• Tidak ada hasil yang ditemukan

157670792.doc 284.78KB 2015-10-12 00:17:31

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "157670792.doc 284.78KB 2015-10-12 00:17:31"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

Usulan Program Kreativitas Mahasiswa

Pelatihan Ulang Bokas (Daur Ulang Botol Bekas) Sebagai Merchendise Cantik Untuk Meningkatkan Daya Kreatifitas Dan Kewirausahaan Di Sd N

Tegal Sari 5 Kabupaten Batang

Bidang Kegiatan

PKM Pengabdian Kepada Masyarakat

Diusulkan Oleh :

1. Lassa Ana Pujana 1401413096 / 2013 2. Asna Marfuah 14014103090 / 2013 3. Riskiani Purnamasari 1401413095 / 2013 4. Aryanti setyani 1401413083 / 2013

5. Eni Isna 1401412198 / 2012

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

(2)

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan : Pelatihan Ulang Bokas ( Daur Ulang Botol Bekas ) sebagai merchendise untuk meningkatkan daya kreatifitas dan kewirausahaan siswa-siswi SD N Tegal Sari 5

2. Bidang Kegiatan :PKM - M

3. Ketua Pelaksanaan Kegiatan

a. Nama Lengkap : Lassa Ana Pujana

b. NIM : 1401413096

c. Jurusan : Pend. Guru Sekolah Dasar

d. Universitas : Universitas Negeri Semarang

e. Alama Rumah : Jl. Kyai Sambong 36 rt 02 rw 03 Sambong Brendung Batang

f. No. Telp/ HP : 08976546106

g. Alamat Email : [email protected] 4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 4 orang

5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap :

b. NIDN :

c. Alamat Rumah :

d. No. HP :

6. Biaya Kegiatan Total

A. Dikti : Rp. 10.335.000

B. Sumber Lain :

-7. Jangka Waktu Total : 5 Bulan

Semarang, 9 Juni 2015 Menyetujui

Ketua Jurusan PGSD Ketua Pelaksanaan

Dra. Hartati, M.Pd. Lassa Ana Pujan a

NIP : 19951005198012200 NIM. 1401413096

DAFTAR ISI

(3)

Halaman Pengesahan...

A. Latar Belakang Masalah.

...

D. Luaran yang Diharapkan.

... 3

E. Kegunaan.

... 3

F. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran.

(4)

Evaluasi Kegiatan.

Waktu dan Tempat Pelaksanaan.

...

1. Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya.

(5)

... 17

DaftarGambar :

1. GambaranUmumMasyarakatSasaran 2. GambarEvaluasiKegiatan

3. GambarDenahKabupatenBatang

DaftarTable :

1. Tabel 1 RekapitulasiRancanganBiaya

2. Tabel 2 TahapPelaksanaan / JadwalPelaksanaaan 3. Tabel 3 RincianBiayaPeralatanPenunjang

4. Tabel 4 RincianBiayaBahanHabisPakai 5. Tabel 5 RincianBiayaPerjalanan

6. Tabel 6 RincianBiaya Lain – Lain

7. Tabel 7 SusunanOrganisasi Dan PembagianTugas

(6)
(7)

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Dewasa ini sampah menjadi suatu masalah besar yang sedang dihadapi oleh semua kalangan. Pengelolaan sampah yang tidak benar membuat banyak kalangan enggan untuk mengelola sampah dengan baik. Padahal pemerintah sudah menerapkan program pemisahan sampah organik dan anorganik. Realitasnya sudah banyak dikalangan umum pembagian tempat sampah organik dan anorganik. Pada akhirnya semua sampah dijadikan menjadi satu.

