• Tidak ada hasil yang ditemukan

OLIMPIADE MATEMATIKA DAN SAINS SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TINGKAT NASIONAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "OLIMPIADE MATEMATIKA DAN SAINS SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TINGKAT NASIONAL"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TINGKAT NASIONAL

MAKASSAR, AGUSTUS 2008

SAINS

JAWABAN TES TEORI PERTAMA (60 MENIT)

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(2)

PETUNJUK UMUM 1. Waktu tes 60 menit

2. Tulislah Nama dan Asal Provinsi pada tempat yang telah disediakan.

3. Jumlah soal 25 dalam bentuk pilihan ganda dan isian.

4. Perhatikan dan ikuti petunjuk pada setiap soal.

1. Pelajarilah dua kelompok makhluk hidup di bawah ini !

Kelompok a

Kelompok b

Berdasarkan kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungannya, lengkapilah pernyataan berikut ini!

a. Kelompok a adalah .. mahluk hidup/hewan berdarah panas (homoiothermi) b. Kelompok b adalah .. mahluk hidup/hewan berdarah dingin (poikilothermi) (Skor: 2)

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(3)

2. Gambar berikut adalah bagian tanaman yang ditemukan di halaman rumahmu.

1 2

3 4

5 6

Cir r uhan dikotil ditunjukkan oleh gambar-gambar dengan nomor:

d...

(Skor: 1) i-ci i tumb

a. 1,2,3 b. 2.3,4 c. 1,3,5 d. 2,3,6 e. 4,5,1 Jawab: ...

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 3/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(4)

Soal nomor 3 dan 4 berkaitan dengan gambar percobaan di bawah ini.

Penutup kotak

Perhatikanlah gambar di atas. Siti melakukan percobaan dengan meletakkan tanaman ke dalam kotak, kemudian menutup seluruh sisinya, kecuali lubang berbentuk lingkaran.

3. Bagaimanakah arah pertumbuhan tanaman yang berada di dalam kotak? (kamu boleh menggambarkan jawabanmu)

Jawab:

... membelok ke arah cahaya...

(Skor: 1)

4. Bila lubang yang berbentuk lingkaran juga ditutup rapat. Jelaskan apa yang akan terjadi dengan tanaman tersebut.

Jawab:...

Setelah beberapa lama tanaman akan layu (mati) karena kekurangan cahaya dan oksigen

Hanya etiolasi (skor: 2), tanpa alasan skor tetap penuh.

Warna daun mejadi pucat (skor: 2) (Skor: 2)

(5)

5. Di bawah ini merupakan beberapa ciri biji pada tumbuhan 1) ringan

2) berlemak 3) kecil

4) kulit buahnya berbau harum 5) punya pelindung yang kuat 6) bersayap

Ciri – ciri biji tumbuhan yang pemencarannya dibantu oleh angin adalah a. 1, 2, 5

b. 1, 3, 6 c. 2, 4, 5 d. 3, 5, 6 e. 1, 2 ,4

Jawab: …b………

(Skor: 1)

6. Saat kamu berlari kencang, organ apakah yang membantumu agar tidak terjatuh karena kehilangan keseimbangan?

a). Otak besar b). Otak kecil c). Tulang d). Otot e). Tangan

Jawab: ...b...

(Skor: 2)

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 5/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(6)

7. Pada kondisi tertentu, anjing menjulurkan lidahnya dan terengah-engah. Untuk apakah anjing melakukan hal tersebut?

Jawab: (Skor: 3)

Kunci Skor

meningkatkan pertukaran panas antara permukaan tubuhnya dan udara melalui permukaan lidah dan mulutnya, atau Mendinginkan tubuh

1,5

Meningkatkan frekuensi pernapasan/membantu pernafasan 1,5

Skor total 3

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(7)

8. Perhatikanlah gambar berikut ini.

Manakah dari hewan berikut ini yang termasuk ke dalam kelompok “ y ”?

a. b.

c. d.

e.

Jawab: …d…..

(Skor: 2)

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 7/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(8)

9. Bakteri E. coli yang ditumbuhkan pada medium yang kaya nutrisi memberikan pola pertumbuhan seperti gambar di bawah ini.

