• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMUNIKASI

No. SIL/TBB/BOG234/28 Revisi : - Tgl. November 2011 4 Halaman

Dibuat oleh :

Tim Pengampu Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Sri Wening SILABUS

I. DESKRIPSI MATAKULIAH

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuannya dalam berkomunikasi baik tertulis maupun lisan, verbal maupun non verbal sesuai dengan bidang keahlian boga dan permasalahan yang terkait. Mata kuliah ini terdiri dari teori dan praktik yang membahas tentang ruang lingkup, unsur dan prinsip komunikasi, model komunikasi, persepsi sebagai inti komunikasi, komunikasi verbal dan non verbal, etika komunikasi dan soft skill, serta praktek komunikasi (mendengar, berbicara, verbal dan tulisan).

II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

1. Menjelaskan ruang lingkup komunikasi 2. Menjelaskan unsur dan prinsip komunikasi 3. Menjelaskan model komunikasi

4. Menjelaskan persepsi sebagai inti komunikasi 5. Menjelaskan dan mempraktekkan komunikasi verbal 6. Menjelaskan dan mempraktekkan komunikasi non verbal 7. Menjelaskan soft skill

8. Menjelaskan etika komunikasi

III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir

1. Menjelaskan pentingnya mempelajari komunikasi 2. Mampu menjelaskan ruang lingkup komunikasi. 3. Mampu menjelaskan unsur-unsur komunikasi. 4. Mampu menjelaskan model komunikasi.

5. Mampu menjelaskan persepsi sebagai inti komunikasi. 6. Mampu menjelaskan komunikasi verbal

7. Mampu menjelaskan komunikasi non verbal 8. Mampu menjelaskan soft skill

9. Mampu menjelaskan etika komunikasi

B. Aspek Psikomotor

1. Mahasiswa dapat melakukan komunikasi verbal dengan baik 2. Mahasiswa dapat melakukan komunikasi non verbal dengan baik.

Mata Kuliah : Komunikasi

Kode Mata Kuliah : BOG234 (1 sks teori, 1 sks praktek)

Semester : Gasal

Program Studi : Teknik Boga

Pendidikan Teknik Boga

Dosen Pengampu : Sugiyono, M.Kes

(2)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMUNIKASI

No. SIL/TBB/BOG234/28 Revisi : - Tgl. November 2011 4 Halaman

Dibuat oleh :

Tim Pengampu Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Sri Wening C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal

1. Mahasiswa mengikuti perkuliahan dengan sopan, tertib dan disiplin. 2. Mahasiswa mengikuti perkuliahan dengan aktif.

3. Mahasiswa memiliki sikap positif terhadap mata kuliah komunikasi. 4. Mahasiswa mampu bekerjasama dengan kelompoknya.

IV. SUMBER BACAAN

1. Deddy Mulyana. 2004. Komunikasi Efektif, Suatu Pendekatan Lintas Budaya. Penerbit Rosda Karya. Bandung.

2. Deddy Mulyana. 2005. Ilmu Komunikasi, Suatu Pengantar. Penerbit Rosda Karya. Bandung. 3. Hafied Cangara. 1998. Pengantar Ilmu Komunikasi. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. 4. O.Uchyana Effendi. 2005. Komunikasi dan Modernisasi. Penerbit CV. Mandar Maju. Bandung. 5. Ichsan S. Putra dan Ariyanti Pratiwi. 2005. Sukses Dengan Soft Skills. Institut Teknologi

Bandung.

6. Rosmawaty H.P. 2010. Mengenal Ilmu Komunikasi. Penerbit Widya Padjajaran. Bandung.

V. PENILAIAN

Butir-butir penilaian terdiri dari:

A. Tugas

Setiap mahasiswa diwajibkan mencari 1 artikel popular, 1 jurnal penelitian, 1 makalah ilmiah yang berkaitan dengan bidang boga dan memiliki kesamaan tema, kemudian dari 3 tulisan tersebut dibuat menjadi 1 tulisan ilmiah dan kemudian dipresentasikan. Penilaian mencakup komunikasi tulisan dan presentasi, nilai tertinggi yang dapat diberikan adalah 100.

B. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah/Praktikum

Mengikuti kuliah dan paraktik dalam bentuk kelas maupun situasi sosial yang diciptakan oleh dosen untuk membantu mahasiswa mencapai tujuan belajarnya.Kewajiban menghadiri perkuliahan adalah 75 % dari 16 kali tatap muka. Bagi yang kurang dari 75% tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir. Partisipasi kuliah tidak memiliki nilai tersendiri tetapi sebagai syarat utama mengikuti ujian akhir.

