• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR-FAKTOR YANG MENGHAMBAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMKN 1 SEYEGAN SLEMAN JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN (TGB).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR-FAKTOR YANG MENGHAMBAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SMKN 1 SEYEGAN SLEMAN JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN (TGB)."

Copied!
141
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Bagan Perkembangan Kurikulum di Indonesia (Kemendikbud, 2012:4)
Tabel 1. Tabel Penyempurnaan Pola Pikir Perumusan Kurikulum.
Gambar 2. Bagan Elemen Perubahan
Gambar 3. Diskripsi Elemen Perubahan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) kinerja mengajar guru program keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK N 1 Seyegan dipersepsi oleh siswa dengan skor sangat

Pengaruh Interaksi Sosial Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMKN 1 Cilaku-Cianjur.. Universitas Pendidikan Indonesia |

STUDI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUMEDANG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka permasalahan dalam penelitian ini hanya akan dibatasi pada lingkup Implementasi Kurikulum 2013 pada Program Keahlian

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Surabaya, jurusan Teknik Gambar Bangunan (TGB). Sampel yang digunakan adalah siswa kelas XI TGB 1 yang berjumlah 32 siswa

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapat kesimpulan bahwa siswa kelas XII Jurusan TGB SMKN 1 Lembah Melintang Pasaman Barat berada dalam kategori siap

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kualifikasi Guru Gambar Teknik di SMK N 1 seyegan dinilai berada pada kategori baik; (2) fasilitas dalam pembelajaran Mata Pelajaran

Kompetensi pedagogik guru mata pelajaran menggambar konstruksi atap yang telah dilakukan pada SMK dengan program keahlian Teknik Gambar Bangunan (TGB) se-Surabaya,