• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DAN YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI MTs NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DAN YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI MTs NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

v

PERSEMBAHAN

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa menganugerahkan kesehatan dan

keselamatan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan tepat waktu. Skripsi ini saya

persembahkan kepada:

1. Ayah tercinta Rudy Siswo Hidayat, SH., yang selalu berjuang dan

berkorban untuk kebahagiaan dan masa depan saya.

2. Ibu tercinta Sri Umi Windari, SH., yang selalu mendidik dan selalu berdoa

untuk kebahagian dan kesuksesan setiap usaha saya.

3. Kakak tersayang, Kadhinda Hidayat, Amd. Keb., yang selalu mendukung

dan mendoakan setiap langkah positif saya.

4. Ibu dosen pembimbing skripsi saya, Ibu Musrikah, M. Pd yang senantiasa

bersedia membimbing skripsi saya hingga selesai tepat waktu.

5. Jurusan Tadris Matematika FTIK IAIN Tulungagung, terimakasih karena

telah mengajari saya untuk tidak takut dengan pelajaran matematika.

6. Almamater tercinta, IAIN Tulungagung.

7. Serta sahabat-sahabat yang selalu membantu dan menyemangati saya

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 82.13 KB )

Dokumen terkait

BAB IV PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL - BAB IV

Berdasarkan ciri khas serta proses dalam rangka membentuk suatu negara, maka bangsa Indonesia mendirikan suatu negara yang memiliki suatu karakteristik, ciri

BAB VI PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA - BAB VI

Bentuk negara menurut UUD 1945 baik dalam Pembukaan dan Batang Tumbuh dapat diketahui pada pasal 1 ayat 1, tidak menunjukkan adanya persamaan pengertian dalam

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bahasa Jawa Sebagai Muatan Lokal (MULOK) di SMP Negeri di Kota Salatiga: Perspektif Teori Struktural Fungsional Talcott Parsons T1 Daftar Pustaka

Kurikulum MULOK (2013), Mata PelajaranMuatan Lokal Bahasa Jawa SMP/SMPLB/MTs Provinsi Jawa Tengah.. Moleong,

T1__BAB VI Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bahasa Jawa Sebagai Muatan Lokal (MULOK) di SMP Negeri di Kota Salatiga: Perspektif Teori Struktural Fungsional Talcott Parsons T1 BAB VI

Dalam penelitian ini dapat dilihat bahwa implementasi muatan lokal SMP Negeri diSalatiga dirasa mampu dalam keikutsertaan melestarikan kebudayaan, dikarenakan dari

T1__BAB I Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hubungan Bilateral Jepang dengan Korea Selatan Melalui Budaya Anime & Manga pada Tahun 20002014 T1 BAB I

popular dalam bentuk manga & anime masih menjadi salah satu budaya popular yang masih diminati oleh masyarakat Korea Selatan. Salah

RPP Perubahan fisika dan perubahan kimia

Dengan percobaan membakar kertas, memanaskan gula, siswa dapat menjelaskan pengertian perubahan kimia4. Dari hasil pengamatan percobaan siswa dapat menjelaskan perbedaan

RPP Sistem Organisasi Kehidupan Sel

Sel-sel tersebut nantinya akan menyusun tubuh makhluk hidup melalui pengorganisasian yang sistematis. Dalam organisasi tubuh, sel memiliki peranan yang sangat penting, tetapi kita

Buku Fatima Mernissi

Hal lain yang menjadi penyebab kemunduran wanita adalah masalah kebodohan; dan yang terakhir diakibatkan oleh penetrasi asing (Barat), terutama dalam bidang budaya

Image