PROFIL
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS
DIPONEGORO
SEJARAH SINGKAT
FAKULTAS PSIKOLOGI UNDIP
PS. Psikologi Undip pertama berdiri tahun
2006 dengan menginduk pada Fak.
Kedokteran Undip
Tanggal 24 April 2007 PS. Psikologi resmi
V I S I
Menjadi pusat pendidikan psikologi yang berbasis
M I S I
Melaksanakan pendidikan akademik
psikologi berbasis keluarga yang inklusif
terhadap ilmu lain dan perkembangan
jaman
Menyelenggarakan pendidikan yang
berorientasi pada perkembangan iptek
dan mampu bersaing secara nasional dan
internasional
Menyelenggarakan evaluasi secara
TUJUAN PENDIDIKAN
TUJUAN PENDIDIKAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
• Menghasilkan Lulusan Yang Memiliki Keunggulan Kompetitif Secara Global Dengan Karakter Beriman, Mandiri, Percaya Diri, Adaptif, Bertanggung Jawab, Empatik, Berbudaya, Inovatif, Sehat, Berjiwa Wirausaha, Serta Mampu Bekerjasama Interdisipliner
• Menghasilkan Lulusan Yang Mampu Melakukan Penelitian, Kajian Dan Publikasi Ilmiah Dalam Bidang Psikologi Berbasis Keluarga • Menghasilkan Lulusan Yang Memiliki Kepekaan Dan Partisipasi
Dalam Pemecahan Masalah Psikologis Di Masyarakat
DATA KEADAAN MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNDIP
Data per Maret 2009
ANGKATAN
MAHASISWA REGULER MAHASISWA NON REGULER
TERDAFTAR AKTIF KELUAR/CUTINON AKTIF/ LULUS TERDAFTAR AKTIF KELUAR/CUTINON AKTIF/ LULUS 1996 72 0 11 61 - - - -1997 66 0 12 54 - - - -1998 70 0 14 56 - - - -1999 99 0 11 88 - - - -2000 80 0 11 69 - - - -2001 93 2 5 86 - - - -2002 93 10 6 77 - - - -2003 76 26 4 46 61 25 6 30 2004 86 43 4 39 78 62 5 11 2005 86 81 5 0 81 78 3 0 2006 102 95 7 0 84 79 5 0 2007 98 96 2 0 115 107 8 0 2008 99 99 0 0 62 62 0 0
TAHUN
JUMLAH
IPK RATA-RATA
2001
12
3.23
2002
20
2.94
2003
54
2.84
2004
76
2.92
2005
75
2.94
2006
115
3.13
2007
111
3.12
2008
108
3.13
2009
46
3.19
Jumlah
617
3.05
DATA LULUSAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNDIP
SARANA & PRASARANA
5 (LIMA) RUANG KULIAH
1 (SATU) LABORATORIUM
2 (DUA) RUANG KONSELING
1 (SATU) RUANG JASA PSIKOLOGI
1 (SATU) RUANG BIRO SKRIPSI
Tahun Akademik
Dosen Tetap Dosen Tidak Tetap
Jml S1 S2 S3 S1 S2 S3
2002/2003 10 13 0 0 5 1 29 2003/2004 10 13 0 0 5 1 29 2004/2005 12 12 1 2 5 1 33 2005/2006 12 14 1 0 5 1 33 2006/2007 14 14 1 2 5 1 37 2007/2008 12 17 1 4 6 1 41 2008/2009 12 19 1 4 6 1 43
Jumlah dan Kualifikasi
No Jenis Tenaga Penunjang
Tingkat Pendidikan
S2 S1 Diploma SMU SLTP SD
1 Pustakawan - 1 1 1 -
-2 Laboran/Teknisi - - - 2 - -3 Administrasi - 5 2 3 - -4 Sopir - - - - 1 -5 Kebersihan - - - 2 1 -6 Keamanan - - - 1 1 2
Jumlah dan kualifikasi
PENELITIAN :
Perbedaan Efektivitas Metode Lembaga
Kata Serta Metode Struktural Analisis Dan
Sintesis (Sas) Dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Permulaan
Pengaruh Kegiatan Bermain Dengan Alat
Permainan Edukatif Terhadap Kreativitas
LANJUTAN….
Pengaruh Permainan Pura-pura
Terhadap Perkembangan Berbahasa
Anak Prasekolah
Pengaruh Metode Belajar Dengan
LANJUTAN…..
Pengaruh Permainan Konstruktif Konkrit Usia 7-8
Tahun (Studi Eksperimen Di Sdn Meteseh Dan Sdn
Tembalang 2)
Peningkatan Kesiapan Sekolah Dan Pembentukan
Konsep Diri Melalui Permainan Mendengar, Menulis
Dan Berhitung Pada Anak Dini Usia Di Desa
Pendampingan
Pendampingan
• Pendampingan
(konsultasi
dan
psikoedukasi) dengan UPTD Pendidikan,
Ikatan Guru TK Indonesia, dan GOPTKI
se- Kecamatan Semarang Barat
• Studi lapangan di KB-TK-PAUD di Kota
Semarang
LANJUTAN…..
Pendampingan :
TK PGRI RajekWesi
TK Hang Tuah
TK Tri Tunggal
TK Kartika
Seminar
Seminar Nasional : Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Komunitas: Peluang Dan Tantangan. Semarang, Hotel Horison 25 Januari 2007
Seminar internasional: exploring the role of psychology in creating healthy society / mercure grand mirama hotel surabaya / 25-26 juni 2008
