pengantar teori filologi

Pengantar Teori

Filologi

Olch:

Siti

Baroroh Bdied

Siti

Chlmamah Socratno Sawoe

Sd4din Sutrrro

Moh

Sy?kir

Pusat

Pembinaan dan

fengembangan

Bahasa

Departemen Pendidikan

dan

Kebudayaan

Jakarta:

TTOAK OIP€ROAGANGKAN I]NIUK UMUM

I'enganta,r'Ieori

Filologi

Ol'hi

Si0 Ihroroh Ildied

Sili

Chxdramah Soeratno Sawoe

Suh(ir

Sutris^0

Moh

SYrkn

'rr',at Penrbinaan dan Pengembangan

Bahasa

cc,aranP€r,"nal

i

il:jiuT,""';:Ji"i"Tti*il

jj:1i,1;:;.: r*en..n..e

B"h-v i. n

s.",il

asha$ dcn

s"r'r lnooneri,.

enrr'n dind Pto\cr P'n€'mD:ns-nl staf

irt'

Proyel Drs. lldn\ _{tjfolwa. M} pht. _tpemmpb,, yutun yunh _{rBend! |} rEr.wan).

Ds.

NJron Hagrm, Di!. Dend' suSono _{rsctrebng, D6. Fand H.,ri I} DF. S.R.H. Sndnssa1s, Drs. Ton, S, R.chmadrc, Dr\. AnnnTaqi, _Ds

^. !doni d,n I

H. _{Abd. Muralb, a} A. (pam

d,lcnr

I

*:fff "Jjffi::::.,'i.11:,,3;,'JliT"::r,"r::jr

a'*

dip'banyar d.,a,n

I

r"p",r,o. p"nuri,"n

;,,ia

"*

*"*"g",ifi"i.

kecuali

d'bn

_ttal

t,tinn

urur

]

aL,nrr

penr,L,r

I

Iu&r

t.tubnrn

't"n pcnsrnrornsrn

BanJv

I

ilj-xl,itilijj'i:,1il"

rv,

Rawahan8un

I

I

I

I I

PRAKATA

s,r''\

Pencana Pembangulan Link Tandr

Il

{

lo7'l

rekh d€at'"kan

,

.

i '

':';;;:"

a-

p'"e'-b'"s-

r"bu'ravaan ndsinnal dar'mber'

,.'.

'

-;

""".

D.ram

g'''

t'aluan

hr'

nt*alah \"bahdrran

do

k"asrra

"

;

.li; i"t *."

."'r"r'

r'budavaan na'rona vanc p"'

t'

ai&a'"P

"', " '"**"*gg"i

ddn befn'ana sel' ngEa ruluan,

alhjr

PembndD

|l' ,

,',

-'i."g-

ba}*a

Indonria dan da^rah

r'rm'

u\

sa\rran\a oap'r

''I

r'n.

l

,rum alrr- p rnbna'r' dJn

p"rrmbd

8"

'

anr"ra

h'l

xdaldh

,,

',,;',"

";;;

n'u',

L"'n.mp,'an m"nsrna.r

i

baha

r

I'don" rx

vu€rl

:'

,",'i

t',',-r*r

nasiona! sebasainrna disalxkan datam

clfir4a

,

"'1"'l

H'1.*'

Negara.

uniut

m;ncapai

tujun

iru'

periu dilakukan

rr.',rr,

I.L,rharann aan f<'s$r,arn. scpFni

(ll

pembaluan

eiaan

tati ',,.,.' ,.

i'"

o";rUrr'"n:

(.7, penvusunat belbaBai kamus bahas Indones;

r.,.

l','nrus 'b:rhag daeEh serta kanus

istilih

datam berbagai bidang ,1,i,,,r

(:r)

penyusunan buku-buku pedorn:n;

(4)

pmerjemalai

klrla

ke-r,,r"sr:|'r

dan

b\L$

acuan s€r1a karva sastn daerah

d"n

karya srsra

,lrnrr kc dalarn bahasa lndonesia;

(s)

penvduhan bahae Indonena

fle-r,,r," r,".r'"g,i media, antara lain televisi dan radio;

(6)

penSenbangan

r'''.'|

'"roi'"si

kebaha$dn Jan I'esasrraan meLalui inrent''Isasi

p"ne-i ' '.,

'*""'S.

dan penbinaa

r

rarnsa-i

irr^fld

'

^enahasbdr drn

iti

,,,

**.b*g-

,*rgu,

lrrk"t. dan prestasi daiam

bidms

b3}lasa dan

'.,.r,.

',rer

ri

penatamn, sayenrbara

-

Sebagai salah satu rindak lanjur kebijak

n

itu

_{dibentuktah otell} Pemerin.a!,

dalan

hal

iri

_Depalemcn pendidikan _dan

K"br.l,y;,,.

Proyek- Pensembansan Baiasa dan

srnra

lJrdonesb dan

";";;;;,

P-':l,

t:.ol*T

dan pen8c,nbanran

B!t"sd

pad_,

,-,u,,

ly?4.

_ser(hr, ,royeK yengembansan _Bahasa

dan Sdn,d Indo.,esi!

d"n

f,,".1 t.;;1.

.€lJnra _{sepujun ralun.}

frdd

rdun.lo84

froypr

tenrmbJ,dr

lalu..

dan sastra Indonesia _{dan daerah inr dipecrh menjadt}

a*

p.oy.r

y-f

jusr

berkedudutan

di

pusat pen$inaan

da"

_{p"ns"mb,ngan' Batr;r:}

yartu.(D proyek pengembangan

thhasa daD Sasla

r.a_*ii",

,*r,

_Cj,

Proyek Pengemb-ngan }raha$ _{dan Sastra Daerah.}

.Proyek PenSernbansan Bahasa dan Srsrra Indonesr Ir.nrt)u,r),Ji tLrgrs pokok melaksanakxn _{kegiarrn kebahasaan yans beriujLrn}

"i*iar."ti,,

T,,,i

.1"";*j1

bJi.,.d

rndor!a

yanu

r,d

_J-n h.

n,,

,

"n),1,!:,.i

,,

baha.. lndon-\ir. mcndororr D"rlLr..t,u\.r

.,..r.

t1..o... I

aal

nremngrd'l^n

rp,..ils, mr.ylidtar

r".t,.drr

._.

l.a

...

-.

oj"-1

'1lrl,

pen\cd.,"n.:r,d,,d

rp

d dJn hur '

tsurJ. rpnrg.r

n..n.'li. I.n,d.

dJ.

0,,

r,r,,.,("

_,,

,;..

t]:L an

nJI"n

_hdi. h uv.

I

pa,ts.n.b rngJn

tt,t..

o-n

s,.r,,

rn.o,,..,

_o

rerDrrxlr dcntJn

drld prole.

pendeni rngdn

!dtk.r Jrr sr-,..

_{.,.rur.e _,}

ser.rarr dinjiri drn J6LrnrILg.

.

.B.nkvPensahtar Tcoti Fitolosi

ini

semuia mcmpakan nrskdr yang b.J.

judul "P€nranlll Tcon Fitotogi' _{yang disusun oleh run {tan}

t*utlas

StrslD UDversiras cajah Mada. Setetai dirulai dan d.isunring. _{nrskah nri diteftitkan} dengan dma proyek _{Pensembaisan Bxhara drn}

Sasrra Indonosia

""- lllll,:

tpp"J-

Dr.

Hrn" hpoLi$,,

v

pnit.

prl-nr.-

rl-r(^

b Lh6. d-n S"sla tndonesL, _{b6ena J.luruj.}

s_r .tr,

_l:rn-r

l]1/."1:-,..1f,

,p.,*:,,

d.-n v,,,ud

nhr.

]3nts m:munsk

j.r.ar

r"rqur rJ

nvr ppn.rDrrr'r b,r u Inj,

Imi

_uapkrn lerimd kjstrr _{] dnt kk ,erhrts1.}

Muddnrudilun

_buku

ini

_{bermanfaar bagi pcrnbinaanldan}

pensen. bangan balusa dan estra Indonesa dan b"gj masya.ajrat luas.

Jakarta, Mei 1985

Aiton

M. Moelirno KeFia pusat pembinaan &n Penge.nb angan Bahasi

K\TA

PENCANTAR

I L ir jrjt

lMra dxltun nngkr mengsali kebudayaan Indonesia

l,r

).as

crri

hrbungaturya dengm penbangunan brngsa

L,nLliiyr Pernbrngunar negara yxrB

ifatnyt

nultikonpleks

r',,r'.rr

l.prda

bidang mentsl spiritual. Sast!a lama

yang

nc-,,

il,f, yi.q

kayr

uniuk

mcnggali Lrnsur-ulsut spiritudl itu.

L,,

l)lngsa Indonesia bolch bcrbahagia kalenr

mcnilik

do-,

.r.r,rhnri

yJng sehaf bobotnya dengan hasil sanra perdaban

.

,

.,

r)Lrl, karcna

itu,

srdr|

s.wajanya iika dalaln setiap idlaP

, i

|

,rLL,'

k4txdr

bidxng pcn'bangunan yrnS mcnyangkul ke_

1rl ,L',1,1,

lh.icd, cIal.

1978:n\).

Srslfa lama

dj

lsdontu

,

,.,ir!rk dacrs]', sepedi Jawa, Melal't, Suida, Madura, Bali,

'.1

1,.

Jrn

BLrsis (Robsor, 1969:1). Scmua sastra daerah itu

,

_".u,irn kcbudryaan hdonesia dan kurun zarnan

yaq

lma,

, i

1lrL.s b.rbagai rlrgam lukisxn kebudayaan, btuh fiknar, ajatar

, . r,

r)rrliat, fiiburan, pmt3ngu, drn lain sebagainya, termasuk

. ,i

. j

ir

didekati dcnsan studi atau telaah

f

ologi. Cabang il,nu

i

' ,, l,.L ,r'rk dikenal oleh masyarakat awam padx umu..nnya, khususnya

,

,

'

,

'

r(lx

yang l]kan menasuki peryuruan titgei. Studi filologi yrng , r.

il

|

|

Lunci pemblka khaT.anal kebudayaan lama periu diperkenalkan

i i.,L,,irbLrhkan mrnat masyarakat rerhrdap kcbudayaan lama ih'.

L , |

,ir.rsilr banyaknya naskah-naskah lana yJng memeriukarl

I

bagi manusia Indonesia mssa kinj dan menoabns.

Tulisan b€rjudul p€4&arr _{at Teon h-itotosi}

lni dt\Lrapknn dapar sekcd

lsnenulri

k:p:d-uin sebasai pcsansan awJ unrux menperoleh _smDban

['J'i":i,..:'t"';',''1.":"J:,1""j1,:[fr"j ?Hjl"'Jr.,?.Hi:

;1r

nenumbuhkan rara

aknb

denSannya. _{leiaigonan nasrorrastai} dengan p€ndekatan _{dan rnorod€ yang tepar}

akan _{memburLk", h"ril}

y-g;;i;i,

yang _{menemparkf sralu}

krryr

_datan

Cj,ners! ruang _{Oarr'r"rir,, ,.p"rLi}

l::i jll*:

diciptlk,n

olel

pensaransnyr. Anar$rs iunssi

dal

amanar (arya,karya _{itu akan memperkaya}

kehid par rohan; masva.r<rt.