Gambarkan pada grafik di atas jika bakteri yang sama ditumbuhkan pada medium yang miskin nutrisi.

Jawab: bentuk kurva sama tetapi jumlah sel per ml lebih kecil

(Skor: 2)

10. Gambar di samping menunjukkan gas buangan dari pabrik yang menyebabkan polusi udara. Langkah berikut yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara dari gas buangan pabrik adalah : a. memindahkan cerobong

b. memasang saringan pada cerobong c. menutup cerobong

d. memendekkan cerobong e. menghilangkan cerobong

Jawab: ....b...

(Skor: 1)

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(9)

Sumber energi nuklir dapat menyediakan energi bagi kebutuhan manusia untuk waktu sampai jutaan tahun. Energi nuklir berasal dari dua jenis reaksi nuklir. Tuliskan dua jenis reaksi nuklir tersebut.

Jawab:

………… reaksi fisi dan reaksi fusi ………

Reaksi pembelahan dan reaksi penggabungan (Skor: 2)

12. Energi nuklir juga merupakan sumber energi yang ramah lingkungan. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ramah lingkungan itu.

Jawab:……… - - Tidak menyebabkan polusi udara

- tidak menghasilkan gas rumah kaca (karbon dioksida, dll) - tidak menyebabkan pemanasan global

- Tidak membahayakan kesehatan manusia.

(salah satu jawaban saja) (Skor: 2)

13. Terangkan mengapa kompor minyak tanah memerlukan sumbu agar dapat menyala, sedangkan kompor gas tidak memerlukan sumbu.

Jawab:……

kompor minyak tanah memanfaatkan difusi (menyerap/kapilaritas) minyak dalam sumbu sementara kompor gas bekerja dengan pembakaran gas secara langsung

(Skor: 2)

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 9/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(10)

14. Saat ini harga bahan bakar minyak sangat mahal. Di samping itu cadangan minyak di dalam bumi makin lama makin berkurang karena telah banyak dieksplorasi. Dulu Indonesia adalah pengekspor minyak bumi, tetapi sekarang sudah menjadi pengimpor karena produksinya makin berkurang sedangkan penggunanya bertambah. Penghematan penggunaan minyak bumi harus dilakukan oleh semua masyarakat. Tuliskan tiga pola hidup manusia yang menghemat penggunaan bahan bakar minyak dan tiga pola hidup manusia yang menyebabkan pemborosan penggunaan bahan bakar minyak.

Penghematan: (3 contoh saja)

a). Menghemat listrik, misalnya dengan:

- lebih memilih kipas angin dibandingkan AC

- tidak memasukkan makanan yang masih panas ke dalam kulkas b). Lebih sering memakai kendaraan umum dari pada kendaraan pribadi c). Memakai peralatan/mesin yang hemat energi

d). Memakai sumber energi selain BBM, misalnya energi nuklir, tenaga surya, panas bumi, dll

Pemborosan: (3 contoh saja)

a). Menggunakan listrik secara boros (mis: menyalakan lampu yang tidak perlu) b). Menggunakan peralatan tua yang boros energi

c). Lebih sering menggunakan mobil pribadi

d). Memakai AC dengan suhu terlalu rendah ( < 25 0C) (Skor: 3)

15. Sebuah rambu lalu lintas di jalanan dalam komplek perumahan menuliskan bahwa laju maksimum kendaraan adalah 20 km/jam. Diberikan data bahwa 1 mil = 1609 m. Hitunglah laju maksimum kendaraan tersebut dalam satuan mil/jam.

Jawab:………

= 20 (km/jam) x 1/1,609 (mil/km) = 12,43 mil/jam (Skor: 2)

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 10/18

(11)

diesel, tenaga angin, tenaga pasang surut, tenaga surya, dan lain-lain. Jelaskan secara singkat prinsip kerja pembangkit listrik tenaga pasang surut air laut dan tenaga surya.

a). Pembangkit listrik tenaga pasang surut air laut (Skor: 2)

Jawab:………

Turbin diletakkan di bawah air laut dengan gerakan pasang-surut air yang cukup besar.

