PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS III SD NEGERI DAWUNG TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Cullingford dalam Usman Samatowa (2010: 9) mengemukakan bahwa dalam pembelajaran IPA, siswa harus diberi kesempatan untuk mengembangkan sikap ingin tahu dan berbagai
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan
Model pembelajaran yang selama ini dilakukan cenderung didominasi oleh guru ( guru lebih aktif daripada siswa ). Dalam proses belajar mengajar penyampaian
secara aktif dalam kegiatan belajar mengajar dapat membangkitkan minat pada. diri siswa untuk melaksanakan
siswa setelah menggunakan strategi pembelajaran aktif card sort. Aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika dilihat dari indikator: a). menjawab pertanyaan dari
Metode inkuiri terbimbing memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif terlibat dalam pemecahan masalah melalui langkah-langkah yang sistematis melalui langkah-langkah metode
Rata-rata keaktifan siklus II juga mengalami peningkatan yaitu 29,64 atau pada kategori aktif, (3) hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan terhadap hasil
Metode inkuiri terbimbing memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif terlibat dalam pemecahan masalah melalui langkah- langkah yang sistematis sehingga penulis tertarik untuk