T,rLnan

inj

disusun olch sebu,h tim, _{yang trap anggohnya be.}

langgung _{jawab alas bab rersebut, yaitu}

scbagai bcnku!.

l)ProI

D.a.

Siti

Baroroh _tsaried, setaku koordinalor. ber _{lansg uru Jlw ab}

"r.r\ !Jh

III

SeJrrJh perternLangan I-j.toloti.

/)

l'rur.,Dr.Srtrsr,,rSulris,o.,ebd3Ji _{snggora, bendnggul|E}

Jrwdb

,s

L:rb

rv.

rcorr ruoroSr dan penerdprnnya.

r)

l,rs.. Sdw'.. _{,pbrtai dngtor". bcnangSung tawdb}

ards

8ab

.

KedJdr-tdr

r!o/l)8r dr

rnrr|r

nnlu.il,nu t-ain_

t)

Dr,i..Mul,.

J)Jrr.

_{srbdd"r dggord. benmggung}

tdwab aral B.rb

V

SrJJi rloiogr Datsr rengembMBan _Kebudayad

5) Dra.

Sili

Chanamah Soclarno, sebagaj arggola, bcrranssurg jawab

atas

Brb

I:

Pengerti

Fitoiosj.

...

.-,1,1,

u'*0,'rT

brJ..r

pcrrutisa

jldut

buru ndn

"._.

J.""r.,,;

pbtu|.

a.uar mcngikuu penutisrn d!inyJ. srdangk"n t,rn.hirur)_;J,utr

mungkh disesuaikrn dergan €jann yang disempumrlen.

_

Akhimya, dengan legata kere dahan hari, rirn rnengharapkan s.moga

tuiisan

hi

&pat

mcrnenutri k€perruan _{miskipun dalam taraf nnrimJ.}

Saran perbaikan unruk kes€npumaan rutisan

ini

disrmbul dengan sendg

ha1i.

^

Selanjutnya, lim m€ngucapknn rerima kasir kepada pemirnpin proyek

Pengembangan _{Bahits dan Sartra Indonesia dan Daerah yans telah} me_ nyedblan dana untuk _{biaya lenutisan} dan pene6itaruya.

Yogyakarta, 31 Desember

Tim Penyusun.

DAFTAR ISI

r\ \

l'lrN(^NIAR

)

1

I 3 5 5 5

7

'\ll \l l\l

rL', I

llge.tian

Filotogi

tt

FilologiFilologi

l,rirnologi Kala Filologi lrilologi sebagai Istilah

l cdpat PenyimprrBn Naskah

Ollck Filologi

'rujuan _Fnoiogi

l',ju.n

Khusu!

lr

lt'

tl

l

'tl

tl

' 'I

Kedudukan _{Fiologi di}

llnu

Dantu Filologi

Antara l]rnu-ilrnu Lain 9 9

l0

Linguistik

Pcngeta,huan Bahasabahas3

s.:r Teks

.

-ya.g Mempengaruhi Ba.ha-Bahasa Sansekerta

IL'serahuan Bahrsr.Bahasa DsFnh Nusanrara

12 t2 l3

I

-'-J-

2 -1 .4

r

2.t.5 2.1.6

1

-

22.1

2.2.3

.2.2.4

<

223

22 6

2 2.J

lLtb ltl

_l

LI

.r.1.:.l

_{l,jlologj Ronrrwi Barxr}

'l t t:12

t,itobrj

di

Roulwi

Timur

Ilnu

Saska

Hindu. Budha, dan tslam

Scja'ah

Kebuddydan .. ....

AnrropoloSi

Fol}lor.

..''

SLjexl, _{Pen{cmbuxnn Fitoiogi} Iljlologi

di [ropr

_bnratan

^wrll,cr1',rnb;annya . . .

.

I .l .J. . r

Jr

Rorn M

I

ti3,.r

od

_t(, r raq, .t _!nJ,

lilolo8i sebi8ai mu Banru fljt)u-dm;

bin

ruorogr sebagai IL.r]U _{Blnru LinSuisrik.}

ruoroBr s{bagal

I}nJ

Bantu Inu Sdstra

:,iolos, se9acal

nlu

Banru seiarah Kebuda!&n ruorogr sebaglr jtrnu _Banru

lLru

_Seiarah

.

t

olosr s(b,tdi

tLrL

Bdnru _{ltuturn Addr}

ll"]*'

*o*,'

rhru BJnru _{sej,rah rerkcn,Lr.r4.} l-ilo,oBr srbdsJr ILnu Banru

t,tsarar

_.

,3.t3

4.t

3l

_5{3i

3.4

P'rj)

3.43

Filologi

di

Zunan Reraisans

F

ologi

di

Kawasan Tinur Teneah _

F ologi di Kawasnn Asa:

lndia

.

Naskah _{naskah India}

Telaal FiJoLgi refiadap _{Nask3h_nasknl tndia}

ltlol%i

di Kiwasan N usanrd.2

fl*l 1,y""

da,

Para _{Pedasans Barar}

.,..T"

"llq

Nusanrara oteh pira pen3i'ljLi Kegiatan Filolosi ledradap _Naskrh

Nus;;;;

Daftar _tushka.

Bab

w

4.t.1

4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.2

Teori _{Fnologi dan} pener+amya

Masdah Naskah

-

_Teks Peng€rtian _Naskd Beda Naslah dan prasasti

Kodikologi. Pcnsedian _Tcks

54. 54 j.1 54 55 56

.irn,li liiloloSi bagi Pengem L1,,1,+ti drn Kebudsyaan

bansan Kebudayain

Irl,ro!l)gi

lc4adinya Teks

I

crr

T'tlisan

Lisd

.

llarcntuan Umur

6ll

6l

62 65

l\'n.rr.r!n

dan Pengumpulan Ndk,h

Nlfr(trlc Ldhi Naskih Tunggal 69

70 12 66 6t 6',7 6',7

Mfr,!1. Kritik Teks

Nlflrrl.

Iituilif

61

Nrfr,rlc

Objektif.

68

[{rr,rlc

Gabungin

68.

Iur

l,rlc

Landasan

68

:iu{rid

Stma

rr.l

.,,!r,,]\li Teks

l',,rc,rt

r

Teori Fitologi pada Karya Sastra l?ma

Nu-72 8? 85 85

l'.,'|,

'liin

Filologi

85

r'..)rrlirn

Kebudayain

85

r7

s

58 59 60 l9 20 71 2) 22)

lsril,h Naskd Teks

di

Luar Kontcks Filologr

h

',r,1

I Pls

I

r,'r.,tir, Kr'ik

TeLt

r',1,,,r', ,{.

l'."'\

i',

r

,i

l1'1.'rJ.Tan Te\

\1,

""1"

l.n;il irl

30 .10

l2

l?

l-l

l-l

35

lf

39, 42. 4',7 52

l',

r.,ir,r

Filologi daltun Pengdnbangan Kqbudayaan

I l l-r

rJ1 _{Kebudayaan Nusarram} I

rr.,r K.fulruff

Nusmtaja .

1'nl

'

lr.,dJyr NusulaJa Masa Kur 'J',,,1,.' S"Jrralr Kebudrya.n Nusanura

L11,1,'Ai rcbagd Perggali Budaya Masa Lampau .

1.,h,1,)ti Alxi Evaluasi dan Sunber Inspi.asi Pengem-. l'

'or'xn Kebudayaan

86

87

.:

Filologi adalah suatu pengetahuan t€ntang $stra-sastra dalarn adi

yang

lu$

ysng mencakup bidang kebahasaan, kesastnan, dan kebudayaan. Apabila dikatal€n bahwa sastra merupakan hasil kebudayain rnssa ldnpau

maka pengedian kebudayaan

di

silli

adalah kelompok adat kebiasaan,

kcpercayaa!, dan nilai yans turur-temurun dipakai oleh masyamkat

pa-da

waktu tedentu

untuk

rnenghadapi dan menyesuaikan

diri

dengan

sgala situasi yang tumbuh, baik dslrm kehidupan hdividu maupun dal6n

kchidupan kelompok.

l

l

Etimologi Katr Filolosi

Filologi bcrasai dari

kat!

YurEni

plilor

yaig

beraii 'cinla

dan kat?, lotos yxng

benrti

'krta'

.

Pada kata filologi, kcduz kata teiscbut

mcmbentuk

arti

'cinta

kata', atau

's€nang

b€rtutur'

(Shbley, 1961;

Wagenvoort, 1947).

tuti

ini

kcr

dia4 bed<€mbar8 rn.njadi 'icnrng

be-i4ar' _, 'seirng

ilnu'

, dan 'scnfiE krrastraan' atau

".narg

kcbudayarn.'

l-2

Filologi !.b!gri

Inild

Filologi scbagai irtilah mcmpudfai bebenpa

afti

s.bagai bcrikut:

(l)

Filologi suddr

dbskai

r.jik

rbad

k

-3 S-[{.

oldr

lek lompok ahli dari Alcksrdria yalg kanudirtr dihnal r.bagai sltlt filologi. Ya|E

p€rl,lr|a-tama manakain].e

dahh

Er' tothcncr

(R€ynott,

1968J).

Pdr

wiktu

itu,

mcftkr b.r

lahe ncogkaji

t

k*.k

l.ma yarg bctual

d,Ii

b*raJa

Yuljiai

Peryk.iirtr ncrcka tcdrdrP tcks{ck!

t

rtbut

bcrtujuan mctlanu-k

n

bcntukoya yarE

8li

iigtu& mcqct hui mak$rd pcng.nn84fa dcngan

waldu

itu

mereka _{rnerstradapi teks data,-n s}

l::ii

l*,y,**-

bacaan yans

r".""ntJ*i*oH.iJ:o:

ffi

""t"i}il,lff

f

1,tr"#,*,tily/lTii*fi]il".Tfr

*,.1;

ffi

p;

;il4*

ti:.,J T'y;_Y

H

r,S,fitr"

$#

Kes'arar _rtu putp. _{drpar disddan p-ntirsn.a per;kxjjzn}

"i*,rn"i,aJ*

i'*'X.:iiil1:i":.o."'t"1,-'

v*g'io"ai";.d".

x"t,",'

i'r"i*,

il'*::l[;t4iH,:i#J:,i:ii.,,"".tr,;T;,T,H,,li,f

*$,;H::#ibriui,"T'.'ffi"*ffi

d#::t'i#

,

Oietr karena tuasnya jangkauan

ijj

_{reks klalik}

maka filolosi j!€a

:ljil'(,1[:,,1:'"",:fl:ilj"l:"#',;i'J

se$atu vars

p"o'a'

a';i"",'-ui

tli:i;"#iT#J#ffi

rT.r:Tr,r*,"$ehT;

il'J:'J#:,Tjffi

H:.#"",1#';#:ffi"t,;"#ifi;;Ffi

;

ilifr

f,{j;ilYri'*fr

'fi

,ff""dlHT,*,*;1*T;t"rs::j

turggi

iab}r

karya,karya Hurneros. _Iieadaarr

tff

*""11*':*iT#trT^fi

H

ja*''fr

ll"ru#"*T:

1l]..1,1".g,,

o*":

ju3!

sebdcai isrilah unruk menyeb,jr srudi bahasa

fiq,''i;i*

lH

*:"',i,'[#,*'tri:fl,

#

ffi":

1r1''#J

:YJ,fl:.r'

iru

adar.h biddns yans berasek masa

ilr;. ;;;

;""-t

"T:ii':l,'i:,l*X"b#::-

P'*"t-can

bahasa' dan hubunsin

*u*uill',lli

#:

*,"Y'".'j:

j*lnsla

driakai.qi

rropa

daratan:

3-.1*,,"1^Tl*

lu

nuai'r.ri,

*.i,

*a,

ydra

,?,'3"9's-:i:*

"

h

fr

"lTr

.o

*:r1'.l+".'"