Kurangnya kesadaran dan pengetahuan masyarakat mengenai pengelolaan sampah menjadikan kebanyakan dari mereka seenaknya membuang sampah di sembarang tempat. Sampah-sampah yang mereka buang itu tidak hanya kertas, makanan atau sejenisnya, tapi yang lebih membahayakan lagi adalah sampah plastik dan botol plastik. Botol tersebut sangat sulit bahkan tidak bisa diuraikan oleh mikroorganisme di dalam tanah. Jadi seberapa lama pun sampah itu terkubur, bentuknya masih tetap sama dan jika didiamkan akan menyebabkan pencemaran tanah. Bisa juga merusak unsur hara dalam tanah dan membuat tanaman tidak bisa tumbuh subur. Salah satu cara untuk menanggulangi masalah ini dengan mendaur ulang limbah tersebut dan merubahnya menjadi benda atau barang yang bermanfaat bagi manusia serta memiliki nilai ekonomis yang tinggi.

(8)

Sekitar 1km dari lokasi TPA terdapat SD N Tegal Sari 5 yang kebanyakan dari siswanya berdomisili disekitar desa. Setiap harinya siswa melewati TPA, hal itu membuat kesehatan siswa terganggu. Dengan keadaan seperti itu, kami ingin berkontribusi memberikan ketrampilan kepada siswa – siswi SD N Tegal Sari 5 untuk bisa mengelola limbah botol dengan baik dan terlebih bisa menjadikan peluang usaha untuk anak – anak agar sedari kecil mereka mempunjai jiwa kewirausahaan yang baik.

Mengingat bahwa sasaran dari pelatihan ini adalah siswa sekolah dasar, maka kami memilih memberi pelatihan untuk membuat merchendise . Hal ini dikarenakan proses pembuatan mudah dan tidak banyak menyita waktu tetapi tetap memiliki nilai jual yang cukup tinggi di pasaran.

Berdasarkan latar belakang di atas, penulis ingin mengimplementasikan pelatihan ini kepada siswa–siswi SD N Tegal Sari 5 Kabupaten Batang, agar limbah botol tidak menumpuk, dan siswa–siswi SD N Tegal Sari 5 memiliki ketrampilan mengolah limbah sehingga dapat menghasilkan barang berkualitas yang dapat mereka jual sehingga mereka memiliki pendapatan lebih serta dapat membantu meringankan beban ekonomi keluarganya

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut :

1. Bagaimakah mengatasi masalah sampah yang terjadi dilingkungan sekitar?

2. Bagaimanakah cara memberikan pelatihan Ulang Bokas untuk siswa– siswi SD N Tegal Sari 5 Kabupaten Batang?

3. Bagaimanakah respon siswa–siswi SD N Tegal Sari 5 dalam pelatihan

Ulang Bokas ini?

4. Bagaimanakah metode yang digunakan untuk melatih siswa – siswi dalam Ulang Bokas?

5. Bagaimanakah cara agar siswa – siswi yang mengikuti pelatihan tetap dapat memproduksi pernak – pernik botol meskipun pelatihan telah selesai?

6. Bagaimanakah cara menumbuhkan sikap cinta lingkungan ? C. Tujuan

Tujuan yang hendak dicapai adalah :

(9)

2. Untuk memberikan pelatihan Ulang Bokas kepada siswa-siswi SD N Tegal Sari 5.

3. Untuk mengetahui respon yang diberikan siswa-siswi dalam pelatihan. 4. Untuk mengetahui metode yang cocok dalam memberikan pelatihan

kepada siswa-siswi.

5. Untuk mengembangkan kreativitas siswa dalam membuat pernak – pernik.

6. Untuk menumbuhkan sikap cinta lingkungan. D. Luaran yang Diharapkan

Target luaran yang diharapkan dari program kegiatan ini yaitu :

1. Memberikan kegiatan yang bermanfaat kepasa siswa–siswi SD N Tegal Sari 5 agar terhindar dari pergaulan yang salah.

2. Memberikan ketrampilan kepada siswa–siswi untuk bisa lebih mengembangkan bakatnya dan menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa. 3. Memanfaatkan limbah yang botol yang banyak di temui TPA.

4. Menumbuhkan karakter – karakter luhur sejak dini

E. Kegunaan

1. Bagi lingkungan

a. Berkurangnya pencemaran lingkungan akibat menumpuknya botol bekas.

b. Berkurangnya polusi udara akibat penumpukan botol bekas. c. Tananan lingkungan menjadi lebih indah

2. Bagi Siswa SD N Tegal Sari 5

a. Memiliki keterampilan membuat merchendise yang berguna. b. Melatih siswa untuk selalu berfikir kreatif dan inovatif. c. Memiliki jiwa kewirausahaan sejak dini.

d. Menambah pengalaman.

e. Mengasah kemampuan psikomotor.

3. Bagi Mahasiswa

a. Mahasiswa melakukan Pengabdian Masyarakat sebagai wujud Tri Dharma Perguruan Tinggi.

b. Menambah wawasan dan pengalaman.

c. Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan inovatif mahasiswa dalam menemukan hasil karya yang dapat dimanfaatkan.

d. Sebagai informasi untuk mengembangkan pengabdian masyarakat lebih lanjut.

(10)

4. Bagi Pemerintah

a. Pemberdayaan penduduk yang kurang mampu.

b. Sarana untuk bekerjasama dalam mendukung program ini.

c. Memudahkan pemerintah untuk meningkatkan kualitas penduduk.

BAB 2

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

(11)

Berikut ini alur pelatihan daur ulang botol bekas sebagai merchendise :

BAB 3

METODE PELAKSANAAN

Metode yang akan digunakan dalam Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat ini adalah sebagai berikut :

(12)

2. Peserta : siswa kelas 4, 5 sd.

3. Pelatihan akan dilaksanakan pada bulan ketiga saat kegiatan pengabdian itu berlangsung.

4. Pelatihan dilaksanakan 3 kali pertemuan.

Kegiatan pengabdian berupa pembuatan merchendise seperti bros, lampu belajar, dan tempat menyimpan uang kepada siswa – siswi kelas 4, 5 SD N Tegal Sari Batang ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, Langkah dalam pendekatan program ini adalah :

Tahap persiapan

Tahap persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan program ini meliputi : 1. Survey tempat pelaksanaan kegiatan.

2. Pembuatan proposal dan menyelesaikan administrasi perijinan pada instansi yang akan dilibatkan pada pelaksanaan kegiatan.

3. Pembuatan modul kerajinan botol bekas sebagai merchendise dengan berbagai warna.

4. Penggandaan modul kerjinan botol bekas sebagai merchendise dengan berbagai warna.

5. Menyebarkan proposal kepada instansi yang dilibatkan dalam pelaksanaan kegiatan.

6. Memberikan pemberitahuan ke SD N Tegal Sari 5 dan pengumuman kepada siswa –siswi kelas 4, 5 SD N Tegal Sari 5.

7. Pelatihan pembuatan pernak – pernik pada siswa kelas 4, 5 SD N Tegal Sari 5.

Tahap pelaksanaan

(13)

kedua adalah pelatihan pembuatan pernak – pernik yaitu tempat pensil dan celengan(tabungan) kegiatan ini akan berlangsung di luar kelas. Semua siswa akan dibekali perlengkapan yang akan digunakan, seperti botol bekas, cat, kuas, alat jahit, pensil, koran/kertas kado, dan lem. Tahap ketiga yaitu tahap tanya jawab yang berkaitan dengan pembuatan pernak – pernik sehingga akhir kegiatan ini mencapai hasil yang maksimal.

Evaluasi Kegiatan

Sebagai alat ukur keberhasilan dari pelatihan yang kami laksanakan, kami memberikan quisioner setelah pelatihan selesai. Isi dari quisioner tersebut diantaranya: motivasi siswa – siswi yang datang ke pelatihan ini, ketertarikan siswa – siswi SD N Tegal Sari 5 dalam membuat pernak – pernik menggunakan botol bekas setelah pelatihan ini.

BAB 4

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN A. Rancangan Biaya

Rekapitulasi Rancangan Biaya

No Uraian Jumlah

1. Bahan Habis Pakai Rp. 5.000.000

2. Peralatan Penunjang PKM Rp. 1.350.000

3. Perjalanan Rp. 740.000

4. Lain-lain Rp. 3.045.000

JUMLAH Rp. 10.135.000

Tabel 1. Rekapitulsi rancangan biaya B. Jadwal Kegiatan

Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Pelaksanaan Program Pelatihan Pembuatan merchendise menggunakan botol bekas pada siswa – siswi SD N 5 Tegal Sari yang akan dilaksanakan pada bulan

(14)

ke-3 dari jadwal penelitian yang sudah direncanakan dan bertempat di SD N Tegal Sari 5..

Tahapan Pelaksanaan / Jadwal Faktual Pelaksanaan N

o

Tahap Kegiatan

Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4 Bulan 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Survey

lapangan 2. Sosialisasi

program 3. Pelaksanaa

n pelatihan 4. Evaluasi

kegiatan 5. Penyusuna

n laporan

Tabel 2. Tahap Pelaksanaan/Jadwal Pelaksanaan Instrumen Pelaksanaan

(15)

Daftar Pustaka

Gulo,W.2007.Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Gramedia

(16)

C. LAMPIRAN Lampiran 1

Biodata Ketua

Nama : Lassa Ana Pujana

Nim : 1401413096

Jenis kelamin : Perempuan

TTL : Batang, 1 Agustus 1995

Alamat asli : Jl. Kyai sambong 36 rt2 rw 3 Batang

No. HP : 08976546106

E-mail : [email protected]

Pengalaman organisasi : Pramuka, PKS, Rohis, Jurnalistik, English Club

Lassa Ana Pujana NIM. 1401413096

Biodata Anggota 1

Nama : Asna Marfuah

Nim : 1401413090

Jenis kelamin : Perempuan

TTL : Kab. Semarang, 23 Agustus 1994

Alamat asli : Tuntang

(17)

E-mail : [email protected]

Pengalaman organisasi :

-Asna Marfuah

NIM. 1401413090

Biodata Anggota 2

Nama : Riskiani Purnamasari

Nim : 1401413095

Jenis kelamin : Perempuan

TTL : Batang, 13 Februari 1995

Alamat asli : Desa Sembojo

No. HP : 089604785626

E-mail [email protected]

Pengalaman organisasi :

-Riskiani Purnamasari

NIM. 1401413095

Biodata Anggota 3

Nama : Aryanti Setyani

Nim : 1401413083

Jenis kelamin : perempuan

TTL : Wonosobo, 27 Februari 1995

Alamat Asli : Wonosobo

No. HP : 085878782748

(18)

Pengalaman organisasi : -

Aryanti Setyani NIM. 1401413083

Biodata Anggota 4

Nama : Eni Isna

Nim : 1401412198

Jenis kelamin : Perempuan

TTL : Kudus,1 1 april 1994

Alamat asli : Desa Jetis Kapuan rt 01 rw 04 Kec. Jati Kab. Kudus

No. HP : 089678078512

E-mail : [email protected]

Pengalaman organisasi : Rohis Firdaus PGSD FIP UNNES

Eni Isna

NIM. 1401412198 Biodata Dosen Pendamping

e. Nama Lengkap :

f. NIDN :

g. Alamat Rumah :

h. No. HP :

i. Bidang Keahlian :

(19)

Lampiran 2

Rincian Rancangan Biaya a. Peralatan Penunjang

No .

Uraian Vol Biaya satuan Jumlah

1. Sewa LCD 2 300.000 600.000

2. Sewa Sound System 1 set 750.000 750.000

3. Sewa Camdig 3 200.000 600.000

4. MMT 2 300.000 600.000

5. Pamflet 50 5.000 250.000

6. Undangan 50 1.000 50.000

7. Stiker 50 15.000 750.000

8. Pin Kegiatan 50 5.000 250.000

9. Tambang Nylon 2 20.000 400.000

10. Pembelian ATK 50 15.000 750.000

JUMLAH 5.000.000

Tabel 3 : Rincian Biaya Peralatan Penunjang b. Bahan Habis Pakai

Alat dan Bahan

No .

Uraian Vol Biaya satuan Jumlah

1. Cat kecil 50 4.000 200.000

2. Kuas 50 3.500 175.000

3. Kertas Kado 50 1.500 75.000

4. Lem 50 4.000 200.000

5. Tempat cat 50 5.000 250.000

6. Resleting dan Alat Jahit - - 200.000

7. Tali kur 50 2.000 100.000

8. Mata mainan dan pernak – pernik kecil

- - 150.000

JUMLAH 1.350.000

Tabel 4 : Rincian Biaya Bahan Habis Pakai

c. Perjalanan

No .

