktis ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Tinjauan Pustaka Yang Relevan ... 10
2.2. Konsep ... 14
2.2.1. Taman Penitipan Anak ... 14
2.2.2. Wahana Pengasuhan... 15
2.2.3. Anak Usia Dini ... 17
2.2.4. Orang Tua Karier ... 17
xii
2.3. Landasan Teori ... 18
2.3.1 Teori Pilihan Rasional (Coleman). ... 18
2.3.2. Teori Tindakan Sosial (Weber) ... 21
2.4. Kerangka Berfikir... 23
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Penelitian... 28
3.2. Lokasi Penelitian ... 28
3.3. Penentuan Informan ... 29
3.4. Jenis dan Sumber Data ... 29
3.5. Instrumen Penelitian... 30
3.6. Teknik Pengumpulan Data ... 31
3.6.1. Observasi ... 31
3.6.2. Wawancara ... 32
3.6.3. Dokumentasi ... 32
3.7. Teknik Analisis Data ... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum Wilayah Penelitian ... 35
4.1.1. Letak Geografis Desa Batuan... 35
4.1.2. Jumlah Penduduk Desa Batuan ... 36
4.1.3. Pekerjaan Penduduk Desa Batuan ... 38
4.1.4. Tingkat Pendidikan Penduduk Desa Batuan ... 40
4.1.5. Sosial Budaya Masyarakat Desa Batuan ... 41
4.2. Gambaran Khusus Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 42
4.2.1. Sejarah Singkat Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 42
4.2.2. Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 44
4.2.3. Struktur Pengurus Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 46
4.2.4. Profil Pengasuh dan Siswa Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan... 47
4.2.5. Proses Penitipan Anak Pada Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan... 51
4.3. Pembahasan ... 53
4.3.1. Pola Pengasuhan Anak Usia Dini Pada Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan ... 53
4.3.1.1. Morning Circle ... 55
4.3.1.2. Istirahat ... 57
4.3.1.3. free ... 58
4.3.1.4. Istirahat dan Tidur ... 60
4.3.1.5. Snack dan Belajar Bermain ... 60
4.3.1.6. Potong Kuku, Bersih Telinga dan Menonton Video ... 62
4.3.1.7. Bernyanyi Sambil Berhitung ... 62
4.3.1.8. Melipat ... 63
4.3.1.9. Bermain Lego Sambil Berhitung ... 64
4.3.1.10. Mengenal Warna Sambil Bernyanyi ... 65
xiii
4.3.1.11. Membuat Bentuk Dari Adonan ... 66 4.3.1.12. Mengenal Binatang Sambil Bernyanyi ... 67 4.3.1.13. Brain Gym atau Yoga ... 68 4.3.1.14. Menggambar, Mewarnai dan Menari Sambil
Bernyanyi... 69 4.3.1.15. Mandi dan Menunggu Jemputan ... 71
4.3.2. Alasan Orang Tua Karier Memilih Taman Penitipan Anak Yudhistira Batuan Sebagai Wahana Pengasuhan
Anak Usia Dini ... 73 4.3.2.1. Faktor Internal ... 74 4.3.2.2. Faktor Ekternal ... 78 BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan ... 82 5.2. Saran ... 83 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN PEDOMAN WAWANCARA LAMPIRAN PETA LOKASI PENELITIAN LAMPIRAN NARASUMBER
LAMPIRAN SK TPA YUDHISTIRA BATUAN LAMPIRAN SURAT PENELITIAN
LAMPIRAN PEMBAYARAN TPA YUDHSTIRA BATUAN LAMPIRAN FOTO KEGIATAN
LAMPIRAN PROFIL DESA BATUAN