;'

;

il;

:'r'f;

*'[

f:::r:,,""';

;.rffi

ffi

'T"H:l

frf'

"iff

#,',llilff

kdtik

tekr. aeldndd, _{istitah filoiogi beranj itnlu}

r"r,,u,,"c*"d",';'-*; ;"'-",1l*'i':1,T:il"T,ilT::;HX1"f

_{berkaitar d€ngan}

tr

.Jrr! beldtang kebudayran yang didukung oteh

!.kr

rers€but. Di pcranctu,

r'lolog' selain mendapar artr srudi suatu bahasa rnelatui dokurncn renufis, tuga merupa.kan studi meryenai teks l,Ina dan trancnjsinya.

Di

lqgris,

l:cnuJur.

Mari:,fei

_{dalan bukunya yans berjudui Ctossary}

ol

Liry;L

k

trntirclou

(1e66), _{fitologi merupakan iLnu da'l eudi brhasa yang itniatr}

s.pcrtr yang disardan8 oleh linguistik pada masa sekarang, dan apabila

nudinya dirhususkan pada _{reksjeks tua, frtologi mernpeJeh pengerrian} r.lreclm _linguistik historis.

(4) Ddllm perkenbanganny, _{Fng mutakl} r, filologi mernandang pe$edaan

vurs .da dalam be.bagai naskah sebagai surtu ciptaan _dan

."ni*f"ru**

r.r!4urya _{pada perbedarn{ebedmn tersebrt serta niernandulnva jultru}

"r'.,pri

dlr"rrarif yang

posirit

DrtaJn

hal

iii,

suaru nasran- aioand rnp

,r.',:.,

srru _{penciplian baru )ang mcncenu}

dn

_{p,d,larim yarg at}

rii

,r.rJ, _{pembacanya. Varian-varian tersebut dipand0ng sebagai peigungkap} r..Iirrrn yan8 _{keatif untuk memahrmi teks, menafsirkannya, rnernbetuttan.} ,Lrr

d!

yang dipandarE tidat tepat, dan mengaitkan dengan ilrnu bahasa.

rslru, budaya, keagfinasn, dan rata

politik

yang aita pada zamarnya.

I ).'lrD' partdangan ini, naskah dipandang sebagai dokunen budaya, seblsai

'.ll.ksi

dari

zamdnya. Filologi dalam aspek keda demikian discbut 1)i,.lndonesia yang dalarn s€jaralmya tetah banyak dipengaruhi oteh

rrrrl!'

Ilelanda,

arii

f'lologi mengikuti penyebutan yarg ad;

di

n%eri

lr,.lr"'l!,.

ida.h suatu disiplin

yffE

m€ndasa*an kerjanya padr baian

r'ir,,l1s dan berrujuan nengunskapkan matna

tets

terselui a4a,n seg;

,

,. 1..:

"rr.

I.lologi di lndoneja djr.raplan _{pad.r rek. reks varg}

mengSuna.

,

r

,:urJsa _rn0o

esr

_{dan bala$bafiasa}

dae,a]r, sepeni bahaja Meta],u.

\,

'.r,, Ilarak, Minangk?bau, Sunda, Jawa, Bati, Bugis, dan lainlain. Nasklh'

\.,rlt

nrcnduhrng teks dalam bahas"$ahasa tersebut _{terdapat pada kertas}

,h!

lontar.

Arti

filologi

dj

Indonesia mengikuti

arti

_iallg' rradisionat,

r.r:!,i

dtdam perkembangannya

ke

_{arah modem.}

I

t

Obj.k

Filotogi

,:jcFp

iln1u m€npunyai objek penejitian. Sebasaima_na yang

diurai-t.,r

,1r atas naka frlologi mempmyai objek naskah _d&! teks. Oleh karena

1,, tcrlu

dibicara,l(an _{hr.lhal mengenai}

selukieiul

_{naskal. teks.} dan

1.3.1

Naskah dan Teks

Sebagaimana _{telai dis€but].an di muk}

r#Tr#'i,i:,#ffi

;t;+ff

T##;;."frf,"f;

{i"!ijs"1-ilT:31*,*mur,.t"::_y.*i,r*im"**

f_T:l-:T1*.

yans ar,s,rar, seddB

na"kn

'".,"r"r_

,;J",;';;;;

ilfi;

;il,

;1jffi

;l;,',llfl,Til

jli*l

:.:.

k'oil

h an'a. d anri

m€mpunyai $saran keia

"-,

o"-ou nur*i.o"n'*panarnva'

Jadi, filologl

Di

sarnping

itu,

_{melihat wafiana tek}

fi

&.i'n,,:rJ:[i:tfi

,*-#{*il"1"'*}tr

:Trlj

C;l

:ii"#f

?X#Tii;,t",';'i"'

Jil?f','",,.;jf_,ruf

,lt

.'#

;"";il.

lff

_,

;:f,

'ffi

;'#J'

J.:IffiXi*"S,:ili

"'.1

f^,::i

na!(an

Dmlai\

_{ber.hulunc,n densan penserahum}

rn",a,""r

r.i,J,",i.

ff

ilf;.il;^',":",,H:f.:"i

"ffi

,'#h:*

a."s

*',,r L"',,n

;

i

;

il-,l"ii:"lffi

:t:f

"'"i.*:;**#n',tr#i

*

:

I

ihi"'il:li'T*'"f

ilt'';giii:il:il?,HTii:11,'#*

lifiT,;

_nas.kah,

Ji"'.ttr"1:-t"#

if,ff

H,ifi

*

Jj*"T"

j:il

dan dari bentuk nasht hidup lagi dalan bentuk lisan_

""..^^1"*1,1**

o,Nusanram men€emban

ijr

ydns laJBdr kcyr. l\p.

tf

y.,11":"i!'#iHH

;f,1.

il,li

:Til#t*l

f.',8;::

Dana&t, _{dan sastu. Apabil,}

dililal

_sifar

pengunglapannya, dapat dilatakan

:ff"",

-r"Ytffi"'*'v"

'*g'*

r'"pua"u srar-siai

ru"ro,i,

aiaurt ,.

yarg menjadi saaran keda fitologi dbsrolrg sebrgar nr.dl

bu-daya ya-ng.berupa cipr,

salba.

Naslsh itu dipandang _{sebagaj cinra s1lrra}

l(iv€na leks yang lerdapar dalam narkah

ilu

merupal,an sudtu keutulall

oen mengung]\apkfi pcqn. Pesan _{yarS letbaca dalarn} reks secara funpyona-bedrulurgan

erat

dengan fijsalar hidup dan dergan benruk kesenran y,arg lain. Difhat dari k ndungan

makllarya,

wacana yang berupa rekJ kta_

'r

,ri,rrf.tcmban fungsi terlentu, yaitu membayanekan pikiran dan

nern-',

r1,l r!,|r)a y.ng b€daku, baik bagi brang sejaman malpun bagi ge.erari I', iycbrrtrn

"kl!sik"

padr teks-rekr sastn Nusantara hakikarnya ber.

L'.,.r,r (lurslD _{rnasalah waktu. Bagi sastra klasik}

di

_{Indonesia, penetapan}

',,r.r,r

yrrI]

mcnunjuken keklaiikannya bersipat tidak pasti. Ini berarli

, |(,I'rlr

srs t.a sastra khsik, penetapd waktu yang tepat b agi periodenya

, ! ,'

' l,x\lr li(l^k dapat dilakukan. Periode masa lamDau bagi sasrn klasft

I'

l!

''.,,

l,irrinya _{disebut "prrmodem"} iatah perio,le pcngatuh Eropah r" ri _'

I

ir L\L,k s4cara intensip. Sebagd peninggalan lama, masalah wakru

,

rr,r Lri, rir\kdr tidak dapat diketahui secrra pasti karena dataJn fisik

,l r,t,l

,ljiu,hpri drta waktu.

I i

t,ott,itt

l'r,tn

panan Naskah

l.r ..[,]lr l,rrsx yn disirnpan padr pelbagai katalog di perpustalGan dan 1,,, _{\.,,rI rd(lrpal di} berbagai negara_ Kecuali Indonesia, narkah-naskah

I

rr'.',.,,.,

t,rh

srit

ini s€bagim rersimpan di museurnmuseurn di 26

\

Lr, ,lr Mrliyasia, Singapura, Brunai, Srilltngka.

Tailan,

Mesn,

Bx,rr, Jeonan Tnnur, Rusia, Ausrna, Hongaria, Swedta,

\

,,r

, ,

.,r.,,,

li

l.ur(h, Irlaodia, Amelika Serikat, Swis, DerEnark, Nove.

,

r',

i

lL

I

r .k,,slowrkia, Spaiyol, Itali, _{Perancn, dar Belsia} (Chambcd Lo_

1,r',

L'r',.r,,,, t,)rJl:12). SebaCian naskah lainnya masih tersinpan dd,'n

. r,

r,,,.,|rltu,, rrisrlnya naskah Melayu, Acehdan Jawa.

L

|

_{1,,,,',,r I il,t,'gi} \rrlLl

'r J!.|r,Firatrn naskah, filologi m€ngkaji reks ktasik d€ngan

!uju-,,',,r'.,,.,1,!yn

r$mpurna.senpurnanya

dan

s€lanjutnya menernpattan,

':

'

l'

.'

,i

lfrlun,lran

sejarah suaru bangsa. Dengan menemukr$ keadaan ,. I

.

r

rrrrl

r,lrflya s€nula ma](a teks daprr terungkap secara

sempuma-,

,j;

ll

ll"

,"

dapal dikarakan bahwa filolosi rnernpunyai tujuan unurn

,

|

)

1),rt,t,

trrum

Filoloii

r r ,,,.,',il'rn'r sejauh mungkin kebudayaan suatu baqsa melalui hasil

.,,rrrryr, baik lisan naryun tertulis;

)

,

qi.'l'u'i

_{makna dan fungsi ieks bagi maj.varakat penciptanya;}

Lr _{, ,dr| ,r'8k!pkar nilai{ilai budaya}

iara

_sebagai

altematif

1.4.2 _{Tujuan Kh,fus} 1) rnenyuntng

adinya;

2) nengungkap

3) menCunskap

s€buah _{teks yang}

dipandang p€Iing dekat &ngan r

sejarah

,

terj adinya _{teks dan sejarah perkemodlsatr}

rescpsi pembaca pada sctiap kurun peneri.naarurya.

I)AFTAR PUSTAkA

\

|

r.irrL,r

(i)

/,a/rrsrc .te

XXc

Siecte

Kolr

(?): penerbir (?)

., ,,.1r,,,i

t980 "Cardque dcr _{Catatogu:r de Nlanuscrjr, Malars,,}

r'

/r/,1, .'l) l,niis.

| ,

ri\l

,1,

lr77

"De Filologie en

haar

hutpwetens.happen,'dalam

rLl

,,

l)Nl.

cn cR.W_ Dibbers. Geschiedenis

wn

Nedertatulsc

/ /.,rr,,

/,

N1rll)crg Den Uosch.

