• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1005373 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1005373 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

67

Gebyar Gumelar, 2015

Penerapan Media Pembelajaran Perangkat Lunak Elektrik Kumanda Teknikleri Dersi Simulatoru (Ekts) Pada Mata Pelajaran Kontrol Elektromekanik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. (1991). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Arifin, Tajul. (2013). Teori Dan Teknik Pembuatan Desain Penelitian. Makalah. Sumedang: PTAIS.

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Arikunto, Suharsimi. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Azhar, Arsyad. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Djamaarah, Bahri Saiful dan Zain Aswan. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Erman, Suherman. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA

Hake, Richard. (1998). Interactive-engagement Vs. Traditional Method. [Online]. Tersedia : http://www.physics.indiana.edu/~hake/index.html

(20 Oktober 2013)

Hamalik, Oemar. (2010). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

Hamalik, Oemar. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.

Mahmudah, Riza E., dan Yudha Anggana A. (2013). “Pengembangan Media

Pembelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan Menggunakan Adobe Flash

CS4 untuk SMK Negeri 1 Blitar.”Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 02, (01), 381-390.

Muflihah, A., (2010), Penggunaan Media Flash Card dalam Pembelajaran Kata Kerja Bahasa Jerman Siswa Kelas XI Bahasa MAN I Malang. http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/sastra-jerman/article/view/351PendidikanJurnal Penelitian dan Pendidikan

(2)

68

Gebyar Gumelar, 2015

Penerapan Media Pembelajaran Perangkat Lunak Elektrik Kumanda Teknikleri Dersi Simulatoru (Ekts) Pada Mata Pelajaran Kontrol Elektromekanik

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers

Sagala, Syaiful. (2007). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. ALFABETA.

Sanjaya, Wina. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. (2007). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo

Sudjana, Nana. (1989). Metode Statstika. Bandung: Tarsito.

Sudjana, Nana. (2011). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.

Sudjana, Nana. (2014). Penilaian Proses Hasil Belajar Mengajar. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Syamsudin Makmun, Abin. (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosda Karya.

Usman, Uzer. (2001). Upaya Optimalisasi Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Veppa. (2014). Electrical Control Techniques Simulator (EKTS). [Online]. Diakses dari http://veppa.com

Wijaya, Cece. (1992). Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Bandung : Remaja Rosda Karya.

(3)

69

Gebyar Gumelar, 2015

Penerapan Media Pembelajaran Perangkat Lunak Elektrik Kumanda Teknikleri Dersi Simulatoru (Ekts) Pada Mata Pelajaran Kontrol Elektromekanik

Referensi

Dokumen terkait

[r]

OPTIMALISASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU AKTIF BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan briket dengan nilai kalor tertinggi dan untuk mendapatkan briket dengan kualitas yang baik dari variasi ukuran partikel dan variasi

[r]

Paramulti Financial dengan menggunakan analisa Regresi Berganda dan Koefisien Korelasi Berganda maka menghasilkan kesimpulan bahwa tidak ada pengaruh yang kuat antara biaya

The minimum expected count is 19.00.. Computed only for a

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN FIELD TRIP TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA.. MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI

Copyrights: