43 BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan yang telah diajukan serta analisis data yang sudah dilakukan maka kesimpulan yang dapat diambil dari penelian ini adalah : teknik sosiodrama dapat meningkatkan secara signifikan kemandirian belajar siswa kelas VII A SMP Mardi Rahayu Ungaran, dengan p = Asymp.Sig. 2tailed 0,001<0,050. Peningkatan kemandirian belajar juga terbukti dari skor mean rank pre-test dan mean rank post-test kelompok eksperimen yakni sebesar 6,75 hasil pre-test dan 12,50 hasil post test kelompok eksperimen.
5.2 Saran
(1) Bagi Guru Bimbingan dan Konseling
Berdasarkan hasil penelitian ini ditemukan permasalahan tentang kemandirian belajar siswa yang rendah dan dapat ditingkatkan melalui penggunaan teknik sosiodrama. Hal ini bisa menjadi referensi Bapak / Ibu Guru Bimbingan dan Konseling apabila terjadi masalah yang serupa.
(2) Bagi Wali Kelas
44 (3) Bagi peneliti selanjutnya