I L \

I

)iiq

tchah lrilologi". Ihhasa dan K.ytsastnan, Seri Khusus

ir Lr, rll.

|

|

r)1

_{Ihc Ctasti.atTexr Kola (?)r} pencrbrr _(?)

'

1

)

r

i.

_.

ti

_thlul

arlrzrvr.

_{Diterjernal*a! deri}

bxhasa

lemm

olch

,.

,

i

,..,

U\.oro: ( n \er

ir)

t|

) |

|

tt,tt

(;lotsdty _{aJ Lingistic Tenninatagr}

Ney

yorkj

philosi

,,,1

lilrrxry

r

i

I L!)ll

Seninar Filologic". Proyek Linguistik. Leiden

r' .' . l'

.J\\rl-onjNC

lao8.

\.,

b".d,JS,

tolr'/\

tordor.

O)dor4

I

M1\ilv

I\ess.

, ,,'. o

1978. Filalagi

dan

Sastru sastra Klasik In.lonesia. )^k^na.

l\,,1r

l,rmbinarn

dm

Pengemb.rngan Baha$.

ri

l-L

Joicth

T.

(Ed.).

1962.

_Dctiarury

oltrartd

_{Literaturc. pareb}

,r| \cw

Jersey: Litllefield Adsm & Co.

. ,r,

,i,,),lhryrti.

1973. 'l{asalah Filotogi,'. praMran pada Senina.

!:k'/'t

struktur dan F,

-____-__

1981. _{Relev&n &udi Fitologi. yqyakzrta.}

Teeuw, _{A. 1983. tuhan Kuliah} Wagenv-oort, _{H. 1947. "FiloloSi}

en Haar Methoden,,. Ee.ste

Slst

taticsh _{lnge.ichte Enc'}

I

c tc'p aed io,

IIt,

_{Amst erdan}

""u"r^.

A

1:i:

_Hdrven

I 1,:,.

_{t,ook. Har-oJn,}

-,lrFn

to56.

thalry of Liknlurc

Brdce

a

_{Wo O, tn..}

Crititism and Editoria! Technique. Kunsr det Fitotoste. Kota (?): peneIbit (?). \Yest,

ML.

19

/4.

_Textuat

penerbir (?).

Venneeren, _{PJJ]. 1962.}

ll

tonrpat

(i

II\

II

II

KIiI)UDTIKAN

FII'I'GT

DI ANTARA ILMU-ILMU

IAIN

l, I l,rr

nrcrnpcfiltikin keduduhn filologi

di

antara itnu-ilnu

r,

\ ,,

,

.,

,r

|,,1),hsannya dengan objck penelitiar filologi maLa akan

,,,r

'r

11.,,yi lrubungan timbal-balik, saling membutuhksn. Untuk ke'

. i, r,,

r. l.ritu,

mol%i memmdang il.nu-ibnu yatg lain sebagai ilrnu

,,

, ,f

,l,.,lil,ryr ilrDLr.il,'rlu yang _{lain, il]ga} untulr kepentingan tenentu,

,,

,

,,

,,'r'

1,l,,lt)rli sobagai ii,Tu bantunya.

Di

bMah

ini

dikemuLal(3n ,i

',

,L

\

,,ri ,lrt'xndrng scbagai

imu

banru filolosi dm ilmu'ilmu yang

, ,,, ,r

r,L ,1,,r',

librgri

il,nl' bantunya.

L

11,,"

lt,,'lr

lilologi

r,,lL

,i,i,!r

rcntxlg pe,{e'1ian

filol%i

telah dikcnukakai bahwa

. I

I

l,l _{'l, rl,}

irlrli

tcrutama naskal-naskah yang mengandung reks sastra

t'rdisional, yailu sastra yang dihasilkan rnasyarakat yang

,,, ,r, ,1.'1.',,r

[.r(lun

lradisional, masyarakat yaIE belurn rnernperliha&an r-

,I

_',

'l'

li,J

tr

sccrra intensif. Sastra yang demikian

hi

metnpunyai

rL _'r,, ,r'.1,1

.,rr

(lcn8in masyaraka{ yang menghasilhnnya- Denga.n demikian,

I

I'r',l,lr

rn

lcntmg masyarakat zanan lampau, maJyaralat yang meng-,,. r

|,,'

\r,,r, n I'rd isional itu, merup3kan syarat mudak unluk memahdninya. |

,

,,.,'n,rrr

Mchyu lana, rnisalnya, sebagian b€sar adalah warisan zaran

r,,

'rl'\,,,,,

srNrjlya,

Parai, Malai<a, Acdr, Johor, Riau, maka untuk

'I L trr ,,,f,,,:drrnrinya kehidupan kemelayuan t€r'sebut p€du dftaji. Selanjur

, ,

L','r,,k

ilxlflt

nemahami teks

ilu

serdiri, yaitu mengcrti aiti s€tjap

r',,

,1", ,rril

,

ddan

tek

ters€but, suas3iu bahssa teks juga hanrs rrr _'r'r,,,, llrrdraman suaslna bslasa teks tidsk dapat lepas dari penalwnan

10

f

trHl,ffi

r:T$jffiilr jnTr*hir;[i**;

o*Tl-'

:11

;"""'

d;.fi,; ffi;::1#ff:1#'ff:1"

.";T,,ll*":"::T:"lt"di

arar. jerasrah _{bahwa rdorosi} mem

H##;T"#f

"***;#il.#i,#t'rt":rffi

:

ffi

H,."r"{?,Tii:UN**;:*#i^,u

::;lff

r#

j

fri1

i'3;tr,,,';tr,*

l"t*l,iffi

#"ili#T,'lr

*",fl

,$,

ffi{1f,,,:fr'$r

l*#*:;"*,ru,"t#*

*g

i*,'"ffi

*;^rx.:".l,fi

,+lHr,l,r";r

fr"ry""

jIF!,

i#""

r'6:rn

mr

i#+riFr?j*l

dan

lnss

.

Di

or'"r,

;i

r,",-r-"

'a""i,

*

'"*dna

oahasa

Bele

;iff Hil';;;

;J

;l;l'ffi'-:1jl'j.y,1,[fr"'

##

ff*

2.1.1 Linsuitik

ntempetajarj ba,ha$ _{naskal bukar ah} t

;fi

#",1'.:"X"il"Ij?5}T

j.,,.ily1'-11;::fl,iii,,iil'f,it;

ryr',xx

*;t';tT"T,,fr

f

,t+*

ft

:lijl'Tr

".1,;,';

,_",""u"-,::l"

Tlf.Tn

riepida molosj sadah Lerlhar _{sejar ped,.emb,rsdn}

H#

j*?

tr#:r:{

r"xtrr#:"ff

m

r

n',*t

{T

Tryor-,

linsuisr j.k _tebih

..*u,",,*^1t'.

?,*..*'kemba'sannya

*m"f

Urrr:f;;

iTfr

h,#""r*ff

lffidl.,'#

m#*iditmHffi%$xrmtr*i

oahwr pad: _{tctirp pcngkaji}

r,

l,,,lrr

tcks, selalu ada yang benifat etimologis. Hal

ini

mudah di' '

r,rlfrrl

krrcna bahasa-bahasa riaskal Nusantara banyak yang mengandung 1rrtr !.rtrprn da.i bahasa asing, yang dalarn p€ialanan hidupnya mengaleni t"

,llrltrrr

bcntuk dan kadang*adang juga perubahan

di.

Irutah s€babnya

','(r.' lrrr

kxt!

scmacam ltu, untuk pemahanan teks, p€rlu dikaji

sejarah-,'f

,

l'.|rlkriiia

pcrub.hd bentuk dan mal,na kata menlmtut pengetaiuan

,

.r,'r'

l,r!,1'gi,

'norfologi, dan s€mrntik, yaitu ilrnu-iimu yang Inen,

r'lL.,ir

lrrnyi

bih

a. pembentukan kata,

dar

makna kata. Ketiganya , _|

,

1r,,,,

ti,k li

guistik. Timbulnya

k

ta

'pungkn' dan 'ungkil , misalnya,

,

,l,l

r'l,l|xr ikibrl

_{kurangnya fengetal} u.n rentang ionologidrn morfologi

r'l

, L _t{,r|Lxji:ur ctimologls. Kedua kata

ini

s€cara etimolosis bentuknya

r 1

I

L.r, r;Lhh i|ungkir' , diserap dari bahara Arab zl&/*tI- Kala 'cinta'

.

, L,

,

rrl

, r.kr snstrn

l

na scring berarti sedft'

,

'susah' , misalnya dalan tttt t\.tt thtnhm tbt Adhdtn.

K{t

ma:tyshrl (blhasa

Aftb)

yang bentuk

,L

',', f.,,l.Ll,u,, l)Jrlsa Indonesia rnasgul' , dalam nasl"h.flaskah karangm rrL"1rl,l,', A,rnriri bcrarti 'sibuk', yaitu arti yans masih asli dari bahasa

\,

rr'.

I'L'l(x,,

lr.rxrrj 'sadin',

bndah',

seperti

ani

yang terdapat da'

|

,

r, |. \

r.[\

$drr _hikayal yang kemudian diseBp dalam baltasa Indonesia

,

,,

1,r

l(.r|rkrlr

{mxcam itulah yang perlu dikaji secara etimologh

L,r',,,r,,rrlisis

_{bcnipr lengctdruan tentmg} fonologi, morfologi, dan

,,.r!,l,,,r,rrrik, sebngai cabaig linguistik yang mempelajan hubugan

L

'

'

'lr,r' tr-"rj ',,'h ortara perilatu bahasa dan perilaku masyarakrt, sagat

|

,,,,,"1.,.,r

,,rr,,[

,,)cflcku'i bdhara

tek,

rnisalnya ada tida]nya

llrda

llrt

,'r".1

,.,r1trn

brlasl,

aLih kode yrng erat kaitannya dengan konr'€nsi

',

'.\

'.'r

'r

tn!,,xk.i

bahali. Hasil kajian sepeiti

ini

diharapkan dapat

,

n,,r,Iir,,

_{trrrsungkapan} keadaan sosiobtrdaya yang terkandung dalan

r,.l',irL,rnyr stilistika, yaitu cabang ilrnu linguistik yarg menyelidiki

|

'1, ,,

|

,.,r,irrr. khususnya gaya bahasa, diharapkan dapat nembantu filolo'

fl

,1.,1,, I _r,drer'jan tek arli atau merdekati arlinya dan

d.lan

p€nentuan

r'

.'

r.1...

l.l,h

disin8gung dalam panbicaraat tentang peng€nian filologi

I

" r '

w .' ,,., _"1

i

r nrsk al yang sampai kepada kita (naskal saksi) flencermintan

' l,r,r ' r,,,,li! rrnyalinan yang lorSgar,

rtinya

penyslin drpat nengubah,

I |

,i"rrrrxlti

naskill yang di$linnya apxbila dirasa perlu. Selain itir,

L'.1 ,1,,r.r\ki

,

sksi mernpe![hatkan adanya penyalinan secan horizontal, r' ',ynl,xr nrcqsunakan beberapa naskah iflduk. Hal+ral ini sangat mcn)'u-Llr

"'

trl,'.rkio

naskrh asli. DenSan nenekuni gaya bahaJa suatu tckr,

,'

",'|tr,,

rl(an tdmpak adanyr surtu episode yaig memp€rlihatkan kelairun

ItJ:ftf

fr

:T"iti..*,*lTiil:11,fi*ftTffi

ffi

jti

:.H

y"

.yane riaar.

mencaniuJ.;;"T#iffiJff

:,:l

11"Ti.111.:1"::"

IT"T'c'y"

perbardinsan

e"y"

u"h;il

:T:i.:$*

a""c""

_c;y"

i"h;',;lJ;ilr";dft:ilT,7

ffiy"i,.i:l',.:l:o':

o:'hT

zaman p€nursamva. Dai2m s

rawa, mjiarnya.

xi,"a

u-nii,r,)),n!

