• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP - PBL -Akuntansi.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPP - PBL -Akuntansi.docx"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

(RPP)

(RPP)

Video Pembelajaran: Video Pembelajaran:

Problem Based Learning

Problem Based Learning

pada

pada

Praktikum Akuntan

Praktikum Akuntansi

si Perusahaan Jasa

Perusahaan Jasa

1 1

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMK N 3 Bandung

Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa Kelas / Semester : XI / 1  Satu !

Alokasi "aktu : 1#$ menit  1 % & JP! A. Kompetensi Inti :

1' Mengha(ati dan mengamalkan ajaran agama (ang dianutn(a'

)' Mengha(ati dan mengamalkan *erilaku jujur+ disi*lin+ santun+ *eduli gotong ro(ong+ kerja sama+ toleran+ damai!+ ,ertanggung-ja.a,+ res*onsi+ dan *roakti melalui keteladanan+ *em,erian nasehat+ *enguatan+ *em,iasaan+ dan *engkondisian se0ara  ,erkesinam,ungan serta menunjukkan sika* se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai  *ermasalahan dalam ,erinteraksi se0ara eekti dengan lingkungan sosial dan alam

serta dalam menem*atkan diri se,agai 0erminan ,angsa dalam *ergaulan dunia'

3' Memahami+ menera*kan+ menganalisis+ dan mengealuasi tentang *engetahuan aktual+ konse*tual+ o*erasional dasar+ dan metakogniti sesuai dengan ,idang dan lingku* Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa+ 2agang dan Manuaktur *ada tingkat teknis+ s*esiik+ detil+ dan kom*leks+ ,erkenaan dengan ilmu *engetahuan+ teknologi+ seni+ ,uda(a+ dan humaniora dalam konteks *engem,angan *otensi diri se,agai  ,agian dari keluarga+ sekolah+ dunia kerja+ .arga mas(arakat nasional+ regional+ dan

internasional'

&' Melaksanakan tugas s*esiik+ dengan menggunakan alat+ inormasi+ dan *rosedur  kerja (ang laim dilakukan serta men(elesaikan masalah sederhana sesuai dengan  ,idang dan lingku* Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa+ 2agang dan Manuaktur' Menam*ilkan kinerja di ,a.ah ,im,ingan dengan mutu dan kuantitas (ang terukur  sesuai dengan standar kom*etensi kerja' Menunjukkan keteram*ilan menalar+ mengolah+ dan men(aji se0ara eekti+ kreati+ *rodukti+ kritis+ mandiri+ kola,orati+ komunikati+ dan soluti dalam ranah abstrak  terkait dengan *engem,angan dari (ang di*elajarin(a di sekolah+ serta mam*u melaksanakan tugas s*esiik di ,a.ah  *enga.asan langsung' Menunjukkan keteram*ilan mem*rese*si+ kesia*an+ meniru+ mem,iasakan gerak mahir+ menjadikan gerak alami+ dalam ranah konkret terkait dengan *engem,angan dari (ang di*elajarin(a di sekolah+ serta mam*u melaksanakan tugas s*esiik di ,a.ah *enga.asan langsung'

B. Kompetensi Dasar

(3)

3'&' Menganalisis transaksi-transaksi *en(esuaian untuk *erusahaan jasa dan mem*ostingn(a ke dalam ,uku ,esar 

&'&' Melakukan *en0atatan transaksi *en(esuaian ke dalam jurnal *en(esuain dan mem*ostingn(a ke dalam ,uku ,esar 

C. Inikator Pen!apaian Kompetensi:

3'&'1 Menjelaskan transaksi-transaksi *en(esuaian untuk *erusahaan jasa

3'&') Menentukan *rosedur *em,uatan a(at jurnal *en(esuaian untuk *erusahaan jasa 3'&'3 Mendiagnosis letak masalah-masalah (ang akan di0atat dalam jurnal *en(esuaian

untuk *erusahaan jasa

&'&'1 Mem*er,aiki nera0a saldo (ang ,elum sesuai melalui *en(usunan jurnal  *en(esuaian dan mem*ostingn(a ke dalam ,uku ,esar 

D. "#$#an Pembe%a$aran

Setelah melalui taha*an *em,elajaran melalui model *em,elajaran Pro,lem Based 4earning dengan *endekatan s0ientiik *eserta didik mam*u:

1' Mam*u menjelaskan transaksi-transaksi *en(esuaian untuk *erusahaan jasa se0ara dengan te*at

