Universitas Kristen maranatha
目录
前言
目录
一
序
1.1
背景与目的
………
.
………
1
1.2
程序与时间
………
.
.…
..
…..
2
二
实习单位
2.1
名称与地址
………
..
…………
3
2.2
简介
………
..
………...………
.3
2.3
领 域
………
..
………
...4
2.4
组织结构
………
..
………
5
3.2
监督者
………...…
..
…
.6
3.3
教学方案
………...
..
…
.7
3.4
成果
………...
...21
四
辅助与阻碍因素
4.1
辅助因素
………
.
…
...22
4.2
阻碍因素
……….
...22
五
结束语
5.1
结论
………...……
..
…
...24
5.2
建议
……….……
...24
附录
教材
现 在 笔 者 已 经 完 成 了 实 习 。 实 习 并 编 写 报 告 是 玛 拉 拿 达 基 督
教大学文学院汉语专科的毕业条件之一。实习的主要目的是帮助笔
者认识并适应即将面对的工作环境，同时将平时所学的知识付诸实
践。
1.2
程序与时间
笔者从 2006年 2月 7日至 4月 25日在 Wahana Cendekia培训
中心进行实习。一个星期教三次课，星期二、四、五。上课时间从
下午05.00至06.30。笔者实习的时间一共是 21课时。
实习准备与程序如下：
1) 笔者到 Wahana Cendekia培训中心询问情况，并提交实习申请
书；
2) Wahana Cendekia培训中心联系笔者；
3) 笔 者 获 得 玛 拉 拿 达 基 督 教 大 学 汉 语 系 主 任 及 指 导 老 师 的 同 意
开始实习；
五
结束语
1.1
结论
实 习 以 后，笔 者 得 到 了 很 多 收 获，除 了 工 作 经 验 以 外，笔 者
也学到了很多知识。比如，怎么当好老师、怎么让学生对学习中文
有兴趣、怎么令学习氛围更有意思，笔者也学会更有自信、更耐心
地教学生。当好老师不仅必须有丰富的知识，也要能创造活跃的学
习气氛。
1.2
建议
进行实习以后，笔者能提出的建议如下：
对玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科：
1. 汉 语 教 学 概 要 课 里，老 师 应 该 不 仅 教 授 教 学 原 理，让 学 生
背诵，也需要传授怎么教学生、怎么克服困难、怎么面对各种各样
的学生的方法；
2. 汉 语 专 科 里 的 教 材 应 该 不 但 教 汉 语 教 学 概 要 课，也 教 的
Universitas Kristen Maranatha 25
1.应该增加汉语教学工具，比如：工具书、磁带；