PEnuiurnva Lrar2m s

l#

.f,.J

*:;.

:

*.

":rx"

i:",,F;:;"

JTilT:.ff

?,"l;;,;

:Tl-"9,y,.-

a,^s_

a)g

ayo,s

x;;;;;:ili:il

":::,

npun saht terews _{ni4\ bosa, sr ru}

kr u, dan _{gayr baharinya.}

).t.2

^

,pen|erahran ehasa-Lvhav rans M?mpensaruht lhha!,

T.*:

""""mJ.T:

.il.Ji"TTq

91,,:"1asa

naskah _Nua,

rad.

_y

lffi

Lqff

lW;

nrdT;;,

Lifti*;:

*

#I

H:

ff

,':sj#lill.i"rur:*tlnr"drrl-r,r

t$::'f

n"f

"d],l;llilii,,ffi

trlh,:ffl

J:l1fr

"fl

r

p4#*:ti,1f*ul"

;,

*

l#:rjy,

tr

xl

#"**'#':h1*""'""0J.*i"ii'i".1"ff i'rl"iiil'",'*l*;

2.1.2.1

&hav

_{Sanseke a}

fJJi,;#iT:"":,j,H*;il,'f

#:?"j;:il

Tj,

J,"""1tr

Jawa _{r(una! f,engaruI bahasa}

jni

saneat b

ff

#'df

tHH#ffi#H;"il"1'"'"TJ'll:ri*s

ft'*"'*ru*ruf+1,*,fft*'ffi

xt-x;;l-.,m;r*ffi;ffi

il'i,#'#"il

l3

'

I

ltthnet /ltuh

l',.,'[,.t:'hrxn baiasa Arab diperlukan terutama untuk p.n8k4ian

,,,n,rl

r,rltrh

yarg kena

pjlga h

lslam, khususnya yan8 bcrisi ajaran

r,r,,,, ,r,,,, rr$wuf atau suluk. Dalam naskah yarg demikirn itu, banyak

r, lLl,trr

l\rrnkxt., iras,

kahnat, ungkapan, dan

rukilrn{ukilrn

dalarn ',1,.,1.,

Ar ,,

br rkan kndang-kndang bagian

teb

tertentu, mtalnya P€n"

L

' | 'l

',,,,

(lrn,sl'r

dald'

bahasa tuab. Meskipun pada umurnnya bagiafl'

r,

'r

r,"

r"f.r yx,r| berbnhasa tuab ini, baik yang berupa nukilan dari Qurar',

r,

I

!1

i,

li,,l,rbukn

maupun

yo8

disusun oleh p€tgarangnya sendi_

,

,1,'

'

l|

,l

,,urn rcdcnahan dalara bahasa naskah, tetapi bclum tentu

,

r,

,l,t,.rr (lihx.a krrena teks-teks

it)

pada umurnnya ditulis dengan

r,, !

r \,,r, r|rj,r

lrnda baca. Hanya pergetahuan bahasa

Arab

_'a|€

,.

,

' r.'Ll1l, \J,r'l ,|cmunSkinkrn dapat membacanya dengan benar. Dengan r

',,

r,

'

1,,,r,,r

cninganj naskah-naskah yang berisi ajaran agama klam

, ,

, _',Lr

Li.,

tr isrruh lslam, pengetahum bahasa Arab sngat diperlukan.

, ,

,

L

'

I'r

I

x

)rl,i[

kitx

ingin melacak atau rnembandingkan teks_teks

rr "r',,

r,,r|

kcna peruanLh lslam dengtn sastn Isla'n be6ahasa Arab

, ILl,

.,i,iLl)crnya yang berbahae Arrb- Contoh nask h-na*ah yang

,

Lr

tr

.

rr

lcrscbut

oi

alas dabm sastra Melayu, antara lain, adalah

,

Ll,

,1, 1..,1,

liryr Il|nr'!r

Fmsuri, Syamsuddin Assamatrani, Nuruddin

\

,,1', _{. ,\ ',l,,,rrlrt} Assingkeli, rnisalnys, Syarabul Asyiqin, Mi'atul Mu' '

,,

t"

trttfut

^tuttaqir, .l^n Irlq

iqitl

Hutul:

dalam sastra Jawa, antara

r,,

_',L,lr |

|

i.rli nrskrh ylng berjudul soiuk, misalnya S/lx* S,rfrarua, S!

'

I

l _' r|, tnhtun hhasa bahasd lhenh Nusanbn

.

'

.,.t',,'6 hlhasa asing yane besar p"nsaru}nva redradap bahasa

,

'

l'lL.

L,L,rL,L pcnsSarapan naska,h-naska,h Nusantara diperlukan peog€tahu'

,,,

r,

' | ,,11' l)iil)asa daerah Nusantara, yang erat kaitannya dengan bahasa

,

,.l

,l

I xrt,r _{Fngetahurn ini,} penggrrap naskah kadang-kadang dirlpotkan L

lL

_{ttr,,,1'i(.!in} kata yang ternyata bukan kata dari bahaxa asirB, melain

-rLL

,.1r,,

thri

sltah satu bahasa daerah. Hal

ini

serjng tidak didwa

,

l,LL,L,,y,r k.refla pada unumnya naskah yang ada sekararE

ini

atau

,,'

Ll, r'r

'idak diketahui ae1{sdnya,

laik

asa,l daerah penemu.nnya

'

'

't,'

,r

,.,,yii

rrLoya. aPalagi a:3l daerah penu.lisan nld<ah

asli-irtr

lersebut

di

aias terutama dijumPai dalam

,

'.l

| | ,,

,:

--inuruf

lawi,

bukan huruf

!e8on

kalena ejaan dengan

ke-l4

;:flan"r"ffi:^"*,,

itu

terutama diumpai dalam na*ah.nalkah

rxff

*1]".

::#!,

lfr-'#,

"TtT'#

:il,

tTl#

",i.:fr

li,H;L'iffi

,

I'

"J:",*

fnl.li'l-';:"ft

'iil"-i

t1

fl

";l,,ix1l:":::i.li1

j;TF:i,"ilr"ff

,ill.:llr

:,J

;",g;3;H1iil{'};i "+*P"''

";*

$#i":#r

fi

f

:,;#","ti_il'"'11,ru:,:l_:;nk,l,fdx,.tuH

dihayarinya,

.

kemudian

0",0r"r."",r"

i""i,r,,i,ir"_T"T,"ITH,

Hl

fft;*:,",:l;,ril:

"ir*,.,11_r.,::,

tidaK berbentuk _terjenahrn

n

Iffl

,:::::.

u","

u",

*

..,,;,ai'

""':il

T:TilJ;i?#

I

i,,,,r"iill"lli:"1""J1"

t

,frJoJogi denga:r ,"nai,iny..

r.,_,

.i*i

djri

densan penssiahuan

0"""

L,J'"*-*"Iiillt.

"".!

;r#c*

J,:":

ye

",

ffiffi

$,:fl

lfr

i,,;

*lffi

j.ll

itrx,ffiy,tg,.",r,:l,r;h**ffi

2.1.3

_{mu Sattru}

;',l;

#'JH#,nrilil*i#rfu

$

;*[,i

!il

iil

:

1*;6',

ry

;*'#ff'affi",li"**ff#mi:i

j#

ffiTtrL:"H;f

,:;:r*:*Un:m"d:ifl*#ffi

hT,

j"q;ffi

I$'n{

j*,'

#.dd:

r#rf*;l

i

:y (ffifl

mf

,H

;il:,"',ili1,

Tff

.*;,flli,;#

15

|

,,'

,,',,

,ndEr.rnskan

drn

rnenilai karya-karya saJtra, Abrtu-ns (1981:

,,

r/)

,,r1rl)cdrkan tipe-tipe pendekatan

(kririk)

tradbional nenjadi

' |

|

r{'Lrin.,r In

zrrrprl*

menonjoltaa aspck-aspek refFrensr. acu?n

l.wa

'r'.r'r, (hn

kailannya dengan dunia nyata;

r

'

l-,|'lrfxrrf

_rasmntik: menonjolknr, pengaruh karyr sastra terhsdap I

""r'.,'

Vt)cndcnganyal

r-,rl.l.rrflr .,tpr€rrl:

mcnonjolkm pcnulis karya sartra sebigat pen'

rr

t-,i

lrLxrin

or|ct.y':

menonjoLkan karya sebagai struktur otonom,

I

t,'

,l

,,

lrr.r

belakang sejarahnya

dm

dari diri sena niat

pe-',i lr ri yx

l.

lr'.r _{ttrr(l.krlxn frrtxma}

di

atas lernasuk pendekalan yang oleh

x

I

l

,l',,

w.,,,rl

( l()56) djscbut pendekatan ekstrinsik, yaitu pendekatar

r'

_'

"'r,.,,l1l.rr

ury!

srstra melalui latar belakang ya, keadaan

sekitar-, I||

...1,.r,ihrl,

_lurrrannya; scdangkan pendekalan yang keempat, ,

, , 'l

_l,

',,1 L rlxn

yrrl

disebut pendekaian inirinsik, yaitu pendekrtan

,'

r- ,.'1,,

,,,.ri,l\irkrn drn

mcngandisis karya sastra dengan teknik

L ,,,

!1,

i,,,|

,lir,Nlkrn

keprdr dan berasal ded

karyr

sastra rlLr

,,,

I i,,r'r,r),

118l:6).

' ,'i,

r.',r

'

\rn,r

,i,cDtunyai unsur_unsur, antara lain, alur, latar,

,

Ll

'

'

t,,,Lr

t!n|isdrn,

dirn gayr, yang kesemuanya teiafin nenja

,

, '

I I

',

.,r.,, kcsrluar or8anis. Pembahasd mengcnai uns'rr_unsur

, ,i,..

,r

_1,.,

lrk!lrn

iilrinsik. Jika pendekatan jnkinsik ini rnempel

,,,

rr

L, t, r'.,

lriln

.kritM

rnlara unsuFunsur itu, ianpa memperhatikan

r,L'

rLl

r,,,

LL

luir

kary!

sastra; disebut pendekatan stmktural. Baik

,1,1,.i,

r,1,Llsik nraulLn pendekatan slruktulal dapat di8olongkan

r

I',

I rrt!

_tt,trlckltan objektif. Hingga dewasa

ini

para ahli frlologi

l l,

LL,y.,l

rrchkukan pendekatan ekstrinsik, rneskipun akhimya ini

, ,, 11, ,lrhrxt,kr,r juga pendekalrn intdnsik, misalnya pendekatan struktural

,, _r' 1'rn"rlnll ,)lch Srlaslin Sutnsno terhadap tr'&a),at Hang Tuth (1919).