)' Mam*u menentukan *rosedur *em,uatan a(at jurnal *en(esuaian untuk *erusahaan  jasa dengan ,enar 

3' Mam*u mendiagnosis letak masalah-masalah (ang akan di0atat dalam jurnal  *en(esuaian untuk *erusahaan jasa se0ara te*at

&' Mam*u mem*er,aiki nera0a saldo (ang ,elum sesuai melalui *en(usunan jurnal  *en(esuaian dan mem*ostingn(a ke dalam ,uku ,esar 

E. Materi Pembe%a$aran J#rna% Pen&es#aian

1' Pengertian dan 5ungsi Jurnal Pen(esuaian a' Pengertian

Jurnal *en(esuaian adalah jurnal (ang di,uat dalam *roses *en0atatan *eru,ahan saldo dalam akun sehingga saldo men0erminkan jumlah (ang se,enarn(a'

 ,' 5ungsi

5ungsi jurnal *en(esuaian adalah untuk mem*er,arui ,e,era*a nilai akun ,uku  ,esar sehingga nera0a saldo akan menam*ilkan jumlah se,enarn(a dari aset+

lia,ilitas+ ekuitas+ *enda*atan dan ,e,an *erusahaan' )' Perkiraan 6 *erkiraan (ang memerlukan *en(esuaian

(4)

a' Perlengka*an+ nilai akun *erlengka*an dalam nera0a saldo *ada a.al dan akhir  tahun ,uku ,iasan(a ,er,eda karena ada *emakaian *erlengka*an (ang tidak  di0atat selama *eriode akuntansi ,erjalan

 ,' Be,an di,a(ar dimuka+ adalah transaksi (ang a.aln(a diangga* se,agai asset ketika *ertama kali di,a(ar+ teta*i akan menjadi ,e,an selama *eriode akuntansi  ,erjalan'

0' Pen(usutan aset teta*+ aset teta* (ang dimiliki *erusahaan dan di*akai dalam kegiatan usaha normal akan ,erkurang nilai ekonomisn(a se0ara ,erangsur-angsur  karena kemam*uann(a untuk menghasilkan jasa/*enda*atan akan menurun seiring ,erjalann(a .aktu

d' Penda*atan (ang masih harus diterima+ adalah *enda*atan (ang sudah menjadi hak dan ,oleh diakui+ teta*i ,elum di0atat karena ,elum diterima'

e' Be,an (ang masih harus di,a(ar+ adalah ,e,an atau ke.aji,an (ang sudah terjadi teta*i ,elum di0atat karena ,elum di,a(ar 

' Penda*atan diterima dimuka+ adalah transaksi (ang *ada a.aln(a di0atat se,agi lia,ilitas ketika *ertama kali diterima+ teta*i akan menjadi *enda*atan selama  *eriode akuntansi ,erjalan

g' Persediaan ,arang dagang

h' 7aksiran *iutang tak tertagih+ umumn(a transaksi *ada *erusahaan ,esar le,ih  ,an(ak dilakukan se0ara kredit di,andingkan transaksi tunai' 7ransaksi kredit mengaki,atkan tim,uln(a utang *iutang' Namun seringkali *elanggan mengalami gagal ,a(ar sehingga memun0ulkan akun *iutang tak tertagih ,agi *erusahaan' a. Per%en'kapan Kantor

' Misaln(a *ada nera0a saldo diketahui saldo *erlengka*an sejumlah 8* 19$'$$$+-' Pada akhir ,ulan diketahui saldo *erlengka*an kantor senilai

&$'$$$+-2ari data terse,ut da*at dihitung ,era*a ,e,an (ang ter*akai+ (aitu:

Saldo Perlengka*an Kantor 8* 19$'$$$+-Saldo akhir 8* &$'$$$+-!

