• Tidak ada hasil yang ditemukan

Menggambar Kuda Kuda Kayu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Menggambar Kuda Kuda Kayu"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

K

KONSTRUKSI

ONSTRUKSI KUDA-KUDA

KUDA-KUDA

KAYU

KAYU

TGB

TGB

10

10

Penyusun : Penyusun : TIM

TIM FFAKULTAKULTAS TEAS TEKNIKKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DIREKTORA

DIREKTORAT

T PENDIDIKAN MENENGAH

PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

KEJURUAN

DIREKTORA

DIREKTORAT JENDERAL

T JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN

PENDIDIKAN DASAR DAN

MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

EDISI 2001

EDISI 2001

(2)

KODE MODUL: BAG-TGB.002.A-10

KODE MODUL: BAG-TGB.002.A-10

JUDUL MODUL:

JUDUL MODUL:

MENGGAMBAR KONSTRUKSI KUDA-KUDA

MENGGAMBAR KONSTRUKSI KUDA-KUDA

KAYU

KAYU

 ALOKASI WAKTU: 55 JAM

 ALOKASI WAKTU: 55 JAM

Penyusun : Penyusun : Ir Sumr!"#$% Ir Sumr!"#$%& M.T& M.T.. E!#$%r E!#$%r Drm'n& Am!. Drm'n& Am!.

DEPA(TEME) PE)DIDIKA) )ASIO)AL DI(EKTO(AT PE)DIDIKA) DEPA(TEME) PE)DIDIKA) )ASIO)AL DI(EKTO(AT PE)DIDIKA) ME)E)GA

ME)E)GA* * KEJU(UKEJU(UA) A) P(O+EK P(O+EK PE)GEMBA)GA) PE)GEMBA)GA) SISTEM SISTEM DA)DA) STA)DA( PE)GELOLAA) SMK

STA)DA( PE)GELOLAA) SMK 2

2 0 0 0 0 22

(3)

KODE MODUL: BAG-TGB.002.A-10

KODE MODUL: BAG-TGB.002.A-10

JUDUL MODUL:

JUDUL MODUL:

MENGGAMBAR KONSTRUKSI KUDA-KUDA

MENGGAMBAR KONSTRUKSI KUDA-KUDA

KAYU

KAYU

 ALOKASI WAKTU: 55 JAM

 ALOKASI WAKTU: 55 JAM

Penyusun : Penyusun : Ir Sumr!"#$% Ir Sumr!"#$%& M.T& M.T.. E!#$%r E!#$%r Drm'n& Am!. Drm'n& Am!.

DEPA(TEME) PE)DIDIKA) )ASIO)AL DI(EKTO(AT PE)DIDIKA) DEPA(TEME) PE)DIDIKA) )ASIO)AL DI(EKTO(AT PE)DIDIKA) ME)E)GA

ME)E)GA* * KEJU(UKEJU(UA) A) P(O+EK P(O+EK PE)GEMBA)GA) PE)GEMBA)GA) SISTEM SISTEM DA)DA) STA)DA( PE)GELOLAA) SMK

STA)DA( PE)GELOLAA) SMK 2

2 0 0 0 0 22

(4)

KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

M%!u, !enn "u!u,  Menm/r K%ns$rus# Ku!-Ku! Kyu M%!u, !enn "u!u,  Menm/r K%ns$rus# Ku!-Ku! Kyu

merun /3n "r yn !#unn se/# n!un r$#um eser$ merun /3n "r yn !#unn se/# n!un r$#um eser$ !#,$

!#,$ Se%,3 MenenSe%,3 Menen3 Ke"urun 4SMK3 Ke"urun 4SMK un$u mem/en$u s un$u mem/en$u s,3 s$u,3 s$u /#n !r# %me$ens# menm/r $en#.

/#n !r# %me$ens# menm/r $en#.

M%!u, #n# mene$en3n %ns$rus# u!-u! yu. M%!u, #n# $er#$ M%!u, #n# mene$en3n %ns$rus# u!-u! yu. M%!u, #n# $er#$ !enn m%!u, ,#n yn mem/3s menm/r %ns$rus# $n !enn m%!u, ,#n yn mem/3s menm/r %ns$rus# $n yuyu !n menm/r %ns$rus# er/%$.

!n menm/r %ns$rus# er/%$.

Denn m%!u, #n# eser$ !#,$ !$ me,snn r$# $n 3rus Denn m%!u, #n# eser$ !#,$ !$ me,snn r$# $n 3rus /ny !#/n$u %,e3 #ns$ru$ur.

/ny !#/n$u %,e3 #ns$ru$ur.

