• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1.

Fakultas/Progam Studi

: MIPA/Biologi

2.

Mata kuliah dan kode

: Evolusi, BIC 225

3.

SKS

: 2 SKS

4.

Semester

: 6

5.

Kompetensi Dasar

:

Menganalisis fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk

evolusi

6.

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mahasiswa mampu mengidentifikasi fakta-fakta paleontologi sebagai

petunjuk evolusi

Mahasiswa mampu mengidentifikasi fakta-fakta anatomi perbandingan

sebagai petunjuk evolusi

Mahasiswa mampu mengidentifikasi fakta-fakta embriologi sebagai

petunjuk evolusi

Mahasiswa mampu mengidentifikasi fakta-fakta biokimia perbandingan

sebagai petunjuk evolusi

7.

Materi pokok/Penggalan Materi.

fakta-fakta paleontologi

fakta-fakta anatomi perbandingan

fakta-fakta embriologi

fakta-fakta biokimia perbandingan

8.

Kegiatan Perkuliahan.

Tahap

Uraian Kegiatan

Etimasi

Waktu

Metode Media

Sumber

bahan/Referensi

Pendahuluan • Salam Pembuka

• Menyampaikan pentingnya materi ini

• Menyampaikan kompetensi dasar yang harus dikuasai dalam materi ini. • Menyampaikan

pokok–pokok materi perkuliahan

(2)

Penyajian (inti)

• Dosen

menerangkan fakta paleontologi •Dosen menjelskan

fakta-fakta anatomi perbandingan •Dosen menjelaskan

fakta-fakta embriologi

•Dosen menjelaskan fakta-fakta

biokimia perbandingan.

80 Menit Ceramah

Penutup dan Tindak Lanjut.

•Dosen menyimpulkan materi yang disampaikan dan mengadakan kuis singkat seputar materi yang telah disampikan.

•Dosen memberi kesempatan bertanya kepada mahasiswa •Dosen memberi

tugas di rumah

10 menit

-Ceramah -Diskusi

LCD

Referensi

A. Wajib :

1.

Darwin, Charles. (2007). Penerjemah : Tim UNAS.

The origin of Species –

Asal-usul Spesies.

Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.

2. Etty Indriati. (2009).

Warisan Budaya dan Manusia Purba Indonesia

“Sangiran”.

Yogyakarta : P T Citra Aji Parama.

(3)

4. Lewin, R. (1993).

Human Evolution

. New York : Blackwell Scientific

Publications.

5.

Prawoto, Sudjoko, Siti Mariyam. (1987).

Evolusi.

Jakarta : Universitas

Terbuka, Departemen pendidikan dan Kebudayaan.

6. Solomon, E.P., L.R. Berg, D.W. Martin. (2008).

Biology.

8

th

Edition. Australia :

Thomson Brooks /Cole.

B. Anjuran :

1. Alters, B and Alters S. (2005).

Teaching Biology in Higher Education

. New

York : John Wiley and Sons.

2. Ashton, Beryl G. (1969).

Genes, Chromosomes and Evolution

. New York :

Houghton Mifflin Company.

3. BSCS. (2002).

Biology, an Ecological Approach

. Ninth Edition. Iowa : Kendall/

Hunt Publishing Company.

4. BSCS. (2006).

Biology

,

A Molecular Approach

. Ninth edition. New York : Mc

Graw Hill.

5. Campbell, N. A., J. B. Reece dan L.G. Mitchell. (1999).

Biology

. Fifth Edition.

New York : Addison Wesley Longman, Inc.

6. Zihlman, Adrienne L. (1982).

The Human Evolution Coloring Book

. New York

: Harper Collins Publisherl.

7. Beragam sumber informasi yang membahas tentang evolusi makhluk hidup

Evaluasi :

No

Komponen

Bobot (%)

1

Partisipasi Kuliah

-

2

Tugas-Tugas

25

3

Ujian Tengan Semester

25

4

Ujian Semester

50

Referensi

Dokumen terkait

Materi Pokok/Penggalan Materi : Pemahaman memahami teori dan praktik parafrase, penyalinan, dan terjemahan teks manuskrip Jawa bertema ”manunggaling kawula-

Materi Pokok/Penggalan Materi : Tari Kridha Warastra/ Jurus dengan lumaksana,. Jurus ngejar nusuk dan mundur, perangan I

Tujuan umum mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu bernyanyi/bermain dengan interpretasi dan ekspresi karya musik dari salah satu era/zaman.. Materi pokok mata

Dosen memberi tugas mahasiswa untuk mem- pelajari lagi materi me- kanisme evolusi bebera- pa sumber yang

mendeskripsikan asal ususl kehidupan, mahasiswa dapat menjelaskan teori evolusi, mahasiswa dapat. menjelaskan latar belakang

Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kajian genetika pada retardasi mental. Materi Pokok

Mahasiswa mempunyai kemampuan untuk menguasai konsep dan teori yang mendasar, serta mampu mengidentifikasi permasalahan hukum di Indonesia yang dapat digunakan

Materi Pokok/Penggalan Materi : Konsep dasar bermain tenis, s ejarah singkat, etika bermain, peraturan permainan, dan cara memegang raket7. Kegiatan