Pada saat air pasang, air laut memutar turbin pada salah satu arah. Ketika air surut, air laut akan memutar turbin dalam arah sebaliknya. Turbin ini akan memutar generator listrik untuk menghasilkan energi listrik.

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 11/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(12)

b). Pembangkit listrik tenaga surya (Skor: 2)

Jawab:………

Sel surya mengubah cahaya matahari menjadi listrik, listrik ini kemudian disimpan dalam suatu alat penyimpan (misalnya Accu) untuk digunakan secara langsung atau tidak langsung.

17. Beberapa aturan berikut berkaitan dengan lalu lintas. Coba kalian jelaskan manfaat aturan- aturan tersebut.

a) Dilarang mendahului kendaraan di jalan yang menikung Jawab:…...………

- karena saat menyalip tidak bisa melihat kendaraan dari arah berlawanan.

b) Saat berkendara di jalan tol, dilarang mengendarai di bahu jalan (tepi kiri jalan) Jawab: (salah satu saja sudah benar)………

- bahu jalan hanya untuk darurat

- aspal di bahu jalan kurang baik sehingga berbahaya untuk mobil dengan kecepatan tinggi

- berarti menyalip dari sebelah kiri

(Skor: 2)

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(13)

dimasukkan ke dalam masing-masing gelas yang berisi air yang memiliki volume yang sama.

Setelah kedua batu tercelup seluruhnya, posisi permukaan air pada dua gelas diperlihatkan pada gambar berikut ini. Tinggi permukaan air dalam dua gelas berbeda.

A A B B B

A

Apakah yang berbeda dari kedua batuan sehingga terjadi perbedaan tinggi permukaan air setelah batu dimasukkan?

Jawab: karena adanya pori-pori/rongga udara (porositas/volume pori-pori) yang terdapat dalam masing-masing batuan berbeda.

(Skor: 2)

19. Materi terbanyak yang membangun tubuh kita adalah air. Kita merasa haus jika kandungan air dalam tubuh kita berkurang. Berkurangnya kandungan air dalam tubuh disebabkan oleh sejumlah faktor seperti berolah raga, berada di tempat yang terik, dan berada dalam ruangan yang menggunakan AC. Jelaskan mengapa kandungan air dalam tubuh berkurang apabila:

a) Kita berolah raga (Skor: 1)

Jawab: sebagian air dari tubuh hilang karena keringat dan respirasi (pernapasan)

b) Kita berada di tempat yang terik (Skor: 1)

Jawab: sebagian air dari tubuh hilang karena proses respirasi (pernapasan) yang lebih cepat.

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 13/18

(14)

c) Kita berada dalam ruangan yang menggunakan AC (Skor: 1) Jawab:

karena dalam udara ber-AC kandungan airnya lebih sedikit (kering), air dari dalam tubuh akan berkurang karena respirasi dan difusi/osmosis dari dalam tubuh.

20. Salah satu cara untuk mengukur volume benda yang bentuknya tidak teratur adalah menggunakan gelas berskala (gelas ukur) yang diisi air. Perubahan posisi permukaan air sebelum dan sesudah dimasukkan benda memberikan informasi tentang volume benda. Paku adalah contoh benda yang dapat diukur dengan menggunakan air dalam gelas ukur. Tetapi volume paku sangat kecil. Satu paku yang dimasukkan dalam gelas ukur yang berisi air, hampir tidak mengubah posisi permukaan air dalam gelas sehingga kita sulit menentukan volume paku tersebut dengan teliti. Jelaskan cara lain menentukan volume sebuah paku dengan teliti menggunakan gelas ukur tersebut.

Jawab:………

Paku yang sejenis dalam jumlah banyak (misalnya 100) dimasukkan dalam gelas ukur berisi air kemudian diukur perubahan volume air. Volume sebuah paku adalah prubahan volume dibagi jumlah paku.

(Skor: 2)

21. Semakin tinggi kita mendaki gunung, maka kita akan merasakan sesak nafas. Mengapa demikian?

Jawab:………

…….karena tekanan udara rendah dan kandungan oksigen berkurang

……karena udara menipis/renggang

………

……….………

(Skor: 2)

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(15)

sepotong papan. Senar gitar tersebut dikencangkan pada dua ujung paku. Jika dia memetik senar tersebut apakah terdengar bunyi nyaring?

(YA / TIDAK?). Jelaskan.

Jawab:……tidak nyaring, karena tidak ada resonansi dengan udara

……….………

(Skor: 2)

Rhoma Irama kemudian memasang sisa senar gitar tersebut pada gitar yang ia miliki. Ketika dia memetik senar yang terpasang pada gitar dengan benar, apakah terdengar bunyi nyaring?

(YA / TIDAK?). Jelaskan.

Jawab:…terdengar nyaring, karena ada resonansi (udara ikut bergetar) dengan udara dalam rongga gitar

(Skor: 2)

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 15/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(16)

23. Below is an example of typical compass. Compass has a needle that can point direction.

Please answer these following questions.

a) In which direction does the compass needle always point to? (Score: 1)

Answer:………

………north and south directions………

b) Why does the compass (needle) always point to that direction? (Score: 1)

Answer:………

………because of the earth’s magnetic are in south and north directions……

……….………

c) What kind of material is a compass needle made of? (Score: 1) Answer:

…………magnetic material ………

(Jawaban dalam bahasa Indonesia skor setengah)

……….………

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(17)

24. Gambar di bawah ini adalah jembatan di selat Takoma, Washington, Amerika Serikat.

Jembatan ini runtuh pada tahun 1940 hanya karena tiupan angin sepoi-sepoi.

Dengan tiupan angin sepoi-sepoi jembatan bergetar hebat dan setelah dua jam, jembatan tersebut runtuh. Peristiwa apakah yang menyebabkan runtuhnya jembatan tersebut?

a) Pembiasan gelombang b) Resonansi gelombang c) Pemantulan gelombang d) Penerusan gelombang e) Polarisasi gelombang

Jawab: ...b....

(Skor: 1)

Tes Teori-1 OSN SD/MI 2008 17/18

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

(18)

25. Di bawah ini adalah contoh bayangan bayi yang ada dalam kandungan seorang ibu.

Bayangan ini bisa dibuat dengan bantuan satu jenis gelombang.

Pilih salah satu daftar berikut ini yang menyatakan gelombang yang digunakan untuk membuat bayangan tersebut.

a). Gelombang elektromagnetik b). Gelombang cahaya

c). Gelombang bunyi (audiosonik) d). Gelombang ultrasonik

e). Gelombang infrasonik

Jawab: ....d...

(Skor: 1)

di upload kembali pada www.sumantomantos.wordpress.com

Referensi

Dokumen terkait

Sering kali metode-metode yang ada kurang dapat diterapkan dalam pemantauan jenis- jenis satwa yang menjadi satwa kunci taman-taman nasional di Indonesia karena keterbatasan

Dilihat dari persentase siswa yang senang membaca buku yang berhubungan dengan materi pelajaran, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan sumber belajar siswa sudah

Sehingga dapat disimpulkan secara keseluruhan implementasi sistem penjaminan mutu internal bagian standar pendidikan akademik di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Mamuju

Permainan berada dalam area tertutup dan digunakan khusus untuk usia PAUD/TK.. Dimensi Harga Satuan

Tepian bergerigi merupakan ciri khas dari citra pixel art. Citra yang telah tersegmentasi akan diubah menjadi citra dengan tepian jaggy. Diperlukan variasi input skala

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hubungan pengetahuan, status sosial ekonomi, pola asuh orang tua, paparan media pornografi dengan perilaku seksual remaja dan

Dari table tersebut dapat dijelaskan bahwa secara bersama-sama, ke 5 variable independen (yaitu: kualitas dosen (X1), metode perkuliahan (X2), kondisi dan suasana ruang kuliah

Untuk dapat mencapai target yang ditetapkan tersebut telah ditetapkan kebijakan melaksanakan penyelesaian perkara bagi masyarakat miskin dan terpinggirkan yang diselesaikan