Tim Penyusun Tim Penyusun

(5)

DISKRIPSI JUDUL

M%!u, #n# $er!#r# !r# 6 e#$n /e,"r& yn men7u : menm/r %s#s# u!-u! yu ! m/r ren7n $& menm/r ren7n u!-u! yu& !n menm/r !e$#, sm/unn u!-u! yu. P! e#$n /e,"r 1 mem/3s $en$n menm/r %s#s# u!-u! yu ! m/r ren7n rn $ ! su$u !en3 /nunn&

e#$n /e,"r 2 mem/3s $en$n %s#s# u!-u! ! m/r ren7n rn $& e#$n /e,"r 6 mem/3s $en$n !e$#, sm/unn yu u!-u!.

(6)

PETA KEDUDUKAN MODUL

Ke!u!un m%!u, #n# $er#$ !enn m%!u,-m%!u, ,#n yn serumun y#$u8 Dasar-dasar Menggambar Teknik, Menggambar

Proyeksi, Dasar-dasar Menggambar Perspektif, Menggambar Ikatan batu Bata, Menggambar Pondasi, Menggambar Sambungan Kayu, Menggambar Sambungan Pipa, Menggambar Konstruksi Pintu dan

Jendela, dan Menggambar Konstruksi Tangga Kayu.  Ke!u!un m%!u, #n# $er3! m%!u,-m%!u, ,#n $erse/u$ sesu# !enn /n !#/'3 #n#:

DASA( DASA( ME)GGAMBA( TEK)IK ME)GGAMBA( P(O+EKSI DASA( DASA( ME)GGAMBA( PE(SPEKTI9 ME)GGAMBA( IKATA) BATU BATA E)GGAMBA( O ) D A S I ME)GGAMBA(SAMBU)GA) KA+U ME)GGA SAMBU) PIPA

ME)GGAMBA( ME)GGAMBA( ENGGAMBAR KO)ST(UKSI PI)TU  JE)DELA KO)ST(UKSI TA)GGA KA+U

P R A S Y A R A T

#; KAYU

(7)

Un$u meme,"r# !n menus# m%!u, #n#& $er,e/#3 !3u,u eser$ !#,$ 3rus memuny# emmun ', !,m m$er# yn $er!$ ! m%!u, Dasar-asar Men!!am"ar Te#ni#$ Men!!am"ar Pr%ye#si an Men!!am"ar Sam"un!an Kayu . Kemmun ', #n# sn$ /ermn<$ !,m menun"n enusn m$er# m%!u, #n# se7r 7e$ !n $e$ se3#n sesu# ssrn yn !#3rn.

(8)

DA&TAR ISI

*,mn JUDUL ... # KATA PE)GA)TA( ... ## DISK(IPSI JUDUL ... ### PETA KEDUDUKA) MODUL ... #; P(AS+A(AT ... ; DA9TA( ISI ... ;#

PE(ISTILA*A) = !"SS#$% ... ;## PETU)JUK PE)GGU)AA) MODUL ... #>

TUJUA) ... >#

KEGIATA) BELAJA( 1... 1

 A. Lem/r In<%rms# ... 1

B. Lem/r Ker" ... 1

?. Lem/r L$#3n ... @ KEGIATA) BELAJA( 2 ... 5

 A. Lem/r In<%rms# ... 5

B. Lem/r Ker" ... 5 ?. Lem/r L$#3n ...  KEGIATA) BELAJA( 6... 10

 A. Lem/r In<%rms# ... 10 B. Lem/r Ker" ... 10

?. Lem/r L$#3n ... 12

LEMBA( EALUASI... 26

LEMBA( KU)?I JAWABA) LATI*A) ... 26

 A. Lem/r Kun7# J'/n 1 ... 26

B. Lem/r Kun7# J'/n 2 ... 26

?. Lem/r Kun7# J'/n 6 ... 2@

LEMBA( KU)?I JAWABA) EALUASI ... 2C DA9TA( PUSTAKA ... 2

(9)

PERISTILA'AN (

GLOSSARY 

Kua-Kua : Su$u /en$u %ns$rus# yn /er<uns# un$u menyn %ns$rus# $ yn $er,e$ !#$s u!-u! $erse/u$. Ku!-u!-u! !$ $er/u$ !r# yu $u /". P! u!-u! yu& er,e$nny !#ren7nn !enn "r 6&00 s! @&00 m.

G%rin!

Usu#

Ren!

: K%m%nen rn $ yn !#sn %,e3 u!-u! !n

/er<uns# un$u menyn usu. G%r!#n !$ !#/u$ !r# yu muun r%<#, /". G%r!#n yn $er/u$ !r# yu /#sny

memuny# !#mens# umum C>12 7m2 & >12 7m2 muun >15 7m2 .

: %m%nen rn $ /eru yu yn !#sn %r!#n !n /er<uns# un$u menyn ren 4$umun en$#n. D#mens# umum usu !,3 5> 7m2 yn !#sn ! se$# "r 50 7m.

