B
Teori dan Prinsip-prinsip
Tujuan
Setelah mempelajari materi ada kegiatan
Indikator Pencapaian kompetensi
1. Mengidentifikasi berbagai teori pembelajaran.; 2. Mengidentifikasi berbagai prinsip-prinsip
pembelajaran;
3. Menganalisis strategi pembelajaran;
Materi
1. Pengertian teori pembelajaran 2. Prinsip-prinsip pembelajaran
3. Penerapan teori dan prinsip-prinsip pembelajaran
Pengertian
• Teori adalah seperangkat azaz tentang kejadian-kejadian
yang didalamnnya memuat ide, konsep, prosedur dan prinsip yang dapat dipelajari, dianalisis dan diuji
kebenarannya.
• Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang
dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak memiliki sikap menjadi
Lanjutan …
Teori belajar adalah suatu teori yang di
dalamnya terdapat tata cara pengaplikasian kegiatan belajar mengajar antara guru dan peserta didik, perancangan metode
TEORI BELAJAR
1.Teori belajar behaviorisme
2.Teori belajar kognitivisme
1. Teori belajar behaviorisme
Karakter pembelajaran
• Berpusat pada guru • Mekaniktis
• Berorientasi hasil
• Tidak semua mapel tepat menggunakan
1.Teori belajar kognitivisme
Memiliki perspektif bahwa para peserta didik memproses infromasi dan pelajaran melalui upayanya mengorganisir,
Lanjutan …
Kekurangan
a. Teori tidak menyeluruh untuk semua tingkat pendidikan. b. b. Sulit di praktikkan khususnya di tingkat lanjut.
c. Beberapa prinsip seperti intelegensi sulit dipahami dan pemahamannya masih belum tuntas
Kelebihan
d. menjadikan siswa lebih kreatif dan mandiri.
3. Teori belajar konstruktivisme
• Suatu upaya membangun tata susunan hidup yang berbudaya modern.
• Konstruktivisme merupakan landasan berfikir (filosofi) konstektual yaitu bahwa pengetah
Lanjutan …
Aspek konstruktivisme
• adaptasi (adaptation),
• konsep pada lingkungan (concept of envieronmet), • Konsep dan pembentukan makna(construction of
Lanjutan …
Fase Gagne
• Fase pengenalan (apprehending phase). • Fase perolehan (acqusition phase).
• Fase penyimpanan (storage phase).
Lanjutan ....
Fase Pendukung:
• Fase motivasi
Aktivitas Pembelajaran
1. Pada tahap pertama, Saudara dapat membaca uraian materi dengan teknik
skimming atau membaca teks secara cepat dan menyeluruh untuk memperoleh gambaran umum materi.
2. Berikutnya Saudara dianjurkan untuk membaca kembali materi secara berurutan. Hal ini perlu dilakukan untuk menghindari keterlewatan materi dalam bahasan kegiatan pembelajaran ini.
3. Fokuslah pada materi atupun sub materi yang ingin dipelajari. Baca baik-baik informasinya dan cobalah untuk dipahami secara mandiri sesuai dengan
bahasan materinya.
Aktivitas Perkembangan Peserta Didik
LK.01: Teori dan Prinsip-prinsip Pembelajaran
Latihan
