• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas VII SMP Negeri 1 Sukoharjo 2016/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas VII SMP Negeri 1 Sukoharjo 2016/2017"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1  Nilai  Ujian  Tengah  Semester    Mata  Pelajaran  IPS  Tematik  Terpadu  Siswa Kelas VII Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017
Tabel 2. Distribusi Variabel Cara Belajar Berdasarkan Sub Variabel  Variabel  Sub Variabel  Skor

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH JADWAL PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP.. SMP AL-ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN

a. Strategi belajar Guide Note Taking atau Membuat Catatan yang Terbimbing adalah suatu strategi belajar yang dapat memudahkan siswa mencatat materi pelajaran

Kebiasaan belajar akan mempengaruhi belajar itu sendiri, yang bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan, sikap, kecakapan dan keterampilan, diantaranya, pembuatan jadwal dan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Pada

Item tersebut adalah: a Saya aktif mengikuti bimbingan belajar diluar sekolah supaya lebih menguasai materi pelajaran, b Saya bosan membaca buku pelajaran dalam waktu yang lama, c

Pentingnya buku tulis sebagai buku catatan dalam proses pembelajaran di kelas karena buku catatan berisi ringkasan atau rangkuman pelajaran yang dibuat ketika belajar di

Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap prestasi belajar matematika pokok

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan rumusan masalah: “Apakah terdapat pengaruh Keterampilan Dasar Mengajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran