169
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Zainal., dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: Yrama Widya.
Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta
Bakry, Noor Ms. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
BSNP. 2006. Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Tersedia dalam (http://educloud.fkip.unila.ac.id/index.php?dir=Ilmu%20Pendidikan/Pendidi kan%20Guru%20Sekolah%20Dasar/&file=Standar%20Isi%20SD.pdf) Di unduh tanggal 10 Januari 2017.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: RinekaCipta. Dwiyatmi, Sri Hartini. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Harmini. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PKn Melalui Penerapan Model Make A Match di Kelas IV SD Negeri 105325 Dalu X-A Tanjung Morawa. Tersedia dalam (http://jurnalagfi.org/meningkatkan-hasil- belajar-siswa-pada-pelajaran-pkn-melalui-penerapan-model-pembelajaran-make-a-match-di-kelas-vi-sd-negeri-105325-dalu-x-a-tanjung-morawa/). Di unduh 6 April 2016
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama.
Kosasih. 2014. Strategi Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Yrama Widya. Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Penilaian Pembelajaran Bahasa: Berbasis
170 hadap%20hasil%20pkn%20siswa%20di%20sekolah%20dasar). Di unduh 6 April 2016.
Permendikbud. 2016. Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Tersedia
dalam(http://luk.staff.ugm.ac.id/atur/bsnp/Permendikbud21-2016SIDikdasmen.pdf). Di unduh16 Februari 2017.
Purwanto. 2011 . Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Karisma Putra Utama Offset.
Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Memengaruhi. Jakarta: Rineka Citra.
Soleha. 2014/2015. Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Gayau Sakti Tahun Pelajaran 2014/2015. Tersedia dalam (http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/download/467/4 16). Di unduh tanggal 14 Februari 2017.
Sudjana, Nana. 2011. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima. Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.
171 Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar Pembelajaran: Di Sekolah Dasar. Jakarta:
Prenada Media Group.
Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara
Ubaidillah, A dan Rozak, Abdul. 2012. Pancasila Demokrasi, HAM, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2011. Semarang: Pusat Pengembangan MKU-MKDK UNNES.
Uno, H. Hamzah dan Lamatenggo, Nina. 2010. Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Winarno. 2013.Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Isi, Strategi dan Penilaian. Jakarta: PT BumiAksara.