'

l.'[

rri r., ndekatan-pendekatafl di atas, terdapat satu pendekatan

'

r

rrtl

tamp:!

b'

.::

dibi€arakar, yakni pendekatan

r

yri€

,ebn m€nitikberatkan kepada tanggspan

Hrtra,

buk

'.trrgglpan p€rseoradgan m€lainkan

.

r1:r

. rfi

n..aarakat ("Abtams,

r98l:155)-,,..,

,.-

iaokan dapat orr€rapkan terhadap nashh.ns*ah

ber-r

I

I

I

I

F

!

i

I

L""* _o:^g"'

',":

penyalinan yans dipcrkHkan oleh reori rr

::,:,Tj^,",,""

ll1lTln.

pcnyarin n;r(ali diperkinkan

d

akur&

:jl:":j":9:

"""r1,1

i,,a,i*ni"

a-

**,i-""'ffii".?#iffr"

iilffi#L

1ll3

-o:lgl

{{{1,

,e,nr,"

r"r,,i,,L

r""".i

l1e"_ij'f*,

daram naslah

.,ro

a,o*o*r-"i,e;;"iJ"i"5i

#:*:"T"IT-1"ap"r

aaram nasiah Nusaarara- _ag?r

rei;a;

:dsannya. varian-varian

-rri

."n"".,ninr-nn "

*_'qrd

aau

o€t:unrn

ffi

,t",jn:*::

*:i:1il;;H1?,:iyi

j:::::hrl

ffi

,',;i,.H:li"d'i,1ru"-;"i1::

r*tir

dti

;l:l

l"i;!,"ff

;,1:',1;6'*'"""r*i"-aip*ffi

';;;"ft

itr;"-'?.i"il

?j

:,y'.ll'1ill

d, 3r?s. daram ilmu sasrra mun.ur _{sudL, c"b}

Iill.Jiljl

i"l_::-

r:

u .

*,iot",,,""

i.

-"*,u

ir,nu yaxs

illi"'f

iiI'i,"#1,:"':

"a"";-'"'p"'i'"t-g*--';j:::'

iH;X

kalan. Hardar yans

diperm-ria-^r"'iii,_.*'i!?if*,::i

f#l

(l)

::ireLs

sosiat pensarans, basainana pe,Earans mcndaparkan nJR

prolesionalsrne _{kepenSdrangan.}

masyara,(,t yang orr uJ r si pengrr"ng:

(2)

srstra s.bagai _{cennin inasyarakar;dan}

(3)

_{firngsi sastra datam majyrrakat.}

TTf*r,:

pendekarxn

ni

tebft berqfdr

eksrffsi

sFhinssa

Jinsl

dekat kepdda _{pendet,ttan tels.reks}

larna setar,d _nr.

2.1.4 _{llindu, tudht, d.an rshn}

.

Penjehjahan _{terhadrp nastah{askatr Nu}

:l?"j,y:,.,'"

;;;:";;;#T;;:1fi'J;11*-i

jff

:

oreh pensaruh?ensaruh _{ug,_u Hinau,}

r;;;.

i*-;fi t.ij'

T,,i.

lTl.3

l1:1"51t

l"arnya.

rampak sdanya pensaruh asama Hindu d

:g'i :*1

adr varg me'nans'berisr

;;;

;:il:::##i"r:#;

f:tr,::::"":-':,.:::7:

utd^

€.lntnindu.s4,s

nyi

x

",.n"y^,

d&.K.unianka,m

unt*'

aa*"

s"ii.

e,.l;;;"i;;1 i";#{;.

frt1"ff

i::;,:::"::.111","r'

1i""'r"r,

vans rampar mew4nain /

ffji{_illT;i.x1*:jH::'fJ,rx'Jf*:TU";,'#iti

ih!:*pilil

nl"zuY-tlr"m kilr

T,il

;*#?:t;

tlfi

,iilsl,tu:trr*rsil,i"*ul*1i1,#

!.r,,1,r,r,,,. I'crktraan jrur

rh

nask.h k€ag:Enaan

ini

tnungkin

mtih

d.Pal

l,r,rr,rl',

r

hgi. Hal

ini

teibukti,

n

salnya, dengan adanya p.IEmuatl

4rrrrhh

|

200 naskal keagamaan Islam

di

Sri LnSka oleh B3dlaniya

\r',1'll.,l, lt,,ssxinmiy!, dorenUniyersitar Ceylon (Ka3sirn. 1979:77).

D'l

,trmb!.afl sckilas

itu,

dapat dimaldwni bahwa pcngct huan ri

"r ,,1|

r[l'lI:r

lllndu,

Dudha, dan hlam benar.benar diperlukan qcbagai

r'!

L,l

r

,irof:uran s.bagim b€sar nasl(all-naskah Nusantara, y&itu terut.tna

,',n

,li,,irJ,i

r

yanS

berbi

keagatnaan yang biasa disebut

td$r,

ha4r.

lli.r

.ri,,,nrl,rh jcnis

ini

yang membaha! tasawuf atau mistlk Islam, bajk

,",r

rl'

I'w,

rnrupun Melala, pada umumnya menganduu banyak kat.

L,rlll,

rrL,,il1 rgrma

lslan

ydg

hanya dapat dipAami oleh p€tnbaca

I

,r'

|,.rrl,'r,yri

pcnSetahum agama Islrm cukup

lus.

Na*ah{askan

|,,r'

rf,,,,x!,lt

_rr)lonsen

ioi,

antaJa lain, dua naskah bahasa Jawa yang

r,

',irLl.l'L

Lllll.lrrl dalinl

bahasa Belanda dengan namr

Het

Boek wn

ti',)'|.

t.r\

t.:(n Janans Gesch.ift

uit

de

16e Eeu|9; Syair Perdtu du\

\t

'r

ttt|t^t

l'i4riik^ryn

H

nzdr FaJ,sni.; Kitab Mit'atul Muhaqqi4in ktry^

',

,,,f'

r,lr,l

liilrrrrrxni;,//d/tu&\

Shiddh li

lh'iz

Zindtq

d2

FathulMubin ,l/,,/,rr,,/r!r,

klyr

Nurud din

Arr?fii,;

At'Tuhfatul Murcalah ila Rubk Na'

i,li

i,Alrli',,.!rl

S )el<cli.

I

\, ttthrlt f:thtkklvaan

hl'r/.1,u1,

s

tru Nusantara di samping diwamai oleh p€ngan'h agaia

ll,,l,

lr,,11,r,

(l r)

lstam, juga nempcr hatkan adanya penganfi s:stra

l,ll

I flr.,. Al sb, dan I'e$i. Pengaruh karya klasik lfidt , *perti Ronafatu

| , , ,1 /, td /'ran,tu.

'I u ncul dalam sartra lama Nusantara, mlalnya dalan sastra

t$tt.rr.t

tiunn.rana d"n Mahtbharata, yang kemudian sebagian di.adur

r,

,lrl.rr|

lrwr

Kum, Jawa Tengal r, dan Jawa Baru. S€lain

itu,

mun-L'l

tr,l,

|,.:rsj

baru yang diilhami oleh karya*arya klasik,lrdia atau

t,,\,1.,,!.,

I;rwr Kuna sad

nn

kary;,klasik India. Dalam sastra larnr Nl,l.,!1,. _l!.rrfrnrh karyx.lerya klasik India muncul rnelalui ladra Jawa,

ttltlntt

lliknwt

Sen

Rola,

Hkafat Saig

Bm4

Hitaldt Pdttd6*a

Lina

l.,v'rrlvr

sr\(rn s.pefti Abu Na,!as, Hikalat Serfuu Satu Malan, Hikayot

ttrt'ttn l.'n

trt

/lnbiya d^l.trn sastrzhw^), Hikalat Nur Muharnmdd, Hikzyat

nrn

tt,n,,ah

(Semt Menak dalam sastla J^'.,a), Hkaydt

Ibrdtin

ibn

t,ti

nt

nM

llikayat Seibu Mas:alah, mongingatkan kita kepada k'hrzrnah

Nn,r

I h\lk rlunia ldam, Persi, dan Arib. Halil ss.stri fang bcrupa sastla

rrrnl,

,lri

dunia Islam pada umumnyr,harya dikenal lewat hadl

t"I.

IA

ffl",f?:"":Hii'.

TblT'"

&)'4'

'rh'mid'Di^

k^ry.

tmsn

e,@,

raltu

ttatu^4i

t

rjcmahrn _{Abdurnuf Singk?ti.}

"._--y:,"\

pcndcklan

hi{orb

tcdndap karya*rrya larna Nusa

f"l'T,f

iTlll.11l.,1:-rjl"1t-.

r*"gy1'

iqarah k.budayaan, _d

li-.i1.,'"*":lui,'a'"a-ii""l-u-"r"r*"'?i#^ffi

fit"il"

:""ffLT-L,.llgi

oan pcrkembinsan _uniur-untur

budaya maru

ra. unrLrr.ns'r _{budayr yang}

.;t r,,i*".

-'

q"q

uway.

sa(u ba

H:,:ll_.*"_yyi;i

ffi

,

-#*:":#*#":l*:"ff

",Hf

!1i"^,

ir,""

pensctaiuan, _dan

"r;;. r;,'*'

.-'!qtr

&ma'varaxal

f:f

?tr

*:

H'r1

"'?:ilTil'1i1"',[']Tfif

'j*

l"-*^,:yl

**.u"

yan6

rncruri,uir

;*

;;"-,:*,'"i:JT;fr

lil:T,1'..y1.-,-:TTra

d.ns{, djJarsik n oreh

."g8"u*s8";;

*,..'1-r":

.yan8

s.rqs

as,i,o"r

aJ*

**"n#;-f#t

:i:::"yyp:.:!Kuni1mt@,,ru

rrurah _p.riniwa

y,,u

_ai

aur*

d4iff

=:ffi

i,,.#Thfts,:il

*;Xt;[l

jtr

r

iarah

.scncrrosi-

nja

drr."

."r',*,'1J".*

f

i'*j#i"";J-ff;

!y^l:y.!y,.goi

Mcin$na),

ddr,h

'ra.rqa

Lwa

dimurai

)::T;1

li:l

.c,a",!

ncn."u*;

N;

il.;fii;."ff*."ilflff:

lyi.i"T-li:"

l:"1-nran

rokoh.lokoh wayans keruarsa

pajdNa

_Ke

IyT

l"T",

kerulsa. pandawa

'".;il

"f"i;T""i;T:-;L:

HTi_11r1_11.1:

yan*. leranjurnya menurunran ruja.'"ja

r;; ;;

l:-_:":

*q:

ni-o''p"l

i"i,

;;;

ffi';i:,i#;iH,

iX1

il".::"

",p,1.

,,*i,!1.:",,*

nabil

miiorosi

si,a"

ri.*il*"i

dan cpos Hindu (tokoh-{okoh _wayar;)

ial

---"

"{'vq

\usd{ry4'

**f

atTJ,'":y'y"'rl'J'J't';T"l#",ff

H.ilfl

#J*:

Dcnikian

j",a

dapar

a,"ro*_

r..g;:,;ifffi

i"i,ljfri"ITi

d|rarn gcncaloSj _{rda{aja Mclayu. puiu}

urnu_ny",

djita}

,:ja

dn&i(

_ke ::i-"-

:lli

yr*,

nen€k moyrns yans

k rlhi|atuyr

"a"r

*q*l

""*

t:'tttr d:rfl buih, barnbu, rtau truuo

a.ri

t

lgit

rd

trtrir

;J;;;"

yrng ada hub.ungannyr _dcngro

rir.