C. Ujian Mid Semester

Ujian mid semester dilaksanakan di pertengahan perkuliahan bertujuan untuk mengetahui pencapaian kompetensi sekaligus memantau perkembangan belajar mahasiswa. Ujian mid semester diberlakukan pada tengah semester. Nilai maksimum 100.

D. Ujian Akhir Semester

Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi mahasiswa. Ujian akhir diberlakukan di akhir semester mengikuti jadwal yang telah ditentukan. Nilai tertinggi 100.

E. Hasil inbound dan outbound

(3)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMUNIKASI

No. SIL/TBB/BOG234/28 Revisi : - Tgl. November 2011 4 Halaman

Dibuat oleh :

Tim Pengampu Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Sri Wening TABEL RINGKASAN BOBOT PENILAIAN

No. Jenis Penilaian Skor Maksimum

1 Tugas 20%

2 Ujian Mid semester 25%

3 Ujian Akhir semester 25%

4 Inbound dan outbound 30%

Jumlah Maksimum 100%

TABEL PENGUASAAN KOMPETENSI

No Nilai Syarat

1. A Nilai minimal yang harus diperoleh 86

2. A- Nilai minimal yang harus diperoleh 80

3. B+ Nilai minimal yang harus diperoleh 75

4. B Nilai minimal yang harus diperoleh 71

5. B- Nilai minimal yang harus diperoleh 66

6. C+ Nilai minimal yang harus diperoleh 64

7. C Nilai minimal yang harus diperoleh 56

SKEMA PERKULIAHAN

Minggu ke

Kompetensi dasar Materi dasar Strategi Perkuliahan Sumber/ Referensi

1

(1x100’) Memahami ruang lingkup komunikasi

1. Ruang lingkup 2. Dasar komunikasi

Ceramah, Tanya jawab, diskusi

1,2,3,4,6 2

(1x100’) Memahami unsur, prinsip, dan model komunikasi

1. Unsur

(1x100’) Memahami persepsi sebagai inti komunikasi

1. Pengertian

2. Kesalahan persepsi

Ceramah, Tanya jawab, diskusi

1,2,3,4,6 4,5

(1x100’) Memahami komunikasi verbal dan tulisan

1. Pengertian

(1x100’) Memahami komunikasi non verbal

1. Pengertian

(2x100’) Memahami soft skill dan etika komunikasi

1. Pengertian

Total jam teori=800 menit

(4)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS KOMUNIKASI

No. SIL/TBB/BOG234/28 Revisi : - Tgl. November 2011 4 Halaman

Dibuat oleh :

Tim Pengampu Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dr. Sri Wening

10,11

(2x200’) Menguasai komunikasi verbal dan non verbal

1. Praktek dan latihan mendengar, bicara dan bertanya 2. Praktek dan latihan

menulis (komunikasi tulisan)

3. Praktek dan latihan komunikasi non verbal

Praktek

12,13

(2x200’) Mampu menyajikan presentasi ilmiah

Praktek dan latihan presentasi

Praktek

14

(1x300’) Inbound (menumbuhkan motivasi, leadership, kerjasama)

15

(1x500’) Outbound

Referensi

Dokumen terkait

Ogburn: Ruang lingkup perubahan sosial meliputi unsur-unsur kebudayaan baik yang material maupun immaterial, yang ditekankan adalah pengaruh besar unsur-unsur material terhadap

Mata kuliah ini membahas tentang teknik bernyanyi/bermain dengan frasering, artikulasi dan dinamik sederhana dalam etude dan lagu yang sesuai.. Kegiatan kuliah berupa

Mata Kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip dasar pendidikan dan konsep dasar ilmu pendidikan serta penerapannya dalam praksis pendidikan yang meliputi : fenomena

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar komunikasi antarpibadi, pentingnya bahasa verbal dan non verbal dalam komunikasi antarpribadi,

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan prinsip pengembangan SDM, berbagai jenis manajemen SDM, peratruran-peraturan yang berkaitan dengan

Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip dasar pendidikan dan konsep dasar ilmu pendidikan serta penerapannya dalam praksis pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mengkaji; 1) makna dan ruang lingkup penelitian pendidikan, khususnya bidang teknologi pembelajaran, 2) etika dalam penelitian

Mata kuliah ini membahas: (a) rerangka konseptual akuntansi keuangan, (b) konsep-konsep dan prinsip-prinsip akuntansi keuangan seperti definisi, pengakuan, pengukuran,