Be,an Perlengka*an Kantor 8*

13$'$$$+-Sehingga jurnal *en(esuaiann(a :

Beban Per%en'kapan Kantor Rp *.***+,

Per%en'kapan Kantor Rp *.***+-&

(5)

b. Akti-a tetap

Misaln(a+ diketahui *ada *eriode )$1) *eralatan mengalami *en(usutan senilai 8* 1$'$$$+- dan kendaraan se,esar 8*

)$$'$$$+-Maka jurnal *en(esuaiann(a adalah :

Beban pen&#s#tan pera%atan Rp *.***+,

Ak#m#%asi pen&#s#tan pera%atan Rp *.***+, Beban pen&#s#tan kenaraan Rp /**.***+,

Ak#m#%asi pen&#s#tan kenaraan Rp /**.***+-!. Beban iba&ar im#ka

1) Pada saat dicatat sebagai harta Misaln(a :

Pada tanggal 1 Noem,er )$1) *erusahaan mem,a(ar se.a kantor se,esar 8* 1#$'$$$+- untuk masa *en(e.aan selama ; ,ulan terhitung tanggal 1 Noem,er  )$1) sam*ai dengan 3$ A*ril )$13'

Jurnal *ada saat transaksi :

Se0a iba&ar im#ka Rp 1*.***+,

Kas Rp1*.***+,

Jurnal *en(esuaian *ada tanggal 31 2esem,er )$1) adalah:

Karena transaksi terjadi *ada tanggal 1 Noem,er sehingga sam*ai dengan 31 2esem,er )$1) *erusahaan ,aru menggunakan ruangan sela ma ) ,ulan'

) / ; % 8* 1#$'$$$+- < 8* ;$'$$$

Beban Se0a Rp 2*.***+,

Se0a iba&ar im#ka Rp 2*.*** 2) Pada saat dicatat sebagai beban

Jurnal *ada saat transaksi:

Beban Se0a Rp 1*.***+,

Kas Rp1*.***+,

Jurnal *en(esuaian *ada tanggal 31 2esem,er )$1) adalah:

Karena transaksi terjadi *ada tanggal 1 Noem,er sehingga sam*ai dengan 31 2esem,er )$1)+ *erusahaan (ang seharusn(a men(e.a ruangan untuk ; ,ulan+  ,aru digunakan selama ) ,ulan' Sehingga masih ada & ,ulan tersisa'

&/ ; % 8* 1#$'$$$+- < 8*

1)$'$$$+-Se0a iba&ar im#ka Rp /*.***+,

Beban Se0a Rp /*.*** . Beban &an' masi3 3ar#s iba&ar

(6)

Misaln(a:

Perusahaan harus mengakui ,e,an iklan 8* )$'$$$ (ang ,elum ditagihkan oleh rekanan teta*i iklan sudah dita(angkan'

Maka jurnal *en(esuaiann(a adalah:

Beban Ik%an Rp /*.***+,

4tan' Ik%an Rp /*.***+,

e. Penapatan iterima i m#ka 1) Pada saat dicatat sebagai utang 

2iketahui di nera0a saldo+ *enda*atan diterima dimuka 8*

#$'$$$+-7ransaksi terse,ut terjadi *ada tanggal 1 2esem,er )$1)' Sam*ai akhir *eride+  *erusahaan telah mem,eri jasan(a ke *elanggan se,esar 8* $'$$$'

Jurnal *ada saat transaksi:

Kas Rp1*.***+,

Penapatan iterima im#ka Rp 1*.***+, Jurnal *en(esuaian *ada tanggal 31 2esem,er )$1) adalah :

Penapatan iterima im#ka Rp *.***+,

Penapatan $asa Rp *.*** 2) Pada saat dicatat sebagai pendapatan

Jurnal *ada saat transaksi:

Kas Rp1*.***+,

Penapatan $asa Rp 1*.***+, Jurnal *en(esuaian *ada tanggal 31 2esem,er )$1) adalah:

Penapatan $asa Rp *.***+,

Penapatan iterima im#ka Rp *.*** 5. Penapatan &an' masi3 3ar#s iterima

Misaln(a:

Perusahaan melakukan jasa *er,aikan kendaraan (ang sudah selesai dikerjakan+ teta*i  ,elum diterima *em,a(arann(a+ seharga 8*

$$'$$$+-Maka Jurnal *en(esuaiann(a adalah:

Pi#tan' Rp **.***+,

Penapatan Rp **.***

6. Penekatan+ Moe%+ anMetoe Pembe%a$aran ;

(7)

• Pendekatan : S0ientii0

• Model : Pro,lem Based 4earning

• Metode : =eramah+ diskusi+ *enugasan+ serta *raktik 

7. Ke'iatanPembe%a$aran

Ke'iatan Deskripsi Pembe%a$aran A%okasi 8akt# Pendahuluan • >uru masuk kelas te*at .aktu dan mengu0a*kan salam'

• Ketua kelas memim*in doa saat *em,elajaran akan

dimulai'

