RESTRUKTURISASI PENDIDIKAN GURU DI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK) SEBAGAI STRATEGI MENCETAK GURU BERKUALITAS SIAP ASEAN ECONOMIC COMMUNITY (AEC).

(1)

---TOP 10 Essay Writing Competition at the 7th_{International Symposium of Overseas}

Student’s Association Alliance Singapore 2015----

Anafi Nur ‘Aini1_{, Egy Adhitama}2

1_{Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret,}

Indonesia

Email:anafi@sim.uns.ac.id

2_{Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret,}

Indonesia

Email: egyadhitama@gmail.com

Abstrak

Asean Economic Community menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan.

Pendidikan diharapkan mampu mencetak generasi yang mampu bersaing di kancah global.

Guru menjadi faktor utama dalam penentu kualitas pendidikan. Selain itu guru memegang

peran yang sangat besar disamping menjadi jendela ilmu pengetahuan bagi para murid juga

sebagai panutan tutur tingkah lakunya. LPTK sebagai institusi pencetak guru profesional

mempunyai tanggung jawab untuk tidak hanya professional saja tetapi juga berkualitas

ditengah era Asean Economic Community. Oleh karena itu dilakukanlah restrukturisasi

pendidikan guru di LPTK dengan tujuh upaya.Pertama, kembali memperjelas arah pendidikan

yaitu untuk membangun manusia Indonesia berkarakter.Kedua,ada pembenahan pada tubuh

LPTK mulai dari awal penyeleksian calon mahasiswa. Ketiga, LPTK yang terintegrasi program

PPG (Pendidikan Profesi Guru). Keempat, yaitu pola pembelajaran dengan pendekatan

berdasarkan riset (research-based teacher education) dan berdasarkan pengalaman mengajar

(school-based teaching experience). Kelima, pembekalan wawasan ilmu budaya. Keenam,

penguasaan bahasa asing. Ketujuh, pembekalan peraturan-peraturan yang terkait dengan

peningkatan keprofesian serta kode etik guru. Dengan tujuh upaya tersebut diharapkan LPTK

mampu mencetak guru yang berkualitas sehingga kualitas pendidikan di Indonesia pun akan

meningkat. Pendidikan yang berkualitas akan melahirkan generasi-generasi yang berkualitas

pula. Akhirnya, Indonesia pun semakin maju serta mampu bersaing di era Asean Economic

(2)