_{pcrirtivrr tcmrcan lDr}

t

dapat

di

ST

f{'.

Hi*srat R&jdfia

pu,ui

(putd s"",8,

-i;;at-ifiu",

Mcnh. Cajah: ditcmukan

di

_{rrar kcpab gajah}

y"S

_{rncl"aadft.rr_";-ii} atngei),

Hit'yat

_{,4cd, (purri Dewj tnAo,-}

r.l,,r.

j_i

U.rt"L

iti-r,

3fr: F,,i

Junjuns

Buih:

kctr:rr _{dari burb;}

R!d.!

pur*,

;;;k;

Y.

P"r.+1!,

pg

r.drng bcrraps), _&t$i.hrr

Xra

fp",;

X.r_*.U[il,

eNzr

dad bujh duduk

di akr

tonc y.nc r

gt

o":"

Wl,",

il";;,';,Lfl;#

H"ffijl,,??

xr&ad&ra (.putri..Buton:

kclur drd

bujh;

putd

Ur|dung

Bue:

ilual

d|n

bunga _Grarai yang _{tftr-tib, firuncul di pcanu&rar}

rir).'Di

rapirry

ltq

I9

rr.

.rr.ttn,

'rl.

y[g

ditrdk

k.

strr t|tnpli

kc tokoh htrtorit

l*rndrl

,',,rrr,,rt,,.

h,t'

nyr

t

rdrplt

ddrn

tckr JCarlrr .M.l0,rr: BiCbltitrSyrh

r*,,r

'nttr,,|,tr). lGturunrn

kk

ndar Zulkrrnain rn lrlut o.*$vinrnrwr

dc-,,!*n

l'{r'l

llrh

lltndi.

lat,I\

l,

*l

r.hr,

,lrsl,utkin

d

rtsl

bahw, pengSarapan na.kah tidak dapat

,rrr.t,r.rrr

,l!,1

lotrCckr marysrnkrt dan budaya rnaryarakat yang

mc-rrltr,rtr,','f!

lJ[tuft

kcfErlurn ini, sl

i

filoloAi dapat

manlrfalttrn

hadl

r4Jr,,, ,rtr,, ,,,.r,r1. rntropologi sebaga.t suatu

iifiu

yang berobjck

peryclilik-ri'

,r'i,,,r.|. (ltt'in(l!n8

dd

r.8i fisiknya, masyankahya, darl

k€iudayaan-,,r,

rlrMl

,

yni{t

...t

prutannya dcnsan antmpolosi; misalnya sikap

,,,1,rr,,,t{r r.,hn,hp nrd<ah yrng sbka.ang masih hidup, tcdradap nasl(ah

, a,t|rr,,,rlrr r,,yi, rt).krh niskah

llu

dipandan8 sabagai bcnda keranat atau

- r,i! rt l,fr il i l,ltr{'

|

"vtrr,n,ri

l)r!r

g8r keratol yang sekarang t€nimpan

di

p€ryus-!r1.r,,'

ti,,t,,,,

sr'trkarrr dan

Yog'karta

tampak dikenmatkan .epcrti l-,,,1a1,".,

l{ r qkf

_{IIl,Aisi caot dhaha, nernbe.i s€saji' darl nyimni}

t,t, ,,, ,, lrl

('

ynr,{ blaxny. dilakukan untuk bendaienda pusaka,

dih

!,,fi,,

I,,r'

,,,,1,,r

'rikrh{txsks.h sastra. Tentu sqta nyiarni naskd tidak r,,,",i

r

"'",'n,rllt"ir

NC.oh, retapi mengangin{ngin}anrya. S€lain itu,

r,-,.r",i

,tirii'

drru

l,.oFh(m.tm

lerhadap naskah terthat dari istitah yang lll,ar al ,,,,r,,r

lir,ltrk{r

p.'ryaLinan raska}l, yaitu nattuni. Makrta hatflzl:t r.,rrtr,r,tr ,',.r,,t,,,{r

t{trn

:

dtur

ntan dari kata ,putra' yar€ mcr8andung

L,nl,,nt .Sclanjuinya

hasit

hutmni' ini

disrfut putnn, ,

rr,,

,,i.rir,

r,,tn

(surjlpro, _{1977). Ada} juga

na*afi{askahjrgi!

_yarg r.. ,! r, l. {r ,,,. _f

r

,,,rr,.'lukln

_{informad anrropoloSis, misahya na*ah.najkah} ,

{,,,

,r,f"Ii,rt,,r'r

tcks-tckr mantera. Ada pula nask

h

yang oleh penyalin.

t,r. .lirdrillr

,hp{t

mcn8hapNkan _dos! pembacanya apabih dfuacanya r4,r,r,trl

li,lril.

ntttnt||yn t ks

Hikoyt Ntbi BefillaL

lF,,,rllu'hlt

bcbcnp, gambann _)lrig mcmp€diharkrn p.dunya bekal r-

'ry, rhl,i'r,,

iirr(rritoti

untuk penanganan naskah-naskah

Nus

tara.

r,,lrl,,,

Inisllr nerupakan

ilmu

yang relatif baru kar.na s€mula

bcsar dapat diSolotrgksl

."r"a

o*_

_ur,

ffi:iHffi

iH+ffi''ffi

tr,**.+*T*f

'ffi:"',T'{fr

:

*+::+**.ut's*t+*[*i*r*;l

l+';'.

"'*:,*:1,",;lr,

:ft;**4ffi

,;"[,j1lfr

1*1ft"g-,r-,,,HH'ii,t."Iffi

{iT,*:,,1',1l#

'[i$":\i#:,;x,;#:'u,y;;;n::w

jitin;xff

iq:

i:"^*,:,ffi;.#",1

:,_:j:

t:1,3

ba,wa

untur

_menansa,li

[f

f

I;^

rft

:ffi ;l.H

::]l.i""t,xT#,"T

:i

_"

ffiff#

nserE.huan _folkror.

ur*"*r"

*"il

*r)ll

**,'lo,**;'"fiff

"ff

;T.:l

*.

-"i,:gl

:

"'

,i1u'lrn

u

b dn r unyd

i,."']y.Tf

".

mskah{askah r,Jn,

^*_,j"

i"ffi

.,#

#Til:f,",...?:;;f

:;"ffi:ffiL H"i^*f

j:

asama,

da''

_sosiobudaya

u",g,"

y";;'##l*:fl:

2.2

Filologi sebagtu

lrnu tsdtu

_l]lnuitlDu

Lain

i'.ft#fl,i#t#tpi"d

ft

##

#j,$ffi* r#

t'fl1i",""#-,,",il#i{T,ff

:'ff

ffi:q#l*ff$$

2l

,,"-r{r,

r,,t,,,,

(.Ir,

(hrr

tcdemahan leks ke dalam bahasa naslonal ,pi-| ,ri

,"r,

l,li,

, lldl,tr$ rl,rcrsh dan

k€

dalan batrasa int€masional ap$ih

.',,,r n'f

r',,lrr,lrl\fl

!

rnhk

dunla lntelnasional.

I',r',"

_{t".,l1d,rlrn l)c yajtun teks} seperti

di

itas

ih{rh

filologi bc.' ,i,,r.tr.

-r{r,rr

rl,',,, h.ntu brgi ilnu-ilrnu yan8 menggunakan naskah

lan!

.

r,dr,1

,r i,

l

t,"rr'lilirrnyn.

Mengingat bahwa kandungsn nesksh lamr

!'

r,,ii,

r,,,ru,,

,,,rka filologi rkan ncmbs:rtu berbaga: iaSnrn

ir.u-r.r.,ir

,

.r

'i'1',,ri!n

irl.h

lirEuisijk, ilrnu sastra, illnu sejarah, scjaralt,

rtr,{rt

1,1'trl,\i,,,.

tLrnu hukum ada1,

imu

agalna, dan ilrnu filsafat.

,r,,Lt,,,

'

1r"rL,,l l,trlurnnya akdr djunikan

di

bawah ini.

t

t

,t

r _',

| \

t, tt,tt tltri1 ltuntu Litlgui9ik

I , i,

r I

! llrl.rir

lirsuistik di+ronik,

ahli linguistik merlledukan

,!,,! | L, r,r .

r'r.

|.tr',r hxiil kcrja filologi dan mungkin juga tnetnbutu\katr

r,t.rr|ltl,,,|'lL,..'rrl\hnrrolch

ah[ filologi. Pada u,-numnva sl

i

linguie

',r ,

, !r,

, ,

'1.,,, t,.itl)dcaxn teks{eks

lrmr

kepada para ahli filologi

,',,

1,

r

.l

rr', Llr I)x,l hrsil kerja mereka irflah, ahli linguistft meng8rli

r,,,

, , , ,

' |

,

' ' L

'

L | | I

r

'luklr.luk

balasalJahasa

tulis

vang pada unurnnva

'.

lrL

|

'r,

14

,lrlpri

hrh.s^ sharidari. Hasil k4ian linguistik ini kelak

.,rr 'tL,,'''I{'IIr,,,,lfl,

pr.r

penggrrap naskah lama. Dengan dernikian'

'.,.r,r",

l',1,,1

'r,.,,r

liDbrl

balik

antara filologi

drn

linguistik, sePerlr

'r'

l'rlr

l)cnrbicaraan

te!dahul'r-t)t

1't

.,|\rrti

II

u

Bantu

Imu

Sastm

|,','L'

I f ryrhrtya jumlah teks sastrawi dan besamya kec€derungan

,,ii!,r

_'L'r

'r',r'r,xryr

rnrkr

dalan pedalanan s€jaralnva, filologi pemdt

.rrr

i,rr

,r'

_" 1,,r'

,i

ilrnu sastra. S€ba.liknya, sekanng

ini

karena _Pesatnya

r.,,,,,a,,

rl',,1'

,

d

lnakr lilologi dipandang s€bagai cabaog

ilnu

sastra'

r,,,,,,,

rLl ,1,'r,r t.l,:t(h ilmu saitra terutama berupa penyediaan suntingxtr

,,,

|

,r,

l'

'

| ,L,r lrrsil pcmbahasan tek! yang rnungkin dapat dimanfaatktn

, I

I

'r

LI'

i,i rr,,y,,runan sej rah

sj:il

atauPun teod sastra.

ll,

,) rl'l,

,ctul.ln

'l

benifrt

,*-tm

It*i"

apabila data

i',r r,

,.,'

1

,

:lcorinya didasarkan Juga pada s"stra l&na, buk n

ba::r belurn tentu sama deng'tr

1dr,.:.

-n,

t1

irsil kajian terfiadap tek$ttks

., rcrgu.

l.:.

.

-

,

unar teod{eori i}mu sa$rr

tmlurn-22

2.2.3 Filotosi sebasai _{nmu tuatu Sejarah Kebuaaraun}

,"- _l^(::l1

kesiaran .mensumpulkan najk,n{raskah l!]na, mclnetih ::^lenyu,nt,r'cnya, firotosi banyak rrensunskap khazanah

n

raniah war

H"\.

T:r,*,

misarnya k epe icayaan. -aaai _{atiadar. kesenian, drn}

lH;

Sitll,,llT]--^":

naskah.naskah rama banya.k

aij,_pni

p""1"u

i?.fi"{lfiiiffi,

lii

ni

il;Hil.:,r'"'#

ml

r

:iil,

ii

timbanSan. _ukurar.

