• Tidak ada hasil yang ditemukan

menyisipkan objek tests pada courselab

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "menyisipkan objek tests pada courselab"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

(2)

2

(3)

3

(4)

4

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 1

Gambar 2

(5)

5

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011

Gambar 5 Gambar 6

Gambar 7

(6)

6

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011

  

Gambar 9

(7)

7

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 11

(8)

8

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 13

Gambar 14 Tampilan pembuatan soal jawaban tunggal

Memasukan teks soal

(9)

9

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 15

Kesempatan menjawab

(10)

10

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 17

Gambar 18

(11)

11

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011

Gambar 19

(12)

12

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 21

Gambar 22

(13)

13

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 24

Gambar 25 Tampilan tab question pada soal isian angka

Gambar 26

(14)

14

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 27 Pengaturan Kondisi

Gambar 28

(15)

15

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 30

(16)

16

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 32

(17)

17

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 34

Gambar 35 Tampilan kotak dialog Course Publication

(18)

18

PPM Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 8 Oktober 2011 Gambar 37 Tampilan halaman Identifier

Gambar 38 Tampilan proses publikasi

Gambar

Gambar 4
Gambar 7
Gambar 9
Gambar 11
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sutiyono, ketua Tim PPM UNY menutup acara Pembinaan dan Pengembangan Kreativitas Seni Tradisi Kuda Lumping 28 Juli 2011 malam, sekaligus pamitan di hadapan peserta PPM.

Hasil penelitian ini adalah: (1) Kondisi soft skill mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNY saat ini adalah sebagai berikut: (a) Aspek kepribadian termasuk

Dosen'dosen yang namanya tersebut pada Lampiran Keputusan ini merupakan dosen tetap pada Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY yang diserahi tugas mengajar dan

Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan lomba yang disampaikan oleh para guru maupun pesrta lomba- Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY meremcanakan mengadakan

Berperan aktif dalam kegiatan Bimbingan Klasikal Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa angkatan 2006 Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY (SK Dekan no 311 tahun 2009 tanggal 12

Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 5 Desember 2009 655 Apabila variabel frekuensi klaim yang dijadikan dasar untuk menghitung premi asuransi dari para pemegang polis,

Hastuti, Nur, Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis siswa SMP melalui Pembelajaran Berbasis Masalah, Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA

Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, 5 Desember 2009   1152  T-18 METODE LEVENBERG‐MARQUARDT   UNTUK MASALAH KUADRAT TERKECIL NONLINEAR