: !,3 %m%nen rn $ yn !#sn %,e3 usu !n /er<uns# un$u menyn en$#n. D#mens# umum ren !,3 2>6 7m2 & nmun ! %n!#s# 3usus ren !#ren7nn !enn !#mens# 6>6 7m2 $u 6>5 7m2 . Jr ren $ern$un uurn en$#n yn n !#snny.

Jurai(Duur  : %m%nen rn $ yn !#sn ! er$emun su!u$ $. Jur# $er!#r# !u m7m& y#$u "ur# !,m&

yn !#sn ! er$emun su!u$ $ er3 !,m& !n "ur# ,ur& yn !#sn ! er$emun

(10)

!#mens# %r!#n& !n er,e$n "ur# se/#!n !enn er,e$n %r!#n.

N % #

Mur)*a+

: %m%nen rn $ yn #!en$# !enn %r!#n& nmun

$er,e$ ! un7 $ yn /er<uns# un$u menyn usu !n reus=/u/unn $.

: nm ,#n mur,$ !,3 /,% $em/%& ren merun /,% yu 4%r!#n yn $er,e$ $e$ !#$s !#n!#n=$em/%. 9uns# mur,$ sm !enn %r!#n y#$u menyn usu !n /#sny !#sn !,m %s#s# $#!ur=3%r#%n$, 4/#!n yu yn

meneme, !#n!#n ! /#n n"nny.

(11)

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

A, Lan!#a-*an!#a Be*a.ar yan! 'arus Di+em)u

Un$u !$ mem/u$ m/r %ns$rus# u!-u! yu !enn 7e$& r# !n /enr& er,u !#7erm$# ,n3-,n3 /e,"r se/# /er#u$ :

1. Suy !#e,"r# !n !#7erm$# !enn sesm m/r $m !n %$%nn /nunn yn u!-u!ny n !#m/r. *, #n# un$u mens#nr%nn /en$u !n su!u$ em#r#nn u!-u! !enn /en$u !n su!u$ $ /nunn.

2. Suy !#e,"r# !n !#7erm$# m/r ren7n $ yn $e,3 $er,e/#3 !u,u !#s#n. *, #n# un$u menen$un: . P%s#s#=,e$ u!-u! ! ren7n $ $erse/u$& /. Ben$n u!-u! ser$ $ye u!-u! yn 7%7% un$u /en$n $erse/u$& 7. A! /er  "en#s u!-u! 4/er!srn /en$nny yn ! ! /nunn

$erse/u$.

6. Ten$un s, 4er/n!#nn uurn m/r !

er$s. P! umumny s, m/r ren7n u!-u! !,3 1:50& se!nn s, m/r !e$#, u!-u! !,3 1:10 s!. 1:20.

B, Per*en!#a)an yan! 'arus Di)ersia)#an

Un$u !$ men3s#,n m/r ren7n %ns$rus# u!-u! yu yn "e,s& mu!3 !#mener$#& e,#3$n r# !n r"#n& !#er,un

er,enn ,$ m/r !n $u,#s yn mem!#.

Per,enn yn 3rus !#ers#n $erse/u$ me,#u$# :

1. Me" m/r $u se$#!ny se/u3 me" yn !$ /er<uns# se/# me" m/r yn er%n%m#s 4!$ nymn !## sesu# n$%m# $u/u3

(12)

2. Mes#n m/r $u se$#!ny m#n#m, !u /u3 enr#s se#$# yn n sn$ mem/n$u e7e$n !n er#n em/u$n m/r

6. Pens#, men#s uurn 0&6 mm !n 0&5 mm yn n !#unn un$u mem/u$ !r<$ m/r se/e,um !#m/r !enn $#n$ menunn r#!%

@. (#!% !enn uurn 0&2 4un$u r#s !#mens# !n rs#r& 0&6 mm 4un$u r#s /en!& !n 0&5-0&C mm 4un$u r#s %$%nn /en! !n r#s $e# er$s

5. Kre$ en3us yn $#! mu!3 %$%r& un$u

men3us 3s#, m/r yn s,3 /# yn !#m/r !enn ens#, muun $#n$ r#!%.

C. Ker$s ,#r uurn s$n!r 50 > 100 7m& #,#3 yn

memuny# e$e/,n 7uu 40 s! 0 rm. Jnn menunn er$s ,#r C0 rm ren mu!3 usu$ !n s%/e.

. Ker$s m#,#me$er un$u memu!3n !n men%n$r%, %s#s# su!u$ $e ,urus 4F0 !er"$. Ker$s #n# !#$eme, ! me" m/r !n !#sn r$ ser$ !#,#s# !enn ,s$# /en#n.

. Penernn yn 7uu& /# enernn ,m# !r# /un "en!e, runn& muun enernn /u$n = ,mu yn !#sn mer$ ! runn $u yn !#sn 3usus !#$s me" m/r.

(13)
(14)

T U J U A N

A, Tu.uan A#ir

Ses#<#s# #ner" yn !#3rn !#us# se$e,3 men#u$# se,uru3 e#$n /e,"r men7u:

1. K#ner" +n D#3rn

Se$e,3 men#u$# se,uru3 e#$n /e,"r ! m%!u, #n# !#3rn eser$ !#,$ $e,3 !$ men7# ses#<#s# #ner" 8

. Peser$ !#,$ !$ menen$un !n menm/r  ,e$=%s#s# u!-u! ! su$u m/r ren7n rn $ /nunn se!er3n.

/. Peser$ !#,$ !$ seer menen$un !n menm/r $ye u!-u! yu yn $e$ ! su$u /en$n $er$en$u yn $er!$ ! m/r ren7n rn $.

7. Peser$ !#,$ !$ menm/r !e$#,-!e$#, sm/unn yu ! %m%nen - %m%nen u!-u! /er#u$ srn enu$ny 4,em& /u$& /ee, !n se/#ny.

!. Peser$ !#,$ !$ menm/r !e$#, 3u/unn

%m%nen rn $ ,#n 4%r!#n& n%& usu& mur,$& !#n!#n enyn !enn u!-u! se3#n mem/en$u s$ru$ur yn u$& u !n s$/#,.

2. Kr#$er# Ke/er3s#,n

Kr#$er# e/er3s#,n eser$ !#,$ !,m menus# m%!u, #n# !#$en$un %,e3 #n!#$%r-#n!#$%r yn $er#$ !enn ses#<#s# #ner" yn !#3rn !#7# %,e3 eser$ !#,$.

(15)
(16)

B, Tu.uan An+ara

1. Tu"un Ke#$n Be,"r 1

Tu"un Ke#$n Be,"r 1 !,3 : eser$ !#,$ mmu menen$un %s#s# u!-u! yu ! su$u m/r ren7n rn $ /nunn se!er3n

2. Tu"un Ke#$n Be,"r 2

Tu"un Ke#$n Be,"r 2 !,3 : eser$ !#,$ mmu menm/r ren7n $ye-$ye u!-u! /er!srn /en$nny& !n mmu menem/nn $ye $erse/u$ !enn $e$ /er!srn #!3 e$en#n& y#$u er!un n$r eu$n !n es$/#,n %ns$rus#.

6. Tu"un Ke#$n Be,"r 6

Tu"un Ke#$n Be,"r 6 !,3 : eser$ !#,$ mmu mem/u$ !e$#,-!e$#, sm/unn yu ! semu $ye u!-u!& !n mmu men"e,sn <uns# !r# ms#n-ms#n %m%nen enu$ yn ! ! sm/unn $erse/u$.

(17)

KEGIATAN BELAJAR /

MENGGAMBAR POSISI KUDA-KUDA KAYU

PADA GAMBAR REN0ANA ATAP

A, Lem"ar In1%rmasi

P! e#$n /e,"r 1 #n#& eser$ !#,$ !#m#n$ un$u men7erm$# m/r ren7n rn $ ! su$u !en3 /nunn. Gm/r

ren7n rn $ #n# /e,um !#,en# !enn %s#s# u!- u!& !n eser$ !#,$ !#m#n$ un$u menen$un %s#s# u!-u! yu yn $e$ sesu# !enn #!3-#!3 !n ersyr$n $en#. Se/e,um

menen$un %s#s# u!-u! ! m/r ren7n rn $ #n#& er,u !#e$3u# ,e/#3 !u,u /3' <uns# u!-u! yu !,3 menyn ese,uru3n rn $ !enn "r n$r u!- u! ms#m, sm# !enn @&00 m. Jr u!-u! #n# sn$ !#$en$un %,e3 "en#s /3n !n !#mens# %r!#n yn n !#unn.

B, Lem"ar Ker.a

/, A*a+ Yan! Di!una#an

 A,$ yn 3rus !#s#n !n n !#unn ! e#$n /e,"r 1 #n# me,#u$#:

. Mes#n Gm/r $u enr#s se#$# 2 4!u /u3 /. Pens#, men#s uurn 6 mm !n 5 mm

7. Kre$ Pen3us !. Me" Gm/r

e. (#!% uurn 0&1- 0&6  0&C

<. Gm/r (en7n (n A$ yn /e,um semurn

(18)

2, Baan Yan! Di!una#an

B3n yn n !#unn ! Ke#$n Be,"r 1 me,#u$#8 . Ker$s Gm/r Mn#,=!,rn uurn A1

/. Ker$s ,#r 00 rm uurn 50>100 7m 7. Is%,s# un$u meneme, er$s ! me"

3, Kesea+an an Kese*ama+an Ker.a

P! e#$n /e,"r 1 #n# $#! ! ersyr$n 3usus $en$n ese3$n !n ese,m$n er"& ren e#$n #n# /ers#<$ sn$ umum seer$# ! umumny er" n$%r $u s$u!#%.

4, Lan!#a Ker.a

T3n ,n3 yn 3rus !#,un !,m mener"n e#$n /e,"r 1 #n# !,3 se/# /er#u$8

. S#n !n /ers#3n me" m/r !r# !e/u !n %$%rn- %$%rn ,#n

/. S#n er$s m/r %s%n 4,#r !n $eme,n ! me" m/r

7. S#n ,$ $u,#s !n m/r

!. Meny,#n m/r ren7n $ /er!srn m/r yn $erse!# !n $en$un ,e$=%s#s# u!-u!.

(19)
(20)

0, Lem"ar La+ian

1. Menuru$ su!r& $umun u!-u! ,#n /# !,3 ! 4suy !##s#: .K%,%m& /. D#n!#n& 7. (#n/,. Je,sn ,sn su!r. 4/%/%$ n#,# 15

2. B#mn3 7r su!r menen$un %s#s#=,e$ u!-u! ! su$u rn $H 4/%/%$ n#,# 15

6. Ber3 "r u!-u! yu yn !#srnn H Je,sn  "'/n su!r. 4/%/%$ n#,# 15

@. Su$u runn /eruurn F > 1 m2 & !enn eru$n %,%m se$# "r 6&00 m. A$ runn /er/en$u ,#msn. Gm/rn ,e$=%s#s# u!-u! ! runn $erse/u$. 4/%/%$ n#,# 55

(21)
(22)

KEGIATAN BELAJAR 2

MENGGAMBAR REN0ANA KUDA-KUDA KAYU

A, Lem"ar In1%rmasi

P! e#$n /e,"r 2 #n#& eser$ !#,$ !#m#n$ un$u men7erm$# %s#s# u!-u! ! m/r ren7n rn $. Se$e,3 enen$un %s#s# u!-u! yu !#se,es#n& eser$ !#,$ !#m#n$ un$u menm/r $ye-$ye u!-u! yu /er!srn /en$n yn !. Tye u!-u! !enn /en$n en!e 4m#s,ny 2-6 m n /er/e! !enn $ye u!-u! !enn /en$n ,e/r 4m#s,ny -F m& ren m#n n"n

/en$n u!-u!& n m#n /esr /e/n $ yn n !#$er#m %,e3 u!-u!& se3#n !#er,un $m/3n eru$n yu yn

menm/3 u$& u !n s$/#, u! $erse/u$. Gm/r $ye u!-u! #n# !#/u$ !enn s, yn ,e/#3 /esr !#/n!#nn s, ren7n rn $& y#$u 1:50

B, Lem"ar Ker.a

/, A*a+ Yan! Di!una#an

 A,$ yn 3rus !#s#n !n n !#unn ! e#$n /e,"r  2 #n# me,#u$#:

. Mes#n m/r& $u enr#s se#$# 2 4!u /u3 /. Pens#, men#s uurn 6 mm !n 5 mm

7. Kre$ Pen3us !. Me" Gm/r

e. (#!% uurn 0&1- 0&6  0&C

<. Gm/r (en7n (n A$ yn $e,3 semurn=se,es#

(23)

2, Baan Yan! Di!una#an

B3n yn n !#unn ! Ke#$n Be,"r 2 me,#u$#8 . Ker$s Gm/r Mn#,=!,rn uurn A1

/. Ker$s ,#r 0-0 rm uurn 50>100 7m 7. Is%,s# un$u meneme, er$s ! me" 3, Kesea+an an Kese*ama+an Ker.a

P! e#$n /e,"r 2 #n# $#! ! ersyr$n 3usus $en$n ese3$n !n ese,m$n er"& ren e#$n #n# /ers#<$ sn$ umum seer$# ! umumny er" n$%r $u s$u!#%.

4, Lan!#a Ker.a

T3n ,n3 yn 3rus !#,un !,m mener"n e#$n /e,"r 2 #n# !,3 se/# /er#u$8

. S#n !n /ers#3n me" m/r !r# !e/u !n %$%rn- %$%rn ,#n

/. Pe,"r# !enn sesm m/r ren7n rn $ yn $e,3 se,es# semurn

7. S#n er$s m/r %s%n 4,#r !n $eme,n ! me" m/r

!. S#n ,$ $u,#s !n m/r

e. Menm/r ren7n $ye u!-u! yu /er!srn /en$nny& sesu# !enn 7%n$%3 m/r yn $e,3 !.

