KERJA ILMIAH PESERTA DIDIK SMP DALAM KERJA KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN KONSEP EKOSISTEM.
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan tabel 5 di atas terlihat bahwa skor rata-rata hasil belajar dalam aspek psikomotorik yang dicapai peserta didik setelah diajar dengan menggunakan model
Hasil Angket Respon Peserta Didik Aspek yang Ditinjau Persentase Rata-rata (%) Kriteria Isi Kebahasaan Penyajian 98,61 98,76 96,30 Sangat kuat Sangat kuat Sangat kuat
peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Sungguminasa setelah diajar dengan strategi collaborative learning telah berada pada kategori tinggi dilihat dari skor
Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa skor rata-rata dan kategori capaian yang diperoleh oleh kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, ini
Dari hasil penelitian tersebut dapat diketahui bahwa hasil penilaian guru PAI SMK Negeri 1 Kota Parepare pada ulangan harian II peserta didik memiliki skor nilai
Kategori Hasil Belajar Peserta didik % Interval Kategori 85 - 100 75 - 84 65 - 74 55 - 64 < 54 Amat baik A Baik B Cukup C Kurang D Sangat Kurang E Aktifitas guru dan
Tidak menjawab dan tidak ada penjelasan logis 8% 45% 15% 3% Jumlah 100% 100% 100% 100% Kemampuan komunikasi ilmiah peserta didik yang digali dalam penelitian ini terdiri atas 1
Hasil peningkatan dapat di lihat dari peningkatan persentase rata- rata klasikal pada siklus 1 63% yang belum memenuhi standar 75% meningkat pada siklus 2 menjadi 83% yang menunjukkan
