• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI KAWASAN PESISIR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI KAWASAN PESISIR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA."

Copied!
128
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 6: Bagan Pengumpulan dan Analisis data Penelitian
Tabel 4.  Indikator Hipotetik Memperhatikan Individual
Tabel 5. Variabel dan Indikator Keteladanan Guru
Tabel 6. Variabel dan Indikator  Peraturan Sekolah Ramah Anak
+7

Referensi

Dokumen terkait

Program Sekolah Ramah

2) Menganalisis faktor pendukung dan penghambat implementasi program sekolah ramah anak di MTsN 6 Jombang. Implementasi program sekolah ramah anak

Kesimpulan dari penelitian ini yaitu: (1) perencanaan sekolah ramah anak di SMPN 10 Malang dilakukan dengan membuat indikator implementasi sekolah ramah anak yang tertera di

Abstrak: Penelitian bertujuan mengkaji konsep kultur sekolah, menganalisis konsep pendidikan ramah anak, dan penguatan kultur sekolah dalam mewujudkan pendidikan ramah anak.

Menurut Nasution (2016) sebuah sekolah ramah anak semestinya memiliki sembilan sembilan tujuan berikut ini: (1) Mendorong peran serta anak- anak baik di sekolah maupun

Sekolah Ramah Anak yang selanjutnya disingkat SRA adalah satuan pendidikan formal, nonformal, dan informal yang aman, bersih dan sehat, peduli dan berbudaya

Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis manajemen sekolah ramah anak dalam mengembangkan karakter peserta didik, yaitu menganalisis perencanaan, pengorganisasian,

Sebagaimana yang tertuang dalam Panduan Sekolah Ramah Anak tahun 2015 bahwa konsep Sekolah Ramah Anak adalah program untuk mewujudkan kondisi aman, bersih, sehat, peduli, dan berbudaya