• Tidak ada hasil yang ditemukan

Fondasia Filsafat Pengembangan Kurikulum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Fondasia Filsafat Pengembangan Kurikulum"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

Referensi

Dokumen terkait

Pembentuk masyarakat baru Evaluasi formafi Resolusi konflik Proses kelompok Pendeteksian maslah Keaksaraan kritis Rekonstr uksionis me Terlatih dalam seni liberal, sains

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan modul pada mata kuliah Filsafat Bahasa di STKIP PGRI Pacitan yang dilaksanakan tahun pertama 2013/2014 dan tahun kedua

Dan titik tekan dari kurikulum yang menganut aliran ini adalah peserta didik dan peserta didik harus aktif dalam proses pendidikan serta harus dinamis dan tidak menunggu

Kurikulum dewasa ini tetap mengikuti prinsip yang berlaku dalam memilih bentuk suatu kurikulum tertentu. Di antara prinsip itu adalah:.. a) Kurikulum selain memberikan

Dapat simpulkan bawa konsep Bloom yang diadopsi oleh SKL Kurikulum 2013 perlu dikembangkan lebih lanjut. Dalam hal ini, pendidikan Islam memiliki karakter yang

Pancasila dengan demikian juga merupakan sebuah sistem, dalam penjelasan tentang sila Pancasila merupakan Satu Kesatuan tak terpisahkan (Sub bab B.2) telah

Abiogu menyatakan bahwa peran filsafat dalam pendidikan antara lain; 1 memberikan sumbangsih dalam pembangunan nasional melalui pendidikan, 2 memberdayakan pola pikir manusia, 3

Filsafat dan kurikulum serta pembelajaran tidak dapat dipisahkan dalam proses