Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Self-Regulated Learning Siswa Pada Mata Pelajaran Busana Industri Di Kelas XI Busana Butik 3 SMKN 3 Kediri
Bebas
5
0
0
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penerapan strategi self regulated learning pada pembelajaran sosiologi berhasil menumbuhkan kemandirian belajar peserta didik kelas XI IPS 3 SMAN 1 Talaga –
Dalam penelitian ini, yang menjadi objek penelitian adalah hasil belajar siswa (Y), self regulated learning (X 1 ), motivasi belajar (M). Hasil belajar siswa