ANALISIS HASIL ASESSMENT Instrumen : HAP (Habib Asessment Program )
Kelas : VIII
Sekolah : SMPN 3 Pulau Punjung Tabggal : 30 April 2021
Data Asessment Kebutuhan Peserta didik
Peserta didik yang beragama Islam belum menjalankan ajaran agama islam sesuai dengan aturan agama (100%)
Topik Bimbingan Klasikal Menjalankan Ajaran agama Islam
Rumusan kebutuhan peserta didik
Pemahaman terhadap ajaran agama
Standar Kompetensi kemandirian Peserta didik (SKKPD)
PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN DHARMASRAYA DINAS PENDIDIKAN
UPT SMPN 3 PULAU PUNJUNG
Alamat : Jl. Sei Kilangan, Nag. Sei Dareh, Kec. Pulau Punjung, Kab. Dharmasraya Telp.(075) 451085, KodePos 27573
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN DAN KONSELING
A Komponen Layanan Dasar
B Bidang Layanan Pribadi
C Topik / Tema Layanan Menjalankan Ajaran agama Islam D Fungsi Layanan Pemahaman dan pengembangan
E Tujuan Umum Beriman dan bertakwa sebagai landasan hidup yang religious untuk peserta didik yang agamais
F Tujuan Khusus
1. Peserta didik dapat membedakan perbuatan berdosa dan berpahala (C1)
2. Peserta didik mendiskusikan apa saja perbuatan berdosa dan berpahala (C2)
3. Peserta didik dapat menganalisa perbuatan berdosa dan berpahala (C4
4. Peserta didik dapat menerapkan perbuatan berpahala dan meninggalkan perbuatan dosa (C6)
G Sasaran Layanan Kelas VIII SMPN 3 Pulau Punjung
H Materi Layanan Perintah dalam Islam (Rukun Islam) (Materi lengkap dalam lampiran)
J Sumber Materi
1. Rukun Islam, Slamet Mulyono
https://books.google.co.id/books?id=SXDJDAAAQB AJ&lpg=PR3&ots=N6Y5T9MDAO&dq=rukun%20isl am%20adalah&lr&hl=id&pg=PA8#v=onepage&q=ruk un%20islam%20adalah&f=false 2. Gramedia Blog https://www.gramedia.com/best -seller/rukun-iman-dan-rukun-islam/
3. Youtube Nusa rara Rukun islam https://youtu.be/JYRgjENNkw8
Metode/Teknik Ceramah dan Jiksaw
Media / Alat Media : 1. Power Point 2. Video Youtube 3. Google Meet 4. Google Classroom Alat : 1. Laptop 2. Smartphone / tablet 3. Internet Pelaksanaan
1. Tahap Awal /Pedahuluan
a. Pernyataan Tujuan
1. Guru BK memulai kegiatan dengan salam 2. Guru BK mengajak siswa berdoa
3. Guru Bk presensi kehadiran siswa pada google meet 4. Guru Bk menanyakan kabar siswa sebagai rasa simpati dan
empati
b. Penjelasan tentang langkah-langkah kegiatan
1. Guru Bk menjelaskan Langkah kegiatan kepada siswa
2. Guru BK membuat kontrak kegiatan agar kegiatan lebih efektif lagi dan menyampaikan durasi pertemuan
c. Mengarahkan kegiatan
(konsolidasi)
Guru BK menjelaskan topik layanan kepada siswa
d. Tahap peralihan
(Transisi) Guru Bk menanyakan kesiapan siswa dalam menerima materi layanan
2. Tahap Inti
a. Kegiatan peserta didik
1. Menyimak materi yang disampaikan oleh guru BK secara Virtual 2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya
3. Siswa dibagi ke kelompok kecil (4 Orang 1 Kelompok) 4. Siswa mengerjakan LK yang sudah disiapkan
5. Siswa menyampaiakan hasil diskusi pada kelompok besar
b. Kegiatan Guru BK/Konselor
1. Menayangkan power poin dan menjelaskan materi layanan 2. Guru BK membagikan link video
https://youtu.be/JYRgjENNkw8
3. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya 4. Membagi siswa dalam kelompok kecil
5. Menyuruh Siswa mengerjakan LK dikelompok kecil 6. Menyuruh siswa menyampaikan hasil diskusi kelompok
3. Tahap Penutup
1. Guru BK meminta siswa untuk menyimpulkan materi layanan 2. Guru BK membuat kontrak kegiatan berikutnya dengan siswa 3. Guru BK menutup kegiatan dengan mengajak siswa berdoa 4. Guru BK Ice Briking Tepuk islam
Evaluasi
1. Evaluasi Proses
1. Guru BK melaksanakan evaluasi terhadap materi layanan dengan memperhatikan proses layanan
2. Melakukan evaluasi dengan melihat keaktifan siswa 3. Peserta didik merespon segera atas pertanyaan yang
diberikan guru bk
4. Pelayanan yang diberikan oleh guru BK sesuai dengan perencanaan
2. Evaluasi Hasil
Evaluasi hasil dilakukan melihat kepribadian peserta didik dalam menjalankan perintah dan menjauhi larangan agama islam
Sungai Dareh, 30 April 2021 Guru BK
Mardi Habibra
LAMPIRAN
A. MATERI
Rukun Islam
Rukun Islam sendiri diartikan sebagai perbuatan atau amalan yang bentuk fisik dan diyakini dapat menjadi perantara untuk masuk ke surga nantinya
Bagi umat Islam di seluruh dunia diwajibkan untuk memahami serta melaksanakan beberapa diantaranya dengan syarat dan ketentuan.
Umumnya pelajaran terkait hal ini diajarkan mulai dari tingkat SD sampai SMA sederajat. Hal ini menandakan bahwa rukun Islam memiliki peran penting dalam kehidupan. Penting Anda ketahui bahwa sebelum mengamalkannya sebaiknya mengetahui terkait ketentuannya. Rasulullah bersabda:
5 Rukun Islam
1. Syahadat.
2. Shalat.
3. Zakat.
4. Puasa.
5. Haji.
Dalam pelaksanaan rukun Islam ada syarat tertentu yang dapat
menentukan apakah seseorang wajib melakukannya atau menjadi sunnah.
Terdapat setidaknya 5 aspek yang perlu diketahui sesuai dengan hadist
berikut
Yang artinya :
“Islam dibangun di atas lima perkara: persaksian bahwa tiada tuhan yang
berhak disembah kecuali Allah dan Muhammad adalah utusan Allah,
mendirikan shalat, menunaikan zakat, pergi haji, dan puasa di bulan
Ramadhan”. (HR. Al-Bukhari dan Muslim)”
Dalam hadits diatas sudah disebutkan bahwa Islam dibangun atas lima
perkara sebagai pondasi dalam hidup untuk mendapatkan ridho dari Allah
SWT. Disamping itu terdapat aturan tersendiri sebelum melaksanakannya.
Secara lebih rinci akan dijelaskan pada pembahasan berikut ini
1. Pengertian Syahadat
Hal pertama yang harus dilakukan sebelum masuk Islam adalah syahadat
atau persaksian. Disamping itu perlu mengetahui maknanya agar dapat
mengamalkan secara benar. Umumnya sebagian masyarakat
2. Pengertian Shalat
Rukun Islam yang wajib dilakukan selanjutnya adalah melaksanakan
shalat. Dikutip dari KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) adalah ibadah
yang harus dilakukan oleh muslim mukalaff dengan syarat, rukun dan
bacaan tertentu di mulai dari takbir dan diakhiri dengan salam.
3. Pengertian Zakat
Zakat merupakan kegiatan wajib yang harus dilakukan oleh masyarakat
yang beragam Islam setiap bulan Ramadhan dengan syarat dan aturan
pengerjaan yang sudah ditetapkan. Takarannya sendiri ditetapkan agar
tidak memberatkan umat sehingga banyak yang melaksanakannya.
4. Pengertian Puasa
Menjalankan ibadah puasa pada Bulan Ramadhan merupakan ibadah wajib
yang harus dilaksanakan setiap tahunnya. Agar tidak salah dalam
memahaminya ada baiknya mengetahui terkait ketentuan dan pembahasan
yang melatar belakanginya karena menjadi penentu keabsahannya
5. Pengertian Naik Haji
Rukun Islam yang terakhir adalah menunaikan ibadah haji bagi yang
mampu. Sebenarnya pelaksanaannya sangat dianjurkan, namun melihat
keadaan umat Manusia yang bermacam-macam sehingga menjadikan
hukumnya dibolehkan sampai dilarang jika akan menimbulkan
kemudaratan.
DAFTAR PUSTAKA
Mulyono Slamet, 2012, Rukun Islam, Jakarta, PT Balai Pustaka
https://books.google.co.id/books?id=SXDJDAAAQBAJ&lpg=PR3&ots=N6Y5 T9MDAO&dq=rukun%20islam%20adalah&lr&hl=id&pg=PA8#v=onepage&q= rukun%20islam%20adalah&f=false
Gramedia Blog
https://www.gramedia.com/best -seller/rukun-iman-dan-rukun-islam/ Youtube Nusa rara Rukun islam
C. LEMBAR KERJA SISWA
PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN DHARMASRAYA DINAS PENDIDIKAN
UPT SMPN 3 PULAU PUNJUNG
Alamat : Jl. Sei Kilangan, Nag. Sei Dareh, Kec. Pulau Punjung, Kab. Dharmasraya Telp.(075) 451085, KodePos 27573
LEMBAR KERJA SISWA (Kelompok) LAYANAN KLASIKAL
BIMBINGAN DAN KONSELING
Topik Layanan : Menjalankan Ajaran agama Islam Pemberi Layanan : Mardi Habibra, S PdI
Hari/ Tgl kegiatan :
Kelas :
Kelompok :
Setelah siswa kami menerima materi tentang menjalankan ajaran agama islam silahkan diskusikan dengan kelompok mu,
1. Tuliskan perintah ajaran islam yang harus kamu lakukan setiap hari
KEGIATAN ALASAN
2. Tuliskan perintah ajaran islam yang selalu kamu lakukan setiap hari
KEGIATAN ALASAN
3. Tuliskan perintah ajaran islam yang harus kamu lakukan setiap hari tetapi jarang dilakukan
D. EVALUASI
1. EVALUASI PROSES Pedoman Observasi
NO KEGIATAN SL(3) SR(2) KD(1)
1 Semua siswa focus menyimak materi 2 Siswa aktif dalam dalam menyimak materi 3 Siswa aktif dalam pekerjaan kelompok
4 Siswa Aktif menanggapi persentasi kelompok 5 Siswa dapat menyimpulkan materi
6 Siswa dapat mengerjakan LK sesuai dengan sempurna
7 Siswa merasa senang, riang dan gembira menerima materi
SKOR
2. EVALUASI HASIL 3. Pedoman Observasi
NO KEGIATAN SL(3) SR(2) KD(1)
1 Siswa menjalankan Ajaran islam dengan sempurna
2 Siswa menjalankan Ajaran islam tanpa paksaan 3 Siswa Mampu mengajak teman menjalankan
Ajaran islam