(24)
(25)

0, Lem"ar La+ian

1. Ber su!u$ em#r#nn m#n#m, u!-u! yn !#srnn /#, menunn enu$u $ !r# /3n en$#n & men !em##nH 4/%/%$ n#,# 20.

2. K%m%nen-%m%nen ! u!-u! yu n m#n

/ny=,en /#, /en$n u!-u! yu m#n ,e/r. A yn menye//n !em##nH 4/%/%$ n#,# 20.

6. Bu$,3 2 4!u ,$ern$# m/r ren7n u!-u! yu

!enn /en$n .00 m& u!-u! $erse/u$ un$u menyn rn $ !enn enu$u $ en$#n. 4/%/%$ n#,# C0.

(26)
(27)

KEGIATAN BELAJAR 3

MENGGAMBAR DETAIL SAMBUNGAN KAYU KUDA-KUDA

A, Lem"ar In1%rmasi

P! e#$n /e,"r 6 #n#& eser$ !#,$ !#m#n$ un$u men7erm$# ren7n u!-u! yn $e,3 !#/u$ se/e,umny ! e#$n /e,"r 2. Se,n"u$ny eser$ !#,$ !#m#n$ un$u mem/u$ !e$#, sm/unn yu ! /#n-/#n $er$en$u !r# u!-u! $erse/u$.

+n er,u !#er3$#n !#s#n# !,38 /#n-/#n !r# sm/unn $erse/u$ yn memer,un eru$n /eru ,$ /ee, !n /u$. P,$ /ee, yn !#erunn /eru /" s$r# ,$ uurn @0>5 mm $u 50>5 mm& se!nn /u$ yn !#erunn menunn /u$ 3#$m !enn !#me$er 12 mm.

*r !##n$ suy enm/rn !e$#, sm/unn u!-u! yu 3rus /enr-/enr sesu# !enn m/r ren7n u!-u! yn $e,3 !#s#n se/e,umny& /# menen# su!u$ em#r#nn u!-u!&

!#mens# yu& muun /en$nny.

B, Lem"ar Ker.a

/, A*a+ Yan! Di!una#an

 A,$ yn 3rus !#s#n !n n !#unn ! e#$n /e,"r 6 #n# me,#u$#:

. Mes#n m/r& $u enr#s se#$# 2 4!u /u3 /. Pens#, men#s uurn 6 mm !n 5 mm

7. Kre$ en3us !. Me" m/r

e. (#!% uurn 0&1- 0&6  0&C

<. Gm/r ren7n u!-u! yu ms#n-ms#n $ye

(28)

2, Baan Yan! Di!una#an

B3n yn n !#unn ! e#$n /e,"r 6 me,#u$#8 . Ker$s Gm/r Mn#,=!,rn uurn A1

/. Ker$s ,#r 00 rm uurn 50>100 7m 7. Is%,s# un$u meneme, er$s ! me"

3, Kesea+an an Kese*ama+an Ker.a

P! e#$n /e,"r 6 #n# $#! ! ersyr$n 3usus $en$n ese3$n !n ese,m$n er"& ren e#$n #n# /ers#<$ sn$ umum seer$# ! umumny er" n$%r $u s$u!#%.

4, Lan!#a Ker.a

T3n ,n3 yn 3rus !#,un !,m mener"n e#$n /e,"r 6 #n# !,3 se/# /er#u$:

. S#n !n /ers#3n me" m/r !r# !e/u !n %$%rn- %$%rn ,#n

/. S#n er$s m/r %s%n 4,#r !n $eme,n ! me" m/r

7. S#n ,$ $u,#s !n m/r

!. Per3$#n !n e,"r# m/r ren7n u!-u! yn ! e. Menm/r !e$#, sm/unn yu ! ms#n-ms#n $ye u!-u!

(29)
(30)

0, Lem"ar La+ian

1. A <uns# u$m !r# eru$n /ee, ,$ !n /u$ yn ! ! sm/unn u!-u! yu H 4/%/%$ n#,#: 20

2. D#mn3 %s#s# er,e$n %r!#n yn ,#n $e$ ! u!- u!& men !em##nH 4/%/%$ n#,#: 20

6. Bu$,3 !e$#, sm/unn yn ! ! u!-u! yu !enn /en$n F&00 m. 4/%/%$ n#,#: C0

(31)
(32)

LEMBAR EVALUASI

Lem/r #n# /er#s# m$er#-m$er# e;,us# yn /ers#<$ %mre3ens#<& menynu$ ese,uru3n m$er# yn ! ! se,uru3 e#$n /e,"r. M$er# e;,us# !#/e!n !,m 6 %,%nn y#$u:

A, E5a*uasi K%!ni+i1

1. Menm/r u!-u! yu men7u 6 ,n3 er" y#$u . Penen$un %s#s#=,e$ u!-u!& /. Peren7nn $ye u!- u!& !n 7. Gm/r !e$#, sm/unn u!-u!. Per$#m/nn 

s"3 yn !#unn !,m menye,es#n ms#n-ms#n ,n3 er" $erse/u$.

2. P! enm/rn u!-u! yu !enn /en$n yn ,e/#3 ,e/r& mn yn ,e/#3 e<e$#<& . menm/3 %m%nen s$ru$ur 4<rme '%r u!-u!& $u /. menm/3 /esr !#mens# %m%nen=yuH.

B, E5a*uasi Kiner.a 6)er1%rman7e8

P! r#ns#ny #ner" ! er" m/r !#$#$# /er$n ! 3s#, $#! /ny memerms,3n ! r%sesny. Denn !em##n e;,us# #ner" menm/r u!-u! yu ,e/#3 !#$enn ! e;,us# $er3! 3s#, er".

Penenn e;,us# $er3! 3s#, er" !,3 !: 1. Ke/enrn m/r !#$#n"u !r# se $en#s& 2. Ker#n m/r& !#$#n"u !r#

e/ers#3n& em#,#3n !#mens# r#!% un$u r#s=3uru<& !n %n!#s# er$s m/r.

0, E5a*uasi Si#a)

P! er" m/r& s# sese%rn ! '$u r%ses ener"n $#! /e#$u /ny men"!# ers%,n& ren ! er" m/r& #ner" ,e/#3 !#$#$# /er$n ! 3s#,ny.

(33)

LEMBAR KUN0I JA9ABAN LATI'AN

A, Lem"ar Kun7i Jaa"an /

1. Tumun Ku!-u! yn ,#n $e$ !,3 !#$s %s#s# %,%m& ren y=/e/n rn $ yn !#sn u!-u! n ,nsun !#s,urn me,,u# %,%m e %n!s#& !enn !em##n s$ru$ur n ,e/#3 u$ !n s$/#,. A/#, u!-u! $er,e$ !#$s r#n/,& m er,u !#,un eru$n $m/3n ! r#n/, $erse/u$ un men3n /e/n !r# u!-u! un$u !#s,urn e %,%m.

2. Per,u !#e,"r# ,e/#3 !u,u !en3 $u s$ru$ur yn ! !#/'3ny. P%s#s#-%s#s# %,%m er$emun !#n!#n sn$ e<e$#< un$u %s#s# $umun u!-u!& ren n men3em$ !#mens# r#n/,.

6. Jr u!-u! yu yn e<e$#< !n !#n"urn /er#sr n$r 6&00 s!. @&00 m. *, #n# $er#$ !enn e$er/$sn /en$n %r!#n yu yn $ern$un !r# !#mens#ny. M#s,ny un$u

%r!#n yu !enn !#mens# =10 s!. =12 memuny# /en$n e<e$#< 6&00 s!. 6&50 m& se!nn %r!#n !enn !#mens# =15 memuny# /en$n e<e$#< sm# !enn @&00 m.

@. Suy !#er3$#n& %s#s# u!-u! se/#ny $er,e$ $u menumu ! %s#s# %,%m& se3#n s$ru$ur /nunn se7r ese,uru3n n ,e/#3 u$& s$/#, !n e<e$#<.

B, Lem"ar Kun7i Jaa"an 2

1. Su!u$ em#r#nn u!-u! #!en$# !enn su!u$

em#r#nn $. Un$u $ !enn enu$u $ en$#n& m su!u$ em#r#nn m#n#m, u!-u! yn !#n"urn !,3 60

!er"$. Denn em#r#nn $erse/u$ !#msu!n suy $#! $er"!# $m#s #r 3u"n yn msu !r# n$r se,-se, susunn $

(34)
(35)

2. P! r#ns#ny susunn s$ru$ur u!-u! yu 3rus /enr- /enr u$& s$/#, !n re,$u#< u. *, #n# !$ $er7#$ !r# 2 3,& y#$u . /en$u susunn s$ru$urny 4<rme '%r& !n /. !#mens# /3n yn mem/en$u s$ru$ur $erse/u$. Denn !em##n m#n /esr /en$n su$u u!-u! !enn !#mens# /3n yn re,$#< sm& n mem/u$u3n susunn s$ru$ur 4<rme '%r yn ,e/#3 ,en.

6. Per,u !#er3$#n ersyr$n em#r#nn $ !enn enu$u en$#n& em#r#nn u!-u! #!en$# !enn em#r#nn $. D#sm#n #$u er,u !#e$3u# !#mens# = uurn yu yn ser#n !#unn ! %ns$rus# u!-u! !,3 uurn-uurn yu yn $e,3 ! !#srn& y#$u =12 4se/# /,% /,n!r& #& n!er& en%n& C=12 4se/# /,% #$& =15 4se/# /,n!r !n # =sru#$.

