• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungan dengan motivasi belajar siswa di SMP PGRI i Ciputat Tengerang Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efektivitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungan dengan motivasi belajar siswa di SMP PGRI i Ciputat Tengerang Selatan"

Copied!
115
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1Data Siswa Kelas IX SMP PGRI 1 Ciputat yang Diteliti
Tabel 3.2Kisi-kisi Instrumen tentang Efektivitas Metode Demonstrasi pada
Tabel 3.3Kisi-kisi Instrumen tentang Motivasi Belajar Siswa (Variabel Y)
Tabel 3.4
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Efektivitas pembelajran CTL dengan metode demonstrasi dalam menyiapkan kemampuan siswa memprogram mesin CNC sebelum

Berdasarkan kajian pustaka di atas dirumuskan hipotesis penelitian tindakan kelas sebagai berikut: “Apabila guru kelas V menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA

Tujuan penelitian adalah mengetahui efektivitas penggunaan metode demonstrasi terhadap pemahaman siswa pada materi interaksi manusia dengan lingkungan mata pelajaran IPS Terpadu

Meliputi yang pertama kajian teori yang terdiri dari pengertian belajar, pengertian hasil belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar, indikator

Secara umum dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan efektivitas yang signifikan antara metode demonstrasi dengan metode penugasan terhadap peningkatan kemampuan siswa

Penelitian ini melibatkan dua variabel bebas. Variabel pertama adalah penggunaan pendekatan quantum learning melalui metode demonstrasi dan pendekatan keterampilan proses

Fokus penelitian dalam PTK ini adalah masalah pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi bervariasi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SDN

Berdasarkan hasil penelitian yang didiskripsikan pada bab IV maka dapat disimpulkan sebagai berikut; (1) Dengan menggunakan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA di