KORELASI ANTARA PRESTASI HASIL BELAJAR SENI MUSIK DAN SENI RUPA SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : ... Mata Pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa Kelas/Semester : VIII/2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : ... Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Alokasi Waktu : 2 x 40
Hipotesis yang berbunyi ada hubungan yang signifikan antara sikap orang tua mengenai ekstrakurikuler seni musik dengan prestasi belajar seni budaya siswa ditolak karena
Setelah peneliti mengamati proses pembelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 3 Ungaran, peneliti mengambil kesimpulan bahwa ada beberapa faktor yang mendukung proses pembelajaran
5 Pada pembelajaran seni budaya, keterpaduan antar disiplin (seni rupa, musik, tari) seharusnya keniscayaan, karena di sekolah materi seni rupa, seni musik, dan seni tari sudah
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan pembelajaran gerabah mata pelajaran seni budaya kelas VII A di SMP N 2 Slogohimo, (2) faktor pendukung
Hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) materi seni rupa lokal yang diajarkan di SMP belum sepenuhnya menggambarkan seni rupa lokal di Sulawesi Selatan, (2)
Selain melihat kecenderungan persepsi siswa terhadap kurikulum 2013 mata pelajaran seni budaya (seni musik) di SMP Negeri 13 Pekanbaru secara keseluruhan, berikut ini juga dapat