0, Lem"ar Kun7i Jaa"an 3

1. 9uns# eru$n /ee, ,$ !n /u$ ! sm/unn u!- u! !,3 un$u menm/3 eu$n !n es$/#,n

sm/unn ! /#n $erse/u$. Jen#s /ee, yn !#unn un$u eru$n sm/unn yu u!-u! ! 6 m7m& y#$u: . /ee, ,un 4,e$er O un$u eru$n sm/unn # u!- u! !enn /,n!r& /. /ee, U un$u eru$n sm/unn n!er !enn

/,n!r& !n 7. /ee, ,$ s$r# un$u eru$n sm/unn yu se/#!n& m#s,ny n$r # u!-u! !enn n!er.

2. P%s#s# %r!#n ! u!-u! yn ,#n $e$ !,3 ! %s#s# $#$# /u3u, n$r # u!-u! !enn yu

en%nny. Denn !em##n emun#nn ,en!u$n yu # u!-u! #/$ !ny /e/n %r!#n n !#n$#s#s# %,e3 /,% en%nny.

(36)

6. D,m enm/rn !e$#,& suy !#er3$#n s sm/unn& se3#n $#$# er$emun sm/unn /enr-/enr sesu#=$e$ !enn er$emun s $erse/u$.

(37)

LEMBAR KUN0I JA9ABAN EVALUASI

1. Ln3-,n3 enm/rn u!-u! yu !,3 se/# /er#u$:

. Per,u !#e,"r# ,e/#3 !u,u !en3 $u s$ru$ur yn ! !#/'3ny. P%s#s#-%s#s# %,%m er$emun !#n!#n sn$ e<e$#< un$u %s#s# $umun u!-u!& ren n men3em$ !#mens# r#n/,.

/. Per,u !#er3$#n "r u!-u! yu e<e$#< yn memer$#m/nn !#mens# %r!#n yn n !##

7. Per3$#n !enn sesm m/r %$%nn /nunn yn $e,3 !& su!u$ em#r#nn $ /nunn 3rus !#n$#s#s# %,e3 m/r u!-u! yu !enn su!u$ em#r#nn yn sm

!. Suy !#er#s& ! /er "en#s u!-u! yu yn 3rus !#m/r& se/e,um enm/rn !e$#,& ms#n-ms#n

 "en#s=$ye u!-u! yu suy !#/u$ ren7nny $er,e/#3 !3u,u.

2. P! enm/rn u!-u! yu !enn /en$n yn m#n ,e/r& m enm/3n %m%nen s$ru$ur u!-u! 4<rme '%r !,3 merun #,#3n yn $e$ !n e<e$#<. W,uun !em##n& !ny enm/3n !#mens# %m%nen s$ru$ur 4yu ! /e/er /#n u!-u! yu ms#3 !#n '"r.

(38)

DA&TAR PUSTAKA

 Ars Gr%u. 1F. Ilmu Bangunan edung  . Pener/#$ Ars Gr%u. Bn!un. Pusn$%r%& Benny. 1FF0 . Konstruksi Bangunan edung  . Pener/#$

Kn#s#us. +%yr$

(%n,!& Ary& .Konstruksi Bangunan Dasar  . D#$$ Ku,#3 9T. UGM Sumr!"#$%& 1FF6. Ba&an Kulia& Konstruksi Bangunan dan Menggambar 

II. 9T. U)+

Referensi

Dokumen terkait

Maka semua perguruan tinggi di Indonesia telah memasukkan matakuliah kewirausahaan ke dalam kurikulum mereka sebagai salahsatu matakuliah pokok yang wajib ditempuh

Semua kegiatan yang dilakukan dalam bidang kebidanan maupun dibidang-bidang lain selalu mempunyai tujuan agar kegiatan-kegiatan itu terarah dan diadakan evaluasi dan penilaian.

Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung berdasarkan hasil pengamatan di lapang dan wawancara tidak terstruktur yang diajukan kepada enam orang responden,

Fara’ ( عرف لاا ا ) yang berarti cabang, yaitu suatu peristiwa yang belum ditetapkan hukumnya karena tidak ada nash yang dapat dijadikan sebagai dasar.. Fara’ disebut juga

Berikut ini adalah beberapa langkah proses registrasi mahasiswa. Permintaan Data Pembayaran Mahasiswa Gambar 5. dibawah ini menjelaskan proses pembayaran mahasiswa yang

Jarak antara Perguruan Tinggi dan mitra yang relatih dekat (± 60 Km) memungkinkan untuk melakukan pemantauan secara intensif. Pemantauan pemanfaatan produk IbM yang

Target merupakan anak-anak dari keluarga kelas menengah dan menengah ke atas yang sekarang lebih banyak disekolahkan di Playgroup/Taman Kanak-kanak Internasional, di mana

Pola pertama (single entity) yaitu menggambarkan respon terhadap modernitas dengan tetap meneguhkan tradisi pesantren sebagai acuan utama dan respon modern