• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1006289 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1006289 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ilman Himawan Kusumah, 2014

PENERAPAN KIT ROBOT BIOLOID PREMIUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DASAR ROBOTIKA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.

ABSTRAK

Penerapan Kit Robot Bioloid Premium sebagai Media Pembelajaran Dasar Robotika

Oleh:

Ilman Himawan Kusumah NIM. 1006289

Penerapan kit robot bioloid premium sebagai media pembelajaran dasar robotika bertujuan untuk pengembangan suatu media pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada standar kompetensi perancangan robot. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan kit robot bioloid premium ditinjau dari hasil belajar siswa pada Standar Kompetensi perancangan robot.

Metode penelitian yang digunakan merupakan metode Eksperimen Kuasi dengan tahapan sampai uji coba terbatas saja. Penilaian proses hasil belajar dilihat dari peningkatan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Sampel yang digunakan pada penelitian terdiri dari 30 orang siswa program keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 1 Cimahi. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket, observasi dan tes pretest dan posttest.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kit robot bioloid premium berdasarkan pendapat guru dan siswa adalah efektif digunakan sebagai media pembelajaran perancangan robot. Berdasarkan uji proporsi pihak kiri, kit robot bioloid efektif diterapkan pada pembelajaran dasar robotika untuk ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotorik. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan kit robot bioloid premium sebagai media pembelajaran dasar robotika efektif terhadap hasil belajar siswa.

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Kit robot Bioloid premium, Eksperimen,

(2)

Ilman Himawan Kusumah, 2014

PENERAPAN KIT ROBOT BIOLOID PREMIUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DASAR ROBOTIKA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.

ABSTRACT

Application of Bioloid Premium Robot Kit as A Media in Learning Basic of Robotics

The Bioloid Premium Robot Kit is applied to develop a media which can improve students learning outcome in competence standard of robotic design. The main aim of this study is to investigate the effect of Bioloid Premium Robot Kit implementation toward students’ learning outcome in competence standard of robotic design.

Quasi experiment method was applied which consist of certain limited stages and 30 students of Electrical Engineering Industry program in SMKN 1 Cimahi was participated in this study. The improvement of learning outcome was assessed through cognitive aspect, affective aspect, and psychomotor aspect. Data was gathered using questionnaire, observation sheet, pretest and posttest.

Result of this study showed that teachers and students argued the Bioloid Premium Robot Kit was effective media in learning robotics design. Based on proportion test analysis on the left side, cognitive domain, affective domain and psychomotor domain Bioloid Premium Robot Kit was effective media in learning robotics design. This findings showed that the application of bioloid premium robot kit as media in learning basic of robotics is effective to improve students’ learning outcome.

Keywords: Learning Media, Bioloid Premium Robot Kit, Experiment, Basic of Robotics.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian mengenai pembelajaran menggunakan media elektronik ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pengukuran Rangkaian Elektronika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan pendekatan Scientific dalam meningkatkan hasil

Penerapan Media Pembelajaran Video Tutorial (MPVT) ditinjau dari ranah kognitif, afektif dan psikomotor pada mata pelajaran Administrasi Server dapat

Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran perangkat lunak path planning tool pada kompetensi dasar Konfigurasi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep dasar elektronika dilihat dari perbandingan antara penggunaan media pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran mikrokontroler AVR dan menguji tingkat kelayakannya. Media pembelajaran ini digunakan pada mata kuliah

Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan perangkat lunak swishmax 4 sebagai media pembelajaran ditinjau dari

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG..