Aplikasi Analisis Adopsi dan Difusi

Rachmat Hendayana

Peneliti Utama, Balai Besar Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian

Jl. Tentara Pelajar 10 Bogor, 16114

Aplikasi

Analisis Adopsi dan Difusi

Teknologi Pertanian

Outline

 Latar Belakang dan Tujuan

 Sekilas Adopsi dan Difusi

 Praktek Analisis

 Kasus 1: Analisis Dampak

Pendampingan Terhadap

Adopsi Teknologi

 Kasus 2: Analisis Efektivitas

Pendampingan Terhadap

Adopsi Teknologi

Latar Belakang

 Hasil Penelitian dan Pengkajian

sudah banyak

 Publikasi hasil penelitian/pengkajian

adopsi/difusi masih terbatas

 Bagaimanakah Teknis Menganalisis

Adopsi dan Difusi Teknologi Pert?

Tujuan

 Mendiskusikan Teknik Analisis

Adopsi dan Difusi Teknologi

Pertanian

 Mendorong munculnya publikasi

dalam KTI

Kasus 1:

Analisis Dampak Pendampingan

Terhadap Adopsi Inovasi

Pertanyaan

 Bagaimanakah dampak pendampingan

terhadap adopsi?

Metode Analisis:

 Langsung

 Tingkat Adopsi, Sebaran Adopsi (difusi)

 Tidak langsung

Penyelesaian:

1. Menguji produktivitas padi

sebelum dan sesudah

pendampingan (before – after)

2. Menguji signifikansi (uji beda)

produktivitas padi dari petani yang

didampingi dan yang tidak

Data Hipotesis Before - After

No. Resp.

_{Sebelum pendampingan}

Produktivitas Padi (kg gkg/ha)

_{Setelah pendampingan}

1

3500

3600

2

3650

3700

3

4000

4500

4

3200

3300

5

3000

3300

6

3760

4000

7

4100

4500

8

3760

4000

9

2890

3000

10

2500

3000

11

3900

4300

12

3300

3500

13

2300

2700

Langkah Analisis dengan Microsoft Ecxel

Yakinkan icon Data Analysis terpasang dalam Lembar

Kerja Ecxel

Jika belum terpasang,

instal

dulu.

1. Pada Office 2010: Klik File lalu klik Options .

Pada Office 2007: Klik Excel Option

Klik Analysis ToolPak, kemudian Go

Klik OK pada Kotak Add-Ins

 Jika berhasil, icon Data Analysis muncul di

bagian kanan atas

Hasil akhir

Nilai t hitung

Nilai

t tabel

Hasil Analisis

Nilai t hitung > t tabel

Ho ditolak, -- H1 diterima

Produktivitas padi setelah didampingi

tidak sama dibandingkan dengan

sebelum didampingi (Produktivitas padi

setelah didampingi > sebelum

Kesimpulan

Kegiatan pendampingan teknologi

kepada petani padi memberikan

pengaruh yang nyata (signifikan)

terhadap adopsi teknologi yang

ditunjukkan oleh terjadinya

With - Without

Menguji Adopsi Petani yang

didampingi dengan yang tidak

No. Resp.

Produktivitas Padi (kg gkg/ha)

Kelompoktani yang

didampingi

Kelompoktani tidak

didampingi

1

6500

3600

2

5650

3700

3

5000

4500

4

6200

3300

5

7000

3300

6

6760

4000

7

6100

4500

8

6760

4000

9

5890

3000

10

6500

3000

11

5900

4300

12

4300

3500

13

4300

2700

Data Hipotesis Petani yang didampingi dan yang tidak

didampingi

Gunakan Uji t tidak berpasangan (

independent

Jika varian data

sama

, gunakan rumus ini:

Rumusan hipotesis:

• Ho = Produktivitas padi tanpa pendampingan =

Produktivitas padi yang didampingi.

• H1 = Produktivitas padi tanpa pendampingan ≠

Produktivitas padi yang didampingi

• Uji F hitung dengan cara:

• Bagi nilai varians yang tinggi (712045.9524) dengan

nilai varians yang lebih rendah (329809.5238).

• Tempatkan hasinya di bawah baris varians.

• Hasilnya muncul nilai F hitung = 2.158….

• Berikutnya, hitung

F-Tabel (a, df

₁

, df

₂

).

• Caranya : ketik =

FINV (0.05,14,14)

tekan enter.

• (Catatan: Jika Anda menggunakan Office 97,

penulisannya adalah: ketik =

FINV (0,05;14;14)

Hasil Analisis

t stat (8.15) > t tabel (2.048)

Ho ditolak dan H1 diterima.

 Poduktivitas padi yang dihasilkan petani

yang tidak didampingi berbeda nyata

dibandingkan dengan produktivitas padi

yang dihasilkan petani yang di dampingi.

Kesimpulan

Pendampingan mampu mendorong

tingkat adopsi teknologi yang

ditunjukkan oleh laju peningkatan

produktivitas padi petani yang

didampingi nyata lebih tinggi dari pada

produktivitas padi yang dihasilkan petani

yang tidak didampingi.

Kasus 2:

Analisis Efektivitas Pendampingan

Terhadap Adopsi Inovasi Teknologi

Efektifitas Pendampingan ?

K

einginan

P

et

ani

Keinginan Pendamping

Rendah

Ti

ng

gi

Tinggi

R

en

dah

TR

RT

RR

TT

Penentuan Skala

Kriteria

Sangat

setuju

(SS)

Setuju (S)

Ragu-ragu

(R)

Kurang

Setuju

(KS)

Tidak

Setuju

(TS)

Skala

5

4

3

2

1

No

Atribut Pendampingan

Persepsi Petani/Pendamping

SS

S

R

KS

TS

5

4

3

2

1

1

Sosialisasi inovasi teknologi

2

Advokasi

3

Display

4

Percontohan

5

Penyebaran Media Iptek

6

Pelatihan

7

Magang

8

Temu lapang

9

Praktek lapangan

10

Fasilitasi Benih/bibit

11

Fasilitasi Permodalan

12

Sekolah Lapang

13

Diskusi kelompok

14

Sarasehan

15

Simulasi

No

Atribut Pendampingan

Persepsi Petani/Pendamping

SS

S

R

KS

TS

5

4

3

2

1

1

Sosialisasi inovasi teknologi

v

2

Advokasi

v

3

Display

v

4

Percontohan

v

5

Penyebaran Media Iptek

v

6

Pelatihan

v

7

Magang

v

Tabel : Pengisian Tabel Identifikasi Persepsi untuk Petani/

Pendamping

No

Atribut

SS

S

R

TS

TT

Jumlah

(org)

5

4

3

2

1

1

Sosialisasi

4

5

3

1

2

15

2

Advokasi

1

3

5

6

0

15

3

Display

3

2

4

3

3

15

4

Percontohan

5

4

2

1

3

15

5

Penyebaran Media Iptek

4

2

8

1

0

15

6

Pelatihan

3

4

3

2

3

15

7

Magang

1

3

6

4

1

15

8

Temu lapang

5

1

6

1

2

15

9

Praktek lapangan

3

2

4

1

5

15

10

Fasilitasi Benih/bibit

5

3

1

2

4

15

11

Fasilitasi Permodalan

4

3

1

4

3

15

12

Sekolah Lapang

3

2

5

3

2

15

13

Diskusi kelompok

2

1

3

4

5

15

14

Sarasehan

1

1

6

5

2

15

15

Simulasi

1

2

7

4

1

15

16

Kaji terap

5

2

2

5

1

15

Tabel Frekuensi Hasil Identifikasi Persepsi dari Petani

(n=15)

No

Atribut

SS

S

R

TS

TT

Jumlah

(org)

5

4

3

2

1

1

Sosialisasi

3

2

1

1

1

8

2

Advokasi

1

3

0

4

0

8

3

Display

3

2

1

1

1

8

4

Percontohan

3

2

2

1

1

9

5

Penyebaran Media Iptek

2

2

2

1

1

8

6

Pelatihan

3

1

0

2

2

8

7

Magang

1

2

2

2

1

8

8

Temu lapang

3

1

0

2

2

8

9

Praktek lapangan

3

2

1

1

1

8

10

Fasilitasi Benih/bibit

3

2

1

1

1

8

11

Fasilitasi Permodalan

2

1

1

2

2

8

12

Sekolah Lapang

2

2

1

2

1

8

13

Diskusi kelompok

1

1

3

2

1

8

14

Sarasehan

1

1

2

2

2

8

15

Simulasi

1

2

1

3

1

8

16

Kaji terap

3

2

2

1

0

8

Tabel Frekuensi Hasil Identifikasi Persepsi dari Pendaming

(n=8)

No

Atribut

SS

S

R

TS

TT

Jumla

h

5

4

3

2

1

1

Sosialisasi

1.33

1.33

0.60

0.13

0.13

3.53

2

Advokasi

0.33

0.80

1.00

0.80

0.00

2.93

3

Display

1.00

0.53

0.80

0.40

0.20

2.93

4

Percontohan

1.67

1.07

0.40

0.13

0.20

3.47

5

Penyebaran Media Iptek

1.33

0.53

1.60

0.13

0.00

3.60

6

Pelatihan

1.00

1.07

0.60

0.27

0.20

3.13

7

Magang

0.33

0.80

1.20

0.53

0.07

2.93

8

Temu lapang

1.67

0.27

1.20

0.13

0.13

3.40

9

Praktek lapangan

1.00

0.53

0.80

0.13

0.33

2.80

10

Fasilitasi Benih/bibit

1.67

0.80

0.20

0.27

0.27

3.20

11

Fasilitasi Permodalan

1.33

0.80

0.20

0.53

0.20

3.07

12

Sekolah Lapang

1.00

0.53

1.00

0.40

0.13

3.07

13

Diskusi kelompok

0.67

0.27

0.60

0.53

0.33

2.40

14

Sarasehan

0.33

0.27

1.20

0.67

0.13

2.60

Nilai skor Hasil Identifikasi Persepsi dari Petani

(n=15)

No

Atribut

SS

S

R

TS

TT

Jumlah

5

4

3

2

1

1 Sosialisasi 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63 2 Advokasi 0.63 1.50 0.00 1.00 0.00 3.13 3 Display 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63 4 Percontohan 1.67 0.89 0.67 0.22 0.11 3.56

5 Penyebaran Media Iptek 1.25 1.00 0.75 0.25 0.13 3.38

6 Pelatihan 1.88 0.50 0.00 0.50 0.25 3.13 7 Magang 0.63 1.00 0.75 0.50 0.13 3.00 8 Temu lapang 1.88 0.50 0.00 0.50 0.25 3.13 9 Praktek lapangan 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63 10 Fasilitasi Benih/bibit 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63 11 Fasilitasi Permodalan 1.25 0.50 0.38 0.50 0.25 2.88 12 Sekolah Lapang 1.25 1.00 0.38 0.50 0.13 3.25 13 Diskusi kelompok 0.63 0.50 1.13 0.50 0.13 2.88 14 Sarasehan 0.63 0.50 0.75 0.50 0.25 2.63 15 Simulasi 0.63 1.00 0.38 0.75 0.13 2.88 16 Kaji terap 1.88 1.00 0.75 0.25 0.00 3.88

Nilai skor Hasil Identifikasi Persepsi dari

Pendamping (n= 8)

No

Atribut

Petani

Pendampin

g

Selisih

1

Sosialisasi

3.53 3.63 -0.09 2

Advokasi

2.93 3.13 -0.19 3

Display

2.93 3.63 -0.69 4

Percontohan

3.47 3.56 -0.09

5

Penyebaran Media Iptek

3.60 3.38 0.23

6

Pelatihan

3.13 3.13 0.01 7

Magang

2.93 3.00 -0.07 8

Temu lapang

3.40 3.13 0.28 9

Praktek lapangan

2.80 3.63 -0.83 10

Fasilitasi Benih/bibit

3.20 3.63 -0.43 11

Fasilitasi Permodalan

3.07 2.88 0.19 12

Sekolah Lapang

3.07 3.25 -0.18 13

Diskusi kelompok

2.40 2.88 -0.48

Sarasehan

Nilai skor Hasil Identifikasi Persepsi dari Petani dan

Pendamping

Klik Graphs, kemudian klik Legacy Dialogs,

lalu Scater Dot

Muncul kotak Scatter Dot, klik

Define

Klik atribut petani ke Y Axis,

Pendamping ke X Axis

Tampilan setelah atribut Petani dan

Pendamping masuk, klik OK

Muncul Diagram Editor, lalu klik

Option, klik X Axis Reference

Muncul Reference Line,

menunjukan Position line

Kembali ke Diagram Editor klik Y Axis, sehingga

muncul Reference Line Y Axis

Muncul Diagram: Petani dan Pendamping,

tetapi belum ada Label Plotnya

Klik Elemen, klik Data Label Mode

sehingga muncul gambar kotak kecil bergaris

plus

Terapkan kotak kecil itu pada setiap dot,

sehingga muncul

nomor label

Kuadran Final, copy ke lembar kerja di

Word.  Interpretasikan !

Keterangan:

• Kuadran I: Prioritas

No: 6 (Pelatihan), 8 (Temu Lapang), 11

(Fasilitasi Permodalan), dan 12 ( Sekolah

Lapang).

• Kuadran II: Pertahankan

No: 1 (Sosialisasi), 4( Percontohan), 5

(Penyebaran Media Iptek, 10 (Fasilitasi

Perbenihan/Bibit, dan 16 (Kaji Terap).

Keterangan:

• Kuadran III: Abaikan

No. 2 (Advokasi), 7 (Magang), 13

(Diskusi Kelompok), 14 (Sarasehan), dan

15 (Simulasi)

• Kuadran IV: Pemborosan

No: 3 ( Display), dan no. 9 (Praktek

Lapangan)