Uraian Vol Biaya Satuan Jumlah

1. Transpot pembuatan dan penggandaan undangan, pamflet dan brosur

40.000 40.000

2. Transpot pendistribusian

(20)

undangan, pamflet dan brosur

3. Transpot ke tempat

sasaran 5 anak 100.000 500.000

JUMLAH 740.000

Tabel 5 : Rincian Biaya Perjalanan

d. Lain –lain

No .

Uraian vol Biaya satuan Jumlah

1. Penyusunan laporan - 750.000 750.000

2. Penggandaan dan pengarsipan laporan

- 150.000 150.000

3. Dokumentasi 100 2.000 200.000

4. Fee Pembicara 2 350.000 700.000

5. Snack peserta 50 10.000 500.000

6. Snack pembicara 2 15.000 30.000

7. Snack panitia 5 15.000 75.000

8. Makan peserta 50 10.000 500.000

9. Makan pembicara 2 20.000 40.000

10. Makan panitia 5 20.000 100.000

JUMLAH 3.045.000

Tabel 6 : Rincian Biaya lain-lain

Lampiran 3 Susunan Organisasi dan Pembagian Tugas

No Nama/NIM Program

Studi

Bidang Ilmu

Uraian Tugas 1 Lassa Ana Pujana/

1401413096

PGSD Pendidika n

Ketua

2 Asna Marfuah/ 1401413090

5 Esni Isna/1401412198 PGSD Pendidika n

Humas

(21)

Lampiran 4 Surat Pernyatan Ketua Peneliti/Pelaksanan

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Lassa Ana Pujana

NIM : 1401413096

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas : Ilmu Pendidikan

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul: PELATIHAN ULANG BOKAS (DAUR ULANG BOTOL BEKAS) SEBAGAI MERCHENDISE UNTUK MENINGKATKAN DAYA KREATIFITAS DAN KEWIRAUSAHAAN DI SD N TEGAL SARI 5 KABUPATEN BATANG

yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015/2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian Pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang, 9 Juni 2015

(22)

Ketua Bidang Kemahasiswaan

Lampiran 5

Gambar

Tabel 1. Rekapitulsi rancangan biaya
Tabel 2. Tahap Pelaksanaan/Jadwal Pelaksanaan
Tabel 4 : Rincian Biaya Bahan Habis Pakai
Tabel 5 : Rincian Biaya Perjalanan

Referensi

Dokumen terkait

1 Fadhli Rahmatillah, “Tinjauan Hukum Islam Terhadap Sanksi Pidana Adat Bagi Penzina Di Kluet Utara (Studi Kasus Di Gampong Krueng Kluet)”, (Skripsi Tidak Dipublikasi),

“Peria Pokak, apa kamu sudah tidak bisa membedakan mana kayu yang baik dan kayu yang jelek?” bentak seorang bibinya.... “Aku hanya mampu mencari kayu yang seperti ini, Bi, jadi,

Baik yang memberi definisi itu adalah seorang teknik sipil, teknik pertambangan, petani, bahkan seorang pembantu rumah tangga akan memberikan definisi yang berbeda terhadap

( sistem hukum merupakan suatu perangkat operasional yang meliputi institusi, prosedur, aturan hukum, dalam konteks ini ada satu negara federal dengan lima puluh

menyelesaikan konlik antarbangsa binatang di Kerajaan Rimba Belantara yang sangat luas itu, misalnya konlik antara bangsa Semut dan Gajah, konlik Serigala dengan Kambing,

Pendidikan menurut Decroly berdasar pada semboyan :Ecole pour la vie, par la vie (sekolah untuk hidup dan oleh hidup). Anak harus didik untuk dapat hidup dalam masyarakat dan

[r]

Visible peaks on the chromatogram that have different characteristics as shown in Table 6, by comparing the GC-MS spectrum of the data obtained with the standard