• Tidak ada hasil yang ditemukan

pembelajaran bahasa di tk 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pembelajaran bahasa di tk 13"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Berbahasa

(2)

Kelompok A

Indikator

:

Mendengarkan

cerita dan menceritakan kembali isi cerita secara

sederhana.

Kegiatan

: Sandiwara boneka (sandiwara boneka dengan menggunakan

dua buah boneka).

Metode

: Bercerita, bercakap-cakap, dan pemberian tugas.

Tujuan

: 1. Dapat mendengarkan kalimat sederhana.

2. Dapat memahami kata dan kalimat sederhana.

3. Dapat menceritakan kembali cerita dari guru dengan

bahasa sederhana.

Bahan/Alat

: 2 buah boneka.

Langkah-langkah kegiatan:

1

Guru menyiapkan alat yang diperlukan

2

Guru memegang dua buah boneka. Satu boneka dipegang tangan kanan, dan sebuah boneka lagi ditangan kiri.

3

Guru memberikan pendahuluan dengan

memperkenalkan nama kedua boneka itu kepada anak, dan menyebutkan judul cerita yang akan dibawakan

4

Melaksanakan percakapan/dialog antara kedua boneka yang dilakukan oleh guru dengan bersahut-sahutan. Cara

pengucapan kata-kata hendaknya diatur sedemikian rupa dengan nada suara yang berlainan pada waktu melakukan dialog, sehingga anak dapat membedakan pendahuluan dan penutupan

5

Guru memberi tugas pada anak untuk mencertakan kembali isi cerita secara sederhana

6

Bagi anak yang sudah mampu, diberi pujian, bagi yang belum diberi dorongan/ motivasi

Penilaian

: Unjuk kerja, penugasan

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahun 2007 ini misalnya, kegiatan pengeluaran kayu berada pada daerah yang sulit dan aksesibilitasnya rendah, sehingga mesin Expo-2000 tidak dapat dibawa dan

Hasil dari karakterisasi luas permukaan dapat dilihat pada Tabel IV.3., luas permukaan yang dihasilkan dengan menggunakan metode Hummers Termodifikasi dipengaruhi

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Identifikasi Peran

Dokumen Perusahaan dan Surat Izin Usaha Perusahaan (KTP Direktur/Surat Kuasa, jika diwakili (KTP penerima kuasa), SITU, TDP, SIUJK, SBU Jasa Pengawas ( RE201), KTA Jasa

Dengan menggunakan sudut pandang buyer, hasil penelitian mengungkapkan bahwa komitmen dan kepercayaan berpengaruh positif pada kolaborasi rantai pasok, dan kolaborasi rantai

Peningkatan kemampuan refresentasi matematis dan self concept siswa SMP melalui pembelajaran kooperatif tipe formulate-share-listen-create (FSLC)!. Universitas Pendidikan Indonesia |

Jenis penelitian ini tergolong dalam metode kualitatif ini merupakan pendekatan penelitian yang digunakan adalah: Fenomonologi, Psikologi, Antropologi, histori,

Berkaitan dengan pendugaan suhu udara berdasarkan data hasil pengukuran yang telah dilakukan secara berkala dan tanpa melibatkan faktor - faktor lain yang berpengaruh terhadap