,""',

**.

a,"

*O*""r".

n

_

*iriifr

,i"i*,,i,,TH-$

_",1].

x:t

J:;ff

:T*T,

jijl?

l-ain manfaar filologi bagi

,qj-.h

t"brid"y";'

2.2.4 Fibloei

sebdsai

u Ehntu nmu Seialah

..,

l,'l"l'.""11h

Nusanrdra yans oler, pendurunsnyJ

d,rrd,drs

_br

I:.:

_qjl*

lTrf^1,-.Lr.up

banyal. m,s,rnya N.sa,aLn hs)nL,

tatn

ll"y,

K111,

uta

r,**'

to*i,'

oot"i

D;;",;:;';';:;:";:;',";;,

!:!!::"!yL'

,*r:f

hsai. Hi^ayat Acei. dzn Hitzyar Banju _fi1e..

i.1Hi:-J.TSd:1,*

*

:U1,"

:mi.*,:;f;']

:l

jjnt

:

lan. sumbur.sumber

t,rlt lrunbei

_asin8.

prasar,, dan

/brs,,,.),r

"r

fl"'*,l1::i:::'l'l

''l"r11,' ,Bizsarva

bqi'a

v"rs be,s,,d, h,,,o,,. r,:ln)

lah basian,basian yang _rn"tutisla,r

p"r;ui*i-p_",u*u

yuns

,",*nr,,

_a"

:::::,:."-"

lll*l

b-{,k

yang penyajiannya arperharus, yairu apabira

riiriwanyd,dipandins _JJp,,

.."g",r,g;

^;

; ;;ii;;l ],:,;,i,::,:

kuasa. _{Mcskpun dernjt dn.}

rcklretr

_semdcarn

rru sdnSdr D"mur,r:rJr Lnr_

l:t:,Tkapl

u-'fo''.nasi sejanh yans terdapal

di

dalar; _{sumber.sumber lair}

1:sa'y."..::,]l.

:"":

t:",::,i

dan ca.1di. rnformali

*;,,r,

a"r",.

r"

nisan Sultan _{Mati(ussdft di Sarnudra (Aceh)}

tidak afan befttcarr banya sekiJanya _{tidak ditemukal naskl/r Hikltlat}

R;ja_tuja pasai _{dan Selarah Met)}

. ,

Ilmu. sejarah dapar juga menanfaalkan sunrrngan _leks jenis _tain

i"51"

j:::^-:-^11",

::11*r

9Tu*"u

teks'teks rarni

v-c

a;"i'-*l

r#r#"F

di:r'

"t'4';1"nt**

i,:i,];ni*

sl:

HAalat A bduuah.

b

_{ydr mcmber*an}

-"

-

";rur"lJl*j".#:i

$i+!,8i1]:f'"1';t

#ltiJt

edapr, s,?ar

qfa.r

^(,.s

;:?il'i#iil*"ji

i:i

jii:i1

j"."1,fl I

;;;;:;;j":l

:iinil;

ZJ

't'""r

lltut

Ihntu HuLTnl Adat

,1,'r"

lL!'1,'|, brSi ilmu hltkum adat, sePerti

bl8i

ilnu_iltnu yang

'r,r',,

(lilrn

pcnvediaan

teks

Banvnk naskal Nusantarr

'

Lr |rlrdxl

scpcrti telah bebelnPa krli

dik€rnukakan dalm ,

r

LlL,. lichi'r itu, dalam khucnah sast:a Nusantara terdapar

:

,

,, ,

,',,

,r',".r,""rt-

sebasai hukun. v'ng dala'n

'naryrrakat

,

,1.'Lrt,,,r rsliltlL 'undang_unddrE'

, di

Jawa dikenal ist ah

.

' '\1"

I

Llrrl ,lisebul 'undangrrrdang'

daiafl

sastra Nlelayu

I

, _r

,',

",,,r

,,i"

dalam masvarakat kila sekalang'

UndmS-undang

L'

,, ',, '

L]

,r

Nl.lxvu sebct lnya lnerupakan adat yang berbenluk

,

,

t ' I

..lrrrrr fcrcdrran masa, bukan peraluran yang selunrhnya

,

, , , '

r'r1|i _{Pcngunsa P€nulis0nnva} baru

dil*ukm

ksnudrat

I

!

'

I _' L

tr'lrlryr

[.Plsrtan pcralrdr hukun oleh raia rtau setelah

.

,

i

,'

IL

L,"rr.,

rrrr"l

i:ontotr-Lrndang'undang ddam sastra Melayu:

'

,

'

,',

,',.

N,..,r

rllr,/.rka, (dikenal juga dengan nam: Risala'l

fr*Iltr

t

,

\

, ttt rrl \rtdt)

llan UMMS'unna s Minanskabau; dalarlr sas'

't t

t tt _'

t'dtd

Karakora \una Nsatan' Nr|9ala Pt(.d

'

'' \i

rrlli {aslla urdrng undang

d'ld

s?slr'j lama Mc_ r' I .

!

rrrr (ln'hut lcngan istildh 'adat" nisalnva Adat tujd'ruia

t

^r1 lttttr llartu Sqarch ?erkdnbdngdn Agama

L.r.

'ri iLt\lxh NusMtara bxnyak yang nrengmdutg

teks ke_

,

,. '

L

I l!l,r,rtx

krli

dikemukakm

dihm

pembjcaraan yang lar'r'

'

,

! I rir

,,"r

,l,rr

brtr*a naskah-naskah Jrwa Kuna bsnvak diwamal

r

,,

,

rrL, r L ,l

',1 lJ,dhr, . s€dangkan naskah'naskai Melavu banvak di'

lshrn

Pcngamh sastra Islan dalam sastrr Jawa Baru

. _,

,

1

,, ,

1,1

\

t.irrnaan jugr telah beruhns kali dikemukakan

,i,, _r''

'

,i,\krh, lcrutsma naskah vang mengaodung teks keagamaan

', ,

rLr

,r,

1,,,

l,r!l

pcmbahasan kandungannvn, akan menjadi bahan

,'1,,L|,'l

,,r1)rr,rixn rg3jnr yang sxngat belguna Drri teks'teks semacam

.

,r

,,

tLr' ,,L,lr _{rtfirbaran, rntara} lain,

pe

uiidan penghayatan agama'

IInrJu, Budha, dan Islan denga'1 kepercavaan van8

,

r,

I

IL.,,,,

,,)\vilrkrt

Nu$ntara, Pemasalahm aliran'rliran agama yang

,

,

I I

I

'

,,,rxrr! Cambamn itu nerupakan permasalahan vang ditangani

r ,,',

a

.,,,,1r _fed(enbangan agana. Dengan demikian, penanganan

, ri L

l,r:

)

secam iilologis akan sangat bermanfaat bagi ilmu

2.2.7 Fitote{i sebdgai

rtnu

_{Bantu Fitsafdt}

,^-,,.tj:J"

definisi fiislfar, terapi _{inri sarinya adarah crrJ}

berfiiirn

i!f,T.1,:"T"T""'*,i"Y1i111i'"'".1'ue"

sampai

r€

d*a,

_per rshadilv. i980).

ntr'"

a"ri uia**'"ai.?5d

r4uPd

K

osrar perso

:,'il.:

;:ll"::.:."g.:'*,Tf;i1lHff

j:tJ$jii[il;,li,i#l,,,i

f

{i:1'il:f,.#lrxnliX*;lf:,f

.ki";:;lr?f*i

,

RenunSan

yrng b€rsiflt

_fJsafa( yJne

nn';.*l'::1,""'."-':;;;

j";:ilJfi

":;11'#1i*"'Yj,

::j*.

*t{

u,,u

'.r,

,.uo-x.ria,p"'

;;;;;;:;;ljr1,i".Jj

{ff"

lflr,ll"

lll:lt:'

oreh nilai_ruiaj _sen,

da,

aSJI,.

ba.L.n

menu

Ar4,,as

,o72

r)

p""a_g""

_r,id"p

;

i;;;l#"":,T':rff,;

l::l-:1""-1,:^11"-*ar.

kebudayaar Hindu rrdak mcnslbah

d,,rr

l"yll'**"1

y*l

or"r,nyu

;*";-,il,";;,:";;.;#."1,:1,

;:li#".j":j.:T-1

r,l1;

{"e"u1 9.r,,r

*,

,.,r"

",",u,":",i"i

3*l

*y

a"p"t

a,e"u

au-*i*,r.*s.J;;#:i,-iH:.i

:):j1.""-j:il-,:

adarah renu,lean{enunsan

n*r",

y*g

*"i

r.,ii,

denqan seni dan agama,

y"*

*"r:ft;,;,k;:ilil;;#::

:nn[:;;li,

unsknpan _batin

:"m

_{serahr didasari}

::::

_pemiknan

j:I"il'

;"iili'#f'Jii,fl't1.,;:

"*t,."d*J;;i*

;;;j

l:i'"8**l"lcrl

filsafati dalam iaskah-naskah

"tuu,"tr.,"rr

rrii

tT,y":":,

j:'pi:i1jfl

",'11?!:il,1,,#',ri;*"*"x

:,"""_.t",.i:,"rc*1q

u.u.*p"

r"-pi"

__,

;;:.;;;"^l:;,

i

:j:3,_:T'j-1,:T_

d*burnya

.sfar{if.r

merarLjra,. rdrdsxar,r r3

fi

ft

ni

^-#F,:i,'il",:i;

"

tri:lTr"il:::

;

tok*;

H

y:l"b*:l

ltli

tertanr

lntuk

memikirk-;;ffi';*T:i;,,ff

madna

filsafli

_{suatu karya sastn. Menurur}

orm8 yunani, _{filsuf_fitsu}

ffl-T"-11 llal,filsafat

rimbut karena kekasu,.nan

yaa

_tr:larjLr&a oeng.m pertJnyarn _pedanyaal

yaru

_Lerurmer

(Bcerlins.

19';:7

i,.

'-'

dipdrla

Jd'-r'mv

..

:'o*1"

sa\r,owadovo r 198J, _{retah rnencoba men€u8tdr pcmi,k.l}

li:"Jll'

-"::,:j1,"-"Pd)

dr

sebdsar bprhJL

rervreks

",,,-

r,,r,"1

H:*..

lil:"-:iT:"fi

'#Jil J::"#inffi;;,triT

*il

:tl

.,

, I r,

,,1,r,,|lr.

litoralitas yang demiki.n besumber pada keyakinan

.., j Lr,

rl,;.tr,tt xlau pemikiran keagamaan. Lukisan tokoh-tokoh

,,,,

r'r

,r

,r vxrt pdn

umumnya berupa tokoh baik dan lokoh jahat

,

, , r,,1 ,,,

llrxllt

yang berdasarkan pandangan hidup sededrara, yakni

t,r{lx

intinyl

betupa peperangrn aniira yang baik dan

.,

|

,,,

|

_{\.,i+' ,i,cnxrut rnorrlitas} umum berakhir dengan kemenangan ,

'

'

'

r'.,,1. l)rltun sastra tradisional, trorajitas ,nnun ini bcrl^k'r

. ,,,

r

' rr".11Lt,rjl disana sini adr kekecualj,rn. ,

|

,

,

'

^