• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Menyampaikan Materi Pelajaran Kepada Murid Tunarungu Di Slb-B Karya Mulia Surabaya | Deborah | Jurnal e-Komunikasi 4915 9369 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Menyampaikan Materi Pelajaran Kepada Murid Tunarungu Di Slb-B Karya Mulia Surabaya | Deborah | Jurnal e-Komunikasi 4915 9369 1 SM"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengetahui tingkatan tiap indikator keterampilan komunikasi interpersonal, dari data kuisioner yang dikumpulkan kemudian diurutkan berdasarkan nilai mean

Kegiatan mengasah kemampuan komunikasi murid tunarungu menjadi hal yang wajib dilakukan oleh guru SDLB-B YPTB Malang dalam tiap kegiatan belajar mengajar, karena

Untuk bagaimana Implementa mengetahui peristiwa si pola model komunikasi yang komunikasi komunikasi terjadi secara antara Guru antarpribadi berulang dan murid yang terjadi

Judul yang dipilih dalam penelitian ini yang dilaksanakan sejak September 2021 ini adalah Pola Komunikasi Interpersonal Guru dan Murid Dalam Pembelajaran Daring (Studi

Peran komunikasi interpersonal guru dengan siswa dalam meningkatkan sikap mandiri anak tunarungu berkebutuhan khusus merupakan cara bagaimana cara berkomunikasi

Saat guru di dalam kelas, komunikasi interpersonal menjadi kendali penting yang digunakan guru untuk memperhatikan anak autis, menyampaikan pesan atau maksud guru saat

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR ANTARA GURU DAN MURID PAUD ANAK PRIMA PADA PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK (Studi deskripsi komunikasi interpersonal antara guru dan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan atau menggambarkan Efektifitas komunikasi interpersonal guru dan murid di TKA Al-Ittihad Samarinda serta