STANDARD 3.2
PENGURUSAN KOKURIKULUM
PELAKSANAAN SKPM
g
2
JEM AAH NAZIR DAN JAM INAN KUALITI
KEM ENTERIAN PENDIDIKAN M ALAYSIA
TAHUN 2017
PERUBAHAN
SKPM 2010
SKPM g2
Nama Standard:
Pengurusan
Kokurikulum dan Sukan
Nama Standard:
Pengurusan
Kokurikulum
Nama Aspek:
3.2.5 Pengurusan Sukan Unt uk
Semua dan Sukan Unt uk
Kecemerlangan
Nama Aspek:
3.2.5 Pengurusan Program
Kecemerlangan Kokurikulum
3.2.6 Pengurusan Sukan Unt uk
Semua
Bil. Aspek:
6
Bil. Aspek:
7
Pengiraan Skor:
6 Aspek
Pengiraan Skor:
7 TUM S
ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL
ASPEK
KRITERIA KRITIKAL
ASPEK 3.2.1:
Ketetapan Pelaksanaan
Kokurikulum
Ketetapan
dibuat
untuk memastikan
kepatuhan
dan
keselarasan
pelaksanaan kokurikulum.
ASPEK 3.2.2:
Pengurusan
Kelab/ Persatuan
Kelab/ persatuan
diurus
untuk
mengukuhkan
pembelajaran
di
bilik
darjah, mengembangkan potensi dan
memupuk nilai estetika dan sosial yang
positif.
ASPEK 3.2.3:
Pengurusan Badan
Beruniform
Badan
beruniform
diurus
untuk
meningkatkan
disiplin
dan
daya
kepimpinan
bagi
pemantapan
SAM BUNGAN …
ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL
ASPEK
KRITERIA KRITIKAL
ASPEK 3.2.4:
Pengurusan
Sukan/ Permainan
Sukan/ permainan
diurus
untuk
mengukuhkan pengetahuan, kemahiran
dan memupuk nilai estetika dan sosial
yang positif.
ASPEK 3.2.5:
Pengurusan Program
Kecemerlangan
Kokurikulum
Program
kecemerlangan
kokurikulum
diurus
untuk mengoptimumkan bakat
dan potensi murid.
SAM BUNGAN …
ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL
ASPEK
KRITERIA KRITIKAL
ASPEK 3.2.6:
Pengurusan Sukan Untuk
Semua
Sukan
Untuk
Semua
diurus
untuk
memupuk budaya bersukan dan amalan
gaya hidup sihat, cergas serta berdaya
saing dalam kalangan murid.
ASPEK 3.2.7:
Pengurusan Pentaksiran
Kokurikulum
Pentaksiran kokurikulum
diurus
untuk
mengesan pencapaian murid.
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
3.2.1.1
Pelaksanaan kokurikulum
diurus secara sist emat ik dan t erancang.
M embuat , mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ket et apan sert a membuat t indakan susulan dengan memat uhi arahan yang berkuat kuasa, mengikut keperluan sekolah, secara menyeluruh dan jelas.
(LINK 3.2.1.1)
3.2.2.1 Kelab/ persat uan diurus
secara sist emat ik dan t erancang.
M erancang dan melaksanakan akt ivit i kelab/ persat uan yang bert eraskan ilmu penget ahuan, kemahiran dan kreat ivit i/ inovasi, merekod dan menganalisis dat a sert a m engambil t indakan susulan
dengan memat uhi ket et apan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara
6
BIL. STANDARD KUALITI (STAK)
TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
3.2.3.1
Badan beruniform
diurus secara sist emat ik dan t erancang.
M erancang dan m elaksanakan akt ivit i badan beruniform yang bert eraskan ilmu penget ahuan, kemahiran dan kreat ivit i/ inovasi, merekod dan menganalisis dat a sert a mengambil t indakan susulan dengan memat uhi ket et apan pelaksanaan kokurikulum, m engikut keperluan, secara m enyeluruh dan bert erusan.
(LINK 3.2.3.1)
3.2.4.1
Sukan/ permainan
diurus secara sist emat ik dan t erancang.
M erancang dan melaksanakan akt ivit i sukan/ permainan yang bert eraskan ilmu penget ahuan, kemahiran dan kreat ivit i/ inovasi, merekod, menganalisis dat a dan mengambil t indakan susulan dengan memat uhi ket et apan pelaksanaan kokurikulum, m engikut keperluan, secara menyeluruh dan bert erusan.
7
8
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
3.2.5.1
Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang.
M erancang dan melaksanakan lat ihan dan program kecemerlangan kelab/ persat uan, badan beruniform dan sukan/ permainan m engikut keperluan, secara kreat if/ inovat if, menyeluruh dan berterusan.
(LINK 3.2.5.1)
3.2.6.1
Akt ivit i Sukan Unt uk Semua
diurus secara profesional dan t erancang.
M erancang dan m elaksanakan akt ivit i Sukan Unt uk Semua yang m erangkumi kejohanan m erentas desa, kejohanan tahunan olahraga sekolah dan pertandingan sukan/ permainan dengan m emat uhi ketetapan kokurikulum, mengikut keperluan, secara kreat if/ inovat if dan menyeluruh. (LINK 3.2.6.1)
3.2.7.1
Pentaksiran kokurikulum
dilaksanakan secara
sistemat ik dan t erancang.
M erancang dan melaksanakan pentaksiran, menganalisis data dan maklumat kokurikulum serta mengambil t indakan susulan m engikut arahan yang berkuat kuasa, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. (LINK 3.2.7.1)
SAM BUNGAN …
