• Tidak ada hasil yang ditemukan

AN ANALYSIS OF CLASSROOM INTERACTION IN THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING PROCESS (A Case Study at the Tenth Grade Students of Accelerated Class 1 and Accelerated Class 3 of SMA Negeri 3 Surakarta).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "AN ANALYSIS OF CLASSROOM INTERACTION IN THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING PROCESS (A Case Study at the Tenth Grade Students of Accelerated Class 1 and Accelerated Class 3 of SMA Negeri 3 Surakarta)."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

·

ßÒ ßÒßÔÇÍ×Í ÑÚ ÝÔßÍÍÎÑÑÓ ×ÒÌÛÎßÝÌ×ÑÒ ×Ò

ÌØÛ ÛÒÙÔ×ÍØ ÔßÒÙËßÙÛ ÌÛßÝØ×ÒÙ ÐÎÑÝÛÍÍ

øß Ý¿-» ͬ«¼§ ¿¬ ¬¸» Ì»²¬¸ Ù®¿¼» ͬ«¼»²¬- ±º ß½½»´»®¿¬»¼ Ý´¿-- ï ¿²¼

ß½½»´»®¿¬»¼ Ý´¿-- í ±º ÍÓß Ò»¹»®· í Í«®¿µ¿®¬¿÷

ß

̸»-·-Ú¿¬·³¿¸ Ó«´§¿ Í¿®·

Íèçïíðèðìé

Í«¾³·¬¬»¼ ¿- ¿ ﮬ·¿´ Ú«´º·´´³»²¬ ±º ¬¸» λ¯«·®»³»²¬- º±® ¬¸» ߬¬¿·²³»²¬ ±º

¬¸» Ù®¿¼«¿¬» Ü»¹®»» ·² Û²¹´·-¸ Û¼«½¿¬·±²

ÛÒÙÔ×ÍØ ÛÜËÝßÌ×ÑÒ ÜÛÐßÎÌÓÛÒÌ

ÙÎßÜËßÌÛ ÐÎÑÙÎßÓ

ÚßÝËÔÌÇ ÑÚ ÌÛßÝØÛÎ ÌÎß×Ò×ÒÙ ßÒÜ ÛÜËÝßÌ×ÑÒ

ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌÇ

ÍËÎßÕßÎÌß

(2)

commit to user

(3)

commit to user

(4)

commit to user

(5)

commit to user

directions, repeating student’s response verbatim, and praising and encouraging

©»®» ¬¸» ¬§°»- ±º ¬»¿½¸»® ¬¿´µ ©¸·½¸ º®»¯«»²¬´§ ±½½«®®»¼ ·² ¬¸» ½´¿--®±±³å øî÷ ¬¸»

feeling of inferior, lack of motivation, lack of vocabulary mastery, teacher’s

(6)

commit to user

ª·

ÓÑÌÌÑ

̸» ±²´§ ©¿§ ¬± ¼± ¹®»¿¬ ©±®µ ·-to love what to do. If you haven’t found

it yet, keep looking. Don’t settle.

(7)

commit to user

ª··

ÜÛÜ×ÝßÌ×ÑÒÍ

̸·- ¬¸»-·- ·- ´±ª·²¹´§ ¼»¼·½¿¬»¼ ¬±æ

Ó§ ¾»´±ª»¼ º¿¬¸»® ¿²¼ ³±¬¸»®ô

Í¿®·¶¿² ¿²¼ É¿¬·

©¸± ¿´©¿§- ¹·ª» ³» °±©»®ô »²¼´»-- ´±ª»ô -«°°±®¬ô ¿²¼ ¿ ´±¬ ±º °®¿§»®ò

Ó§ ¾®±¬¸»®- ¿²¼ -·-¬»®-ô

Ö»º®· ß²¼§ô Ó»®· Ô«ª·¿²¿ô Ô«µ³¿² Ò¿©¿©·ô ¿²¼ Ó·µ» Ы-°·¬¿

©¸± ¿´©¿§- µ»»° ´±ª·²¹ ¿²¼ -«°°±®¬·²¹ ³»ò

Ó§ ¸«-¾¿²¼ó¬±ó¾»

п²¼§ ѵ¿

(8)
(9)

commit to user

·¨

çò ß´´ ±º ³§ º®·»²¼- º®±³ µ·²¼»®¹¿®¬»² ¼»¹®»»ô »´»³»²¬¿®§ -½¸±±´ô ¶«²·±® ¸·¹¸

-½¸±±´ô -»²·±® ¸·¹¸ -½¸±±´ô ¿´³¿ ³¿¬»® ±º Ô¿³°«²¹ ˲·ª»®-·¬§ô ¿²¼ º®·»²¼- ±º

Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ ˲·ª»®-·¬§ò

ïðò Ô¿-¬´§ô ³§ ¾·¹ º¿³·´§ò

Ú·²¿´´§ô × »¨°»½¬ ¬¸¿¬ ¬¸·- ¬¸»-·- ©·´´ ¾» «-»º«´ º±® ¬¸» ®»¿¼»®-ò× ¼± »¨°»½¬

¿²§ ½®·¬·½·-³ô ·¼»¿-ô ¿²¼ -«¹¹»-¬·±²- º®±³ ±¬¸»®- º±®¬¸·- ¬¸»-·-ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô Ú»¾®«¿®§ îðïë

(10)

commit to user

¸òTeacher’s Strategies to Develop Students’

(11)

commit to user

¨·

(12)

commit to user

¨··

Ô×ÍÌ ÑÚ ÌßÞÔÛ

Ì¿¾´» îòï Ú×ßÝ Ý¿¬»¹±®§ ͧ-¬»³ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íì

Ì¿¾´» îòî Ú±®»·¹² Ô¿²¹«¿¹» ײ¬»®¿½¬·±² ͧ-¬»³ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íë

Ì¿¾´» îòíBrown’s Interaction Analysis System (BIAS)òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íê

Ì¿¾´» îòì ß´óѬ¿·¾· ײ¬»®¿½¬·±² ß²¿´§-·- Ó±¼»´òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íé

Ì¿¾´» îòë Ý¿¬»¹±®·»- ±º Ì»¿½¸»® Ì¿´µ ¿²¼ ͬ«¼»²¬ Ì¿´µ ¾§ Û®´·²¹ »¬ ¿´ò òòòòòòòòò íç

Ì¿¾´» îòê̸» ͧ²¬¸»-·- ±º ײ¬»®¿½¬·±² ß²¿´§-·- ͧ-¬»³- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìð

Ì¿¾´» îòé̸» ͧ²¬¸»-·- ±º ײ¬»®¿½¬·±² ß²¿´§-·- ͧ-¬»³òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìï

Ì¿¾´» íòï Ì·³» ͽ¸»¼«´» º±® ¬¸» λ-»¿®½¸ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëí

(13)

commit to user

¨···

Ô×ÍÌ ÑÚ Ú×ÙËÎÛ

Ú·¹«®» îòïײ¬»®¿½¬·±² ¾»¬©»»² Ì»¿½¸»® ¿²¼ ͬ«¼»²¬- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îð

Ú·¹«®» îòîײ¬»®¿½¬·±² ¾»¬©»»² ͬ«¼»²¬- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îï

Ú·¹«®» íòïݱ³°±²»²¬- ±º Ü¿¬¿ ß²¿´§-·-æ ײ¬»®¿½¬·ª» Ó±¼»´ ·² Ó·´»- ¿²¼

(14)

commit to user

¨·ª

Ô×ÍÌ ÑÚ ßÐÐÛÒÜ×ÝÛÍ

ß°°»²¼·¨ïλ-»¿®½¸ ײ-¬®«³»²¬- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïèé

ß°°»²¼·¨ î̸» Ì®¿²-½®·°¬ ±º ¬¸» Ú·®-¬ Ó»»¬·²¹ ·² È ßÕÍ ï òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïçë

ß°°»²¼·¨ í̸» Ì®¿²-½®·°¬ ±º ¬¸» Í»½±²¼ Ó»»¬·²¹ ·² È ßÕÍ ï òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îïî

ß°°»²¼·¨ì̸» Ì®¿²-½®·°¬ ±º ¬¸» Ú·®-¬ Ó»»¬·²¹ ·² È ßÕÍ í òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îíï

ß°°»²¼·¨ ë̸» Ì®¿²-½®·°¬ ±º ¬¸» Í»½±²¼ Ó»»¬·²¹ ·² È ßÕÍ í òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îëë

ß°°»²¼·¨ ê̸» Ì®¿²-½®·°¬- ±º ײ¬»®ª·»© ©·¬¸ Ì»¿½¸»®-òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îèç

ß°°»²¼·¨é̸» Ì®¿²-½®·°¬- ±º ײ¬»®ª·»© ©·¬¸ ͬ«¼»²¬- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íðë

ß°°»²¼·¨ èѪ»®¿´´ Ý¿¬»¹±®·»- ±º ײ¬»®¿½¬·±² ·² È ßÕÍ ï ú ßÕÍ í òòòòòòòòòòòòòò íëë

Referensi

Dokumen terkait

commit to user ¨·· ÞßÞ ×× Ì×ÒÖßËßÒ ÐËÍÌßÕß ßò л®¾¿²µ¿² ïò л²¹»®¬·¿² Þ¿²µ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïð

commit to user Üò Ó¿²º¿¿¬ л²»´·¬·¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ê ÞßÞ ×× ÔßÒÜßÍßÒ ÌÛÑÎ× ßò

commit to user ¨ · ÞßÞ ××× ÓÛÌÑÜÑÔÑÙ× ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëì

commit to user ¨·· ÞßÞ ×× Ì×ÒÖßËßÒ ÐËÍÌßÕß ÜßÒ ÐÛÎËÓËÍßÒ ßò ÔßÒÜßÍßÒ ÌÛÑÎ× òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ç

commit to user ª·· Ýò Ì«¶«¿² Ю±³±-· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïî

commit to user ¨··· î÷ Ю·²-·°óЮ·²-·° л²¼·¼·µ¿² Õ»¶«®«¿²òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò è ¾ò

ÌßÞ ÔÛ ÑÚ ÝÑ ÒÌÛÒÌÍ ÐÎÑÒÑËÒÝÛÓÛÒÌ

commit to user ¨··· Ýò Ì»µ²·µ л²¹«³°«´¿² Ü¿¬¿òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìç Üò Ó»¬±¼» ¼¿²