• >uru mengisi agenda kelas dan menga,sen sis.a'

• >uru mem,erikan inormasi mengenai kom*etensi+ meteri+

serta tujuan *em,elajaran

• Menjelaskan *enilaian (ang dilakukan' • Mem,erikan Pre 7es

• Mengelom*okkan sis.a

1$ menit

Inti 1' Mengidentiikasi masalah

• >uru mena(angkan ideo dan slide mengenai

 *ermasalahan dalam nera0a saldo (ang ,elum disesuaikan'

• Peserta didik melakukan *engamatan dengan 0ara

mengamati ta(angan'

• Peserta didik saling melakukan tan(a ja.a, mengenai

ta(angan (ang di,erikan'

)' Meneta*kan Masalah

• Setia* kelom*ok di,erikan handout slide *resentasi dan

 ,ukti memorial untuk diamati ,ersama-sama

• Peserta didik menentukan letak *ermasalahan (ang harus

diselesaikan ,erdasarkan ta(angan (ang di,erikan'

• Peserta didik mengum*ulkan inormasi dengan ,erdiskusi

dan mem,a0a ,er,agai litelatur mengenai *ermasalahan  *en(esuaian transaksi *ada *erusahaan jasa

1;$ menit

(8)

3' Mengem,angkan solusi

• Peserta didik ,erdiskusi menge0ek *andangan dan ,ertukar 

 *ikiran denga teman kelom*okn(a mengenai *ermasalahan (ang sedang di,ahas ,erdasarkan litelatur dan *engetahuan (ang dimilikin(a'

&' Melakukan tindakan strategis

• Salah satu kelom*ok tam*il untuk mem*resentasikan hasil

diskusin(a+ dalam men(elesaikan *ermasalahan melalui solusi (ang disim*ulkan oleh kelom*okn(a'

• Peserta didik di kelom*ok lain mem*erhatikan *roses

 *resentasi'

' Melihat ulang dan mengealuasi

• Peserta didik di*ersilahkan untuk mem,erikan komentar 

terhada* hasil *resentasi temann(a dan di*ersilahkan mengoreksi ,ila ada kesalahan

Penutu* • Pendidik melakukan tan(a ja.a, dengan *eserta didik 

untuk mem,uat rangkuman materi ,elajar'

• Pendidik mengakhiri kegiatan *em,elajaran+ dan motiasi

untuk teta* semangat serta mengingatkan *eserta didik  untuk mem*elajari materi ,aru (ang le,ih menantang'

• Pendidik melakukan ealuasi

• Pendidik mem,erikan inormasi materi *em,elajaran

untuk *ertemuan selanjutn(a'

1$ menit

9. Peni%aian Pembe%a$aran+ Remeia% an Pen'a&aan 1' 7eknik *enilaian

a' Pengamatan kegiatan diskusi  ,' ?asil *resentasi kelom*ok 

)' Instrument Penilaian 7erlam*ir!

3' Pem,elajaran 8emedial dan Penga(aan

(9)

. Peni%aian Ke'iatan Disk#si

Instrumen dan 8u,rik Penilaian Sika*

 N o  Nama Peserta didik/ Kelom*o k  Komuni kati  Kerjasa ma Kreati Kritis  Nilai Akhir  Modus! 1 ) 3 & 1 ) 3 & 1 ) 3 & 1 ) 3 &

1' )' 3' &'  N Keterangan:

A < jika em*at indikator terlihat' B < jika tiga indikator terlihat' = < jika dua indikator terlihat 2 < jika satu indikator terlihat Indikator Penilaian Sika*:

Kom#nikati5 

a. Berkomunikasi se0ara eekti dan eisien b. Men(am*aikan *esan dengan ,aik 

!. Penggunaan ,ahasa (ang se0ara sosial da*at diterima dan memadai . Berkomunikasi (ang tidak men(inggung *erasaan orang lain

Ker$asama

a' Mem,antu teman lain (ang mengalami kesulitan  ,' Mem,erikan kontri,usi *emikiran

0' Mengajak teman lain untuk melakukan tugas se0ara ,ersama d' Ber,agi ,ersama dalam menangani *ermasalahan

Kreati5 

a' Memiliki rasa ingin tahu (ang tinggi

 ,' Ber.a.asan masa de*an dan *enuh imajinasi 0' Mam*u mem*roduksi gagasan-gagasan ,aru

d' Mam*u menemukan masalah dan mam*u meme0ahkann(a'

Kritis

(10)

a' Menan(akan dan menja.a, *ertan(aan

 ,' Men0ari 0ara-0ara (ang da*at di*akai untuk mengatasi masalah-masalah 0' Berusaha menda*atkan inormasi se,an(ak mungkin dari sum,er lain d' Ber*ikir ter,uka+ (aitu ,er,i0ara se0ara kongkret'

Kate'ori ni%ai sikap:

Sangat ,aik : a*a,ila mem*eroleh nilai akhir & Baik : a*a,ila mem*eroleh nilai akhir 3 =uku* : a*a,ila mem*eroleh nilai akhir ) Kurang : a*a,ila mem*eroleh nilai akhir 1

/. Peni%aian Pen'eta3#an an keterampi%an a. Kisi,Kisi an Soa%

Kompetensi

Dasar Inikator Inikator Soa%

Jenis Soa% Soa% 3'&' Menganal isis transaksi-transaksi  *en(esuai an untuk   *erusahaa n jasa dan mem*osti ngn(a ke dalam  ,uku  ,esar  3'' Melakukan  *en0atatan transaksi  *en(esuaia n ke dalam  jurnal  *en(esuai n dan mem*ostin gn(a ke dalam  ,uku ,esar  3'&'1 Menjelaska n transaksi-transaksi  *en(esuaia n untuk    *erusahaan  jasa 3'&') Menentuka n *rosedur   *em,uatan a(at jurnal  *en(esuaia n untuk    *erusahaan  jasa 3'&'3 Mendiagnos is letak   masalah-masalah (ang akan di0atat dalam  jurnal  *en(esuaian untuk   *erusahaan 3'&'1 Mam*u menjelaskan transaksi-transaksi  *en(esuaian untuk   *erusahaan  jasa (ang di*erlukan 3'&') Mam*u menentukan  *rosedur   *em,uatan a(at  jurnal  *en(esuaian untuk   *erusahaan jasa (ang di*erlukan 3'&'3 Mam*u mendiagnosis letak masalah-masalah (ang akan di0atat dalam jurnal  *en(esuaian untuk   *erusahaan jasa &'&'1 Mam*u mem*er,aiki Studi kasus 1' ideos0ri, e mengenai  *en(esuaia n )' Slide nera0a lajur  (ang menggam, arkan  *er,edaan nera0a saldo se,elum  *en(esuaia n dan setelah  *en(esuaia n 1$

(11)

 jasa &'&'1 Mem*er,ai ki nera0a saldo (ang  ,elum sesuai melalui  *en(usunan  jurnal  *en(esuaian dan mem*osting n(a ke dalam ,uku  ,esar  nera0a saldo (ang ,elum sesuai melalui  *en(usunan  jurnal  *en(esuaian dan mem*ostingn( a ke dalam  ,uku ,esar 

B4SINESS CEN"RE SMK N  BAND4N7 NERACA LAJ4R 

PER  JAN4ARI /* (a%am rib#an r#pia3)

(12)

BSINCSS =CN78C SMKN 3 BAN2N> Jl' SolontonganNo'1$ Bandung BK7I MCMD8IA4  Nomor : BM1)-1 7anggal: 31Januari )$19 Ke*ada 7eknisiAkuntansi

2ari Manajer Akuntansi

IsiMemo 1' Perlengka*an (ang ter*akai selama ,ulan Januari 8* '&$+$$ )' Se.a (ang telah jatuh tem*o 8* '$$$+$$

3' Asuransi (ang telah jatuh tem*o 8* 3';$+$$ &' Peralatan disusutkan 8* ')$+$$

' >aji (ang masih harus di,a(ar 8* 13')$$+$$ ;' Bunga (ang masih harus di,a(ar 8* 9$+$$ 9' Penda*atan diterima dimuka 8* 3'$$+$$

7eknisi Akuntan: 2i,ukukan Dleh:

 Nani Sur(ani

Nani! EEEEEEEEE!

Ja0aban :

(13)

B4SINESS CEN"RE SMKN  BAND4N7 J4RNAL PEN;ES4AIAN

Perioe  Jan#ari /* (a%am rib#an r#pia3)

No Keteran'an Debit Kreit

1 Be,an Perlengka*an 8*'&$

Perlengka*an 8*'&$

) Be,an Se.a 8* '$$$

Se.adi,a(ardimuka 8*'$$$ 3 Be,an Asuransi 8*3';$

Asuransidi,a(ardimuka 8*3';$ & Be,an Pen(usutanPeralatan 8*')$

AkumulasiPen(usutanPeralatan 8*'$$$  Be,an >aji 8*13')$$

tang >aji 8*13')$$

; Be,an Bunga 8*9$

tang Bunga 8*9$

9 Penda*atan 2iterima 2imuka 8*1'$$

Penda*atan 8*1'$$

J#m%a3 Rp 2.1** Rp2.1**

B4SINESS CEN"RE SMK N  BAND4N7 NERACA LAJ4R 

PER  JAN4ARI /* (a%am rib#an r#pia3)

(14)

R#brik Peni%aian Presentasi

 No njuk Kerja  Nilai

1 ) 3 & 1' Persia*an :

(15)

 No njuk Kerja  Nilai

1 ) 3 & a' Men(ia*kan alat tulis

 ,' Men(ia*kan lem,ar kerja *en(esuaian+ lem,ar soal dan ,ukti *endukung ,ukti memorial!

 Nilai D*timum )' Pelaksanaan :

1' Menganalisis transaksi-transaksi *en(esuaian untuk *erusahaan jasa

)' Menentukan *rosedur *em,uatan a(at jurnal  *en(esuaian untuk *erusahaan jasa

3' Mendiagnosis letak masalah-masalah (ang akan di0atat dalam jurnal *en(esuaian untuk   *erusahaan jasa

&' Mem*er,aiki nera0a saldo (ang ,elum sesuai melalui *en(usunan jurnal *en(esuaian dan mem*ostingn(a ke dalam ,uku ,esar 

 Nilai D*timum 3' Penutu* :

Men(ajikan nera0a saldo (ang sudah disesuaikan  ,eserta jurnal *en(esuaian (ang sudah di*osting

 Nilai D*timum Pro'ram Remeia% :

F 8emedial 7es di,erikan ke*ada sis.a (ang menda*atkan nilai di ,a.ah 91 untuk   *engetahuan dan keteram*ilan!+ dengan 0atatan jumlah sis.a (ang remedialn(a

se,an(ak maksimal 3$G dari jumlah seluruh sis.a di kelas'

F 2an jika jumlah sis.a (ang remedial men0a*ai $G maka diadakan remedial tea0hing terle,ih dahulu+ lalu dilanjutkan remedial tes

Pro'ram Pen'a&aan :

Program *enga(aan di,erikan/dita.arkan ke*ada sis.a (ang menda*atkan nilai diatas 91 se,agai ,entuk *endalaman terhada* materi (ang di,erikan

I. A%at+ Meia anS#mber

• Alat : 4=2+ 4a*to*

• Media : ideo s0ri,e *em,elajaran+ slide nera0a lajur+ ,ukti memorial • Sum,er : Buku Paket dan Internet

(16)

Bandung+ Juli )$19

Mengetahui+

Ke*ala SMKN 3 Bandung >uru Mata Pelajaran

2ra'Cuis Purnama+ MM'P'd Nina Mardiana+ S'Pd

 NIP' 1@;1$#1; 1@##$3 ) $$3 NIP' 1@991)1) )$$@$) )$$&

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang “Hubungan Lama Perawatan dengan Risiko Infeksi Nosokomial di Ruang Rawat Inap RSUD Wonosari” yang dilakukan penelitian

Simpulan pembelajaran teks procedure pada materi menulis teks procedure model cooperative learning tipe Make A Match adalah dapat meningkatkan minat belajar

Penelitian ini sangat relevan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Cahyani (2010) yang meneliti tentang studi komparasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

Dengan demikian maka dapat di simpulkan bahwa hipotesis penelitian yang menyatakan ada pengaruh pijat oksitosin terhadap onset laktasi pada ibu postpartum di RSU

Pada rasio berat sample/katalis 1:3 diperoleh produk cair sebesar 68 ml, dengan densitas sebesar 1,0096 gr/ml, dan rendemen yang dihasilkan dari produk cair mencapai

Acara “Timbang Pangkon” ini hanya dilaksanakan dalam Upacara Adat Jawa gaya Jogyakarta, yaitu sebagai lambang bahwa kedua orang tua puteri tidak membeda-bedakan antara anak

[r]

Infus cairan intravena (intravenous fluids infusion) adalah pemberian sejumlah cairan ke dalam tubuh, melalui sebuah jarum, ke dalam pembuluh vena (pembuluh balik) untuk